精品解析：陕西省汉中市宁强县2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

宁强县2024—2025学年度第二学期期末学业水平检测 八年级语文试题（卷） 注意事项： 1.本试卷共8页，考试时间150分钟。全卷总分120分，其中包含5分卷面分，根据学生整体卷面及书写赋分。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号等信息，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应信息点。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 一、积累和运用 （共7小题，计22分） 学校开展以“览山川美景 悟人文情怀”为主题的系列研学活动，请你参与并完成下列任务。 【畅游书本】 循着语文课本的指引，我们开启一场跨越时空与山河的奇妙之旅：品读《蒹葭》的“所谓伊人，在水一方”，感受那可望难即的怅惘情思；跟随《核舟记》的细致笔触，惊叹于匠人“罔不因势象形，各具情态”的精湛技艺；与梁衡共赴《壶口瀑布》，目睹黄河浪沫横溢、“怒不可è（ ）”的壮观景象，感受她那博大宽厚、柔中有刚的性情；伴随阿来化作《一滴水经过丽江》，穿梭于目眩神迷的古城街巷，听流水潺潺诉说岁月往事；驻足《在长江源头各拉丹冬》，凝望冰峰晶莹，听流水之声演yì（ ）长江的故事，触摸大自然的雄浑与苍凉。透过这些文字，我们不仅领略天地之美，更唤醒守护生态的责任，让青山常在、绿水长流，让我们诗意地栖居在这美丽的桃源。 1. 请选出下面加点字的正确读音。（只填序号） （1）怅惘（A.wǎng B.wàng） （ ） （2）目眩神迷（A.xuàn B.xiàn）（ ） 2. 请根据语境，写出下面拼音所对应的汉字。 （1）演yì（ ） （2）怒不可è（ ） 【答案】1. ①. A ②. A 2. ①. 绎 ②. 遏 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 怅惘（chàng wǎng）：惆怅迷惘；心里有事，没精打采。故选A。 目眩神迷（mù xuàn shén mí）：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。故选A。 【2题详解】 本题考查字形。 演绎（yǎn yì）：铺陈、表现，比喻从前提必然地得出结论的推理，从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程，由一般原理推演出个别情况下的结论。 怒不可遏（nù bù kě è）：愤怒得难以抑制，形容十分愤怒。 【畅游诗海】 3. 下面是旅行中的一段解说词，请你补充完成。 漫游山川美景，探访古今先贤，感悟人文情怀：来到洞庭湖畔，羡慕那悠然自得的钓鱼人，想起孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》尾联的慨叹“（1）_______，_______”；辗转永州，坐小石潭上，观潭中鱼“（2）_______，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”（柳宗元《小石潭记》）；坐高铁，达黄州，拜谒定慧院，体会苏轼“（3）______，寂寞沙洲冷”的孤独心境和高洁志趣（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）；走近浣花溪畔，目睹高楼林立，想起杜甫在居无定所的日子里，依然推己及人，心系天下，发出“（4）_______，______”（《茅屋为秋风所破歌》）的忧国忧民的疾呼；想起王勃安慰好友“（5）______，______”（《送杜少府之任蜀州》），劝勉他克服时空的阻隔，消除孤独的苦闷；离别蜀地，满怀激情，奔赴革命圣地，无数遍默诵贺敬之的“（6）________，再回延安看母亲！”（《回延安》）畅饮延河水，拥抱宝塔山。 【答案】 ①. 坐观垂钓者 ②. 徒有羡鱼情 ③. 佁然不动 ④. 拣尽寒枝不肯栖 ⑤. 安得广厦千万间 ⑥. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑦. 海内存知己 ⑧. 天涯若比邻 ⑨. 身长翅膀吧脚生云 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羡、佁、拣、栖、厦、庇、涯、脚”等字词容易写错。 【畅游自然】 阅读下面的文字，按要求完成任务。 ①夏日的汉江源景区，山花烂漫、溪水潺潺，云雾缭绕的山谷中传来阵阵欢快的羌族萨朗舞曲乐声、游人开心的笑容……②从5亿元投资的魄力到“一棵树也不乱砍”的定力，从非遗活化的巧思到 、 、 的初心，汉江源的发展轨迹，折射出民营企业的双重担当：既要成为市场浪潮的破局者，更要当好乡土文明的守护者。③在这里，生态保护与产业开发不是对立选题，文化传承与商业创新形成良性循环，景区发展与乡村振兴同频共振。④这种“共生共赢”的实践， 为山区文旅转型提供了范本， 让人们看到，民营经济的生命力，应扎根在服务社会的土壤中。 （摘编自《汉中日报》2025.6.11） 4. 请根据语境，将下面的词语按顺序填写在第②句的横线上。（填序号） A.兴农 B.助农 C.联农 5. 请在第④句的横线上填写一组恰当的关联词。 6. 下列说法正确的一项是（ ） A. 语段中的“山花烂漫”“溪水潺潺”“良性循环”都是主谓短语。 B. 语段中加点的“轨迹”“折射”“生命力”都是名词。 C. 第①句划线部分为病句，应将“笑容”改为“笑声” D. 第③句中画线部分句式相似，所以是排比句。 【答案】4. C B A 5. 不仅……更（不仅……还）/不但……更（不但……还） 6. C 【解析】 【4题详解】 本题考查排序。 “联农”指与农民建立联系，是基础；“助农”指在联系的基础上提供帮助，是进一步的行动；“兴农”指促进农业发展、让农民兴旺，是最终目标。三者由浅入深，依次推进，符合“初心”所体现的逐步助力农村发展的逻辑，按逻辑递进关系，故顺序为C、B、A。 【5题详解】 本题考查关联词。 第④句中，“为山区文旅转型提供了范本”和“让人们看到，民营经济的生命力”是递进关系，后一分句在意义上比前一分句更进一层，强调“共生共赢”实践的多重价值。不仅……更（不仅……还）/不但……更（不但……还）均能准确体现这种递进关系，符合语境。 【6题详解】 本题考查短语结构、词性、病句类型及修辞手法。 A.“山花烂漫”是主谓短语、“溪水潺潺”是主谓短语，“良性循环”是偏正短语； B.“轨迹”“生命力”名词，“折射”是动词； D.需要由三个或三个以上结构相似、意义相关、语气一致的短语或句子组成，通过并列排列增强表达效果。画线部分虽有三个分句，数量上满足，但结构并未完全统一。第一句“生态保护与产业开发不是对立选题”采用“不是……”的否定判断句式；第二句“文化传承与商业创新形成良性循环”是“形成……”的陈述句；第三句“景区发展与乡村振兴同频共振”是主谓结构的陈述句。三者句式逻辑和表达结构不一致，不属于排比句； 故选C。 【畅游名著】 7. 阅读经典名著，让我们坚定理想信念，领悟人生真谛。根据阅读积累，完成下列表格： 作品 概括人物主要经历 感悟 《钢铁是怎样炼成》 保尔出生于贫困的铁路工人家庭，童年饱受苦难折磨，参军后又经历四次死里逃生，最终双腿瘫痪，双目失明，却仍然强忍病痛，在病榻上①____。 保尔和祥子的人生经历告诉我们：③__ 《骆驼祥子》 祥子生活在旧中国的底层社会，失去父母和土地后来到城市，希望通过自己的努力过上好日子，但他经历了②____之后，彻底堕落成了自暴自弃的“行尸走肉”。 【答案】 ①. 