2026年中考语文核心考点专项训练：句子综合

2026年中考语文核心考点专项训练：句子综合 1．（2025·天津河北·二模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美□所谓无言，不一定指不说话，是指注重含蓄不露。雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的，这种分别在眼睛上尤其容易看见。有一句中国谚语说□“金刚怒目，不如菩萨低眉□所谓怒目，便是流露□所谓低眉，便是含蓄。凡是低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。 A．。   ：   。”   ； B．，   ——   。”   、 C．。   ——   。”   ； D．，   ：   。”   、 2．（2025·天津滨海新·二模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 从探索出以农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，到制定实施14个五年规划□从开启改革开放这场中国的“第二次革命”，到推动中国特色社会主义进入新时代□一百年来，中国共产党人始终“靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭□不断探索中国革命、建设和改革的成功道路，带领中国人民写就辉煌伟业。 A．，    。    ”， B．；    ……    ”， C．，    ……    ，” D．；    。    ，” 3．（2025·天津西青·二模）下列情境中，标点符号使用规范的一项是（   ） ①2023年11月16日至17日，以《川渝韵味·“香”约广安》为主题的第六届世界川菜大会在广安隆重举行。②来自海外商业协会、海外中餐业社团、国内外专家学者……等云集广安共襄盛举，深入交流探讨川菜产业发展。③来自全国的优秀餐饮企业的名厨大师们大显身手、切磋川菜烹饪技艺，助力川菜走向全国、拥抱世界。④主题曲《“香”约广安》在广安大地上一次次唱响，萦绕云霄。 A．① B．② C．③ D．④ 4．（2025·四川雅安·一模）下列句子标点符号使用有误的一项是（   ） A．2025年春节档电影市场异常火爆，其中《哪吒之魔童闹海》是一部充满现代气息的动画电影，它以其独特的视角重新诠释了中国古代神话故事。 B．你是坐飞机来呢？还是坐汽车来呢？还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。 C．在青少年的学习过程中，想象必不可少，例如在学习数学时，要有丰富准确的空间、时间和事物数量变化关系的想象能力；学习历史时，要想象各个历史时代的政治经济状况、风土人情等。 D．千百年来，从《诗经》中的“月出皎兮，佼人僚兮”，到李白的“欲上青天揽明月”，再到苏轼的“千里共婵娟”……经典文化名篇灿若星河，这是人们脱口而出的诗章。 5．（2025·山东日照·二模）一位热爱中国文化的外国友人参加活动后，想用中文跟帖评论，就横线处词语运用和方框处标点使用向你请教，请帮助他做出正确的选择。（   ） 今天的“中文日”活动，我欣赏了中国古风插画，学习了给扇面画插画。与其他国家的插画相比，中国风插画 ① ，有的以水墨淡彩营造意境，有的以书法笔势勾勒线条，还有的以工笔之法彩绘出 ② 的艺术形象。在活动中，我们不仅增进了友谊，而且产生了跨越国界的共鸣。我体会到，生活在同一片蓝天下，人类作为命运相连的共同体，应该以语言作为媒介，以对话代替对立③以包容 ④ 分歧，共同创造更加美好的未来！ A．①别具一格  ②惟妙惟肖  ③、  ④消弭 B．①不拘一格  ②惟妙惟肖  ③，  ④消解 C．①不拘一格  ②栩栩如生  ③、  ④消解 D．①别具一格  ②栩栩如生  ③，  ④消弭 6．（2025·天津红桥·二模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 金汤桥，这座始建于1906年的百年老桥，是我市第一座钢梁铁桥□也是全国唯一钢制平转式开启桥。清明假期，重新开放的金汤桥迎来大量游客。经过钢结构除锈油饰□桥面木板更换等保护性修缮，金汤桥在阳光下闪耀如新，成为一道历史与现代交织的风景线。