2.2.2 第2课时 有理数的加减乘除混合运算-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册数学配套课件(人教版)

2025-08-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.2.2 有理数的除法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 973 KB
发布时间 2025-08-23
更新时间 2025-08-23
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53580850.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

RJ 数 学 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点1 有理数的加减乘除混合运算 1.计算3-3÷×2的结果为( ) A.0 B.-7 C. D.7 D ▶限时:15分钟 1 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.已知a,b互为相反数,m,n互为倒数,则-6mn-2的值等于( ) A.2 B.4 C.-8 D.-4 C 2 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3.计算:3×(-1)+|-3|=   . 0 3 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.计算: (1); 解:原式==1. (2); 解:原式=×6+. 4 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)÷2; 解:原式=-=-1. (4)÷(-4)×. 解:原式=6×. 4 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.计算:1-×(-5)÷×(-5). 解:原式=1-×5×5×5=-24. 忽略有理数乘除混合运算的顺序 5 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点2 有理数混合运算的应用 6.某地气象观测资料表明,距离地面的高度每增加1 km,气温大约降低6 ℃.若某地地面温度为21 ℃,高空某处温度为-39 ℃,则此处距离地面的高度是( ) A.3 km B.3.5 km C.6.5 km D.10 km D 6 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7.仓库里有180吨化肥,3天运走了,平均每天运走了    吨. 25  7 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8.[一题多解题]一种药瓶的包装上写着:90片,每片10克.医生开的处方上写着:每天吃3次,每次20克.这瓶药按医生的处方,可以吃多少天? 解:解法1:(10×90)÷(20×3)=900÷60=15(天). 解法2:90÷(20÷10×3)=90÷6=15(天). 答:可以吃15天. 8 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点3 用计算器进行有理数的加减乘除混合运算 9.用计算器求4.56+0.825-(-2184)÷14,按键顺序及显示的结果是:4 . 5 6 + - 2 1 8 4 ÷ = . 0 . 8 2 5 ( - ) 1 4 1 6 1 . 3 8 5 9 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.若a,b互为相反数,且都不为0,则(a-1+b)的值为( ) A.0 B.-1 C.1 D.-2 ▶限时:15分钟 D 10 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11.[开放题][情境题]小明和同学们玩扑克牌游戏.游戏规则是:从一副扑克牌(去掉“大王”“小王”)中任意抽取四张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌上的数字只能用一次),使得运算结果等于24.小明抽到的牌如图所示,请帮小明列出一个结果等于24的算式:    . 5×6-2×3(答案不唯一)  11 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.用简便方法计算: (1); 解:原式=-3. (2)÷5. 解:原式=-43. 12 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13.试验田里的黄瓜大丰收,七(1)班学生收下全部的,装满了4筐还多36千克,七(2)班学生收完其余部分,刚好装满8筐. (1)1筐黄瓜占全部黄瓜的几分之几? 解:(1)÷8=. 答:1筐黄瓜占全部黄瓜的. 13 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)共收黄瓜多少千克? (2)36÷=576(千克). 答:共收黄瓜576千克. 13 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14.[探究题]小明对小丽说:“请你任意想一个数,把这个数乘2后加12,然后除以6,再减去你原来所想的那个数与6的差的三分之一,我始终可以知道你计算的结果.”请你根据小明的说法探索: (1)如果小丽一开始想的那个数是-5,请列式并计算结果; 解:(1)(-5×2+12)÷6-×(-5-6)==4. 14 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)如果小丽一开始想的那个数是3,请列式并计算结果; 解:(2)(3×2+12)÷6-×(3-6)=3+1=4. (3)根据(1)(2),尝试写出你的猜想.(不需要证明) 解:(3)猜想:无论小丽一开始想的数是多少,得出的结果都是4. 14 -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 周测2(2.1~2.2) 见《周测小卷》P3~4  -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -‹#›- 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $$

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