内容正文:
人教版(2024)七年级数学 练案
2.1.1有理数的加法(1)
知识点一 有理数的加法法则
1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
2.绝对值不相同的异号两数相加,取绝对值大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3.互为相反数相加,和为0。一个数与0相加,都得这个数。
知识点一专练:
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.如果两数相加,和比每个加数都小,那么这两个数是.
A. 同为负数 B. 两数异号 C. 同为正数 D. 负数和零
3.下列各式中,计算结果为正数的是.
A. B. C. D.
4.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.已知两个有理数的和比其中任何一个加数都小,那么一定是( )
A. 这两个有理数同为正数 B. 这两个有理数同为负数
C. 这两个有理数异号 D. 这两个有理数中有一个为零
6.按照有理数加法法则,计算的正确过程是( )
A. B. C. D.
7.下列计算:;;;其中计算正确的有 填序号
8.计算: ; .
9.填空: ; ;
; .
10.计算:
知识点二 有理数加法的应用
知识点二专练:
11.某服装厂上半年各月的盈亏情况如下记盈余为正:万元,万元,万元,万元,万元,万元,则上半年盈利 万元.
12.一架直升机从海拔的高原上起飞,第一次上升了,第二次上升了,第三次上升了,第四次上升了,此时这架直升机距离海平面
13.已知地的海拔为,地比地高,则地的海拔为 .
14.世界杯比赛中,根据场上攻守形势,守门员会在门前来回跑动如果以球门线为基准,向远离球门线的方向跑记作正数,向靠近球门线的方向跑则记作负数,一段时间内,某守门员的跑动情况记录如下单位:,,,,,,,假定开始计时时,守门员正好在球门线上
守门员最后是否回到球门线上
守门员离开球门线的最远距离是多少米
若守门员离开球门线的距离超过不包括,则对方球员挑射极可能造成破门请问:在这一时间段内,对方球员有几次挑射破门的机会
15.利用有理数的加法解下列各题:
某潜水员先潜入水下,然后又上升,又下降,这时潜水员处在什么位置?
某城市一天早晨的气温为,中午比早晨上升了,夜间又比中午下降了,这天夜间的气温是多少?
王老师月份新办了一张工资卡余额为元,当月打在卡上的工资是元,同月买东西取出了元,月份打在卡上的工资是元,同月买东西取出了元,此时王老师工资卡上的钱为多少?
16.利用有理数的加法解下列各题:
一天早晨的气温是,中午上升了,晚上又下降了,则晚上的气温是多少?
一家电脑公司仓库原有电脑台,一个星期调入、调出电脑的记录是:调入台,调出台,调入台,调出台,调入台,则这个仓库现有电脑多少台?
17.在抗洪抢险中,人民解放军的冲锋舟沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从地出发,晚上到达地,约定向东为正方向,当天的航行记录单位:千米如下:,,,,,,,.
假设冲锋舟在同一航行记录下是单向行驶.
地在地的哪边?距地多少千米?
救灾过程中,冲锋舟所到最远处离出发点有多远?
若冲锋舟每千米耗油升,油箱中原来有油升,求途中至少还需补充多少升油.
方法与技巧一 互为相反数的两数相加得0。
方法与技巧一专练:
18.(1)(-15)+(+15)= ; (2)+(- 2)= 。
方法与技巧二 利用有理数的加法法则解决实际问题时,要注意弄清楚不同符号表示的关系与量
方法与技巧二专练:
19.出租车司机小张某天下午的营运都是在一条东西走向的大道上.如果规定向东为正,向西为负,那么这天下午小张的行车路程单位:千米如下:,,,,,,,,,.
当小张将最后一名乘客送到目的地时,他离出车地点多少千米?
若每千米的营运额为元,则小张这天下午的总营运额为多少元?
在的条件下,如果营运成本为每千米元,那么这天下午小张盈利多少元?
