1.2.4 绝对值 课件 2025-2026学年人教版数学七年级上册

2025-08-22
| 15页
| 77人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

1.2.4 绝对值 22052 借助数轴,初步理解绝对值的概念,能求一个数的绝对值. 会通过学习绝对值的概念,应用绝对值解决实际问题,体会绝对值的意义并进一步明确数学知识在实际生活中的用途. 经历探索知识形成的过程,渗透数形结合、分类讨论等思想,感受数学知识. 1 2 3 学习目标 22052 1. 写出下列数的相反数. 5,-9, 0.7 , ,0,a, 解:5 的相反数是 -5; -9的相反数是 9; 0.7的相反数是 - 0.7 ; 的相反数是 , 0 的相反数是 0 a 的相反数是 -a 复习导入 22052 两辆汽车从同一处出发,分别向东、西方向行驶10km,到达A、B两处 它们的行驶路线相同吗? 它们行驶路程的远近相同吗? 0 2 4 6 8 -2 -4 -6 -8 10 -10 10 10 新知探究 22052 0 2 4 6 8 -2 -4 -6 -8 10 -10 10与-10互为相反数吗?有什么相同点? 10 10 一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值. 记作 |a| 到原点的距离相同 图中表示10和一10的点与原点的距离都是10,所以10和一10的绝对值都是10,即|10|=10,|-10|=10. 这里的数a可以是正数、负数和0. 新知探究 22052 1.引导学生,运用数轴来表示其相同点与不同点.引出绝对值的定义. 2.举例(正数、负数、分数)感知绝对值的定义,再归纳出绝对值的定义. 说出下列各数的绝对值,并用式子表示出来. 6,-8,-3.9, , ,0,100. | 6 |=6 |-8 |= 8, |-3.9 |= 3.9, | |= , |= , | 0 |=0, | 100| =100, 【探究】观察上面的题目,思考一个数的绝对值与这个数有什么关系? 新知探究 22052 1.任何数的绝对值是非负数. 即:| a |≥0 2.绝对值求法: (1) 一个正数的绝对值是它本身. 若 a >0,则 | a |= a (2) 0 的绝对值是0.(零)若 a =0,则 | a |= 0 (3) 一个负数的绝对值是它的相反数.若 a >0,则 | a |= - a 要点归纳 22052 (1)写出1,-0.5, -的绝对值; (2)如图1.2-8,数轴上的点A,B,C,D分别表示有理数a,b,c,d,这四个数中,绝对值最小的是哪个数? 【例4】 分析:对于(2),一个数的绝对值越小,数轴上表示它的点离原点越近;反过来,数轴上的点离原点越近,它所表示的数的绝对值越小, 解:(1)|1|=1,|-0.5|=0.5,|-|= (2)因为在点A,B,C,D中,点C离原点最近,所以在有理数a,b,c,d中,c的绝对值最小. 典型例题 22052 1.巩固应用求绝对值的方法.先判断什么符号,再结果(本身、0、相反数) 2.从答案上总结出绝对值的非负性,求出结果可以归纳为本身或相反数两中情况. 已知|x-4 |+|y-3|=0,求x+y的值 解:根据题意可知 因为 |x-4|≥0;|y-3|≥0 所以 |x-4|=0;|y-3|=0 x-4=0,y-3=0, x=4,y=3, 所以x+y=7. 基础练习 22052 1.先给学生思考,再从绝对值的几何意义来解决. 定义 绝对值 数:一个正数的绝对值是它本身0 的绝对值是0.一个负数的绝对值是它的相反数 形:数轴上表示数的点与原点的距离 表示方法 绝对值表示为. 重要性质 若+ 0,则=0, =0 0 a |a | 课堂小结 22052 (1)一个数的绝对值是7 ,则这数是-7.                   (2)|8|>0.       (3)|-3.9|>0. (4)有理数的绝对值可能是正数.  (5)若a≠-b,则|a|≠|b|.         (6)若|a|=|b|,则a=b. (7)若|a|=-a,则a必为正数.       (8)互为相反数的两个数的绝对值相等. 1.判断正误. × √ √ √ √ × × √ 随堂小练 查漏补缺 22052 3.若|a|=7,则a的值是(  ) A.7 B.-7 C.±7 D.14 2.下列关于|-3|的意义,说法正确的是(  ) A.求-3的相反数 B.数轴上表示-3的点到原点的距离 C.数轴上表示3的点到原点的距离 D.以上都不对 B C 随堂小练 查漏补缺 22052 (1)绝对值不大于2的整数是______________ (2)绝对值小于5但大于2的整数是______________ (3)如果 a的相反数是-0.74,那|a|=_________ 4.填空 -2,-1,0,1,2 -4,-3,3,4 0.47 (1) |6|= ; (2) |-8|= ; (3) ||= ; (4) | 0|= ; (5) |-|= ; (6) -|+100| = ; (7) -(-3)= ; (8) -|-3|= ; 6 8 3.9 100 5.填空 0 3 -3 随堂小练 查漏补缺 22052 7. (1) 绝对值是7的数有几个?是什么? (2) 绝对值是0的数有几个?是什么? (3) 绝对值是-0.000001的数是否存在?为什么? 有两个,分别是7和-7. 有一个,是0. 不存在,到原点的距离不能是负数. 写出上面这些数的绝对值 502,+47,-7.2,0,,-0.003. 解:所求绝对值依次为502,47,7.2,0,0.003. 随堂小练 能力提升 22052 8.某一出租车一天下午以车站为出发地在东西方向营运,向东走为正,向西走为负,行车里程(单位:千米)按先后次序记录如下: +9,-3,+4,-8,+6,-3,-6,-4,+10. 请问:若每千米的收入为2.4元,司机一个下午的收入是多少? 解:|+9|+|-3|+|+4|+|-8|+|+6|+|-3|+|-6|+|-4|+|+10|=53(千米) 53×2.4=127.2 司机一个下午的收入是127.2 随堂小练 能力提升 22052 $$

资源预览图

1.2.4 绝对值  课件 2025-2026学年人教版数学七年级上册
1
1.2.4 绝对值  课件 2025-2026学年人教版数学七年级上册
2
1.2.4 绝对值  课件 2025-2026学年人教版数学七年级上册
3
1.2.4 绝对值  课件 2025-2026学年人教版数学七年级上册
4
1.2.4 绝对值  课件 2025-2026学年人教版数学七年级上册
5
1.2.4 绝对值  课件 2025-2026学年人教版数学七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。