精品解析：内蒙古自治区锡林郭勒盟锡林郭勒盟三县联考2025-2026学年九年级上学期开学道德与法治试题

内蒙古自治区锡林郭勒盟锡林郭勒盟三县联考2025-2026学年九年级上学期开学 道德与法治试题 考试分数：50分；考试时间：50分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷（选择题） 一、单选题（共10小题，每小题2分，共20分） 1. 今年是国家安全法颁布施行十周年。为让国家安全意识深入人心，吉林省开展了系列宣传教育活动，着力营造“天天都是4·15”的浓厚氛围。作为中学生要（ ） A. 完善相关法律法规 B. 处罚危害国家利益行为 C. 公正司法坚守正义 D. 履行维护国家安全义务 2. 2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日，各地学校积极开展国家安全教育活动。这有利于学生（ ） ①增强国家安全意识②制定和完善国家安全相关法律 ③构建国家安全体系④自觉履行维护国家安全的义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下列选项对下边漫画认识正确的是（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②有了正义的制度社会就实现了公平 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④个人维护公平就要追求绝对的公平 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 重视自身建设是中国共产党的优良传统。近年来，中国共产党积极开展党内集中教育： 党史学习教育（2021年） 要求：学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育（2023年—2024年） 总要求：学思想、强党性、重实践、建新功 党纪学习教育（2024年4月至7月） 目标要求：教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪…… 深入贯彻中央八项规定精神学习教育 （2025年全国两会后至7月） 重要意义：教育引导党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好…… 持续开展党内集中教育有利于（ ） ①强化思想引领，永葆党的先进性和纯洁性 ②锤炼党性修养，锻造素质过硬的干部队伍 ③推进自我革命，巩固党的领导和执政地位 ④完善法规制度，提高党组织依法行政能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2023年中央一号文件提出，要“严厉打击非法引入外来物种行为，实施重大危害入侵物种防控攻坚行动，加强‘异宠’交易与放生规范管理。”这要求我们（ ） A. 严厉打击饲养宠物行 B. 要坚持总体国家安全观 C. 以维护国土安全为基础 D. 行使维护国家安全权利 6. 九年级学生小伟学习非常刻苦，可是，一旦考试失利，他就会长时间地陷入消沉、自卑中。对此，小伟很无奈，很迷茫。要想走出困境，需要他（ ） ①合理调节和控制自己的情绪②学会接纳自己的身材、相貌 ③积极寻求帮助进而建立自信④照搬别人的学习方式与方法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2025年3月，广州市教育局发布《中小学青春期教育指引》，明确要求“异性交往应公开适度、互相尊重”。某校据此开展主题班会讨论，以下行为符合《指引》要求的是（ ） ①小东组织5名同学（含3名女生）教室黑板报上合作设计“性别平等”主题内容 ②小广与女生小琳放学后单独留在无人的器材室排练“心理剧”肢体互动情节 ③校运会上，男生主动帮体力不支的女生搬运团体项目所需的10箱矿泉水 ④小婷频繁在深夜私聊男班长讨论班级事务，并多次要求对方保密聊天内容 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 8. 2025年1月10日，山西省临汾市发生4.1级地震。在当地一所中学组织撤离的过程中，申延辉、柴宇喆、李凯楠三位同学看到一位同学因骨折行动不便，他们共同努力，帮这位同学安全撤离。对此，下列评价最恰当的是（ ） A. 爱岗敬业，崇尚功利 B. 与人为善，自救自护 C. 见义勇为，敬畏生命 D. 开拓进取，自立自强 9. 小明总是对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，自觉约束自己的行为。这说明小明是一个（ ） A. 自卑的人 B. 自信的人 C. 自强的人 D. 自尊的人 10. 当前，我国的粮食生产从“有没有”向“好不好”的转变愈加明显。