“这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量□来自河南的游客张先生说□天津真是把桥当宝贝一样对待，既保留了历史味道，又方便大家参观游览。” A．、  ，  ！  ”  ： “ B．，  、  ！”  ，  “ C．，  、  ”！  ： “ D．、  ，  ”！  ，  “ 7．（2025·湖南长沙·二模）下面是对介绍词的修改，不正确的一项是（   ） 【甲】端午节是中国四大传统节日，传承千载，积淀着深厚的文化底蕴。【乙】《节分端午自谁言，万古传闻为屈原》。提到端午，人们就会想到爱国诗人屈原。他是中国历史上一座令人仰望的丰碑，他以身作则、鞠躬尽瘁、为国为民的精神，哺育着一代又一代中华儿女。包粽子、挂菖蒲、饮雄黄酒、贴午时符、缠五彩丝、龙舟竟渡……【丙】琳琅满目的习俗虽不尽相同，却都满载着人们驱邪避疫、祈福纳祥的美好愿望。如今，我们过端午节，依然沿袭着千百年来的习俗，此举彰显着中华民族的文化魅力与自信。【丁】因此端午节不仅是重要的非物质文化遗产，更是传统节日。 A．【甲】处“传统节日”后应该增加“之一” B．【乙】处书名号使用不当，应改为单引号。 C．【丙】处用“琳琅满目”形容“习俗”不贴切，应修改为“丰富多彩”。 D．【丁】处应该调整为“因此端午节不仅是传统节日，更是重要的非物质文化遗产”。 8．（2025·黑龙江佳木斯·二模）下列标点符号使用正确的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．我很想知道你什么时候出发？ C．“一年之计在于春，” 刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D．他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 9．（2025·四川宜宾·二模）下面古诗文句子，使用修辞手法与其它三项不同的一项是（   ） A．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 B．伛偻提携，往来而不绝者 C．黄发垂髫，并怡然自乐 D．逝者如斯夫，不舍昼夜 10．（2025·四川绵阳·一模）阅读下面的语段，对其中相关内容的解说，不正确的一项是（   ） 历史的天空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。位卑未敢忘忧国，凭自己的能力挽救国家于危难之中的曹刿；身陷囹圄而心系国家，以死明志的文天祥；向古代典籍钻探，沥尽心血的闻一多；对国民党御用文人深恶痛绝，以笔为剑的鲁迅；为祖国核武器事业至死不懈的邓稼先……他们都带给我们别样的感动，唤起我们对理想的追求。 A．从短语的类型看，语段中“光辉灿烂”“心系国家”“古代典籍”的结构类型各不相同。 B．从标点的运用看，语段中的省略号表示列举的省略，说明这样的杰出人物还有很多。 C．从修辞的运用看，语段中连用五个“……的……”的句式，运用了反复的修辞手法。 D．从句子的结构看，语段中画横线的句子是一个单句，其主干是：天空光辉灿烂。 11．（2025·辽宁葫芦岛·二模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①今年是抗日战争胜利八十周年。②抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也是第一次完全取得胜利的民族解放斗争。③这个伟大胜利，是中华民族近代以来从深重危机走向伟大复兴的转折点。④在波澜壮阔的抗日战争进程中，中国人民孕育出伟大的抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 A．加点的“规模”是名词，“孕育”是动词，“波澜壮阔”“英雄气概”是主谓短语。 B．句②是一个病句，其修改方法是将句子中的“完全”和“取得”的位置调换。 C．句③的谓语部分是“是中华民族近代以来从深重危机走向伟大复兴的转折点”。 D．句④运用了排比的修辞手法，该句在形式上是并列的，在内容上则是递进的。 12．（2025·山东烟台·二模）下面各项说法错误的一项是（   ） A．干支纪年法是我国传统的纪年方式，“乙巳”是干支纪年法的表述。2025年央视春晚主题“巳巳如意，生生不息”就巧妙融合了天干。——这句话中关于纪年法的表述是正确的。 B．“灵蛇添福大展鸿图”2025新春烟花秀惊艳登场，为这座城市的夜空绘就一幅浮光掠影的画卷，赢得市民们的喝彩。