期末综合素质测评(二) -【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册生物配套课件(人教版)

2025-08-23
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RJ 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 生物学 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 期末综合素质测评(二) -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有1个选项符合题意,请将正确选项的字母填入答题框) 1.“小时候生活在农村,田间地头是我们的娱乐场所,春天挖荠菜、夏天钓鲫鱼、秋天逮蚂蚱、冬天堆雪人,无忧无虑。”这段描述中不属于生物的是( ) A.荠菜 B.鲫鱼 C.蚂蚱 D.雪人 D 1 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.草履虫是常见的单细胞生物。下列有关草履虫的叙述,错误的是( ) A.通过分裂繁殖后代 B.有刚毛辅助运动 C.有两个细胞核 D.对污水有净化作用 B 2 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3.某科学家进行了如图所示的变形虫切割实验,下列分析错误的是( )   A.甲不能继续生长发育并繁殖后代 B.乙能继续生长发育并繁殖后代 C.若取出乙中细胞核,该细胞也能继续发育成完整的个体 D.该实验证明了细胞核能控制细胞的生长发育等生命活动 C 3 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.下列有关细胞分裂的描述,错误的是( ) A.番茄果肉细胞分裂时,在细胞中央出现新的细胞壁 B.洋葱根尖细胞分裂前后染色体的数目保持不变 C.人的造血干细胞分裂时,细胞质先分裂,随后细胞核分裂 D.在细胞分裂过程中,染色体的变化最明显 C 4 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.我国科考队在西沙群岛羚羊礁发现一种海生昆虫,并根据其分布地点将其命名为羚羊礁海蝽(如图)。下列关于羚羊礁海蝽的叙述,错误的是( )   A.附肢分节,身体不分节 B.具有一对触角、三对足 C.外骨骼可防止体内水分蒸发 D.属于昆虫,也属于节肢动物 A 5 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6.某日,大天鹅在三门峡市天鹅湖湿地公园内飞翔。下列对鸟类适应飞行的形态结构特点的解释,不合理的是( ) A.身体呈流线型——减小飞行阻力 B.骨骼轻、薄、中空——减轻体重 C.前肢变成翼——进行气体交换 D.胸肌发达——牵动两翼完成飞行 C 6 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7.象鼻窝森林公园中常见的月季、樱花和山刺玫在分类上的等级(部分)如下表所示,下列叙述错误的是( ) 种 月季 樱花 山刺玫 属 蔷薇属 樱属 蔷薇属 科 蔷薇科 蔷薇科 蔷薇科 A.在分类等级上,三种植物属于同一目 B.月季与山刺玫的亲缘关系比与樱花的近 C.月季与山刺玫的共同特征比与樱花的多 D.分类单位由低到高依次是种、属、科、纲、目、门、界 D 7 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8.为了更好地研究和保护生物,科学家们常常对生物进行科学的分类。下列关于生物分类的叙述,错误的是( ) A.对动物进行分类时只需要比较形态结构特征 B.被子植物的六大器官都可以作为分类依据 C.生物分类主要是根据生物的相似程度,对每一类群的特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 D.银杏的学名是Ginkgo biloba L.,其中的biloba是种加词 A 8 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.大肠杆菌是人体肠道内的正常菌群,然而当宿主免疫力低下或大肠杆菌侵入肠道外的其他组织或器官后,可能成为致病菌,引起肠道外感染,大肠杆菌噬菌体可以杀灭致病性的大肠杆菌,帮助人类减轻免疫系统的负担。下列关于大肠杆菌、大肠杆菌噬菌体的说法,错误的是( ) A.大肠杆菌是单细胞生物,有细胞壁、细胞质、细胞膜 B.大肠杆菌噬菌体属于动物病毒 C.大肠杆菌的鞭毛帮助它在人体内游动 D.大肠杆菌噬菌体由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 B 9 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.弗莱明用显微镜观察培养皿时,偶然发现霉菌菌落周围的葡萄球菌菌落被溶解。经鉴定表明上述霉菌为青霉菌,弗莱明将青霉菌分泌的抑菌物质称为青霉素。下列叙述正确的是( )   A.青霉菌属于细菌,葡萄球菌属于真菌 B.青霉素是一种抗生素,用量越多治疗效果越好 C.青霉菌和蘑菇的共同点是都由菌丝构成,且都能利用孢子繁殖 D.