4.3防治二氧化硫对环境的污染 同步练习 2025-2026学年高一上学期化学苏教版必修第一册

4.3防治二氧化硫对环境的污染 一、单选题 1．为了除去混入CO2中的SO2，最好将混合气体通入下列哪种溶液中 A．饱和食盐水 B．饱和纯碱溶液 C．饱和小苏打溶液 D．浓硫酸 2．2019年4月22日是第50个“世界地球日”，我国确定的活动主题为“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列行为不符合这一活动主题的是 A．积极推进“煤改气”、“煤改电”等改造工程 B．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，实现碳的循环利用 C．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染 D．实施秸秆禁烧，增加化石燃料的供应量 3．“绿色化学”的核心是实现污染物“零排放”。下列最符合“绿色化学”理念的是 A．利用太阳能分解水制氢气 B．绿色化学的核心是利用化学原理对环境污染进行治理 C．将煤液化后使用以提高煤的利用率 D．将化石燃料充分燃烧后再排放 4．某地区空气质量检测的结果显示，二氧化硫的质量指数是40，二氧化氮的质量指数是60，可吸入颗粒物的质量指数是140；以下是对该地区空气状况的评价，其中错误的是 A．空气中的首要污染物是可吸入颗粒物 B．空气的质量指数是240 C．空气的质量指数是140 D．空气的质量等级为轻微污染 5．下列有关环境问题的说法正确的是 A．燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量 B．臭氧的体积分数超过10-4%的空气有利于人体健康 C．pH在5.6—7.0之间的降水通常称为酸雨 D．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染 6．燃油汽车行驶中会产生、等多种污染物。下图为汽车发动机及催化转化器中发生的部分化学反应。以下判断错误的是 A．甲是 B．反应(Ⅰ)在常温下容易发生 C．乙是，可引起温室效应 D．反应(Ⅱ)中是氧化剂 7．空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是 A．推广使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染 B．实施绿化工程，防止扬尘污染 C．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染 D．加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量 8．下列说法错误的是 A．空气中的溶于水，最终形成酸雨 B．空气中的烟尘在硫酸型酸雨的形成过程中起催化作用 C．工业废水任意排放是造成硫酸型酸雨的主要原因 D．为了减少硫酸型酸雨的形成，必须减少的排放量，对含硫燃料进行脱硫处理 9．下列气体中，有毒、能污染大气，但可以用碱液吸收的是(　　) A．CO B．CO2 C．SO2 D．N2 10．工业上制备H2SO4，产生的有害尾气是 A．SO2 B．SO3 C．N2 D．CO2 11．推进绿色发展，建设美丽中国。下列做法应提倡的是 A．限制二氧化碳排放，减少酸雨产生 B．加大化肥、农药使用，提高粮食产量 C．将塑料焚烧处理，减轻白色污染 D．开发新能源，减少化石燃料的使用 12．化学与生活息息相关，下列关于生活中的化学说法错误的是（    ） A．近期全球爆发了新型冠状病毒，从化学角度，可用含氯的消毒剂、75%酒精、过氧化氢进行病毒的杀灭 B．汽车的排气管上装有“催化转化器”，使有毒的CO 和 NO 反应生成N2和CO2 C．大量燃烧化石燃料排放的废气中含大量CO2、SO2，造成大气污染，从而使雨水 pH=5.6 D．推广使用燃煤脱硫技术，主要是为了防治酸雨 二、非选择题 13．历史上曾用绿矾()制备硫酸。高温条件下发生如下分解反应：。为检验高温分解的气体产物，进行如下实验：将高温分解产生的气体通入下图所示的装置中，以检验产生的气体中是否含有、。 (1)请写出试剂瓶①和③中反应的化学方程式 。 (2)为什么要将通过品红溶液的气体再通入溶液中 。 14．将硫铁矿(主要成分为FeS2，含有少量的碳)焙烧所得尾气主要含SO2、CO2。为了检验尾气的主要成分并验证尾气的部分性质，设计了以下实验。实验用到的装置和药品如图所示：(部分实验装置可重复使用) 请回答下列问题： (1)为达到实验目的，请把装置按气流方向进行连接(用小写字母填写)：i →___________ →___________  →___________→___________  →___________  →___________→a→b→___________→___________。 (2)酸性高锰酸钾溶液的作用有二：其一 ；其二 。 (3)装置E中被氧化的元素是 (写元素符号)。能证明尾气中含CO2的实验现象是 。 (4)在该实验中，SO2通入FeCl3溶液中反应的离子方程式为 。取反应后的该溶液于一洁净的试管中，滴加少量KSCN溶液，溶液不变红；再继续滴加少量氯水，溶液也不变红，请分析产生这种现象的原因 。 15．某化学兴趣小组为了探究常温下某未知气体的成分将该气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水变浑浊，持续通入，发现浑浊又变澄清：由此该小组同学对气体的成分提出猜想。 【提出猜想】 猜想1： ； 猜想2： ； 猜想3： 。 为了验证猜想该小组同学设计如下实验进行探究。 【实验探究】 该小组同学按如图所示连接装置，将气体从a端通入。 (1)B中盛放的溶液应该是 (填字母)。 a．NaCl溶液    b．酸性溶液        c．盐酸    d．澄清石灰水 (2)A中品红溶液的作用是 。 (3)D中澄清石灰水的作用是 。 通过以上实验，该小组同学观察到以下实验现象： ①A中品红溶液褪色；②C中品红溶液不褪色；③D中澄清石灰水变浑浊。 【得出结论】 (4)由上述现象，该小组同学认为该气体 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A B A B D C C A 题号 11 12 答案 D C 13．(1)、 (2)检验二氧化硫并吸收尾气 14．(1)i→g→ h→  a→b → c→d→a→b→e→f (2) 验证SO2有还原性 吸收SO2，以免干扰CO2的检验 (3) S、C和Fe 第2个品红溶液不褪色(酸性高锰酸钾溶液颜色未完全褪去)，装置C中澄清石灰水变浑浊 (4) SO2+2Fe3++2H2O=SO+2Fe2++4H+ 少量Cl2与溶液中过量的SO2(或H2SO3、HSO)反应，Cl2量不足，不能把Fe2+氧化为Fe3+，溶液不变红 15． 气体含有CO2 气体含有SO2 气体含有SO2和CO2 b 检验该气体中是否含有SO2 检验该气体中是否含有CO2 含有CO2和SO2 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$