——这个句中加点成语使用有误。 C．戏剧行当中，小旦、小生、小丑、老旦分别指年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年男子。——关于戏剧的相关知识是错误的。 D．“策勋十二转，赏赐百千强”运用了对偶、夸张的修辞手法，从侧面写出花兰英勇善战，战功赫赫。——这句话中修辞手法分析是正确的。 13．（2025·四川攀枝花·三模）艾青在《大堰河——我的保姆》中，通过对比手法表达了对不同情感的深刻体验。以下哪一项是诗中“大堰河”与“自己的家”之间的对比？（   ） A．大堰河家的破旧与自己家的奢华 B．大堰河的勤劳善良与自己家的冷漠无情 C．大堰河的贫穷与自己家的权力 D．大堰河的愚昧与自己家的文化 14．（2025·山东枣庄·二模）有四位同学给老师看了自己阅读鲁迅作品后的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（   ） A．《藤野先生》这篇散文记述了鲁迅和恩师的交往，塑造了一位生活中不拘小节、治学上严谨认真、没有民族偏见的先生形象。 B．鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，写了生机盎然的乐园、天真烂漫的伙伴、方正质朴的先生，这些都是他童年生活中美好的记忆。 C．鲁迅在《社戏》中写划船去赵庄看戏时，将月下水乡描绘得清新、朦胧，让人仿佛闻到了江南泥土那沁人心脾的芬芳，表达了作者对自由生活的向往和追求。 D．在《中国人失掉自信力了吗》这篇杂文中，鲁迅用尖锐、富有战斗性、讽刺性的语言批判了反动当局丑恶的嘴脸，读来如同欣赏一曲热烈、欢腾的乐章。 15．（2025·陕西宝鸡·一模）下面是一段歌颂青春的朗诵词，对这段朗诵词的分析，不正确的一项是（   ） 青春是我们生命中最美的诗行， 如初春，如朝日，如百卉萌动。 青春是绿色的，如草原蓬勃坦荡。 青春是金色的，如阳光普照四方。 青春是彩色的，如百花迎风绽放。 向前，向前， 因为我们选择了远方。 裹足不前？不，我们无惧担当； 墨守成规？不，我们自有新的篇章。 同学们，让我们以青春之名，承青年之约！ A．“蓬勃坦荡”“普照四方”“迎风绽放”三个短语结构类型一致，朗读时都要重读短语的后半部分， B．“向前，向前”使用了反复的修辞手法，朗读时语调应渐次上扬，表现出青年人追梦的勇敢与执着。 C．两个设问句的朗读，问句语调上扬但不应表达疑惑之意，答句不能犹豫迟疑，问答间不能有太长的停顿。 D．第一人称“我们”的使用，拉近了与听众之间的距离，朗读时既要饱含真情又要表达出共勉之意。 16．（2025·广东深圳·一模）从DeepSeek以开源思维突破传统AI研发路径，到宇树科技的同步控制系统让机器人动作行云流水；从以动画技术革新领跑电影票房的《哪吒之魔童闹海》，到“神农”“天问”等楚才系列人形机器人集中亮相，现象级的科技飞跃成为今年热门的“中国符号”。正如研发团队所言：“我们既要打破技术壁垒，更要让世界看到中国智造的锐气与底气。”这些成果背后，是无数创新者以挺直的腰杆、超然的定力。无数创新者在科技“大航海”时代书写东方传奇（此横线代表双横线）。 阅读以上材料，选出选项中不正确的一项（   ） A．材料中画双横线的句子主干是“创新者书写传奇”。 B．材料中的加点词“从”是介词，“行云流水”是并列短语，“中国符号”“灵动动作”是偏正短语。 C．材料中“大航海”运用比喻修辞，喻指全球科技竞争格局。 D．材料中画横线的句子“既要……更要……”构成并列复句。 17．（2025·黑龙江·模拟预测）下列句子没有语病的一项是（   ） A．作为新时代的青年，我们不仅要做文化的创新者，更要做文化的传承者。 B．为了防止交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 C．中国的崛起，既是历史规律，也是现实必然，根本无法撼动。 D．星辰大海的征途中，传统文化与现代科技交汇，绽放出璀璨的时代。 18．（2025·辽宁抚顺·三模）选出对下列语法知识的分析正确的一项（   ） ①我国地形复杂多样，名山大川分布广泛，山水或雄伟壮阔或秀丽蜿蜒。②古往今来，在浩如烟海的山水诗文、山水绘画、山水音乐中，充分体现了中国人深厚的山水情结。③精神是文化的内核。④山水文化孕育了山水精神，最突出的是中国人敬畏山水、顺应自然的精神和比德于山水的君子精神。