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数 学
7年级 上册
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第1课时 方 程
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5.1.1 从算式到方程
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知识点1 方程的概念
1.下列式子是方程的是( )
A.5x+4 B.3x-5<7
C.x-2=6 D.3×2-1=5
▶限时:10分钟
C
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2.已知式子:①3-4=-1;②2x-5y;③1+2x=0;④6x=2;⑤x=y.其中是等式的有 ,是方程的有 .(只填序号)
③④⑤
①③④⑤
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知识点2 根据问题中的相等关系列方程
3.列方程表示“比a大5的数等于9”为( )
A.a+5=9 B.a-5=9
C.a+9=5 D.-a-9=5
A
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4.根据条件列方程.
(1)比x小3的数等于8: ;
(2)x的一半与7的差为-6: ;
(3)x的3倍比5的2倍多2: .
x-3=8
x-7=-6
3x-5×2=2
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5.根据下列问题,列出适当的方程.
(1)周末小明做功课、做家务和户外活动的时间之比是3∶1∶4,总共花了8小时,设小明做家务的时间是x小时;
(2)甲、乙两班共有98人,若从甲班调3人到乙班,则两班人数正好相等,设甲班原有x人.
解:(1)依题意,得3x+x+4x=8.
(2)依题意,得x-3=98-x+3.
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6.学校原计划订购60个篮球,每个售价100元.结果校方买了70个,每个只售97元,但商店所获利润不变.设每个篮球的成本价为x元,则可列方程为( )
A.60(100+x)=70(97-x)
B.70(100-x)=60(97+x)
C.60(100-x)=70(97-x)
D.70(100-x)=60(97-x)
▶限时:10分钟
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7.若单项式3acx+2与-7ac2x-1是同类项,则可以得到关于x的方程为 .
x+2=2x-1
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8.[数学文化][2024·合肥瑶海区期末]我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“林下牧童闹如簇,不知人数不知竹.每人六竿多十四,每人八竿少二竿.”其大意是:牧童们在树下拿着竹竿高兴地玩耍,不知有多少人和竹竿.每人6竿,多14竿;每人8竿,少2竿.
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(1)设竹竿数为x.
①列两个不同的含x的代数式表示牧童的人数;
②根据题意列出关于x的方程.
解:(1)①根据“每人6竿,多14竿”,可得牧童的人数为;
根据“每人8竿,少2竿”,可得牧童的人数为.
②根据“牧童的人数不变”,可得方程.
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(2)设牧童人数为y,根据题意列出关于y的方程.
解:根据“竹竿的数目不变”,可得方程6y+14=8y-2.
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