第2章 2 第5课时 有理数的加减混合运算的应用-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册数学配套课件（北师大版）

BS 数 学 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第5课时　有理数的加减混合运算的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 2　有理数的加减运算 第5课时　有理数的加减混合运算的应用 -‹#›- 第5课时　有理数的加减混合运算的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点　有理数的加减混合运算的应用 1．李叔叔今年在银行办理了7笔储蓄业务：取出9.5万元，存进5万元，取出8万元，存进12万元，存进25万元，取出12.5万元，取出3万元，则李叔叔在银行中的存款增加了( ) A．9万元 B．10万元 C．11万元 D．12万元 ▶限时:8分钟 A 1 -‹#›- 第5课时　有理数的加减混合运算的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 2．某食品店一周内每天的盈亏情况如下(盈利为正，亏损为负，单位：元)：132，－12，－100，127，－97，－137，98，则这一周总的盈亏情况是( ) A．盈利 B．亏损 C．不盈不亏 D．无法判断 A 2 -‹#›- 第5课时　有理数的加减混合运算的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 3．某地一天早晨的气温是－7 ℃，中午气温上升了11 ℃，下午下降了9 ℃，晚上又下降了5 ℃，则晚上的温度为 　 　℃．  －10　 3 -‹#›- 第5课时　有理数的加减混合运算的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 4．某病人每天上午需要测量血压，该病人上周日收缩压为120单位，下表是该病人这周每天与前一天相比较收缩压的变化情况，则本周星期五的收缩压是　 　．  130单位　 星期 一 二 三 四 五 增减情况 ＋20 －30 －25 ＋15 ＋30 4 -‹#›- 第5课时　有理数的加减混合运算的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 5．某潜水艇为躲避雷达的追踪，从水下45米处下潜24米，之后又上升34米，之后又下潜20米． (1)试确定此时潜水艇的位置． (2)与原来的位置相比，此潜水艇有什么变化？ 解：(1)此时潜水艇的位置在水下55米处． (2)与原来的位置相比，此潜水艇在原来位置的下方10米处． 5 -‹#›- 第5课时　有理数的加减混合运算的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 6．某人用600元买了一匹马，又以700元的价钱卖了出去．然后，他再用800元把它买回来，最后以900元的价钱卖出．在这桩马的交易中，他的收支情况为( ) A．收支平衡 B．赚了100元 C．赚了300元 D．赚了200元 ▶限时:8分钟 D 6 -‹#›- 第5课时　有理数的加减混合运算的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 7．某辆公交车上原有22人，经过4个站点时，上下车情况如下(下车为负，上车为正)：(－4，＋8)，(－5，＋6)，(－3，＋2)，(－1，＋7)，则现在车上的人数是( ) A．10 B．20 C．32 D．36 C 7 -‹#›- 第5课时　有理数的加减混合运算的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 科目 语文 数学 英语 道法 地理 历史 生物 相对分数 ＋25 　 　  －18 ＋20 ＋14 ＋17 －9 －16　 已知该AI产品的数学测试分数为44分． (1)请补全上表； (2)在本次测试的各科目中，该产品所得最高分为　 　分，最低分为　 　分； 42　 8．如今，AI(人工智能)技术有望为传统的教学方式带来新变化，如利用AI解题等．某公司为测验某款AI产品的解题能力，尝试利用最新考试题进行全科目测试．分数记录以60分为基准(超过基准的分数记为正，少于基准的分数记为负)，将测试的相对分数记录如下： 85　 8 -‹#›- 第5课时　有理数的加减混合运算的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 (3)求该产品在本次测试中全科目的总分． 解：(3)60×7＋(25－16－18＋20＋14＋17－9)＝420＋33＝453(分)． 答：该产品在本次测试中全科目的总分为453分． 8 -‹#›- 第5课时　有理数的加减混合运算的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 周测3(2.2) 见《周测小卷》P5~6  -‹#›- 第5课时　有理数的加减混合运算的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第5课时　有理数的加减混合运算的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 $$