着眼“十四五”，在高起点上保障国家粮食安全，一方面应当着力推进“藏粮于地、藏粮于技”战略实施，促进粮食综合生产能力、供给保障能力持续提升；另一方面，应深入推进农业供给侧结构性改革，加快构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，让粮食生产质量、效益和竞争力不断提高，尽快实现从“积累量”到“提升质”的跨越。我国这样做的原因有（ ） ①粮食安全关系国家的安全 ②粮食安全属于国家的核心利益 ③这在坚持总体国家安全观 ④我国人口众多，粮食形势仍很严峻 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 第II卷（非选择题） 二、综合题（共4小题，共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求 依法保护未成年人合法权益，为未成年人健康成长撑起法治蓝天，是今年“两高”工作报告的一项重要内容。其中，“人贩子”余华英案、邯郸3名初中生杀害同学案等典型案件被点名。一方面，对暴力伤害、性侵、拐卖、虐待等侵害未成年人身心健康的犯罪“零容忍”。另一方面，在开展未成年人犯罪预防和治理时，应坚持宽严相济、惩教结合。对于未成年人犯罪的关注不能止于“一判了之”，如何帮助罪错未成年人摆脱致罪因素、预防重新犯罪，也是必须正视的问题。 相关链接 2024年5月30日，最高人民法院发布的《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》明确规定，在涉及未成年子女的离婚、抚养等民事案件中，引导当事人保障未成年子女健康成长，减少家庭变动对未成年人的不利影响；严惩侵害未成年人犯罪不手软，对未成年人犯罪宽容但不纵容。对于主观恶性深、情节恶劣、危害严重，特别是屡教不改的，绝不姑息纵容，坚决依法惩治。 （1）请运用所学知识，谈谈“对未成年人犯罪宽容但不纵容”的理解。 （2）在生活中，远离犯罪需要未成年人增强哪些意识?防治未成年人犯罪，还需要哪些方面协同发力? （3）概括上述材料让你感受的法治力量。 12. 未成年人的健康成长离不开各方助力，某校初三进行了以“未成年人健康成长”为主题的探究活动，请你参与并完成以下任务。 【百日誓师，青春绽放】3月8日，同学们参加了学校中考百日誓师活动，结束后纷纷表示： 振振：我要扮演好学生的角色，积极向上！ 兴兴：我庄重宣誓、喊出口号，并签下自己的姓名，我一定会信守承诺认真备考！ 中中：班集体的响亮口号源自于我们每个人的全力以赴，我也因此变得更有力量！ 华华：爬山过程中，虽然很累，但是我要借此磨砺自己，让我对中考冲刺更有毅力！ （1）请运用所学知识，回答同学们的分享对于我们学习成长有何助益。 【网络保护，社会共治】2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注，《条例》旨在保障未成年人合法权益。 （2）结合材料，从“法律的作用”阐述《未成年人网络保护条例》出台的依据。 13. 捍卫国家利益，维护国家安全 中共中央政治局2月28日上午就建设更高水平平安中国进行第十九次集体学习。为了帮助同学们树立维护国家利益意识，增强社会责任感，某校九年级学生围绕“国家利益与国家安全”开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。 材料一 问题 是 否 不清楚 ①你是否同意“国家安全与每个人息息相关”? 94% 4% 2% ②你是否知道国家安全的主要内容? 11% 85% 4% ③你是否知道国家安全机关和全国统一受理举报电话? 38% 45% 17% （1）上述调查结果说明了什么? 材料二 小张所在的公司涉及一些国家重点科研项目，有国外的企业频繁联系小张，提出给他高额报酬，希望他能提供公司正在研发项目的相关数据，称只是用于商业对比分析。小张深知这些数据关乎国家利益与国家安全，严词拒绝了对方，还将此事汇报给了公司和国家安全部门。 （2）结合资料二及所学知识，请说明小张拒绝提供数据的理由? 材料三 100多年来为争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福，无数英雄烈士矢志奋斗、无私奉献、英勇牺牲，他们是中华民族最闪亮的坐标！杨靖宇(1905-1940)作为抗日英雄，带领东北抗联与日寇血战至弹尽粮绝，周旋五昼夜后壮烈捐躯。钱七虎，我国现代防护工程理论奠基人。他曾说，“烈士们把头颅鲜血献给国家了，我还有什么不能贡献呢”?…… （3）无数英雄烈士的事迹启示我们应如何捍卫国家利益? 14. 【法律护航助成长】 党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作，2024年1月1日，我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》正式施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。龙龙所在的学校开展主题教育活动，请你一同参与。 【知法崇宪 提高意识】 下面是学校宣传展板的图片： （1）请在①②处填上合适的法律名称。龙龙在粘贴法律名称时不小心把其中两个贴串了位置，请你改正，并说明理由。 