内容正文:
RJ
7年级 上册
题目好 分册好 服务好
生物学
综合实践项目 制作细胞模型
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综合实践项目 制作细胞模型
综合实践项目 制作细胞模型
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【项目名称】用彩泥制作细胞模型
【制订和实施方案】
综合实践项目 制作细胞模型
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【展示交流】展示制作的细胞模型,与同学分享制作模型的过程,简要介绍每个细胞结构的功能。从科学性、艺术性、创新性等方面对制作的模型进行评价。
综合实践项目 制作细胞模型
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【针对训练】
1.课堂上,小森展示了自己制作的细胞模型,判断该作品是植物细胞模型的依据是( )
A.果冻做的细胞质
B.橡皮球做的细胞核
C.塑料袋做的细胞膜
D.纸板做的细胞壁
1
2
3
D
综合实践项目 制作细胞模型
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A.优秀 B.合理
C.达标 D.待改进
2.如图是小北同学在观察了动物细胞后,根据观察结果制作的动物细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标,小北制作的动物细胞模型等级评定应为( )
1
2
3
A
指标 优秀 合理 达标 待改进
结构完整性 无误,无缺失 结构有1处错误(含缺失) 结构有2处错误(含缺失) 结构有3处错误(含缺失)
综合实践项目 制作细胞模型
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(1)图中①代表的结构名称是 ,②代表的结构中含有的液体称为 。
细胞液
3.某班在学习了动植物细胞结构后,开展了细胞模型制作活动。如图是小丽小组用彩泥制作的细胞模型。
细胞核
1
2
3
综合实践项目 制作细胞模型
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(2)若想将该植物细胞模型稍作修改,转变为动物细胞模型,则应去除的结构有 。
(3)现有[A]食品保鲜膜、[B]细纱网两种材料可供选择,其中 (填“A”或“B”)材料更合适用来代表细胞膜,理由是 _
。
进出的功能
细纱网可以展示出细胞膜控制物质
B
细胞壁、液泡、叶绿体
综合实践项目 制作细胞模型
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我的改进
细胞结构 所选材料 选择理由
线粒体 _ _
_
命活动所需能量的功能
类比线粒体将化学能转化为生
小灯泡
(4)有同学对小丽小组的作品提出了改进方案,他指出“用刷有绿色颜料的太阳能板作为叶绿体,可以类比叶绿体将光能转化为化学能的功能”,请你根据这一思路,提出能够展示线粒体功能的模型设计方案。
综合实践项目 制作细胞模型
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