坚持写作（完成了《暴风雨所诞生的》) ②. 三起三落 ③. 示例一：面对生活的苦难和命运的不公正，祥子懦弱地选择放弃，而保尔选择举起拳头奋起反抗，最终他们走向不同的命运。他们的经历告诉我们面对困难和挫折要坚持抗争、永不言弃。 示例二：祥子有理想，但他只关心拉车不关心社会和国家的前途命运，保尔面对社会种种的不公选择参加革命为一切苦难的人们奋斗。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 第①空，《钢铁是怎样炼成的》中，保尔历经磨难，四次死里逃生，最终双腿瘫痪、双目失明。但他未被命运打倒，凭借顽强意志，克服常人难以想象的困难，在病榻上以笔为武器，完成了小说《暴风雨所诞生的》，实现了生命价值的升华。所以此空可以填写“坚持写作”或“完成了《暴风雨所诞生的》”。 第②空，《骆驼祥子》里，祥子怀揣买车梦来到城市，拼命拉车，用三年钱买了新车，这是“一起”。可车被乱兵抢走，希望破灭，是“一落”。他不放弃，卖骆驼、拼命拉车攒钱，却遭孙侦探敲诈，是“二起二落”。后来与虎妞结婚，虎妞出钱买车，是“三起”。可虎妞难产而死，他卖车办丧事，又“三落”。妻子难产死了，心爱的小福子也自杀，这重重打击让原本勤劳、要强的祥子彻底堕落。他不再拉车，变得懒惰、狡猾、自私，靠红白喜事混日子，成了行尸走肉。本空可填“三起三落”。 第③空，写这道题，得先深入读懂两部名著，清楚保尔和祥子的人生轨迹。保尔历经无数艰难，身体残疾也未放弃，顽强抗争；祥子起初有梦想，却在生活打击下逐渐堕落。从他们不同结局去思考，能发现关键在于面对困难的态度。保尔坚持抗争，所以能实现价值；祥子选择放弃，最终堕落。从他们与时代关系看，保尔顺应时代，为理想奋斗；祥子只关注自身，没意识到社会问题。综合这些，就能从不同角度得出感悟，要围绕坚持抗争、关注时代等方面阐述，感悟要有深度又合理。 示例：保尔虽出身贫寒、多磨难，却凭借顽强意志，病痛中坚持创作，实现人生价值。而祥子在旧社会，即便努力，也在挫折后堕落。这让我明白，人要有坚定理想和顽强毅力，像保尔一样不向命运低头。同时，环境对人的影响巨大，我们应珍惜当下美好环境，遇到困难不放弃，努力书写精彩人生。 二、阅读（共13小题，计43分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①2023年贵州“村超”横空出世，火速出圈并连续三届保持红火。最近，被网友亲切地称为“苏超”的首届江苏省城市足球联赛再次刷屏网络，引发全民广泛关注。 ②从“村超”到“苏超”，两大现象级足球赛事爆火的关键是因其根植于民心，成为人民的节日，最大程度激活和延续了一项赛事的生命力。唯有将体育赛事办到民众身边，让它成为家门口的荣耀，成为生活的一部分，百姓才会真正投入其中，享受嘉年华般的狂欢与归属。 ③当本地乡亲都为赛事上心上头，当城市居民都涌入球场为家乡呐喊，当沉寂在人们心中的荣誉感都生根发芽，这样的赛事就有了最深厚的土壤，最炽热的情感。这样的群众体育、人民体育，有了更持久的生命力和感染力。 ④从“追球”到“追求”的这份热爱，源于对“假赌黑”的厌恶，对“真善美”的追求。你可以不喜欢足球，但可以喜欢身边的其他赛事，就像端午节期间龙舟赛场边的气氛组，那份纯粹、真实的快乐，是出自由衷的喜爱。 （摘编自新华网——《从“村超”到“苏超”，从“追球”到“追求”》） 【材料二】 ①近期，2025年江苏省城市足球联赛火爆出圈，无论是不是足球爱好者，都有看不完的热闹。在多场赛事火热集结，精心打造一场场足球盛宴的同时，苏州也为广大球迷准备了专属文旅福利。 ②在6月至9月的9个比赛时间段里，江苏省城市足球联赛（苏州主场）、2025中甲联赛（苏州东吴主场）客场城市来苏市民凭身份证，可在超过40家景区免费游玩。江苏省城市足球联赛（苏州主场）、2025中甲联赛（苏州东吴主场）和抖音足球嘉年华苏州站比赛所有购票观赛的球迷，可持观赛票根，免费游玩主场城市的相应景区。 （摘自《苏州日报》2025.6.10《这个夏天，跟着“苏超”游苏州》） 【材料三】 “苏超”火了，其他地方可以“抄作业”吗？ “苏超”火了，原因何在？能否复制？ ①江苏省2024年GDP总量达到了13.7万亿元，省内13个地级市各有所长且发展较为均衡，有“十三太保”的戏称。 ②这是一场全民狂欢。除少量职业球员外，教师、快递员、学生等业余爱好者参与其中，不少人白天上班、晚上训练、周末参赛，群众属性“拉满”。 ③政府牵头搭台，打造百姓身边的联赛。政府与铁路部门沟通，开通了“苏超”球迷高铁专列，直通赛事现场；公交集团开设观赛接驳专线，球迷直达奥体中心体育场；吃住行等方面，主队城市各显神通，花式“宠粉”。 ④过去的中国职业足球联赛，很多球队不太注重品牌和文化建设，与城市和球迷联系不够紧密，足球根系自然难以健康生长。 ⑤“苏超”的出现，提供了破题新思路：将赛事下沉，丰富比赛体验感，进而引发球迷与球队的情感共鸣。 ⑥“苏超”不仅是一个足球联赛，而且是通过“一城一主场”的设计，让每一座城市都有机会借赛事平台展示其独特魅力。徐州队身着楚汉战甲元素的球衣，苏州队的缂丝工艺奖杯，无锡队的《二泉映月》灯光秀……这些文化元素的加入，让“苏超”成为展示城市风采的舞台。“苏超”出圈，也引来其他省份围观、取经，但答案恐怕不能一抄了之。毕竟，每个省份的情况都不尽相同，无论是足球基础还是经济发展水平、交通场地、地域文化等，都需要因地制宜，走出不同特色的省域足球发展之路。 ⑦未来，赛事若想健康发展，还需要稳定的资金支持和更强的商业化运作。省域足球赛事作为中国足球金字塔的基石，仍面临着提升赛事商业价值和市场吸引力的长期挑战。 ⑧“苏超”仍在探索中前行，其他省份“抄作业”显然不能简单复制，后来者更该思考和借鉴其中蕴含的普遍规律，找到适合自己的“体育+”发展新模式。 ⑨对中国足球而言，一个“苏超”还远远不够。 （摘编自《人民日报》2025.6.19） 8. 结合【材料一】，概括“村超”“苏超”火爆出圈的原因。 9. “苏超”火了，其他地方可以“抄作业”吗？请结合【材料二】【材料三】，就怎样“抄”好“‘体育+’发展”这个“作业”，给其他地方提出三点建议。 10. 根据材料内容，下列理解正确的一项是（ ） A. 2023年横空出世的“村超”“苏超”，火速出圈并连续三届保持红火，多次刷屏网络。 B. 只要持江苏省城市足球联赛（苏州主场）、2025中甲联赛（苏州东吴主场）和抖音足球嘉年华苏州站比赛所有购票观赛的球迷，可持观赛票根，免费游玩江苏省的所有景区。 C. 被网友戏称为“十三太保”的江苏省GDP总量达到了13.7万亿元，省内13个地级市各有所长且发展较为均衡。 D. “苏超”通过“一城一主场”的设计，让每一座城市都有机会借赛事平台展示其独特魅力。 【答案】8. 关键在于根植于民心，成为人民的节日（让人民群众能够实实在在参与其中，乐在其中）；比赛接地气，极大地激发了人民群众的地域荣誉感和参与感；比赛不涉及“假赌黑”，是对“真善美”的追求，极大地激发了广大体育爱好者的热情和支持。 9. 政府牵头搭台，打造百姓身边的赛事（满足群众需求）；将赛事下沉，丰富比赛体验感，进而引发球迷与球队的情感共鸣（激发社会参与）；通过“一城一主场”的设计，让每一座城市都有机会借赛事平台展示其独特魅力（融入文化元素，成为展示城市风采的舞台）；提升赛事商业价值和市场吸引力（发掘市场活力）。 10. D 【解析】 【导语】这篇阅读材料聚焦“村超”“苏超”现象，通过三则材料多维度解析群众体育赛事爆火的内在逻辑。材料一揭示赛事成功的核心在于群众参与和情感共鸣；材料二展现“体育+文旅”的创新模式；材料三则深入探讨赛事可复制性问题，强调因地制宜的重要性。三则材料层层递进，既有现象描述，又有深度思考。 【8题详解】 本题考查内容理解及概括。 根据材料一第②段“两大现象级足球赛事爆火的关键是因其根植于民心，成为人民的节日，最大程度激活和延续了一项赛事的生命力。