⑤正是因为有着丰富的山水文化和山水精神，追求形似的“山水画”最终演化成追求神似的“山水画”。 A．“孕育”是动词，“自然”是名词，“复杂多样”和“秀丽蜿蜒”都是并列短语。 B．第②句有语病，修改方法是将“山水诗文”和“山水绘画”互换位置。 C．第③句中，“精神”是主语，“是”作谓语，“文化”作宾语。 D．第⑤句是表示递进关系的复句。 19．（2025·广东广州·二模）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．我国高职院校中，开设新能源汽车检测与维修专业的院校有412所，占比超过27%左右。 B．农业科技要提高生物育种产业化，加强基因编辑、分子育种、生物合成等生物技术创新。 C．近日，摩根士丹利发布了全球人形机器人领域上市公司的百强名单，37家中国企业榜上有名。 D．一滴水如何从污浊净化为澄澈，既是美丽中国建设的重要一环，更是重要的民生工程。 20．（2025·辽宁沈阳·二模）对下列语法知识分析正确的一项是（   ） 美好的季节，花海泛起波浪。①人们悠闲穿行于花思之间，满身香气，周边的农家乐也适时推出春季限定菜单。②玉兰吐蕊、桃花如云、月季争艳、樱花盛放……随着春暖花开，华夏大地正上演一场“花事接力”。蓬勃发展的“花样经济”，成为春季文旅市场的一抹亮色。春风有信，③绚烂的春光不仅扮靓了人们的文化生活，更为区域经济发展注入新动熊。④这场“逐花”之旅中，人们邂逅诗意春天。更多“花样”故事，在神州大地的阡陌间蓬勃绽放。 A．“泛起波浪”“花样经济”“文旅市场”三个短语结构相同。 B．“于”“在”都是介词，画直线句②中的“、”应改成“，”。 C．画波浪线句①是并列关系复句，画波浪线句③是递进关系复句。 D．句④中画直线句子的主干是“人们邂逅春天”，“诗意”作状语。 21．（2025·黑龙江绥化·二模）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．历史大剧《觉醒年代》彰显信仰之美、崇高之美，传扬中国精神，凝聚中国力量。 B．科学家“干惊天动地的事，做隐姓埋名的人”，为民族富强、科技进步、人类文明做出了巨大贡献。 C．扫码已经成为现代生活的一道风景线，然而，“炫”的同时也伴着“悬”，扫码的安全风险容不得你不小觑。 D．事实证明，当代青年是可爱、可信、可为的一代，是勇挑重担、堪当大任的一代。 22．（2025·广东梅州·一模）下面句子修改不正确的一项是（   ） A．通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”） B．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。（将“解决”与“发现”调换位置） C．能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。（删去“能否”） D．他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。（将“亲切的话语”改为“亲切的笑容”） 23．（2025·天津河东·二模）下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①AI（人工智能）是个人能力和水平的“放大器”，一个人的知识体系越完善，掌握的技能越多，在AI的帮助下，越能抵达更远、更辽阔的地方。②非学无以广才，AI越强大，我们越需要通过学习武装自己，建立起深厚的能力“护城河”。③事实上，学习的知识、掌握的本领，都会成为我们更好应对复杂多变外部世界的有力武器。④在技术发展变迁的时代，有无完备的知识体系是我们赢得先机、掌握主动的重要保障。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 24．（2025·四川成都·二模）下列语句中没有语病的一项是（   ） A．我国完备的航天科研体系，为航天事业的持续发展提供了有力保障。 B．成都地铁17号线二期工程即将开通，有利于降低中心城区交通拥堵的问题。 C．专注于大语言模型应用与研发的DeepSeek，累计下载量现已超过1.1亿次。 D．舞剧《李白》在成都开演，它让观众惊艳的原因是以舞蹈彰显了中式美学的结果。 25．（2025·北京·一模）学校组织了“探访艺术瑰宝，传承文化薪火”主题实践活动。同学们将用展板形式汇报活动成果，请你参与其中，帮助完善内容。 