2026年中考语文核心考点专项训练:词语
2025-08-23
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2026年中考语文核心考点专项训练:词语
1.(2025·辽宁鞍山·三模)依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
巳巳如意,事事如意;承古拓今,饱含深意。巳,象征着阳气已出,阴气已______,万物见,成文章。而将两个“巳”字对称_______,则恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧,事事如意,这是乙巳蛇年与如意之间吉祥______的创意链接,饱含喜庆美满的家国祝福,更彰显着中华民族精神根脉______的时代力量。
A.藏 摆放 曼妙 生生不息 B.没 放置 美妙 生生不息
C.藏 摆放 美妙 仰之弥高 D.没 放置 曼妙 仰之弥高
2.(2025·山东泰安·二模)同学去贯中纪念馆游玩后写下一段话,其中加点的成语中有一个使用有误,请选出来。( )
贯中纪念馆,静谧于时光之隅,熠熠生辉,美不胜收。春日里,繁花似锦,翠树轻摇,游人前呼后拥,皆慕其名而来,寻一抹豪情,觅一缕古风。步入其间,古朴典雅的建筑与清幽雅致的景致交相辉映,一股对古代文豪的敬仰之情油然而生,仿佛能穿越时空,与贯中先生共酌一壶浊酒,畅谈天下事。贯中之名,早已跨越千山万水,家喻户晓。
A.美不胜收 B.前呼后拥 C.油然而生 D.家喻户晓
3.(2025·四川宜宾·一模)下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )
中考的重要性不言而喻。每到下课,同学们就争先恐后地冲到办公室问问题,老师们也孜孜不倦地解答着同学们的疑问。当然,相比于个别同学的戛然而止,懂得学习需要持之以恒的同学收获会更多。
A.不言而喻 B.争先恐后 C.戛然而止 D.持之以恒
4.(2025·四川成都·二模)下列语段中加点的成语使用有误的一项是( )
离开母校后,小华总觉得母校的身影始终在自己眼前浮现,她忘不了曾为学生殚精竭虑,夜晚8点还在写管班笔记的班主任;忘不了总是和颜悦色,读诗抑扬顿挫的语文老师;也忘不了能在黑板上随手画圆并画得清晰浑圆,入木三分的数学老师。
A.殚精竭虑 B.和颜悦色 C.抑扬顿挫 D.入木三分
5.(2025·山东临沂·一模)来到历史文化馆,你发现策划者将宋代的三位文人放在一起介绍,横线处词语使用恰当的一项是( )
苏轼,这位北宋文坛巨擘,一生 ,却始终秉持乐观豁达的态度。他的诗词文章题材广泛,既有“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”这般豪情万丈的壮志,又有对生活细致入微的描绘。李清照,这位婉约词派的杰出代表,她的词作 。早年生活优渥,词作多展现悠闲惬意的生活,如“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”。南渡之后,国破家亡的愁苦让她的词风转为 哀伤 ,以真挚深沉的情感抒发着身世飘零之感。范仲淹,心怀天下,志存高远,是一位兼具政治抱负与文学才华的大家。其文学作品意境开阔,如《岳阳楼记》,以 的文字,表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负,激励着无数后人。
A.跌宕起伏 别具慧眼 凄惋 铿锵顿挫
B.跌宕起伏 别具一格 凄婉 铿锵顿挫
C.扣人心弦 别具一格 凄婉 抑扬顿挫
D.扣人心弦 别具慧眼 凄惋 抑扬顿挫
6.(2025·广东广州·一模)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.人工智能如同暴风骤雨般席卷着全球,正在改变人类的日常生活和工作方式。
B.新入驻南沙的几家餐厅的出品不错,环境也很好,连藏污纳垢的地方都找不到。
C.在这个多元化的社会里,我们应该学会见异思迁,接纳和理解不同的文化和观念。
D.这个项目耗费了科研团队近十年的时间,虽然已经行将就木,但他们还在努力挽救。
7.(2025·黑龙江哈尔滨·一模)结合语境,填入下面横线处最恰当的一项是( )
新时代青年要继承和发扬五四精神,在推进强国建设、民族复兴伟业中树立远大理想,胸怀 ,激扬“愿以此身长报国”的青春力量;勇挑时代重任,肩扛 ,绽放“不待扬鞭自奋蹄”的青春风采;践行为民初心,眼观 ,展现“俯首甘为孺子牛”的青春作为。奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
A.万千山壑 万家灯火 万担千钧
B.万千山壑 万担千钧 万家灯火
C.万担千钧 万千山壑 万家灯火
D.万家灯火 万担千钧 万千山壑
8.(2025·天津河西·一模)依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