唯有将体育赛事办到民众身边，让它成为家门口的荣耀，成为生活的一部分，百姓才会真正投入其中，享受嘉年华般的狂欢与归属”可知，赛事贴近民众生活，让百姓能深度参与并享受其中，成为生活的一部分，这是其火爆的核心原因。据此可概括为：关键在于根植于民心，成为人民的节日（让人民群众能够实实在在参与其中，乐在其中）。 根据材料一第③段“当本地乡亲都为赛事上心上头，当城市居民都涌入球场为家乡呐喊，当沉寂在人们心中的荣誉感都生根发芽，这样的赛事就有了最深厚的土壤，最炽热的情感”可知，赛事唤醒了民众对家乡的荣誉感，促使大家主动参与、为家乡呐喊，形成了浓厚的情感基础，推动赛事出圈。据此可概括为：比赛接地气，极大地激发了人民群众的地域荣誉感和参与感。 根据材料一第④段“从‘追球’到‘追求’的这份热爱，源于对‘假赌黑’的厌恶，对‘真善美’的追求……那份纯粹、真实的快乐，是出自由衷的喜爱”可知，赛事摒弃“假赌黑”，传递纯粹、真实的快乐，契合大众对“真善美”的向往，因而获得广泛支持与热情。据此可概括为：比赛不涉及“假赌黑”，是对“真善美”的追求，极大地激发了广大体育爱好者的热情和支持。 【9题详解】 本题考查内容理解及概括、建议与启示。 根据【材料三】第③段“政府牵头搭台，打造百姓身边的联赛。政府与铁路部门沟通，开通了‘苏超’球迷高铁专列，直通赛事现场；公交集团开设观赛接驳专线，球迷直达奥体中心体育场；吃住行等方面，主队城市各显神通，花式‘宠粉’”可知，政府需主动作为，通过完善交通、服务等配套设施，让赛事贴近群众生活，提升参与便利性。据此可概括为：政府牵头搭台，打造百姓身边的赛事（满足群众需求）。 根据【材料三】第⑤段“‘苏超’的出现，提供了破题新思路：将赛事下沉，丰富比赛体验感，进而引发球迷与球队的情感共鸣”，以及第②段中“除少量职业球员外，教师、快递员、学生等业余爱好者参与其中，不少人白天上班、晚上训练、周末参赛，群众属性‘拉满’”可知，说明需让赛事扎根基层，吸纳普通群众参与，增强互动体验，拉近与民众的情感距离。据此可概括为：将赛事下沉，丰富比赛体验感，进而引发球迷与球队的情感共鸣（激发社会参与） 根据【材料三】第⑥段中“‘苏超’不仅是一个足球联赛，而且是通过‘一城一主场’的设计，让每一座城市都有机会借赛事平台展示其独特魅力。徐州队身着楚汉战甲元素的球衣，苏州队的缂丝工艺奖杯，无锡队的《二泉映月》灯光秀……这些文化元素的加入，让‘苏超’成为展示城市风采的舞台”可知，其他地方可结合本地特色文化，通过赛事传递地域文化内涵，提升赛事的独特性和吸引力。据此可概括为：通过“一城一主场”的设计，让每一座城市都有机会借赛事平台展示其独特魅力（融入文化元素，成为展示城市风采的舞台）。 根据【材料二】第②段“在6月至9月的9个比赛时间段里，江苏省城市足球联赛（苏州主场）……可持观赛票根，免费游玩主场城市的相应景区”可知，苏州为球迷提供文旅福利的举措，以及【材料三】第⑦段“未来，赛事若想健康发展，还需要稳定的资金支持和更强的商业化运作。省域足球赛事作为中国足球金字塔的基石，仍面临着提升赛事商业价值和市场吸引力的长期挑战”可知，说明需探索“体育+文旅”等商业化模式，拓宽资金来源，增强赛事的可持续性。据此可概括为：提升赛事商业价值和市场吸引力（发掘市场活力）。 【10题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 A.根据材料一第①段中“2023年贵州‘村超’横空出世，火速出圈并连续三届保持红火。最近，被网友亲切地称为‘苏超’的首届江苏省城市足球联赛再次刷屏网络”可知，“苏超”是“首届”，并未提及“连续三届保持红火”； B.根据材料二第②段中“江苏省城市足球联赛（苏州主场）、2025中甲联赛（苏州东吴主场）客场城市来苏市民凭身份证，可在超过40家景区免费游玩。江苏省城市足球联赛（苏州主场）、2025中甲联赛（苏州东吴主场）和抖音足球嘉年华苏州站比赛所有购票观赛的球迷，可持观赛票根，免费游玩主场城市的相应景区”可知，原文明确是“免费游玩主场城市的相应景区”，而非“江苏省的所有景区”，表述范围扩大，与材料不符； C.根据材料三第①段“江苏省2024年GDP总量达到了13.7万亿元，省内13个地级市各有所长且发展较为均衡，有‘十三太保’的戏称”可知，“十三太保”是对江苏省13个地级市的戏称，而非对江苏省整体的称呼，表述对象错误； 故选D。 （二）（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 香境之海 禅香雪 ①清晨推开门，满眼柔软的金色，层层叠叠，蜂拥而至，像碧海掀起滔天金浪，鼓荡着，欢喜着，追逐着，娇媚着…… ②你还来不及伸出双臂把它们都揽进心房，顷刻间，它们又欢呼雀跃地向远处的山岭沟谷奔涌而去，声势浩荡，留下成团的香芬，跟你静悄悄地亲近。 ③婆婆拄着拐杖，一晃一晃地从栅栏门中走出来。走进油菜地的小径，她顿了顿，稳稳地站定，双手交叠在拐杖手把上，朝两边望了望，吸了吸鼻子，跟我说：“这菜籽花可真香啊！这金黄金黄的菜籽花，跟金子一样亮。” ④婆婆个头矮，整个身子被密匝匝的油菜棵装进去，金黄灿烂，一对金耳环被菜花掩映得看不见了。婆婆站不直，两条腿像两根歪斜的木棍撑在花田里，但她竭力把脊背往起挺，好让我看得到她，听得到她说话的声音。年轻时，她从一场车祸里捡回一条命，脚趾头却因为骨折弯向脚心。也正因如此，婆婆很少出远门。 ⑤汉中的油菜花开了，我和老王也都退休了，就思量着带婆婆到汉中看看铺天盖地的油菜花海，看看高铁穿过油菜花海的神速。出门时，婆婆摸摸两边的耳垂，笑着对我说：“金耳环还在的。”婆婆90岁了，金耳环却不离耳。她说：“戴着这金耳环，就觉着是戴了菜籽花，日里夜里都能闻到香味儿。” ⑥婆婆一生在土地里忙活。每年春天，油菜花开了，全家人都喜欢往油菜地里跑；那时的婆婆身体健朗，跑得更勤。她钻进油菜地，清理高高细细的杂草，时不时把鼻子凑到油菜的花心，探寻它们生长的秘密。蜜蜂跟着飞上去采蜜，婆婆听到嗡嗡嗡的声响，退到一边，心想，这被蜜蜂采过蜜的花儿，结出的菜籽都有了香甜味儿吧，榨出的菜油都有了更浓的香味儿吧。想着想着，便不由自主地对着一只鼓鼓囊囊的蜜蜂说：“采吧采吧，把这一坡地的菜籽花都采一遍吧！” ⑦麦收时节，清亮金黄的菜籽油灌进油桶，溜入玻璃瓶，多滴几滴到铁锅中。一把柴火烧起来，满屋子都飘起焦香的菜油味儿，简单的食材却让婆婆做出美味的吃食。干活的老老少少，放下手中的活计，跑进厨房，个个鼻子吸溜吸溜的，仿佛要把散逸到空中的油香气吸进干瘪的肠胃。 ⑧儿子放学回家，闻到了菜油的香味儿，书包一放，端起碗，呼噜呼噜的，要不了几分钟，三碗面就进了肚子。这滴了菜油的汤面，下咽起来都比往常滑溜了。 ⑨榨油机买来后，婆婆和公公更加忙碌。机器一转，村里人的菜籽都送来了。无论谁家的菜籽，婆婆都格外上心，榨到挤不出一丝油，方才罢休。婆婆对金黄的菜籽花，对金黄的菜籽油，有着感恩之心。当时家大人多，靠着这一台榨油机，供着一家人的日用，供着四个孩子的读书，哪里敢想给自己买对金耳环呢？ ⑩孩子们成家立业，常常给父母发钱买东西，想着他们用起来方便，哪里会想到给俭朴持家的母亲买一对妆饰用的金耳环呢？忽然有一天，婆婆给小女儿说她想买对金耳环。说这话时，公公已经去世，婆婆也不再种地。她看到村里有个同龄人过年时戴着一对金耳环，晃晃荡荡地。婆婆望着那人，恍惚间，她耳根处的一抹金黄晃出一朵菜籽花，风一吹，还溢出缕缕香味儿来了。婆婆把压箱底的钱都拿出来，递给小女儿，说她要买金耳环。婆婆还私下里告诉我说：“金子是有香味儿的！” ⑪自从婆婆戴了金耳环，脖颈都挺得直了，笑容都舒展了。虽然她的身体一日日地矮下去，后背一日日地驼下去，但她有机会还是愿意出外走走，逢着人便迎上去打招呼，还不忘给人家亮一下自己的两个耳朵。 ⑫婆婆牵系金耳环的心，怕是跟记忆中的油菜花田有着密切的关系。春天了，周围的人都囔囔着去汉中看花海，我便想陪婆婆去一趟汉中，带着轮椅，她走不动了我们就推着她，让她在油菜花海里走走看看，闻闻秦巴山区湿润温软的油菜花香，听听岁月的风送来的土地的馈赠。 ⑬车开进油菜花田，仿佛开进了金库。层层叠叠的金山绵延起伏，眼睛都亮堂了，周身都富贵了。婆婆不坐轮椅，拄着拐杖，一晃一晃地走，走累了就坐在长凳上休息。她眯缝的眼睛装满金灿灿的笑意。她说：“社会好啊！我趔趔趄趄的老太婆，都能到汉中来了！” ⑭远远望去，层层梯田仿佛被铺上金黄的绸缎，风揭一层还有一层，捂住的香气被风抖散，朝着婆婆直奔而去…… （《西安晚报》，2025.5.9，有删改） 11. “婆婆”的一生似乎都与“油菜花”有联系，请梳理文章内容，将表格补充完整。 （婆婆身体健朗时），每年春天，油菜花开 麦收时节 榨油机买来后 婆婆90岁春天 婆婆钻进油菜地，清理杂草，探寻生长的秘密 ①_____ 给村里人榨油，格外上心，榨到挤不出一丝油，方才罢休 ②_____ 12. 按要求完成下列任务。 （1）清晨推开门，满眼柔软的金色，层层叠叠，蜂拥而至，像碧海掀起滔天金浪，鼓荡着，欢喜着，追逐着，娇媚着……（任选一个角度赏析加点部分的表达效果） （2）有人说第⑧段与“婆婆”“油菜花”都没有关系，可以删去，请说说你的看法和理由。 13. 第⑫段中写道“婆婆牵系金耳环的心，怕是跟记忆中的油菜花田有着密切的关系”，请从文中摘抄一处与“金耳环”相关的语句，谈谈你的理解。 14. 各种艺术门类之间总有一些共通之处，彼此能够互相借鉴。下面这些关于“艺术生命力”的阐述，也许对你阅读本文能有一定的启发。请你结合文章内容，选择一个合适的角度，联系相关链接材料谈谈《香境之海》打动你的原因并分析。 【链接材料】 （1）艺术来源于生活，也回馈生活。从“杭育杭育”的劳动号子，到今天的二胡曲《赛马》等，无不生动地反映了百姓心声，慰藉人心，传播着音律人文之美，歌颂着生活之美。 （2）真情实感是艺术的核心，只有源于真实的生活体验和情感表达，艺术作品才能触动人心，产生持久的影响。 （3）艺术作品的审美价值是一个多维度且主观与客观相结合的概念，它主要体现在形式美、内容美、思想美。 【答案】11. ①. 简单的食材却让婆婆做出美味的吃食 ②. 拄着拐杖，走进油菜花田，闻花香，赏花景 12. （1）示例一：运用比喻的修辞手法，将油菜花海比喻成“碧海掀起滔天金浪”，生动、形象地描绘了花海的明艳繁盛、绵延起伏的特点，具有画面感。 示例二：运用拟人的修辞手法，连用“鼓荡着，欢喜着，追逐着，娇媚着”四个三字词语，从动作、情态等方面描绘了油菜花海的明艳动人、绵延不绝，表达了作者的欢喜和赞美之情。 （2）示例：我觉得不能删去。这段通过“儿子”吃面时狼吞虎咽的动作和“要不了几分钟，三碗面就进了肚子”的饭量，侧面描写表现了清亮金黄的菜籽油的香，赞美了“婆婆”的勤劳能干。 13. 示例：第⑤段中婆婆说：“戴着这金耳环，就觉着是戴了菜籽花，日里夜里都能闻到香味儿。”婆婆用最朴素的语言，运用通感的修辞手法，把戴金耳环的触觉转化成了闻菜籽花的嗅觉，产生了奇妙的感觉转移效果，使得画面内容丰富了，境界也大了。婆婆巧妙地将“金耳环”和“菜籽花”联系在一起，表达了婆婆对“油菜花”的美好回忆和热爱之情。 14. 示例：我觉得本文能够打动我的原因是选材来自于生活，又反诸为美好生活注入了诗性美。通过描绘生产生活中的场景和细节，如油菜花海的滔天金浪，婆婆的勤俭持家，婆婆对美的追求等，表现了作者对生活的真实描摹和细腻感受，这些平淡生活中的情趣和幸福，能够引发读者的情感共鸣，具有艺术的感染力，生动地阐释了“艺术来源于生活，也回馈生活”的真谛。 【解析】 【导语】文章以油菜花为线索，借景抒情，将婆婆与油菜花海的深厚情感娓娓道来。从清晨花海到婆婆戴金耳环的满足，再到汉中赏花，画面温馨且充满生活气息。语言质朴却动人，细节处尽显婆婆对土地的感恩与对生活的热爱，传递出岁月沉淀后的温情与满足。 【11题详解】 本题考查梳理信息与与概括。 第一空，对于“麦收时节”对应的内容，由第⑦段“清亮金黄的菜籽油灌进油桶……简单的食材却让婆婆做出美味的吃食”可知，此阶段主要体现的是婆婆利用菜籽油做出美味吃食，所以此处可概括为“简单的食材却让婆婆做出美味的吃食”。 第二空，对于“婆婆90岁的春天”对应的内容，根据第⑤段“汉中的油菜花开了，我和老王也都退休了，就思量着带婆婆到汉中看看铺天盖地的油菜花海”以及后文对婆婆在汉中油菜花田中的描述可知，此阶段是婆婆在他人陪伴下走进油菜花田，所以可概括为“拄着拐杖，走进油菜花田，闻花香，赏花景”。 【12题详解】 本题考查赏析句子及分析文段作用的能力。 （1）由第①段“清晨推开门，满眼柔软的金色，层层叠叠，蜂拥而至，像碧海掀起滔天金浪”可知，此句运用比喻的修辞手法，把“满眼柔软的金色”的油菜花比作“碧海掀起滔天金浪”，生动形象地写出了油菜花明艳繁盛、绵延起伏的特点，让读者仿佛身临其境看到那壮观的景象。由第①段“鼓荡着，欢喜着，追逐着，娇媚着”可知，这里运用拟人的修辞手法，赋予油菜花海人的动作和情态，连用四个三字词语，从不同方面描绘出油菜花海的明艳动人、充满活力，也表达了作者对油菜花海的欢喜和赞美之情。 （2）由第⑧段“儿子放学回家，闻到了菜油的香味儿，书包一放，端起碗，呼噜呼噜的，要不了几分钟，三碗面就进了肚子”可知，这段没有直接写婆婆和油菜花，但是通过描写儿子闻到菜油香味儿后狼吞虎咽吃面的情景，从侧面表现出菜籽油的香。而菜籽油是婆婆辛勤劳作的成果，这就赞美了婆婆的勤劳能干，所以这段与婆婆和油菜花是有关系的，不能删去。 【13题详解】 本题考查理解提取分析关键语句的能力。 这道题围绕文中“金耳环”与婆婆情感、回忆的关联来设题。要作答，先要在文中精准定位和“金耳环”相关且能体现其和婆婆记忆联系的语句，像第⑤段婆婆说“戴着这金耳环，就觉着是戴了菜籽花，日里夜里都能闻到香味儿”就很合适。分析时，从语句看，婆婆把戴金耳环和戴菜籽花相联系，还产生能闻到香味儿的感觉，这是巧妙运用通感手法，将触觉与嗅觉相通。从深层看，油菜花田承载着婆婆过往生活点滴，是她美好回忆所在，金耳环能让她想起菜籽花，也就牵起了对油菜花田的记忆，体现出婆婆对那段生活的眷恋热爱。 【14题详解】 本题考查拓展探究。 从艺术源于生活角度，由第①段“清晨推开门，满眼柔软的金色，层层叠叠，蜂拥而至，像碧海掀起滔天金浪”可知，作者对清晨油菜花海的描写十分生动，这是生活中常见却又容易被忽略的美景，作者将其细致描绘出来，源于对生活的细致观察。由第⑥段“婆婆钻进油菜地，清理高高细细的杂草，时不时把鼻子凑到油菜的花心，探寻它们生长的秘密”可知，婆婆在油菜地劳作的场景，也是生活中真实的画面，这些选材都来自生活。从回馈生活看，作者把这些生活场景写进文章，让读者感受到平淡生活中的美好，为生活增添了诗性美，就像链接材料所说“艺术来源于生活，也回馈生活”。 从真情实感角度，由第⑤段“婆婆90岁了，金耳环却不离耳。她说：‘戴着这金耳环，就觉着是戴了菜籽花，日里夜里都能闻到香味儿’”可知，作者对婆婆的描写，字里行间流露出对婆婆的关爱与理解，这是作者真实的情感表达。这种真情实感能让读者产生共鸣，体会到生活中的温暖与美好，符合“真情实感是艺术的核心”这一观点。 从审美价值角度，文章中油菜花海的描写具有形式美，婆婆的故事蕴含着内容美，而其中对生活的热爱等情感体现了思想美，多维度展现了审美价值。 （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 【乙】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐……自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 15. 