展板二 韩美林艺术馆 北京通州韩美林艺术馆书法艺术展区集中体现了艺术家韩美林深厚的书法造诣与创新探索。展区以“汉字寻根”为主题，系统梳理了韩美林从甲骨文、金文到篆隶楷草的书体研究脉络，其中《天书》系列作品尤为瞩目。韩美林通过解构传统文字符号，以抽象线条重构汉字艺术之美。其书法特色体现在三方面【甲】一是以现代审美激活古文字，将金石篆籀的浑厚与水墨写意的灵动巧妙融合；二是独创“破锋用笔”技法，在飞白与浓墨的交织中展现韵律感；三是突破传统载体限制，将书法与雕塑、陶瓷、紫砂等多元材质结合【乙】如青铜碑刻《百寿图》，紫砂陶板《千字文》。 下面对文段中加点字的读音、字形及【甲】【乙】两处标点的判断，正确的一项是（   ） A．“诣”的右半部分“旨”读zhǐ，所以“造诣”中的“诣”应读zhǐ。 B．“梳理”在句中表达的是归类、分析之意，其中“梳”是错别字。 C．【甲】处应填入破折号，表示与下面语句是解说关系。 D．【乙】处应填入逗号，表示对第三个书法特色的介绍还没有结束。 26．（2024·江苏盐城·三模）下面关于“故乡”的语法表述，不正确的一项是（   ） A．“怀念故乡”是动宾短语，“故乡的思念”是偏正短语。 B．“何人不起故园情？”是一句反问句，强调故园情人人皆有。 C．“不仅仅是故乡的山水哺育了我，更是故园的人情滋润了我。”是一句转折复句。 D．无论故乡怎样的败，在游子心中，她都是一方心灵的栖息之地。 27．（2023·黑龙江绥化·模拟预测）下列语法知识的表述，有误的一项是（    ） A．“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”这个句子属于感叹语气。 B．“美丽的鹤城是我可爱的家乡。”这句话的主干是“鹤城是家乡”。 C．“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。”这个句子中的“挺拔”是形容词。 D．“花枝招展”“描绘蓝图”“轻描淡写”“戛然而止”这四个短语的类型分别是主谓短语、动宾短语、并列短语、偏正短语。 28．（2023·辽宁阜新·二模）下面一段话中语法知识判断与分析不正确的一项（   ） 幸福源于我们内心深处的一种甜甜的感觉，需要你仔细地回味每一个感动瞬间，温习每一个充满爱的画面。幸福就是自我满足。有时候，幸福是痛楚中情谊浓浓的一声安慰，是失落中意味深长的一番教诲，是一杯清清的开水，也是一杯浓浓的热茶。如果一次次的成功是幸福，那么一次次的分享就是更大的幸福。住在幸福的家园里，我们学会了感恩生活，享受幸福。 A．“住在幸福的家园里”“享受幸福”两个“幸福”的词性不相同。 B．“内心深处”“情意浓浓”“一番教诲”短语类型不相同。 C．有时候，幸福是痛楚中情谊浓浓的一声安慰。“有时候”是状语，“安慰”是宾语。 D．“如果一次次的成功是幸福，那么一次次的分享就是更大的幸福。”一句是假设关系的复句。 29．（2025·黑龙江齐齐哈尔·三模）下列表述正确的一项是（ ） 青年人的精气神，在书本中涵养，更在实践中砥砺磨炼。文字是单调的，而生活五彩斑斓。看村街巷道，医疗服务队为村民免费诊疗，宣讲卫生健康知识；看赛事场馆，志愿者们以“最美的微笑”热忱服务，擦亮阳光向上的青春名片……在一次次的实践历练中，青年人逐渐找到了心中热爱，明晰了努力方向，蓄积了向上力量。 A．“涵养”是动词，“名片”是名词，“热忱服务”和“最美的微笑”是偏正短语。 B．“在一次次的实践历练中，青年人逐渐找到了心中热爱，明晰了努力方向，蓄积了向上力量。”这个句子中，“在一次次的实践历练中”作补语。 C．“文字是单调的，而生活五彩斑斓。”这是递进关系复句。 D．文中“青年人的精气神，在书本中涵养，更在实践中砥砺磨炼。”这个句子是个单句。 30．（2025·辽宁铁岭·三模）下列各项中分析正确的一项是 （   ） 你的第一场阅读是从什么时候开始的□也许是求知若渴的懵懂青春，也许是笃行精进的挑灯夜读……当你沉浸其中，感受阅读带来的能量，你能听到雨打芭蕉、花鸟蝉鸣，你能看到苍山万物与大地同辉。在书里，你总能找到属于自己的一隅天地：它记载了宇宙运行的奥秘，引发了对未来的无尽想象；它藏有包罗万象的文明与智慧，可以触及每一个自由的心灵□它带你纵观世界体察万物，延展人生的深度和厚度。去读书吧，这是与自己对话的最好方式。去读书吧，你想要的诗和远方一定不远。 A．“什么”“这”词性不同，“雨打芭蕉”“无尽想象”短语类型不同。 B．“在书里，你总能找到属于自己的一隅天地”这个句子中，“在书里”作状语。 