龙泉青瓷以______的釉色与______的纹样闻名于世。匠人需在高温窑火中精准把控釉料流动的节奏,既要______古法技艺,又需融入现代审美。每一件成品都凝聚着匠人对自然的敬畏与对文化的______。
A.素净 繁琐 固守 传播 B.素雅 繁复 恪守 传承
C.素雅 繁琐 恪守 传播 D.素净 繁复 固守 传承
9.(2025·山东临沂·一模)体验了非遗手工制作区后,小赞怀着激动的心情在留言板上写下了一段感想,下面这段感言中词语使用不当的是( )
柳条在柳编匠人指尖翻飞,变成各式各样的筐篓器皿,巧夺天工的编织技艺令人惊叹:“插花描云”的高桥手绣作为鲁绣的经典代表,以色彩绚丽、形象鲜明著称,可谓炙手可热:而最动人心魄的当属琅琊剪纸艺术,匠人们娴熟地将“百鸟朝凤”图腾化作震撼心灵的视觉诗篇。这些承载着文明密码的非遗瑰宝弥足珍贵,加强非遗文化的保护已是刻不容缓。
A.巧夺天工 B.炙手可热 C.动人心魄 D.刻不容缓
10.(2025·天津和平·二模)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
我国人民很早就对艺术与身心健康的关系有深刻的认知,认为艺术可以通过视觉、触觉等感官的非语言表达,鼓励人们发挥创造性和想象力,尽情宣泄情感、重建全新自我。以绘画为例,人们手握画笔,在色彩与线条交织的小天地里,将内心深处的情感、冲突和心结转化为可视的图像,在这一过程中,心境得到________________,情操得到________________,认知得到________________,生命的活力也得到________________。
A.陶冶 调节 激发 提升
B.调节 陶冶 提升 激发
C.提升 激发 调节 陶冶
D.激发 提升 陶冶 调节
11.(2025·全国·一模)小鲁分享了自己阅读名著的感悟,其中加点成语使用不正确的一项是( )
A.络绎不绝的苦难没有让从小失去父母、受尽屈辱的简•爱变得卑躬居膝,反而铸就了她坚韧不拔的性格和强烈的自尊心。
B.《水浒传》中一个个栩栩如生的人物跃然纸上,一个个引人入胜的情节精彩纷呈,让人手不释卷。
C.吴敬梓在嬉笑怒骂之间,极尽讽刺之能事,已达到炉火纯青的境界。
D.艾青,以一种深沉的爱,凝视着这片饱经风霜的土地,用笔墨记录下时代的烙印,抒发着对家国天下的深情厚谊。
12.(2025·四川泸州·二模)下列句子中加点成语使用错误的一项是( )
A.泸县将现代农业产业园与龙文化节相结合,文旅与产业相得益彰,助力乡村振兴。
B.成渝双城科技合作项目成果展示会上,参会的科研团队的奇思妙想令人忍俊不禁。
C.阅读经典名著,千万不要浮光掠影,应该潜心品读深究精义,方能汲取真知灼见。
D.泸州市自出心裁的江景灯光秀,融合传统与现代的元素,打造长江经济带文化新名片。
13.(2025·四川广安·三模)下列各项分析错误的一项是( )
我驱车驶入宽敞的旅游大道。“距离陆游的诗和远方还有8公里”,路旁的路标指引着一个心驰神往的地方。抵达白庙镇郑家村,行走在乡间小道,便真切体会到何谓诗意的具象呈现:蓝天白云之下,绿油油的禾苗随风起伏,古朴典雅的民居错落有致,一湾碧水穿村而过,湖光潋滟,俨然一幅“小桥流水人家”的乡村写意画。
A.文中加点词语“指引”和“行走”都是动词。
B.文中画线的“蓝天白云”“小桥流水人家”两个短语均为并列短语。
C.“路旁的路标指引着一个心驰神往的地方。”一句中,“心驰神往”是定语。
D.“我驱车驶入宽敞的旅游大道。”一句的主干是“我驱车驶入”。
14.(2025·辽宁营口·一模)下列语法分析正确的一项( )
北京中轴线的传统起点是北京外城正门永定门,它的规制在外城诸门中最崇隆,内有一条长而笔直的石道,类似于像今天的高速公路。这石道在皇帝出行时化身御道,在平日里则任由百姓通行。这条长长的石道,在通过天桥时会有一个优雅的跃起,然后一直通往内城正门正阳门(俗称前门),这是“国门”,而且国门外是前门大街,国门内是棋盘街,都是繁华市井,中轴线上的烟火气正由此而来。
A.“石道”“通行”“优雅”“一直”分别是名词、动词、副词、形容词。
B.“传统起点”“长而笔直”“长长的石道”三个短语的结构类型相同。
C.画直线的句子中的“它”指代的内容是“北京中轴线”。
D.画波浪线的句子是病句,修改方法是把“像”删去。
15.(2025·湖南张家界·二模)下面是某同学为感恩母校而写的文段,下列对该文段的修改不正确的一项是( )
①母校,你是我心灵永恒的避风港。②在这里,我度过了数载欢愉而铭心的时光,学会了知识的无穷力量,更悟透了成长的深邃意义。③再度踏足母校,那熟悉的教室、长长的走廊、宽广的操场,无一不承载着我青春的斑斓记忆。④感激老师们的诲人不倦和同学们的相伴相扶,这些皆使我愈发坚韧与自信。⑤母校的一切都将镌刻于我的生命之中,融入我的血脉之内;化作我梦想起航的强劲动力,成为我前行之路的指引明灯!