仅凭这次偶然发现就足以说明青霉菌产生的青霉素可抑制细菌的生长和繁殖 C 10 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 【解析】青霉菌属于真菌,葡萄球菌属于细菌,A项错误;滥用抗生素会导致细菌的耐药性增强,应适量使用,B项错误。 10 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二、非选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11.(5分,每空1分)传说,汉代张骞出使西域得豌豆引种于中国,先由西域传入中国西北地区,再传入内地,栽种已有几千余年的历史。如图为豌豆各结构层次示意图。 11 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)图甲是豌豆叶肉细胞,其中含有的能量转换器有    (填结构名称)。  (2)给豌豆植株喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死豌豆细胞,这是因为豌豆细胞中的   可以将农药阻挡在细胞外。  (3)图乙在结构层次上属于   ,是细胞   的结果。  (4)图丁与飞舞的蝴蝶相比,在结构层次中缺少 。  系统  分化   组织   细胞膜   叶绿体、线粒体  11 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.(5分,每空1分)观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助照相机等拍摄工具。如图是某生物兴趣小组拍摄到的五种常见植物,分别是向日葵、小麦、肾蕨、海带和油松。 12 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)向日葵和油松在分类上同属于   植物,它们二者的主要区别是   。  (2)小麦属于单子叶植物,它的种子磨成面粉后可用于制作面包、馒头等食物。小麦种子中的营养物质储存在   中。  胚乳   种子外是否有果皮包被   种子  12 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)观察肾蕨的叶片背面,发现有褐色的隆起,并有许多褐色的粉末从中散落出来,这是肾蕨在进行   生殖。  (4)海带可以进行光合作用制造有机物,但它体内没有专门进行光合作用以及吸收和运输养料的器官,即海带没有   的分化。   根、茎、叶   孢子  12 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13.(5分,每空1分)狸花猫(如图甲)是中国本土猫种,是经过千百年的自然淘汰而形成的自然猫种,善于捕鼠。如图乙、丙分别为兔、狼的牙齿结构示意图。 13 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)狸花猫所属的动物类群是   动物,其生殖发育特点是   。  (2)狸花猫的趾底有脂肪质肉垫,行走无声,捕鼠时不会惊跑鼠,趾端生有锐利的趾甲;它的牙齿具有______________ __________和臼齿的分化,与   (填“兔”或“狼”)的牙齿类似,这样的牙齿结构不仅提高了狸花猫的摄食能力,也增强了对食物的   能力。以上特征都有利于狸花猫捕食老鼠。   消化   狼    门齿、 犬齿   胎生、哺乳   哺乳  13 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14.(5分,每空1分)某生物学兴趣小组的同学进行了“探究制作酸奶需要的条件”实验,其实验步骤如图所示。 14 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)牛奶加糖相当于培养细菌、真菌一般方法中___________ _____________;将牛奶进行加热、煮沸处理的主要目的是  _____________________________________________________________________________。 (2)将酸奶加入冷却后的牛奶中,目的是_______________________ ____________________________。  (3)制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲所含微生物相比,其细胞的主要特点是  。  配制培养基 杀灭牛奶中原有的微生物,避免杂菌影响实验结果  接种乳酸菌(合理即可)  没有成形的细胞核  14 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (4)8小时后,只有甲瓶中的牛奶变成了酸奶,这说明制作酸奶需要   (填字母)的条件。  A.温暖、缺氧 B.温暖、有氧 C.低温、缺氧 D.低温、有氧  A  14 -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -- 期末综合素质测评(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $$

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