C．画波浪线的句子主干是“诗和远方远”，画横线句是并列关系复句。 D．选文中两个□处应填入的标点符号分别是：问号、句号。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考语文核心考点专项训练：句子综合》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D B D B B D D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A B D A D C A C C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D D D A D C A B A B 1．A 【详解】本题考查标点符号。 第一处，“雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美”表意完整，其后应使用句号。 第二处，“有一句中国谚语说”提示下文引用谚语内容，要用冒号。 第三处，此处是谚语引用结束，完整引用句末标点应在引号内，所以是句号加引号。 第四处，“所谓怒目，便是流露”与“所谓低眉，便是含蓄”是并列分句，中间用分号。 故选A。 2．B 【详解】本题考查标点符号的使用。 第一空：结合选段“从探索出以农村包围城市……到制定实施14个五年规划”和“从开启改革开放这场中国的 ……到推动中国特色社会主义进入新时代”可知，两个句子都采用“从……到……”的结构，呈现并列关系，因此其间使用分号（；）； 第二空：结合“一百年来”可推测，前文的列举并未结束，因此采用省略号（……）表示列举未完； 第三空：此处表示引用的结束，因此需要使用后引号。后引号后紧跟逗号（，）表示句子未结束，与后文“不断探索……”形成连贯叙述； 故选B。 3．D 【详解】本题考查标点符号的使用。 A.书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。这句话中“《川渝韵味·“香”约广安》”是世界川菜大会的主题，应使用双引号，而非书名号；“香”的双引号改为单引号；此处使用有误； B.省略号可以用于引文的省略，列举的省略，说话断断续续，也可以用于表示节省原文或语句未完、意思未尽等。省略号不能与等连用，因为两者都带有省略的意思。选项中“国内外专家学者……等云集广安共襄盛举”处应将省略号删去； C.顿号，是句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。这句话中“大显身手”和“切磋川菜烹饪技艺”是两个并列的动词短语，用来描述名厨大师们的行为。在书面语中，逗号通常用于分隔并列的短语或句子，以提供更加清晰的结构。因此，该处应使用逗号； 故选D。 4．B 【详解】本题考查标点运用。 B．这是选择疑问句，句中几个选项之间应用逗号隔开，只在最后一个选项后用问号，所以此句中前两个问号应改为逗号 ，该项标点符号使用有误； 故选B。 5．D 【详解】本题考查词语与标点符号辨析。 ①处，“别具一格”强调具有独特的风格，与其他的都不一样，“不拘一格”侧重于不受常规限制，有创新。此处说中国风插画与其他国家插画相比有独特风格，用“别具一格”合适。 ②处，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真，“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。但“栩栩如生”更强调像活的一样，用来形容工笔画彩绘出的艺术形象更恰当。 ③处，“以对话代替对立”与“以包容……分歧”是并列关系，且句子内部已有顿号，这里用逗号更合适。 ④处，“消弭”意思是消除、平息，常与“分歧”“隐患”等搭配；“消解”一般与“疑虑”“误会”等搭配，此处用“消弭”更准确。 故选D。 6．B 【详解】本题考查标点运用。 第一空：“是我市第一座钢梁铁桥”与“也是全国唯一钢制平转式开启桥”是并列关系的句子，并非词语并列，所以此处应用逗号“，”。 第二空：“钢结构除锈油饰”与“桥面木板更换”是并列的词语，在句中作“保护性修缮”的并列内容，所以此处应用顿号“、”。 第三空 “这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量”是游客张先生发出的赞叹，句末应用感叹号和后引号 ，且感叹号要放在引号内。 