A.第②句中,“学会了知识的无穷力量”搭配不当,将“学会”改为“领略”。
B.第③句中,将“踏足”改成“莅临”。
C.“未来,我无论身处何方,都将铭记母校、感怀师恩。”这一句应加到第⑤句前。
D.第⑤句中,分号使用错误,将其改为逗号。
16.(2025·辽宁·一模)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
布局谋篇,是对文章的组织、结构等作整体_____。文章的布局谋篇应做到:结构完整,逻辑______,文脉 , 而富有创造性,有利于突出中心。
A.规划 严紧 通顺 灵动多样
B.谋划 严紧 通顺 灵活多变
C.谋划 严谨 通畅 灵活多变
D.规划 严谨 通畅 灵动多样
17.(2025·辽宁鞍山·模拟预测)下列各项中分析不正确的一项是( )
①2025年春晚众多精彩纷呈的节目中,武术与书法相融合的表演《笔走龙蛇》,以其独特魅力在众多节目中不孚众望、脱颖而出,成为观众心中的最爱。②七八十位演员用肢体动作模仿书法笔画,以武作笔,以地为纸,用身体书写出一个个大气磅礴的汉字,订将太极和草书结合,演绎出动静相宜的东方美学。③正是通过武术的阳刚与书法的阴柔相互映衬,使整个节目仿佛完成了一场跨越艺术边界的对话。④《笔走龙蛇》不仅仅是一个节目,更是一次文化的传承与创新。
A.语段中的加点词语“书法”“模仿”“演绎”的词性分别是名词、动词、形容词。
B.语段中的“独特魅力”“脱颖而出”“相互映衬”三个短语的结构类型完全相同。
C.语段中第③句是病句,应删除“通过”或“使”。
D.语段中画线句子是递进复句。
18.(2025·山东临沂·一模)寒假期间,小东游览了著名的港珠澳大桥,他写了一段文字表达自己的感受。横线处词语使用恰当的一项是( )
港珠澳大桥真是 ,它像巨龙横卧海上,连接着珠海、澳门和香港。这座世界最长跨海大桥,让天堑变通途,驾车飞驰桥上,令人 !海底隧道精准对接,巨型钢塔 云端,如今,大湾区因它 ,人们出行更加便捷。
A.别有用心 叹为观止 伫立 四通八达
B.别具匠心 叹为观止 矗立 四通八达
C.别具匠心 张目结舌 伫立 八面玲珑
D.别有用心 张目结舌 矗立 八面玲珑
19.(2025·四川广安·二模)下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )
A.广安宝箴塞那高大厚实的寨墙、雕梁画栋的楼阁,着实让人叹为观止。
B.广安的美食节热闹非凡,节上各种美食香气四溢,让人忍俊不禁,纷纷大快朵颐。
C.在广安举办的文化节上,民间艺人的模仿表演惟妙惟肖,逗得观众哈哈大笑。
D.在邓小平故居陈列馆内,怀着崇敬的心情来缅怀伟人的游客络绎不绝。
20.(2025·辽宁葫芦岛·一模)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
我们在______汉字的形、义时,常常能感受到其中的家国情怀。几千年来,汉字一直处在不断变化之中,代代相传,______。从古至今,汉字是家国书写、文化记录的重要工具,也成了中华民族______。的文化基石。我们学汉字、写汉字、爱汉字,本身就是家国情怀的表现。汉字给人带来了丰润的文化______和强大的精神力量。
A.品味 绵绵不绝 厚重 滋润 B.品味 生生不息 深厚 滋养
C.品析 生生不息 厚重 滋养 D.品析 绵绵不绝 深厚 滋润
21.(2025·四川绵阳·模拟预测)下列各句中加点词语的使用,不恰当的一句是( )
A.一旦发生危险,军人总是冲在前面,将自己的安危置之不理,竭力保护人民的生命财产安全。
B.学习如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登天,这个道理是不言而喻的。
C.新春伊始,青莲诗歌小镇内一片生机盎然,前来游园和探访太白碑林的人络绎不绝。
D.我们欣赏一篇文章不能断章取义,应该把全篇文章读完后再客观地去评判文章的好坏。
22.(2025·甘肃武威·模拟预测)下列说法不正确的一项是( )
A.“干得很好”“湿透了”“放松下来”都是补充短语。
B.这只兔子非常可爱,只不过价格有点贵。(第一个“只”是量词,第二个“只”是副词)
C.萌萌和小琴是同班同学。(这里的“和”是介词)
D.“眨眼睛”“看到长城”“热爱祖国”都是动宾短语。
23.(2025·山东滨州·一模)班级要举行“家国情怀”朗诵会,小华想将先贤为了国家的繁荣富强而英勇奋斗的事迹讲给大家听。请同学们找出下列分析不正确的一项是( )
家国情怀亘古不变地流淌在中国人的血液里。家,为我们提供了生命的土壤;国,为我们筑起了风雨的屏障。自古以来,中华民族多少仁人志士,为了自己的祖国抛头颅、洒热血。他们在国家危急存亡之际,敢于挺身而出,甘愿献出自己宝贵的生命;在祖国建设蓬勃发展之际,他们可以义无反顾,甘愿付出自己毕生的精力。【甲】因此,民族的兴旺,要靠每一个有爱国之心的人去奉献,国家的强大,需要每一位有爱国之心的人去建设。家国情怀是华夏儿女最真挚的情感共识和最浓烈的精神底色。