参考答案:
1. A ;2. A ;3. C ;4. C ;5. B;6. D ;7. ;8.;;9.(1)+ ;(2)-;+;-16 ;(3)+;4 ;(4)-;-;-4;10. (1)100 (2)0.2 (3)- (4)-5 11. ;12. ;13. ;14.(1)守门员最后回到球门线上 (2)守门员离开球门线的最远距离是17m (3)对方球员有3次挑射破门的机会 ;15.(1)水下41 m (2)18℃ (3)6500元;16.(1) -50c (2)130台 17.(1)B地在A地的东边,距A地18千米 ;(2)冲锋舟所到最远处离出发点A23千米 ;(3)途中至少还需补充7升油 ;
18.(1)0;(2)0;
19.(1)(+11)+(-2)+(+15)+(-12)+(+10)+(-11)+(+5)+(-15)+(+18)+(-16)=3(千米),所以他离出车地点3千米;(2)|+11|+|-2|+|+15|+|-12|+|+10|+|-11|+|+5|+|-15|+|+18|+|-16|=115(千米),所以小张这天下午的总营运额为115×5=575(元) ;(3)115×(5-1.5)=402.5(元),所以这天下午小张盈利402.5元
2.1.1有理数的加法(2)
知识点一 加法的运算律
1.有理数加法的交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。数学表达式为:a+b=b+a。
2. 有理数加法的结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后面的两个数相加,和不变。
数学表达式为:(a + b)+c = a+(b+c)。
知识点一专练:
1.对算式运用加法运算律恰当的是( )
A. B. C. D.
2.下列变形中,运用加法运算律正确的是( )
A. B.
C. D.
3.下列计算运用运算律恰当的有( )
;;
.
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
4.用加法运算律计算,最简便的是( )
A. B.
C. D.
5.在横线上填上适当的数: ,这个过程运用的运算律有 .
6.计算: , .发现: .结论: .
加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和 .
7.计算: , .发现: .
结论: .
加法结合律:在有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和 .
8.计算能用简便方法计算的尽量用简便方法
. .
.
.
知识点二 有理数加法及运算律的应用
知识点二专练:
9.用简便方法计算:某产粮专业户出售余粮袋,每袋质量如下单位:.,,,,,,,,,.
如果每袋余粮以为标准,求这袋余粮总计超过多少千克或者不足多少千克.
这袋余粮一共多少千克?
方法技巧一 利用“拆分法”进行加法运算时,要注意分开的整数部分和分数部分都要保留原带分数的符号。
方法技巧一专练:
.
方法技巧二 运用交换律时,一定要连同数的符号一起交换,即“符号跟着数字走”
方法技巧二专练:
11..
参考答案:
1.A ;2.B ;3.D ;4.B ;5. ;;加法交换律、加法结合律 6.;;;;不变 7.;;;;不变
8.用简便方法计算 (1) 解:原式=-9-11+6+15=(-9-11)+(6+15)=-20+21=1
(2)解:原式=(3.5+3.5)+(-4.6-2.4)==7-7=0
(3)解:原式==()++1=1
(4)解:原式===
(5)解:原式=[=-3+2=-1
(6)解:原式====-3
(7)解:原式=(1-1)+(2-2)+(3-3)++(2024-2024)+(-2025)=0+0+0++0-2025=-2025.
(8)解:原式=1-+-+-++-=1-=
9.(1)解:以200 kg为标准,超过200 kg的数记作正数,不足200 kg的数记作负数,则这10袋余粮对应的数分别为-1,+1,-3,+3,0,-5,-3,-1,+2,-4.∴(-1)+(+1)+(-3)+(+3)+0+(-5)+(-3)+(-1)+(+2)+(-4)=-11(kg).答:这10袋余粮总计不足11 kg.
(2)200×10+(-11)=2000-11=1989(kg).答:这10袋余粮一共1989 kg.
10.解:原式=0.85+0.75+(-2-0.75)+(-1-0.85)+3 =(0.85-0.85)+(0.75-0.75)+(-2-1+3)=0+0+0=0
11. 解:原式=.
=+
=
=
=0+1+0+0-10=-9
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