第四空：“张先生说”在引语中间，前后都有张先生说的话，所以“张先生说”后面应用逗号，紧接着前引号。   故选B。 7．B 【详解】本题考查病句、标点符号、词语运用。 B.“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”是引用的诗句，应将书句号修改为双引号，不能改为单引号； 故选B。 8．D 【详解】本题考查标点运用。 A．表约数的两个数字之间不用顿号，删去顿号； B．没有疑问语气，不是疑问句，句末用句号； C．引用的诗句是句子的一部分，逗号应放在引号外； 故选D。 9．D 【详解】本题考查修辞手法。 A.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中，“丝竹”代指音乐，运用了借代的修辞手法； B.“伛偻提携，往来而不绝者”中，“伛偻”代指老人，“提携”代指小孩，运用了借代的修辞手法； C.“黄发垂髫，并怡然自乐”中，“黄发”代指老人，“垂髫”代指小孩，运用了借代的修辞手法； D.“逝者如斯夫，不舍昼夜”把时间的流逝比作河水的不停流淌，运用了比喻的修辞手法； 故选D。 10．C 【详解】本题考查基础知识。 C.“运用了反复的修辞手法”有误，语段中连用五个“……的……”的句式列举五位杰出人物，运用的是排比的修辞手法； 故选C。 11．C 【详解】本题考查词性、句子成分、修辞、和病句的辨析。 A.“英雄气概”是偏正短语，不是主谓短语； B.句②不是病句，“完全”作为副词，修饰动词“取得”，强调“取得胜利”这一动作的彻底性和全面性。更突出中国人民通过长期斗争彻底达成胜利目标的过程，与前文“持续时间最长、规模最大、牺牲最多”的表述形成逻辑呼应，强调“胜利”的来之不易和彻底性，不用调换顺序； D.从“爱国情怀”“民族气节”“英雄气概”“必胜信念”四个方面展现抗战精神，形式上并列，内容上也是并列关系，没有形成递进； 故选C。 12．A 【详解】本题考查文学文化常识。 A.干支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法，由十天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）和十二地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）依次相配，组成六十个基本单位，形成干支纪元法。“乙巳”中“乙”是天干，“巳”是地支，是干支纪年法的表述。但2025年是乙巳年，“巳”是地支不是天干，“‘巳巳如意，生生不息’就巧妙融合了天干”说法有误； B.浮光掠影：意为像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。又指文章言论的肤浅，无真知实学。句中用来形容烟花秀绘就的画卷，不符合语境，使用有误，选项表述正确； C.“老旦”指老年女性（非男性），故关于戏剧的相关知识是错误的，选项表述正确； D.“策勋十二转，赏赐百千强”中“策勋十二转”与“赏赐百千强”对仗工整，运用了对偶的修辞手法；“十二转”“百千强”夸大了花木兰的功勋和赏赐，运用了夸张的修辞手法，从侧面写出花木兰英勇善战，战功赫赫，该选项说法正确； 故选A。 13．B 【详解】本题考查名著内容理解。 A.“大堰河家的破旧与自己家的奢华”，虽体现物质对比，但未触及情感核心； B.“大堰河的勤劳善良与自己家的冷漠无情”，直接对应诗中情感对比。大堰河作为保姆，其勤劳善良与诗人原生家庭的冷漠形成鲜明反差； C.“大堰河的贫穷与自己家的权力”，体现的是社会地位和物质条件对比，非情感对比； D.“大堰河的愚昧与自己家的文化”，反映的是教育和认知差异，同样非情感对比； 故选B。 14．D 【详解】本题考查词语的正确应用与修辞手法。 D.词语使用不恰当。选项中的“热烈、欢腾”一般用于描写喜庆的场景或节日气氛，而本句强调的是鲁迅批判性语言的尖锐和战斗性，故用词不当。故选D。 15．A 【详解】本题考查语法知识与朗读设计。 A.“三个短语结构类型一致，朗读时都要重读短语的后半部分”的分析不正确。“蓬勃坦荡”是并列短语，“普照四方”是动宾短语，“迎风绽放”是偏正短语，故三个短语结构类型不一致；朗读时“蓬勃坦荡”前后都要重读，“普照四方”要重读前半部分的动词“普照”，“迎风绽放”要重读后半部分“绽放”。 故选A。 16．D 【详解】本题考查语法知识。 D.错误。