A.画线句中,“为了”“抛”“热血”三个词语的词性分别是介词、动词和名词。
B.从结构上说,“家国情怀”“仁人志士”“挺身而出”“精神底色”都是偏正短语。
C.【甲】句有标点符号使用不正确,应该将“奉献”后面的逗号改为分号。
D.画波浪线的句子是单句,不是复句。
24.(2025·黑龙江伊春·一模)下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(《春》)
B.母亲在家庭里极能任劳任怨。(《回忆我的母亲》)
C.他都不管不顾地打开收音机或者电视,并且把音量放得很大,或者无精打采地高声说话——那么,可以断定这个人缺乏教养。(《论教养》)
D.本来没有表现出诗人的情绪,然而玩味起来,自觉有一种闲情逸致,令人心旷神怡。(《无言之美》)
25.(2025·黑龙江齐齐哈尔·一模)下列表述有误的一项是( )
青春记忆,难以忘怀。青涩的年纪,带着丝丝怅然和伤感,或忐忑,或迷惘,或叛逆……那无忧无虑的畅想,单纯真切的友谊,奋力拼搏的身影,成长中的阵痛……都将是青春里最美丽的回忆。那些关于青春的记忆,就像一串串直击心灵的音符,或旋律优美,或阳光明媚,或热血激情,或涤荡心胸,都让人难以忘怀。
青春路上,风雨兼程。青春时光,转瞬即逝。那留在人生册页中的青春花瓣,或许是一双永不能忘的双眸,或许是一个令人心动的微笑,或许是一个诺言,或许是一场久久等待的初雪,让我们的生命丰富多彩。
每个人的青春只有一次。同学们,唯有不断搏击,才能让自己的青春写下不悔的诗行。
A.“忐忑”是动词,“青春记忆”是偏正短语,“丰富多彩”是并列短语。
B.“青涩的年纪,带着丝丝怅然和伤感”一句中的“青涩”做定语。
C.“唯有不断搏击,才能让自己的青春写下不悔的诗行。”一句属于条件关系复句。
D.文中画线句子的标点符号使用正确。
26.(2025·辽宁大连·一模)依次填入下面横线处的词语恰当的一项是 ( )
路旁的牛蒡叶子逐渐舒展开来,花儿也 。蒲公英、白屈菜、金盏花和忍冬的花开成了一片金黄色的花海,简直 了春色。紧紧簇拥着它们的还有些紫色的连钱草,红色的野荨麻和雏菊。黑刺李、马栗树和山楂树也 吐蕊开花。有个角落里长满了山茱萸,山茱萸夏季开花,令人 ,秋天则挂满深红色的浆果。
A.竞相绽放 占尽 相继 赏心悦目
B.争奇斗艳 占尽 连续 赏心悦目
C.竞相绽放 占据 相继 欢欣鼓舞
D.争奇斗艳 占据 连续 欢欣鼓舞
27.(2025·四川成都·模拟预测)下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )
A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.在外漂泊多年的他,见到亲人时终于忍俊不禁,流下了辛酸的眼泪。
D.对于作文中的错字和病句,很多同学不以为意,认为这些问题不必太较真。
28.(2025·辽宁大连·一模)下列各项中分析正确的一项是( )
①中国传统散文展现出深远高华的神奇魅力,根本原因在于其有学、有识、有情。②不管当下散文创作如何变化如何创新,这些基本价值永远不会过时。③这是散文的生命散文的灵魂,也是散文的价值之所在。④我们之所以依然热爱散文,就是因为它传达出了生活中的真善美。
A.“神奇魅力”“散文的生命”“真善美”三个短语的结构类型完全相同。
B.句②中画线的句子,压缩掉定语与状语后,其主干就是“价值过时”。
C.根据上文,句③中的“这”所指代的内容应是“有学、有识、有情”
D.句④中“之所以……是因为……”连接的前后分句之间是条件关系。
29.(2025·广东深圳·一模)从DeepSeek以开源思维突破传统AI研发路径,到宇树科技的同步控制系统让机器人动作行云流水;从以动画技术革新领跑电影票房的《哪吒之魔童闹海》,到“神农”“天问”等楚才系列人形机器人集中亮相,现象级的科技飞跃成为今年热门的“中国符号”。正如研发团队所言:“我们既要打破技术壁垒,更要让世界看到中国智造的锐气与底气。”这些成果背后,是无数创新者以挺直的腰杆、超然的定力。无数创新者在科技“大航海”时代书写东方传奇(此横线代表双横线)。
阅读以上材料,选出选项中不正确的一项( )
A.材料中画双横线的句子主干是“创新者书写传奇”。
B.材料中的加点词“从”是介词,“行云流水”是并列短语,“中国符号”“灵动动作”是偏正短语。
C.材料中“大航海”运用比喻修辞,喻指全球科技竞争格局。
D.材料中画横线的句子“既要……更要……”构成并列复句。
30.(2025·辽宁鞍山·二模)下列各项中分析正确的一项是( )