根据提示，解释加点词语意思。 文言语句 方法提示 解释 不独子其子 课内迁移法：故人不独亲其亲（加点的“亲”用作动词，以……为亲） （1）_______ 男有分 查阅词典法：分（fèn）①也作“份”，整体中的一部。②职分；职守。③情分；缘分；福分。④才分；天分。⑤意料；料想。 （2）选____（填序号） 货恶其弃于地也 成语联想法：深恶痛疾 （3）_____ 阡陌交通 类比推断法：“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”是古今异义词，这里指妻子和孩子。 （4）_____ 16. 下列句子中加点词语意思相同的一项（ ） A. 盗窃乱贼而不作 其中往来种作 B. 大道之行也 复行数十步 C. 故人不独亲其亲 故外户而不闭 D. 桑竹之属 处处志之 17. 把下列语句翻译成现代汉语。 （1）选贤与能，讲信修睦。 （2）黄发垂髫，并怡然自乐。 18. 比较【甲】【乙】两文中的“理想社会”，你更喜欢哪一种？谈谈你的看法。 【答案】15. ①. 用作动词，以……为子（只答出“以……为子”也可以） ②. ② ③. 讨厌、厌恶、憎恶 ④. 古今异义词，交错相通 16. C 17. （1）选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。 （2）老年人和小孩儿，都悠闲自在，自得其乐。 18. 示例：我更喜欢《大道之行也》中的“理想社会”。《桃花源记》中追求的是安居乐业的社会，但逃避现实，比较消极；《大道之行也》是对大同社会的一种美好的构想，是相对积极的态度。 【解析】 【导语】这两段文言文通过不同视角勾勒理想社会。【甲】文以“天下为公”为核心理念，构建了一个选贤任能、各得其所的大同世界，体现了儒家政治理想；【乙】文则通过桃花源的具体描绘，展现了一个与世隔绝、自给自足的田园乌托邦，反映了道家隐逸思想。两文一重制度构建，一重生活实景，共同表达了古人对美好社会的向往。 【15题详解】 本题考查文言实词的含义。 ①通过课内迁移法：“故人不独亲其亲”中的第一个“亲”用作动词，以……为亲。我们推断“不独子其子”中的第一个“子”同样用作动词，以……为子，“不独子其子”的意思是：不只把自己的子女当作子女； ②联系查阅词典法：“分”的义项为①也作“份”，整体中的一部。②职分；职守。③情分；缘分；福分。④才分；天分。⑤意料；料想。结合“男有分”的意思：男子都有自己的职分。可知，“分”意为“职分；职守”，故选②； ③根据成语推断法：“深恶痛疾”指对某人或某事物极端厌恶痛恨。恶：厌恶。据此推断“货恶其弃于地也”的“恶”理解为“厌恶”。句意：对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为。 ④根据类比推断法：“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”是古今异义词，这里指妻子和孩子。可推测“交通”也为古今异义词，这里指：交错相通。句意是：田间小路，交错相通。 【16题详解】 本题考查一词多义。 A.兴起/劳作； B.实行/行走； C.因此/因此； D.这、那/语气助词，无意义； 故选C。 【17题详解】 本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）贤：品德高尚的人；与：同“举”推举；能：有才干的人；信：诚信；修睦：培养和睦的氛围。 （2）黄发：老人；垂髫：小孩；并：都；怡然自乐：高兴而满足的样子。 【18题详解】 本题考查看法和意见。 要比较两文中的“理想社会”并做出选择，需先明确两种“理想社会”的各自特征。《大道之行也》中的“大同社会”与《桃花源记》中的“桃花源”，虽同为古人向往的理想社会，但存在显著差异。“大同社会”是面向全天下百姓的开放的社会理想，以“天下为公”为核心，强调选贤任能，追求整个社会的公平与和谐；而“桃花源”是避世隐居的封闭小天地，因躲避战乱而与外界隔绝，专注于部分小群体的安宁自足，更像一个与世无争的“世外桃源”。因此可以根据它们之间的区别选择你所喜欢的社会类型。开放性试题，言之成理即可。 示例：我更喜欢《桃花源记》中的“理想社会”。《大道之行也》描绘的大同社会虽宏大美好，却更像一种难以触及的理想蓝图，太过理想化，有些脱离现实；而《桃花源记》中的桃花源，有着具体可感的田园风光与生活场景，人们在其中过着“黄发垂髫，并怡然自乐”的真实生活，比抽象的社会构想更能让人感受到温暖与向往，也更贴近普通人对美好生活的追求。 【点睛】参考译文： 【甲】 在政治上的最高理想施行的时候，天下就是人们所共有的，（人们）把品德高尚的人、德才兼备的人选举出来，（人人）讲求诚信，培养和睦的气氛。因此人们不只把自己的亲人当作亲人，不只把自己的子女当作子女，让老年人能可以有养老送终的处所，青壮年可以有被任用工作来养家糊口的地方，让年幼的孩子有可以健康成长的地方，让老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到社会的供养，男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，（捡起来）却一定不是要自己私藏。人们都愿意为公众之事竭尽全力，而一定不是为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不再兴起，所以（家家户户的）大门都不用关闭，这就是理想社会。 【乙】 桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都高兴且满足的样子……他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。 （四）（4分） 阅读古诗，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 19. 某同学总是将“心忧炭贱愿天寒”的“愿”写成“怨”，请结合诗歌内容为他讲解，让他记住正确的字。 20. 下列对这首诗理解与赏析，不恰当的一项是（ ） A. 《卖炭翁》一诗揭露了“宫市”的掠夺给劳动人民造成的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。 B. “牛困人饥日已高”七个字描绘了卖炭翁在长途跋涉后，到达市场时疲惫不堪的场景，侧面体现了卖炭翁生活艰辛困苦。 C. “把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。 D. “一车炭，千余斤”和“半匹红纱一丈绫”形成强烈对比，反衬出“宫市”掠夺的残酷。“惜不得”表现了卖炭翁的大胆反抗。 【答案】19. 在“心忧炭贱愿天寒”这句诗中，“愿”字表达了老翁为了生计而希望天气寒冷的内心祈愿，体现了老翁的无奈与悲苦，“衣正单”和“愿天寒”的矛盾心理凸显生活重压。而“怨”字则带有不满和责怪的意味，与老翁心理和诗的情感不符。因此，我们应该记住是“愿”而非“怨”。 20. D 【解析】 【导语】《卖炭翁》以白描手法刻画底层劳动者生存困境，通过“衣正单”和“愿天寒”的矛盾心理和“宫使夺炭”的戏剧性场景，深刻揭露唐代宫市之弊。诗人用“烟火色”“冰辙”等意象构建艰辛劳作画面，以“叱”“牵”等动词凸显权力暴力，最终通过炭绫价值对比完成批判。全诗语言质朴而张力十足，体现白居易“文章合为时而著”的现实主义精神。 【19题详解】 本题考查词句的理解。 “愿”在句中是“希望、祈盼”的意思。根据“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”可知，卖炭翁的生存完全依赖卖炭所得，而炭的价值与天气寒冷程度直接相关——天越冷，炭的需求越大，价格才可能更高。