Starter Unit 1 第一课时 Section A (1a-2d)-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册英语配套课件（人教版）

该初中英语课件聚焦七年级上册第一课时Section A (1a-2d)，核心知识点涵盖字母顺序、基础词汇（如“友好”“班级”）及问候、自我介绍句型，通过教材音频导入，以字母填空→名字性别分类→词汇补全（含“榜样人物”实例）→对话仿写的递进支架，搭建从语言基础到初步运用的学习脉络。 其亮点在于分层设计（基础知识夯实+能力提升训练）与核心素养融合：字母大小写判断、句子改错强化语言能力，“榜样人物”词汇题渗透文化意识（家国情怀），“图片理解”阅读题（如Jim来自大本钟对应国家）培养思维品质（分析推断）。学生可系统巩固基础并学会情境运用，教师教学有清晰梯度和实例支撑，提升课堂效率。

RJ 英 语 七年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- 教材音频 第一课时　Section A (1a-2d) -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- Ⅰ.按照字母表顺序，写出空白处所缺字母 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Bb Dd Ff Jj Ll Nn Pp Qq Ss Uu Ww Yy 基础巩固 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- Ⅱ.按照名字的字母顺序为下列人物排序，并按照性别进行分类   1.Boys’ names:   2.Girls’ names:             Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Mike,Peter,TengFei,Yaming Ella,Emma,FuXing,Helen 基础巩固 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- Ⅲ.根据首字母及汉语提示补全单词 1.Gina is a 　 　(友好的) girl.  2.Let’s learn Starter 　 　(单元) One.It’s fun.  3.Hi,　 　(每人)!I’m your teacher.  4.My friends usually 　 (招呼) me with a big smile(微笑).  5.I have a good friend in my 　 　(班级).  6.[榜样人物]Liu Lingli and Meng Ermei are good (人们). people class　 greet everyone/everybody　 Unit　 nice　 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 基础巩固 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- Ⅳ.根据汉语意思完成句子，每空一词 1.你怎样跟人打招呼? 　 　 　 　 you 　 　 people?  2.上午好，海伦! 　 　 　 　,Helen!  3.孩子们，见到你们很高兴。 Boys and girls,　 　 　 　 　 　 　 　.  nice　 　to　 　meet　 　you　 Good　 　morning　 greet　 How　 　do　 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 基础巩固 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- 4.——你叫什么名字? ——我叫李明。 —　 　 　 　 　 　?  —　 　 Li Ming.  5.你能向全班同学打招呼吗，彼得? Peter,　 　 　 　　 　 　 　 to the class?  can　 　you 　　say　 　hi/hello　 I’m　 What’s　 　your　 　name　 基础巩固 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- 6.你好，我的名字是莉萨。 Hello,　 　 　 　 is Lisa.  7.汤姆，请坐。 Please 　 　 　 　,Tom.  8.好朋友常常相互分享快乐。 Good friends often share happiness with 　 　 .  each　 　other sit　 　down　 my　 　name　 基础巩固 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- Ⅴ.单项填空 ( )1.下列字母按字母表顺序排列正确的一组是 　　　　。  A.OSPE B.LPTV C.JIMO D.EGZS ( )2.—She is a Chinese girl.What’s her name? —Her name is 　　　　.  A.Guo Xiaotong B.Guo xiaotong C.Guo Xiao Tong D.Xiao Tong Guo A B Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 基础巩固 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- ( )3.—Hello!I’m Grace.　　　  —Nice to meet you too. A.Thank you. B.What’s your name? C.Nice to meet you. D.How are you? ( )4.—Hello,Yaming! —　　　　!  A.See you,Ella B.Bye,Ella C.Sorry,Ella D.Hi,Ella D C 基础巩固 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- ( )5.—　　　  —Hi,everyone. A.Good morning! B.Nice to meet you! C.So what’s your name? D.Can you say hi to everyone? D 基础巩固 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- Ⅰ.判断下列各组字母的大小写是否一致(一致的在括号内写T,不一致的写F) 1.U　 v ( )　　 2.W　 x ( ) 3.F　 f( ) 4.C　 g( ) 5.D　 b( ) 6.G　 j( ) 7.T　 t( ) 8.N　 n( ) T T F F F T F F Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 能力提升 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- Ⅱ.找出下列句子中书写错误的单词并改正 1.My name is emma. 　 　 _ 2.everyone likes Fu Xing. 　 _ 3.I’m Peter brown. 　 _ 4.Thank You. 　 _ 5.Hello,ms wang! 　 　 _ Ms Wang　 you Brown Everyone Emma　 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 能力提升 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- A.Yes,I am. B.Thank you. C.Good morning! D.My name is Emma. E.Nice to meet you too. F.So what’s your name? G.Can you say hi to each other? Ⅲ.补全对话 A&B:Good morning,Ms Gao! C:1.　 　 What’s your name?  A:2.　 　  _ C:Nice to meet you. A:3.　 　  _ C:4.　 　  _ B:My name is Peter. C:5.　 　  _ B:Hi,Emma. A:Hi,Peter. G　 F　 E　 D　 C　 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 能力提升 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- Ⅳ.阅读理解 Teacher:Good afternoon,class!My name is Li Lei. I’m your English teacher. Students:Good afternoon,Mr Li. Teacher:I’m very happy to see you.Can I know your name? Teng Fei:My name is Teng Fei.Nice to meet you,Mr Li. Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 能力提升 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- Teacher:Nice to meet you too,Teng Fei. Teng Fei:This is Jim.He is English.And this is Kate.She’s American(美国人). Teacher:Thank you,Teng Fei.Sit down,please.And nice to meet you,Jim and Kate. Jim and Kate:Nice to meet you too,Mr Li. 能力提升 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- ( )1.When is this class? A.In the morning. B.In the afternoon. C.In the evening. D.At night. ( )2.Who is a teacher? A.Li Lei. B.Jim. C.Teng Fei. D.Kate. A B 能力提升 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- ( )3.[新考法·图片理解]Where is Jim from? C 能力提升 -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第一课时　Section A (1a-2d) 基础巩固 能力提升 -- A. B. C. D. $$