①目前,中国空间站在轨建造正按计划顺利推进,建成后将进入应用与发展阶段,天舟系列货运飞船将以平均每年2艘的频度实施发射。②该系列货运飞船为中国独立自主研制,由货物(一般为全察封态)和资源舱组成。③运行轨道不高于450公里,物资上行能力约6.5吨,在轨飞行时间约1年,④因其具有运输能力强、飞行时间长、发射频度高等突出优势,既是中国空间站专属货物和补给运输平台,也可以拓展成为面向社会开放共享的空间科学技术和应用项目试验平台。
A.“中国空间站”“顺利推进”“进入应用”三个短语类型完全相同。
B.句①中画线句,主语是“货运”,谓语是“发射”。
C.句④中画线句,是表示并列关系的复句。
D.语段的正确排列顺序应为②①④③。
试卷第1页,共3页
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《2026年中考语文核心考点专项训练:词语》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
D
B
A
B
B
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
D
D
B
D
A
B
B
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
C
B
C
A
A
D
C
D
C
1.A
【详解】本题考查词义辨析。
“藏”指隐藏、潜藏;“没”指消失、隐匿。根据阴阳对立的逻辑,“阳气出”对应“阴气藏”更贴切(“没”稍显绝对)。
“摆放”更强调有意识地排列(如艺术品),符合“对称”的语境;“放置”指单纯地安放,较普通,侧重“放”的动作。
“曼妙”多形容姿态柔美,“美妙”指美好奇妙。“曼妙”更贴合“如意纹样”的古典美学意境。
“生生不息”指持续繁衍、永不停止,符合“根脉”的延续性;“仰之弥高”指越仰望越觉得高(多形容品德),不合语境。
故选A。
2.B
【详解】本题考查成语运用。
A.美不胜收:美好的东西很多,一时看不过来。在此形容贯中纪念馆美好的东西很多,一时看不过来,使用正确;
B.前呼后拥:前面有人吆喝开路,后面有人围着保护。不能形容游人多,望文生义,使用有误;
C.油然而生:形容某种好的思想感情自然而然地产生。在此形容敬仰之情自然而然地产生,使用正确;
D. 家喻户晓:家家户户都知道,形容人所共知。在此形容贯中人所共知,使用正确;
故选B。
3.C
【详解】本题考查成语运用。
A.不言而喻:指不用说就可以明白,形容道理很浅显。在此句中用来形容中考的重要性很明显,不需要多说,使用正确;
B.争先恐后:指争着向前,唯恐落后。在此句中用来形容同学们积极地去办公室问问题,使用正确;
C.戛然而止:形容声音突然终止,也形容事情突然中止。在此句中用来形容个别同学停止学习的状态,但“戛然而止”通常用于形容声音或动作的突然停止,并不适合用来形容学习状态的中止,使用错误;
D.持之以恒:指长久地坚持下去。在此句中用来形容那些懂得学习需要长期坚持的同学,使用正确;
故选C。
4.D
【详解】本题考查成语运用。
A.殚精竭虑:用尽精力、费尽心思。文中描述班主任为学生付出,夜晚8点还在写管班笔记,体现出班主任为学生尽心尽力,使用恰当;
B.和颜悦色:形容态度和蔼可亲。用来形容语文老师的态度,符合语境,使用正确;
C.抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折。用于描述读诗时声音的变化,使用合理;
D.入木三分:形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。文段中说数学老师在黑板上随手画圆清晰浑圆,入木三分与画圆这一情境毫无关联,使用错误;
故选D。
5.B
【详解】本题考查词语运用。
跌宕起伏: 形容事物多变,不稳定,也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。
扣人心弦: 形容言论或表演深深地打动人心。
第一空,此处形容苏轼一生的经历,用“跌宕起伏”更合适。
别具一格:意为另有一种独特的风格。
别具慧眼:指具有独到眼光,高明的见解。
第二空,这里形容李清照的词作风格独特,应用“别具一格”。
凄婉:侧重于形容声音、语调等悲伤婉转。
凄惋:侧重于惋惜。
第三空,形容李清照南渡后的词风,用“凄婉”更能体现其悲伤婉转的特点。
铿锵顿挫:形容声音响亮而有节奏。
抑扬顿挫:形容声音高低起伏,和谐而有节奏。
第四空,“铿锵顿挫”更能体现《岳阳楼记》文字的有力和节奏感,所以用“铿锵顿挫”来形容其文字更恰当。
故选B。
6.A
【详解】本题考查成语辨析。
A.暴风骤雨:形容来势急速而猛烈,这里用来形容人工智能发展迅猛,使用正确;
B.藏污纳垢:指隐藏或包容坏人坏事,用在形容餐厅环境上不恰当,望文生义;
C.见异思迁:指意志不坚定,喜爱不专一,是贬义词,不能用于形容接纳不同文化和观念,可改为“博采众长”;
