第2章 2 第3课时 有理数减法法则-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册数学配套课件(北师大版)

2025-08-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 2 有理数的加减运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 750 KB
发布时间 2025-08-23
更新时间 2025-08-23
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53580554.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

BS 数 学 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 有理数的加减运算 第3课时 有理数减法法则 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点1 有理数减法法则 1.1-(-3)可以转化为( ) A.1+(-3) B.-1+3 C.1-3 D.1+3 ▶限时:15分钟 D 1 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2.比2小5的数为( ) A.7 B.3 C.-3 D.-7 C 2 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3.下列算式正确的是( ) A.(-10)-5=-5 B.0-(-2)=2 C.(-2)-(-2)=-4 D.|8-3|=-(8-3) B 3 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)-1-|-2026|; 解:原式=-2027. 4.计算: (1)(-21)-(+34); 解:原式=-55. (3)(-3.5)-(-2.4)-. 解:原式=1.4. 4 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5.如图,某勘探小组测得E点的海拔高度为20 m,F点的海拔高度为-20 m(以海平面为基准),则E点比F点高( ) A.40 m B.30 m C.20 m D.10 m 知识点2 有理数减法运算的应用 A 5 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四 6.小明记录了所在地区星期一到星期四每天的最高气温与最低气温,则这四天中温差最大的是( ) D 星期 一 二 三 四 最高气温 12℃ 13℃ 8℃ 7℃ 最低气温 3℃ 5℃ -2℃ -4℃ 6 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 这10件羊毛衫在销售中,最高售价与最低售价相差    元.  7.某服装店购进10件羊毛衫,实际销售情况如表所示(售价超出成本记为“+”,低于成本记为“-”): 38  件数 3 2 2 1 2 每件售价/元 -12 -20 +18 +6 +15 7 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8.[情境题][教材P46习题2.2第18题改编]下表列出了国外几个城市与北京的时差(“-”表示同一时刻迟于北京时间的时数): 假设现在是北京时间下午5点. (1)现在莫斯科时间是多少?伦敦时间是多少? 城市 莫斯科 伦敦 温哥华 与北京的时差 -5 -8 -16 解:(1)因为北京时间是下午5点,即17点, 17-5=12,所以莫斯科时间是中午12点; 17-8=9,所以伦敦时间是上午9点. 8 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)此时在北京的冬冬想给在温哥华出差的父亲打电话,你认为合适吗?请说明理由. 城市 莫斯科 伦敦 温哥华 与北京的时差 -5 -8 -16 (2)不合适.理由:因为17-16=1,此时温哥华时间是凌晨1点,所以不适合打电话. 8 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9.下列说法正确的是( ) A.0与任何数的差都是负数 B.两个数之差一定小于被减数 C.减去一个负数,差一定小于被减数 D.减去一个正数,差一定小于被减数 ▶限时:10分钟 D 9 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10.已知|x|=3,|y|=7,且x-y>0>x,则y-x的值等于( ) A.-10 B.4 C.-4 D.-4或-10 C 10 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11.计算:+∣+…+. 解:原式=-  +…+ = =. 11 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12.某同学在计算-3-N时,误将“-N”看成了“+N”,从而算得结果是5,请你帮助该同学算出正确结果. 解:由题意得N=5-(-3)=9, 所以正确结果为-3-9=-12. 12 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13.[探究题]有依次排列的3个数:3,9,8,对任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新数串,这称为第一次操作;依次操作下去. (1)第一次操作后,增加的所有新数之和是   .  (2)第二次操作后,所得的新数串比第一次操作后所得的数串增加的所有新数之和是多少? (3)猜想:第一百次操作后,所得的新数串比第九十九次操作后所得的数串增加的所有新数之和是   .(不需要证明)  5  5  解:(2)由题意得增加的所有新数之和是5. 13 -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -‹#›- 第3课时 有理数减法法则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $$

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