尽管他“身上衣正单”，寒冷本身会让他备受煎熬，但为了让炭能卖出好价钱、维持生计，他只能在内心祈求天气更寒冷。这个“愿”字精准捕捉了他在“衣单”与“炭贱”之间的矛盾心理：明知寒冷会加剧自身痛苦，却不得不寄希望于寒冷来换取生存的可能，深刻体现了底层劳动者在生活重压下的无奈与悲苦； “怨”字带有明显的不满、责怪意味，通常指向对某人或某事的负面情绪。若用“怨”，则意味着卖炭翁对“天寒”感到不满或责怪，这与他当时卑微求生的心境完全不符——他并非在抱怨天气，而是在绝望中寄希望于寒冷能带来一线生机。因此，“愿”字才符合诗歌所描绘的卖炭翁的心理与情感，“怨”字则与诗意相悖，是错误的。 示例：“心忧炭贱愿天寒”中用“愿”而非“怨”，原因在于：“愿”是希望、祈盼之意，体现了卖炭翁的矛盾处境——他身着单衣本应畏寒，却因担心炭价低廉，不得不祈求天更冷些，以此换得生计，尽显底层劳动者在生活重压下的无奈与悲苦。而“怨”带有不满、责怪的意味，若用“怨”，则暗示卖炭翁在抱怨天气寒，这与他卑微求生、只求炭能卖出好价钱的心境完全不符，故“愿”才是正确用字。 【20题详解】 本题考查内容情感的理解和词句的赏析。 D.“惜不得”的意思是“舍不得却也无可奈何”，它生动地表现了卖炭翁面对宫使的蛮横掠夺时，内心充满不舍却又无力反抗的无奈与悲苦，而非“大胆反抗”； 故选D。 三、作文（50分） 21. 按要求作文。 徜徉于书海中，你领悟了文化的博大精深；行走于山水间，你欣赏到自然的雄奇秀丽；穿行于街巷里，你看到了生活的丰富多彩……这些，都是生命中值得珍惜的“风景”。 请以“风景”为话题，写一篇作文。 要求：①题目自拟；②可以大胆选择你最能驾驭的文体，写最熟悉的内容，表达最真实的情感；③文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用大写字母“ABC”代替；④不少于600字（如创作诗歌，应不少于20行）。 【答案】例文： 巷口的暖阳 放学路上总要经过那条老巷，青石板被岁月磨得发亮，墙根蔓延着青苔。巷口的老槐树下，总坐着一位修鞋的老人。 第一次注意到他，是因为我的运动鞋开了胶。老人接过鞋子时，指腹粗糙得像老树皮，布满裂口却异常稳健。他眯着眼穿针引线，银亮的针线在鞋面上翻飞，阳光透过槐树叶，在他花白的头发上跳跃成细碎的光斑。“丫头，这鞋还能穿两年。”他把修好的鞋子递回来，鞋底多了层耐磨的胶垫，只收了五块钱。 后来我成了巷口的常客。有时是换拉链，有时是钉纽扣，更多时候只是路过时多看两眼。老人的修鞋摊像个微型博物馆：褪了色的铁皮盒里装着大小不一的鞋钉，生锈的铁砧上还留着hammer的痕迹，最显眼的是挂在槐树上的那块木板，用红漆写着“修鞋”两个字，笔画被雨水冲刷得有些模糊。 有次下雨，我看见老人把摊位往树下挪了挪，自己却淋湿了半边肩膀。一位阿姨送来刚出锅的馒头，他推让了半天还是收下了，转身从工具箱里摸出两个橘子递过去。原来这条巷子里的人都认识他，张奶奶的老花镜腿松了找他修，隔壁理发店的师傅总把喝不完的茶给他端来。 那天我又去修鞋，听见老人在跟一个孩子说话。“这双鞋补好了，下次别跑那么快。”孩子点点头，从兜里掏出一颗糖放在他的工具箱上。老人笑得眼角堆起皱纹，像老槐树上的年轮。阳光穿过枝叶照在他身上，那一刻，我忽然觉得这画面比任何风景都动人。 原来最美的风景不在名山大川，而在寻常巷陌的烟火气里。就像这位修鞋老人，用一双巧手温暖了整条巷子，也成了我记忆里最温柔的底色。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 一、审题立意：首先应当理解“风景”的多层含义。“风景”可指自然风景，如春日繁花、秋日落叶、水乡晨雾、高原星空等；还可以指生活场景中的瞬间，如街头艺人专注的神情、雨夜陌生人共撑一把伞、老茶馆的烟火气、古籍修复师的指尖匠心等；还可以指成长中的感悟，如坚持梦想时的执着、困境中的善意、群体的守望相助等。因此可以从以下角度立意：①通过一处具体风景（如老家院中的老槐树），串联起亲情回忆、时光流逝的感慨，体现“风景即回忆”的温情。②将“风景”与成长关联，例如登山时体力不支却坚持登顶，途中的疲惫与登顶后的豁然，寓意“最美的风景在坚持的路上”。③通过描写生活中的温情瞬间，表现社会温情、善良、诚信、拼搏、勤劳、奉献等主题。 二、选材构思：选材需遵循“熟悉、独特、细节丰富”的原则，避免套路化。若写“故乡的风景”，可选取家门口的溪流——清晨的薄雾如何在水面消散，夏日孩童摸鱼时的欢闹，秋日落叶飘在水面的纹路；若写社会上的风景，可捕捉地铁里上班族的疲惫中藏着的坚持，老人给孕妇让座时的自然动作，用镜头式描写捕捉瞬间的温暖；若写校园里的风景，可记录某次难题讨论时，同学争执时涨红的脸、老师微笑着递来的粉笔，体现“思维碰撞是青春的风景”等等。构思上，可采用“线索”串联：如“一把旧伞”为线索，雨天撑伞上学时看到的街角风景（卖花阿姨用塑料布护着花束），后来伞坏了，却在同样的雨天看到他人传递善意，伞成了“风景的见证者”。还可以采用时空交错：现在的“我”回到某地（如小学操场），眼前的景象（新的教学楼）与记忆中的风景（当年和同学跳皮筋的角落）交织，体现“风景变了，回忆不变”等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 宁强县2024—2025学年度第二学期期末学业水平检测 八年级语文试题（卷） 注意事项： 1.本试卷共8页，考试时间150分钟。全卷总分120分，其中包含5分卷面分，根据学生整体卷面及书写赋分。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号等信息，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应信息点。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 一、积累和运用 （共7小题，计22分） 学校开展以“览山川美景 悟人文情怀”为主题的系列研学活动，请你参与并完成下列任务。 【畅游书本】 循着语文课本的指引，我们开启一场跨越时空与山河的奇妙之旅：品读《蒹葭》的“所谓伊人，在水一方”，感受那可望难即的怅惘情思；跟随《核舟记》的细致笔触，惊叹于匠人“罔不因势象形，各具情态”的精湛技艺；与梁衡共赴《壶口瀑布》，目睹黄河浪沫横溢、“怒不可è（ ）”的壮观景象，感受她那博大宽厚、柔中有刚的性情；伴随阿来化作《一滴水经过丽江》，穿梭于目眩神迷的古城街巷，听流水潺潺诉说岁月往事；驻足《在长江源头各拉丹冬》，凝望冰峰晶莹，听流水之声演yì（ ）长江的故事，触摸大自然的雄浑与苍凉。透过这些文字，我们不仅领略天地之美，更唤醒守护生态的责任，让青山常在、绿水长流，让我们诗意地栖居在这美丽的桃源。 1. 请选出下面加点字的正确读音。（只填序号） （1）怅惘（Awǎng B.wàng） （ ） （2）目眩神迷（A.xuàn B.xiàn）（ ） 2. 请根据语境，写出下面拼音所对应的汉字。 （1）演yì（ ） （2）怒不可è（ ） 【畅游诗海】 3. 下面是旅行中的一段解说词，请你补充完成。 漫游山川美景，探访古今先贤，感悟人文情怀：来到洞庭湖畔，羡慕那悠然自得的钓鱼人，想起孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》尾联的慨叹“（1）_______，_______”；辗转永州，坐小石潭上，观潭中鱼“（2）_______，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”（柳宗元《小石潭记》）；坐高铁，达黄州，拜谒定慧院，体会苏轼“（3）______，寂寞沙洲冷”的孤独心境和高洁志趣（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）；走近浣花溪畔，目睹高楼林立，想起杜甫在居无定所的日子里，依然推己及人，心系天下，发出“（4）_______，______”（《茅屋为秋风所破歌》）的忧国忧民的疾呼；想起王勃安慰好友“（5）______，______”（《送杜少府之任蜀州》），劝勉他克服时空的阻隔，消除孤独的苦闷；离别蜀地，满怀激情，奔赴革命圣地，无数遍默诵贺敬之的“（6）________，再回延安看母亲！”