D.行将就木:指人寿命已经不长,快要进棺材了,不能用来形容项目,对象用错,可改为“濒临失败”;
故选A。
7.B
【详解】本题考查词义辨析
“万千山壑”形容山峦连绵,上下重叠。“万担千钧”比喻某种非常沉重的责任、压力或负担。“万家灯火”形容夜晚灯火明亮的景象,通常用来表示一个繁华、热闹的城市的夜景。
第一空:这是胸怀后的一个空,应体现远大抱负。“万千山壑”比喻广阔的天地或者远大的志向,符合“胸怀”的宏大语境,应使用“万千山壑”恰当;
第二空:这是肩扛后的一个空,需体现责任担当。“万担千钧”中的“担”和“钧”都是重量单位,用来比喻重大的责任,与“勇挑时代重任”呼应;
第三空:这是眼观后的一个空,后面接的是“展现‘俯首甘为孺子牛’的青春作为”。孺子牛通常指为人民服务,所以“眼观”应该关注的是人民的生活,应体现为民服务的精神。“万家灯火”象征百姓生活,契合“践行为民初心”的宗旨;
故选B。
8.B
【详解】本题考查词语运用。
第一空:“素雅”侧重于高雅、素淡,强调一种有韵味的美;“素净”更着重于干净、洁净,突出色彩或风格的简洁。形容龙泉青瓷的釉色,“素雅”更能体现其高雅的气质和独特的艺术美感,故第一空应填“素雅”。
第二空:“繁复”指繁多复杂,常用来形容图案、花纹等丰富多样;“繁琐”则更强调事务的繁杂琐碎,带有一定的贬义。这里形容龙泉青瓷的纹样,“繁复”更能准确地表现出其纹样的丰富精美,所以第二空应填“繁复”。
第三空:“恪守”指严格遵守,强调对规则、传统等的尊重和坚守,是一种积极的态度;“固守”有坚守、不改变的意思,但有时会带有固执、保守的意味。对于古法技艺,应该是秉持着尊重和严格遵守的态度,用“恪守”更合适,故第三空应填“恪守”。
第四空:“传承”侧重于继承并传递下去,强调时间上的延续;“传播”更注重广泛散布,强调空间上的扩散。这里说匠人对文化的态度,不仅要将文化传播出去,更要继承下来,“传承”更能全面地体现这层意思,所以第四空应填“传承”。
故选B。
9.B
【详解】本题考查成语。
A.巧夺天工:精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。文中赞美柳编技艺精巧,使用恰当。
B.炙手可热:原指权势大、气焰盛,现多误用于形容事物受欢迎,但此处需体现手绣的“色彩绚丽、形象鲜明”,与其本义不符,使用不当。
C.动人心魄:形容使人感受很深,震动很大。在此指剪纸艺术带来的视觉冲击,使用正确。
D.刻不容缓:指形势紧迫,一刻也不允许拖延。在此突出非遗保护的紧迫性,符合语境。
故选B。
10.B
【详解】本题考查词语运用。
调节:意思是在数量、程度、规模等方面进行调整,使符合标准。
陶冶:有比喻对人的性格和思想进行培养的意思。
提升:指提高(职位、等级等)。
激发:指刺激引发。
第一空:“心境”通常用“调节”来搭配,表示让心境从一种状态转变为更合适的状态 ,比如从烦躁变为平静等,所以“心境得到调节”合适。
第二空:“情操”常与“陶冶”搭配,通过艺术活动等方式使情操得到培养、提升 ,所以“情操得到陶冶”正确。
第三空:“认知”可以通过各种活动得到深化、拓展,也就是“提升”,“认知得到提升”符合表达习惯。
第四空:“生命的活力”需要外界的刺激来使其显现、增强,“激发生命的活力”是常见搭配。
故选B。
11.A
【详解】本题考查成语熟语。解答此类问题时,一方面要注意在平时打好基础,积累成语的意思,注意区分成语的常见错误用法,如张冠李戴、褒贬误用等;另一方面,答题时要注意联系语境作答,看成语在句中是否合适。
A.有误,“络绎不绝”意思是形容行人车马来来往往,接连不断,一般用来形容人、车、马、船等前后相接,连续不断,不能用来修饰“苦难”,使用对象错误;
B.正确,“手不释卷”意思是书本不离手,形容勤奋好学,这里说《水浒传》情节吸引人让人舍不得放下书,使用恰当;
C.正确,“炉火纯青”比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步,用来形容吴敬梓的讽刺技艺高超,达到很高境界,使用正确;
D.正确,“饱经风霜”形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争,用“饱经风霜”来修饰土地,形象地写出土地经历了很多磨难,使用合理;
故选A。
12.B
【详解】本题考查成语的正确理解和使用。
A.相得益彰:指两个人或两件事互相配合;双方的能力和作用更能显示出来。句中形容文旅和产业互相结合下都获得发展,使用正确;
B.忍俊不禁:指忍不住笑出来。用在此处形容科研团队的奇思妙想不恰当,可改为“赞叹不已”;
C.浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。句中形容阅读名著的不正确方法,使用正确;
D.自出心裁:出于自己心中的设计或筹划。多指诗文﹑技艺等的构思有独创性。句中形容泸州市的江景灯光秀很有创意,使用正确;