【以例说法 明事析理】 龙龙说：“《未成年人网络保护条例》在网络消费、游戏、社交等方面都设置了未成年人模式。我认为，这限制了我们使用网络的自由，并未真正保护我们的权益。” （2）你是否赞同龙龙的观点？请说说你的理由。 【安全守护 铸牢防线】 活动结束后，学校打算制订“互联网使用指导手册”，帮助同学们铸牢自我保护的防火墙。 （3）学校向全体同学征集手册内容，请你将下列内容补充完整。 ★安全上网注意事项 ①_________________________________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________________________________。 互联网使用指导手册 ××学校 内容 一、安全上网注意事项 二、文明上网注意事项 ★文明上网注意事项 ①_________________________________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 内蒙古自治区锡林郭勒盟锡林郭勒盟三县联考2025-2026学年九年级上学期开学 道德与法治试题 考试分数：50分；考试时间：50分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷（选择题） 一、单选题（共10小题，每小题2分，共20分） 1. 今年是国家安全法颁布施行十周年。为让国家安全意识深入人心，吉林省开展了系列宣传教育活动，着力营造“天天都是4·15”的浓厚氛围。作为中学生要（ ） A. 完善相关法律法规 B. 处罚危害国家利益行为 C. 公正司法坚守正义 D. 履行维护国家安全义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民维护国家安全的责任。 A：完善法律法规属于立法机关的职责，中学生无法直接参与立法，故A不符合题意； B：处罚危害国家利益的行为应由司法机关或行政机关执行，中学生无执法权，故B不符合题意； C：公正司法是司法机关的职责，中学生不承担司法职能，故C不符合题意； D：维护国家安全是公民的法定义务，中学生应积极履行该义务（如提高警惕、及时报告危害行为等），故D符合题意； 故本题选D。 2. 2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日，各地学校积极开展国家安全教育活动。这有利于学生（ ） ①增强国家安全意识②制定和完善国家安全相关法律 ③构建国家安全体系④自觉履行维护国家安全的义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①④：分析题文，各地学校积极开展国家安全教育活动，这有利于学生增强国家安全意识，让学生更加了解国家安全的重要性，提高对国家安全问题的关注度和敏感性；明确自己在维护国家安全方面的责任和义务，从而在日常生活中能够自觉遵守法律法规，以实际行动维护国家安全；故①④符合题意； ②：制定和完善国家安全相关法律是国家立法机关职责，学生无法直接参与；故②不符合题意； ③：构建国家安全体系是国家层面的宏观工作，这并不是学生的职责；故③不符合题意； 故本题选B。 3. 下列选项对下边漫画认识正确的是（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②有了正义的制度社会就实现了公平 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④个人维护公平就要追求绝对的公平 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识公平正义的重要性。 ①③：漫画中体现的是公平正义的重要性，公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础 ，故①③说法正确； ②：“有了正义的制度社会就实现了公平”的说法过于绝对化，故②说法错误； ④：公平总是相对的，做不到绝对的公平，故④说法错误； 故本题选B。 4. 重视自身建设是中国共产党的优良传统。近年来，中国共产党积极开展党内集中教育： 党史学习教育（2021年） 要求：学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育（2023年—2024年） 总要求：学思想、强党性、重实践、建新功 党纪学习教育（2024年4月至7月） 目标要求：教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪…… 深入贯彻中央八项规定精神学习教育 （2025年全国两会后至7月） 重要意义：教育引导党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好…… 持续开展党内集中教育有利于（ ） ①强化思想引领，永葆党的先进性和纯洁性 ②锤炼党性修养，锻造素质过硬的干部队伍 ③推进自我革命，巩固党的领导和执政地位 ④完善法规制度，提高党组织依法行政能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 ①：党内集中教育强调思想引领，有助于保持党的先进性和纯洁性，确保党始终走在时代前列，故①说法正确； ②：教育活动注重“强党性”“建新功”“教育引导党员干部”，直接指向锤炼党性修养，培养高素质干部队伍，故②说法正确； ③：党内集中教育是党的自我革命的重要体现，能巩固党的领导核心地位和执政基础，故③说法正确； ④：题干中的教育活动侧重于思想、纪律和作风建设，未涉及“完善法规制度”；同时，“依法行政”是政府机关的职责，党组织作为政治领导核心，其职责是依法执政而非依法行政，故④说法错误； 故本题选A。 