第2章 2 第4课时 有理数的加减混合运算-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册数学配套课件（北师大版）

BS 数 学 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2　有理数的加减运算 第4课时　有理数的加减混合运算 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点1　加减混合运算统一成加法运算 1．为书写简便，把(－2.4)＋(＋4.7)－(＋0.5)＋(－3.5)写成省略括号和加号的和的形式，正确的是( ) A．－2.4－4.7－0.5－3.5 B．－2.4＋4.7＋0.5－3.5 C．－2.4＋4.7－0.5－3.5 D．－2.4＋4.7－0.5＋3.5 ▶限时:10分钟 C 1 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2．把20－(－12)－11＋(－10)写成省略括号和加号的和的形式是　 　．  20＋12－11－10　 2 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点2　有理数的加减混合运算 3．能与－相加得0的是( ) A．－ B． C．－ D．－ C 3 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4．计算： (1)23－17＋(－16)－(－4)； 解：原式＝－6． (2)－0.9＋8.7－5.6－7.2； 解：原式＝－5． (3)(－32)－38＋(－20)－(－53)． 解：原式＝－37． 4 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5．列式并计算： (1)2减去－的和，所得的差是多少？ (2)－4，5，－6这三个数的和比这三个数的绝对值的和小多少？ 解：(1)2． (2)(|－4|＋|5|＋|－6|)－［(－4)＋5＋(－6)］＝15－(－5)＝20． 5 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6．已知a，b，c为三个有理数，则下列各式可化简成a－b＋c的是( ) A．a－(－b)－(＋c) B．a－(＋b)－(－c) C．a＋(－b)＋(－c) D．a＋(－b)－(＋c) ▶限时:10分钟 B 6 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7．下列算式中，结果为4的是( ) A．－1 B．＋2 C．0.125＋ D．－│－7│＋－5 C 7 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8．［分类讨论思想］已知|a|＝2，|b|＝3，|c|＝5，且a>b>c，则a－b＋c的值为　 　． 0或－4　 8 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9．小明和小红在游戏中规定：正方形表示加，圆形表示减，结果较小者获胜．请通过列式计算，判断小明和小红谁为胜者． 解：小明的得数为－4.5＋3.2－1.1＋1.4＝－1， 小红的得数为－8－2－(－6)＋(－7)＝－11， 因为－1>－11，所以小红胜． 9 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 $$