故选B。
13.D
【详解】本题考查词性、短语结构、提取句子主干。
D.原句“我驱车驶入宽敞的旅游大道”中,“我”是主语,“驶入”是谓语,“大道”是宾语,主干应为“我驶入大道”;
故选D。
14.D
【详解】本题考查基础知识积累。
A.“优雅”是形容词,“一直”是副词;
B.“传统起点”和“长长的石道”是偏正短语,“长而笔直”是并列短语;
C.“它”指代的内容是“永定门。”
故选D。
15.B
【详解】本题考查语言知识运用。
B.“莅临”是敬辞,多用于尊贵的人到来,如领导、专家等,不能用于自己回到母校,应保持“踏足”或改为“重返”“走进”。
故选B。
16.D
【详解】本题考查词语运用。
第一空:规划:侧重于全面、长远的计划与安排,更强调系统性和整体性;谋划:则更侧重思考、筹划。此处是说对文章的布局谋篇,体现对文章整体结构的全面设计,用“规划”更合适;
第二空:严谨:形容态度严肃谨慎,细致、周全、完善,追求完美;严紧:侧重于严格、紧密,多形容纪律、防范等方面。此处形容文章的逻辑,体现逻辑的严密性,用“严谨”合适;
第三空:通畅:指通行无阻、顺畅,常用来形容道路、血脉、文思等;通顺:一般指文章的语句流畅,没有语病。此处说的是“文脉”,体现文章脉络的连贯顺畅,用“通畅”合适;
第四空:灵动多样:强调富有灵气、充满变化且具有多样性;灵活多变:侧重于善于变通、不刻板,变化多端。此处体现文章布局在富有变化的同时还具有一种生动的灵气,与“富有创造性”搭配,用“灵动多样”合适;
故选D。
17.A
【详解】本题考查基础知识综合。
A.“演绎”有铺陈、发挥、展现等意思,在语句中表示把太极和草书结合的内容展现出来,是动词,不是形容词;
故选A。
18.B
【详解】本题考查词语的选用。
别有用心:心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。结合“港珠澳大桥真是 ,它像巨龙横卧海上,连接着珠海、澳门和香港”可知,句中所填词语是用于形容港珠澳大桥的设计具有与众不同的巧妙构思,故应选填“别具匠心”;
叹为观止:形容看到的事物好到了极点,尽善尽美,无以复加。张目结舌:形容一个人因为惊讶、窘迫或理屈词穷而瞪着眼睛说不出话来的样子。结合“这座世界最长跨海大桥,让天堑变通途,驾车飞驰桥上,令人 !”可知,句中所填词语是用于形容驾车飞驰桥上时对这座世界最长跨海大桥的赞美,故应选填“叹为观止”;
伫立:长时间地站立着。矗立:高耸地立着。结合“巨型钢塔 云端”可知,句中所填词语是用于形容巨型钢塔的高耸直立的状态,故应选填“矗立”;
四通八达:四面八方都有路相通。形容交通方便,畅达无阻。八面玲珑:形容物体外观挺秀;形容圆活、灵秀;形容人世故圆滑,面面俱到,或善于应酬,各方面的关系都能应付。结合“如今,大湾区因它 ,人们出行更加便捷”可知,句中所填词语是用于形容大湾区的交通因大桥而变得更便捷的状态,故应选填“四通八达”。
故选B。
19.B
【详解】本题考查成语的应用。
A.叹为观止:指赞美所看到的事物好到极点,无与伦比。表示对寨墙的壮观的赞美;
B.忍俊不禁:指忍不住笑出来。通常用于形容因有趣的事物而发笑。原句描述的是美食香气诱人,导致人们忍不住吃,与“笑”无关,望文生义;
C.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真,生动形象。符合语境;
D.络绎不绝:形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。符合语境;
故选B。
20.B
【详解】本题考查词义辨析。
第一空,品味:指仔细体会、玩味,常用于感受、欣赏。品析:指分析、辨析,更偏向于理性的分析。在此指的是在汉字里能体会感受到家国情怀,更偏向于体会和感受,因此“品味”更合适。
第二空,绵绵不绝:形容连续不断,多用于声音、细雨等。 生生不息:指不断地生长、繁衍,强调生命力和延续性。在此“汉字代代相传”强调其生命力和延续性,“生生不息”更贴切。
第三空,厚重:形容分量重、程度深,多用于历史、文化。 深厚:形容程度深、基础牢固,多用于感情、文化。“文化基石”强调基础牢固,“深厚”更合适。
第四空,滋润:指湿润、滋养,多用于具体或抽象的生长环境。 滋养:指供给养分,多用于文化、精神层面。“文化滋养”是固定搭配,强调文化对精神的培育作用。
故选B。
21.A
【详解】本题考查成语运用。
A. 置之不理:放在一边儿不理不睬 。这里指军人在危险发生时,不把自己安危放在心上,专注保护人民生命财产安全。用词不当。“置之不理”侧重于不理会,而此处更强调把自身安危不放在重要位置,应是“置之度外”;
B. 不言而喻:不用说话就能明白,形容道理很明显。学习要循序渐进这个道理很浅显,不用过多解释就能明白,使用恰当;