“既要……更要……”是表示递进关系的关联词，且“让世界看到中国智造的锐气与底气”比“打破技术壁垒”的意思更进一层，构成递进复句； 故选D。 17．C 【详解】本题考查病句辨析。 A.语序不当，应该是“我们不仅要做文化的传承者，更要做文化的创新者”； B.“防止不再发生”否定不当，可删去“不再”； D.“绽放”缺宾语中心语，可在“时代”后面加上“光芒”； 故选C。 18．A 【详解】本题考查基础知识综合。 B.第②句语病为缺少主语，应删去“在……中”，而非互换“山水诗文”和“山水绘画”的位置； C.第③句“精神是文化的内核”中，主语是“精神”，谓语是“是”，宾语是“内核”（“文化的”为定语），而非“文化”作宾语； D.第⑤句“正是因为……最终……”是因果关系复句，而非递进关系； 故选A。 19．C 【详解】本题考查病句辨析。 A.这是不合逻辑的病句，“超过”与“左右”矛盾，可删除其一； B.这是成分残缺的病句，“提高”缺少宾语中心语，应在“提高生物育种产业化”的后面补充“水平”； D.这是语序不当的病句，逻辑颠倒，应将“重要的民生工程”和“美丽中国建设的重要一环”的位置对调； 故选C。 20．C 【详解】本题考查语法知识。 A.有误，“泛起波浪”是动宾短语，“花样经济”和“文旅市场”是偏正短语，三个短语结构不同； B.有误，②句中的“、”用于并列词语，无需改成“，”； D.有误，句④的主干是“人们邂逅春天”，“诗意”是定语，修饰“春天”，而非状语； 故选C。 21．D 【详解】本题考查病句辨析。 A.搭配不当，将“传扬”改为“弘扬”； B.语序不当，将“民族富强”与“科技进步”调换位置； C.否定不当，将第二个“不”删去； 故选D。 22．D 【详解】本题考查病句修改。 D.将“话语”改为“笑容”不正确，“亲切的笑容”与“慈祥的面容”语义重复，修改不彻底。原句搭配不当，“话语”无法“浮现在眼前”，应删去“亲切的话语，”。 故选D。 23．D 【详解】本题考查病句辨析。 第④句存在两面对一面的问题。“有无完备的知识体系”包含了“有”和“无”两种情况，是两面；而“赢得先机、掌握主动”只表达了一种积极的结果，是一面，前后不对应。可改为“在技术发展变迁的时代，有完备的知识体系是我们赢得先机、掌握主动的重要保障”。 故选D。 24．A 【详解】本题考查病句辨析。 B.搭配不当，将“降低”改为“缓解”； C.语序不当，将“研发”与“应用”互换位置； D.句式杂糅，删去“的结果”或“的原因”； 故选A。 25．D 【详解】本题考查字音字形、标点符号使用辨析及句子分析。 A.有误，“造诣”的“诣”应读yì，意思是学问、技艺、修养等所达到的高深水平或境界； B.有误，“梳”字无误，“梳理”的意思是系统整理、归纳分析，指对韩美林的书法研究脉络（从甲骨文到草书的发展历程）进行有条理、分层次的整理和总结，使其清晰呈现； C.有误，【甲】处应用冒号，表示对书法特色三方面内容的解说； 故选D。 26．C 【详解】本题考查语法知识。 C.有误。句子中使用了“不仅仅是……更是……”的结构，表示后者在程度上或意义上超过了前者，故判断这应是一个递进复句； 故选C。 27．A 【详解】本题考查语法知识。 A.这个句子是祈使语气； 故选A。 28．B 【详解】本题考查基础知识综合。 B.“内心深处”“一番教诲”是偏正短语，“情意浓浓”是主谓短语； 故选B。 29．A 【详解】本题考查基础知识。 B.有误，“在一次次的实践历练中”在句中作状语，而非补语； C.有误，“文字是单调的，而生活五彩斑斓”中“而”表转折关系，是转折复句，而非递进复句； D.有误，该句包含“在书本中涵养”和“在实践中砥砺磨炼”两个部分，属于复句，而非单句； 故选A。 30．B 【详解】本题考查基础知识。 A.“什么”“这”都是代词，“雨打芭蕉”是主谓短语，“无尽想象”是偏正短语，题干表述错误； B.“在书里”是介宾短语，置于句首，修饰动词“找到”，表示地点，作状语，正确； C.画波浪线的句子主干是“诗和远方不远”，“你想要的”是定语，“诗和远方”是主语，“一定”是状语，谓语是“不远”，题干表述错误； D.“你的第一场阅读是从什么时候开始的”是疑问句，后面应该用问号，“它藏有包罗万象的文明与智慧，可以触及每一个自由的心灵”和“它带你纵观世界体察万物，延展人生的深度和厚度”是并列关系，在有逗号的基础上用分号，而不是句号； 故选B。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$