（《回延安》）畅饮延河水，拥抱宝塔山。 【畅游自然】 阅读下面的文字，按要求完成任务。 ①夏日的汉江源景区，山花烂漫、溪水潺潺，云雾缭绕的山谷中传来阵阵欢快的羌族萨朗舞曲乐声、游人开心的笑容……②从5亿元投资的魄力到“一棵树也不乱砍”的定力，从非遗活化的巧思到 、 、 的初心，汉江源的发展轨迹，折射出民营企业的双重担当：既要成为市场浪潮的破局者，更要当好乡土文明的守护者。③在这里，生态保护与产业开发不是对立选题，文化传承与商业创新形成良性循环，景区发展与乡村振兴同频共振。④这种“共生共赢”的实践， 为山区文旅转型提供了范本， 让人们看到，民营经济的生命力，应扎根在服务社会的土壤中。 （摘编自《汉中日报》2025.6.11） 4. 请根据语境，将下面的词语按顺序填写在第②句的横线上。（填序号） A.兴农 B.助农 C.联农 5. 请在第④句的横线上填写一组恰当的关联词。 6. 下列说法正确的一项是（ ） A. 语段中的“山花烂漫”“溪水潺潺”“良性循环”都是主谓短语。 B. 语段中加点的“轨迹”“折射”“生命力”都是名词。 C. 第①句划线部分为病句，应将“笑容”改为“笑声” D. 第③句中画线部分句式相似，所以是排比句。 【畅游名著】 7. 阅读经典名著，让我们坚定理想信念，领悟人生真谛。根据阅读积累，完成下列表格： 作品 概括人物主要经历 感悟 《钢铁是怎样炼成的》 保尔出生于贫困的铁路工人家庭，童年饱受苦难折磨，参军后又经历四次死里逃生，最终双腿瘫痪，双目失明，却仍然强忍病痛，在病榻上①____。 保尔和祥子的人生经历告诉我们：③__ 《骆驼祥子》 祥子生活在旧中国的底层社会，失去父母和土地后来到城市，希望通过自己的努力过上好日子，但他经历了②____之后，彻底堕落成了自暴自弃的“行尸走肉”。 二、阅读（共13小题，计43分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①2023年贵州“村超”横空出世，火速出圈并连续三届保持红火。最近，被网友亲切地称为“苏超”的首届江苏省城市足球联赛再次刷屏网络，引发全民广泛关注。 ②从“村超”到“苏超”，两大现象级足球赛事爆火的关键是因其根植于民心，成为人民的节日，最大程度激活和延续了一项赛事的生命力。唯有将体育赛事办到民众身边，让它成为家门口的荣耀，成为生活的一部分，百姓才会真正投入其中，享受嘉年华般的狂欢与归属。 ③当本地乡亲都为赛事上心上头，当城市居民都涌入球场为家乡呐喊，当沉寂在人们心中的荣誉感都生根发芽，这样的赛事就有了最深厚的土壤，最炽热的情感。这样的群众体育、人民体育，有了更持久的生命力和感染力。 ④从“追球”到“追求”的这份热爱，源于对“假赌黑”的厌恶，对“真善美”的追求。你可以不喜欢足球，但可以喜欢身边的其他赛事，就像端午节期间龙舟赛场边的气氛组，那份纯粹、真实的快乐，是出自由衷的喜爱。 （摘编自新华网——《从“村超”到“苏超”，从“追球”到“追求”》） 【材料二】 ①近期，2025年江苏省城市足球联赛火爆出圈，无论是不是足球爱好者，都有看不完的热闹。在多场赛事火热集结，精心打造一场场足球盛宴的同时，苏州也为广大球迷准备了专属文旅福利。 ②在6月至9月的9个比赛时间段里，江苏省城市足球联赛（苏州主场）、2025中甲联赛（苏州东吴主场）客场城市来苏市民凭身份证，可在超过40家景区免费游玩。江苏省城市足球联赛（苏州主场）、2025中甲联赛（苏州东吴主场）和抖音足球嘉年华苏州站比赛所有购票观赛的球迷，可持观赛票根，免费游玩主场城市的相应景区。 （摘自《苏州日报》2025.6.10《这个夏天，跟着“苏超”游苏州》） 【材料三】 “苏超”火了，其他地方可以“抄作业”吗？ “苏超”火了，原因何在？能否复制？ ①江苏省2024年GDP总量达到了13.7万亿元，省内13个地级市各有所长且发展较为均衡，有“十三太保”的戏称。 ②这是一场全民狂欢。除少量职业球员外，教师、快递员、学生等业余爱好者参与其中，不少人白天上班、晚上训练、周末参赛，群众属性“拉满”。 ③政府牵头搭台，打造百姓身边的联赛。政府与铁路部门沟通，开通了“苏超”球迷高铁专列，直通赛事现场；公交集团开设观赛接驳专线，球迷直达奥体中心体育场；吃住行等方面，主队城市各显神通，花式“宠粉”。 ④过去的中国职业足球联赛，很多球队不太注重品牌和文化建设，与城市和球迷联系不够紧密，足球根系自然难以健康生长。 ⑤“苏超”的出现，提供了破题新思路：将赛事下沉，丰富比赛体验感，进而引发球迷与球队的情感共鸣。 ⑥“苏超”不仅是一个足球联赛，而且是通过“一城一主场”的设计，让每一座城市都有机会借赛事平台展示其独特魅力。徐州队身着楚汉战甲元素的球衣，苏州队的缂丝工艺奖杯，无锡队的《二泉映月》灯光秀……这些文化元素的加入，让“苏超”成为展示城市风采的舞台。“苏超”出圈，也引来其他省份围观、取经，但答案恐怕不能一抄了之。毕竟，每个省份的情况都不尽相同，无论是足球基础还是经济发展水平、交通场地、地域文化等，都需要因地制宜，走出不同特色的省域足球发展之路。 ⑦未来，赛事若想健康发展，还需要稳定的资金支持和更强的商业化运作。省域足球赛事作为中国足球金字塔的基石，仍面临着提升赛事商业价值和市场吸引力的长期挑战。 ⑧“苏超”仍在探索中前行，其他省份“抄作业”显然不能简单复制，后来者更该思考和借鉴其中蕴含的普遍规律，找到适合自己的“体育+”发展新模式。 ⑨对中国足球而言，一个“苏超”还远远不够。 （摘编自《人民日报》20256.19） 8. 结合【材料一】，概括“村超”“苏超”火爆出圈的原因。 9. “苏超”火了，其他地方可以“抄作业”吗？请结合【材料二】【材料三】，就怎样“抄”好“‘体育+’发展”这个“作业”，给其他地方提出三点建议。 10. 根据材料内容，下列理解正确的一项是（ ） A. 2023年横空出世的“村超”“苏超”，火速出圈并连续三届保持红火，多次刷屏网络。 B. 只要持江苏省城市足球联赛（苏州主场）、2025中甲联赛（苏州东吴主场）和抖音足球嘉年华苏州站比赛所有购票观赛的球迷，可持观赛票根，免费游玩江苏省的所有景区。 C. 被网友戏称为“十三太保”的江苏省GDP总量达到了13.7万亿元，省内13个地级市各有所长且发展较为均衡。 D. “苏超”通过“一城一主场”的设计，让每一座城市都有机会借赛事平台展示其独特魅力。 （二）（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 香境之海 禅香雪 ①清晨推开门，满眼柔软的金色，层层叠叠，蜂拥而至，像碧海掀起滔天金浪，鼓荡着，欢喜着，追逐着，娇媚着…… ②你还来不及伸出双臂把它们都揽进心房，顷刻间，它们又欢呼雀跃地向远处的山岭沟谷奔涌而去，声势浩荡，留下成团的香芬，跟你静悄悄地亲近。 ③婆婆拄着拐杖，一晃一晃地从栅栏门中走出来。走进油菜地的小径，她顿了顿，稳稳地站定，双手交叠在拐杖手把上，朝两边望了望，吸了吸鼻子，跟我说：“这菜籽花可真香啊！这金黄金黄的菜籽花，跟金子一样亮。” ④婆婆个头矮，整个身子被密匝匝的油菜棵装进去，金黄灿烂，一对金耳环被菜花掩映得看不见了。婆婆站不直，两条腿像两根歪斜的木棍撑在花田里，但她竭力把脊背往起挺，好让我看得到她，听得到她说话的声音。年轻时，她从一场车祸里捡回一条命，脚趾头却因为骨折弯向脚心。