C. 络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断 。用来形容新春时来小镇游园、探访的人接连不断,使用恰当;
D. 断章取义:不顾文章或讲话的原意,孤立地取一段或一句的意思 。在评价文章的好坏时不能只截取部分内容歪曲原意,使用恰当;
故选A。
22.C
【详解】本题考查词性与短语类型。
C.“萌萌和小琴是同班同学”中的“和”是连词,用来连接“萌萌” 和 “小琴”,表示两者并列的关系。
故选C。
23.B
【详解】本题考查语法知识。
B.“仁人志士”是并列短语,“家国情怀”“挺身而出”“精神底色”是偏正短语。
故选B。
24.C
【详解】本题考查词语辨析。
A.花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽,这里把春天比作小姑娘,用来描绘春天姿态优美、生机勃勃的样子,使用恰当;
B.任劳任怨:意思是不怕吃苦,也不怕别人埋怨。用来形容母亲在家庭中勤劳付出、不抱怨的品质,使用正确;
C.无精打采:形容精神不振,提不起劲头。此处描述他不顾别人的感受,应改为“随心所欲”;
D.心旷神怡:指心境开阔,精神愉快。此处形容让人感觉很轻松愉悦,使用正确;
故选C。
25.A
【详解】本题考查基础知识理解辨析。
A.有误,“忐忑”是形容词,形容心神不定,而不是动词;
故选A。
26.A
【详解】本题考查词义辨析。
第一空:“竞相绽放”意思是花朵互相争着开放,强调花朵开放的积极、热烈状态;“争奇斗艳”则更侧重于花朵以艳丽色彩或奇特形态来争斗比美。此处语境描述花儿开放,用“竞相绽放”更能体现花儿积极开放的情景,所以选“竞相绽放”。
第二空:“占尽”表示完全占有、占全,强调程度上的极致;“占据”只是指用强力取得或保持地域、场所等。这里说蒲公英等花开成花海“占尽”春色,更能突出花海对春色的全面展现和极致呈现,所以选“占尽”。
第三空:“相继”表示一个跟着一个,连续不断;“连续”更强调不间断。此处描述黑刺李等树一个接一个地吐蕊开花,用“相继”更能体现这种依次、逐个开放的状态,所以选“相继”。
第四空:“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快;“欢欣鼓舞”形容高兴而振奋。这里说山茱萸夏季开花令人心情愉快,用“赏心悦目”更合适,因为只是看到花感到愉悦,并非振奋,所以选“赏心悦目”。
故选A。
27.D
【详解】本题考查成语运用。
A.不可救药: 意思是病已重到无法用药医治的程度,比喻已经到了无法挽救的地步。通常用于形容人的问题或错误非常严重,无法改正。在这里用来形容上课经常迟到,属于大词小用,用词不当;
B.随声附和:指自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说,多含贬义。而句中大家是因为觉得建议有价值才表示赞成,并不是没有主见地盲目附和,使用该词感情色彩不当;
C.忍俊不禁:指忍不住笑出来,与“流下了辛酸的眼泪”矛盾;
D.不以为意:表示对人或事抱轻视态度。句中形容很多同学轻视作文中的错字和病句,使用恰当;
故选D。
28.C
【详解】本题考查语法知识。
A.“神奇魅力”是偏正短语,“神奇”修饰“魅力” ;“散文的生命”同样是偏正短语,“散文”修饰“生命” ;而“真善美”是并列短语,由“真”“善”“美”三个并列的词组成。所以这三个短语结构类型不完全相同;
B.提取句子主干不能改变原意,故主干应该是“价值不会过时” ,而不是“价值过时”;
D.“之所以……是因为……”连接的前后分句之间是因果关系,前半句是结果,后半句是原因,而不是条件关系;
故选C。
29.D
【详解】本题考查语法知识。
D.错误。“既要……更要……”是表示递进关系的关联词,且“让世界看到中国智造的锐气与底气”比“打破技术壁垒”的意思更进一层,构成递进复句;
故选D。
30.C
【详解】本题考查基础知识综合。
A. “中国空间站”是偏正短语;“顺利推进”也是偏正短语 ;“进入应用”是动宾短语,“进入”是动词,“应用”是宾语。三个短语类型不完全相同,该项错误。
B.句①中“天舟系列货运飞船将以平均每年2艘的频度实施发射” 中,主语是“天舟系列货运飞船”,中心语是“飞船”;谓语是“实施”,该项错误。
D.①句先从宏观角度阐述中国空间站在轨建造的整体进展,以及天舟系列货运飞船的发射频度这一与空间站建造关联的重要信息,让读者先了解大背景。接着②句中的“该系列货运飞船”紧承①句中的“天舟系列货运飞船”,介绍货运飞船本身的研制及构成情况;③句进一步细化了该系列货运飞船的运行轨道、运输能力等性能参数;④句基于前面的信息总结其优势和功能拓展方向。这样的顺序是从宏观的空间站建造关联信息,逐渐深入到货运飞船自身细节及功能总结。正确顺序为 ①②③④,故该项错误。
故选C 。
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