也正因如此，婆婆很少出远门。 ⑤汉中的油菜花开了，我和老王也都退休了，就思量着带婆婆到汉中看看铺天盖地的油菜花海，看看高铁穿过油菜花海的神速。出门时，婆婆摸摸两边的耳垂，笑着对我说：“金耳环还在的。”婆婆90岁了，金耳环却不离耳。她说：“戴着这金耳环，就觉着是戴了菜籽花，日里夜里都能闻到香味儿。” ⑥婆婆一生在土地里忙活。每年春天，油菜花开了，全家人都喜欢往油菜地里跑；那时的婆婆身体健朗，跑得更勤。她钻进油菜地，清理高高细细的杂草，时不时把鼻子凑到油菜的花心，探寻它们生长的秘密。蜜蜂跟着飞上去采蜜，婆婆听到嗡嗡嗡的声响，退到一边，心想，这被蜜蜂采过蜜的花儿，结出的菜籽都有了香甜味儿吧，榨出的菜油都有了更浓的香味儿吧。想着想着，便不由自主地对着一只鼓鼓囊囊的蜜蜂说：“采吧采吧，把这一坡地的菜籽花都采一遍吧！” ⑦麦收时节，清亮金黄的菜籽油灌进油桶，溜入玻璃瓶，多滴几滴到铁锅中。一把柴火烧起来，满屋子都飘起焦香的菜油味儿，简单的食材却让婆婆做出美味的吃食。干活的老老少少，放下手中的活计，跑进厨房，个个鼻子吸溜吸溜的，仿佛要把散逸到空中的油香气吸进干瘪的肠胃。 ⑧儿子放学回家，闻到了菜油的香味儿，书包一放，端起碗，呼噜呼噜的，要不了几分钟，三碗面就进了肚子。这滴了菜油的汤面，下咽起来都比往常滑溜了。 ⑨榨油机买来后，婆婆和公公更加忙碌。机器一转，村里人的菜籽都送来了。无论谁家的菜籽，婆婆都格外上心，榨到挤不出一丝油，方才罢休。婆婆对金黄的菜籽花，对金黄的菜籽油，有着感恩之心。当时家大人多，靠着这一台榨油机，供着一家人的日用，供着四个孩子的读书，哪里敢想给自己买对金耳环呢？ ⑩孩子们成家立业，常常给父母发钱买东西，想着他们用起来方便，哪里会想到给俭朴持家的母亲买一对妆饰用的金耳环呢？忽然有一天，婆婆给小女儿说她想买对金耳环。说这话时，公公已经去世，婆婆也不再种地。她看到村里有个同龄人过年时戴着一对金耳环，晃晃荡荡地。婆婆望着那人，恍惚间，她耳根处的一抹金黄晃出一朵菜籽花，风一吹，还溢出缕缕香味儿来了。婆婆把压箱底的钱都拿出来，递给小女儿，说她要买金耳环。婆婆还私下里告诉我说：“金子是有香味儿的！” ⑪自从婆婆戴了金耳环，脖颈都挺得直了，笑容都舒展了。虽然她的身体一日日地矮下去，后背一日日地驼下去，但她有机会还是愿意出外走走，逢着人便迎上去打招呼，还不忘给人家亮一下自己的两个耳朵。 ⑫婆婆牵系金耳环的心，怕是跟记忆中的油菜花田有着密切的关系。春天了，周围的人都囔囔着去汉中看花海，我便想陪婆婆去一趟汉中，带着轮椅，她走不动了我们就推着她，让她在油菜花海里走走看看，闻闻秦巴山区湿润温软的油菜花香，听听岁月的风送来的土地的馈赠。 ⑬车开进油菜花田，仿佛开进了金库。层层叠叠的金山绵延起伏，眼睛都亮堂了，周身都富贵了。婆婆不坐轮椅，拄着拐杖，一晃一晃地走，走累了就坐在长凳上休息。她眯缝的眼睛装满金灿灿的笑意。她说：“社会好啊！我趔趔趄趄的老太婆，都能到汉中来了！” ⑭远远望去，层层梯田仿佛被铺上金黄的绸缎，风揭一层还有一层，捂住的香气被风抖散，朝着婆婆直奔而去…… （《西安晚报》，2025.5.9，有删改） 11. “婆婆”一生似乎都与“油菜花”有联系，请梳理文章内容，将表格补充完整。 （婆婆身体健朗时），每年春天，油菜花开 麦收时节 榨油机买来后 婆婆90岁的春天 婆婆钻进油菜地，清理杂草，探寻生长的秘密 ①_____ 给村里人榨油，格外上心，榨到挤不出一丝油，方才罢休 ②_____ 12. 按要求完成下列任务 （1）清晨推开门，满眼柔软的金色，层层叠叠，蜂拥而至，像碧海掀起滔天金浪，鼓荡着，欢喜着，追逐着，娇媚着……（任选一个角度赏析加点部分的表达效果） （2）有人说第⑧段与“婆婆”“油菜花”都没有关系，可以删去，请说说你的看法和理由。 13. 第⑫段中写道“婆婆牵系金耳环的心，怕是跟记忆中的油菜花田有着密切的关系”，请从文中摘抄一处与“金耳环”相关的语句，谈谈你的理解。 14. 各种艺术门类之间总有一些共通之处，彼此能够互相借鉴。下面这些关于“艺术生命力”的阐述，也许对你阅读本文能有一定的启发。请你结合文章内容，选择一个合适的角度，联系相关链接材料谈谈《香境之海》打动你的原因并分析。 【链接材料】 （1）艺术来源于生活，也回馈生活。从“杭育杭育”的劳动号子，到今天的二胡曲《赛马》等，无不生动地反映了百姓心声，慰藉人心，传播着音律人文之美，歌颂着生活之美。 （2）真情实感是艺术的核心，只有源于真实的生活体验和情感表达，艺术作品才能触动人心，产生持久的影响。 （3）艺术作品的审美价值是一个多维度且主观与客观相结合的概念，它主要体现在形式美、内容美、思想美。 （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 【乙】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐……自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 15. 根据提示，解释加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 不独子其子 课内迁移法：故人不独亲其亲（加点的“亲”用作动词，以……为亲） （1）_______ 男有分 查阅词典法：分（fèn）①也作“份”，整体中的一部。②职分；职守。③情分；缘分；福分。④才分；天分。⑤意料；料想。 （2）选____（填序号） 货恶其弃于地也 成语联想法：深恶痛疾 （3）_____ 阡陌交通 类比推断法：“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”是古今异义词，这里指妻子和孩子。 （4）_____ 16. 下列句子中加点词语意思相同的一项（ ） A. 盗窃乱贼而不作 其中往来种作 B. 大道之行也 复行数十步 C. 故人不独亲其亲 故外户而不闭 D. 桑竹之属 处处志之 17. 把下列语句翻译成现代汉语。 （1）选贤与能，讲信修睦。 （2）黄发垂髫，并怡然自乐。 18. 比较【甲】【乙】两文中的“理想社会”，你更喜欢哪一种？谈谈你的看法。 （四）（4分） 阅读古诗，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 19. 某同学总是将“心忧炭贱愿天寒”的“愿”写成“怨”，请结合诗歌内容为他讲解，让他记住正确的字。 20. 下列对这首诗理解与赏析，不恰当的一项是（ ） A. 《卖炭翁》一诗揭露了“宫市”的掠夺给劳动人民造成的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。 B. “牛困人饥日已高”七个字描绘了卖炭翁在长途跋涉后，到达市场时疲惫不堪的场景，侧面体现了卖炭翁生活艰辛困苦。 C. “把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。 D. “一车炭，千余斤”和“半匹红纱一丈绫”形成强烈对比，反衬出“宫市”掠夺的残酷。“惜不得”表现了卖炭翁的大胆反抗。 三、作文（50分） 21. 按要求作文。 徜徉于书海中，你领悟了文化的博大精深；行走于山水间，你欣赏到自然的雄奇秀丽；穿行于街巷里，你看到了生活的丰富多彩……这些，都是生命中值得珍惜的“风景”。 请以“风景”话题，写一篇作文。 要求：①题目自拟；②可以大胆选择你最能驾驭的文体，写最熟悉的内容，表达最真实的情感；③文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用大写字母“ABC”代替；④不少于600字（如创作诗歌，应不少于20行）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$