5. 2023年中央一号文件提出，要“严厉打击非法引入外来物种行为，实施重大危害入侵物种防控攻坚行动，加强‘异宠’交易与放生规范管理。”这要求我们（ ） A. 严厉打击饲养宠物行为 B. 要坚持总体国家安全观 C. 以维护国土安全为基础 D. 行使维护国家安全权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 B：题干表述了国家严厉打击非法引入外来物种行为，加强‘异宠’交易与放生规范管理。对此，公民应该学习生物安全的相关知识，提高安全防范能力，树立总体国家安全观，做维护生态安全的主角，故B符合题意； A：“严厉打击饲养宠物行为”的说法太绝对了，故A说法错误； C：材料中是生物安全，与国土安全无关，故C不符合题意； D：维护国家安全是我们的义务，不是权利，故D说法错误； 故本题选B。 6. 九年级学生小伟学习非常刻苦，可是，一旦考试失利，他就会长时间地陷入消沉、自卑中。对此，小伟很无奈，很迷茫。要想走出困境，需要他（ ） ①合理调节和控制自己的情绪②学会接纳自己的身材、相貌 ③积极寻求帮助进而建立自信④照搬别人的学习方式与方法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理调节情绪、战胜挫折。 ①③：题干中小伟面对考试失利会长时间地陷入消沉、自卑中。要想走出困境，需要他合理调节和控制自己的情绪，积极寻求帮助进而建立自信，①③符合题意； ②：观点正确，但与题干主旨无关，②不符合题意； ④：学习方法不尽相同，适合自己的才是最好的，④说法错误； 故本题选B。 7. 2025年3月，广州市教育局发布《中小学青春期教育指引》，明确要求“异性交往应公开适度、互相尊重”。某校据此开展主题班会讨论，以下行为符合《指引》要求的是（ ） ①小东组织5名同学（含3名女生）在教室黑板报上合作设计“性别平等”主题内容 ②小广与女生小琳放学后单独留在无人的器材室排练“心理剧”肢体互动情节 ③校运会上，男生主动帮体力不支的女生搬运团体项目所需的10箱矿泉水 ④小婷频繁在深夜私聊男班长讨论班级事务，并多次要求对方保密聊天内容 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查男女生交往的相关知识。 ①③：根据《指引》中“公开适度、互相尊重”的要求可知，多名同学在教室公开合作设计黑板报，主题积极，场合公开，行为适度。校运会公开场合主动帮助同学，行为正当且尊重对方，故①③符合题意； ②：单独在无人场所进行肢体互动，缺乏公开性，易引发误解，故②说法错误； ④：深夜频繁私聊并要求保密，缺乏公开性，可能影响他人正常生活，故④说法错误； 故本题选A。 8. 2025年1月10日，山西省临汾市发生4.1级地震。在当地一所中学组织撤离的过程中，申延辉、柴宇喆、李凯楠三位同学看到一位同学因骨折行动不便，他们共同努力，帮这位同学安全撤离。对此，下列评价最恰当的是（ ） A. 爱岗敬业，崇尚功利 B. 与人为善，自救自护 C. 见义勇为，敬畏生命 D. 开拓进取，自立自强 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 C：分析材料，在地震来临之际，帮互助有困难的同学安全撤离。这是敬畏生命的表现，见义勇为，故C说法正确； A：这不属于爱岗敬业，故A不符合题意； B：这没有体现自救自护，故B不符合题意； D：这与自立自强无关，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 小明总是对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，自觉约束自己的行为。这说明小明是一个（ ） A. 自卑的人 B. 自信的人 C. 自强的人 D. 自尊的人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 D：分析题文材料，小明总是对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，自觉约束自己的行为。这体现了自尊的要求，说明了他是一个自尊的人，故D说法正确； BC：这与题文的主旨内容不符，故BC不符合题意； A：材料强调了小明自尊的表现，故A说法错误； 故本题选D。 10. 当前，我国的粮食生产从“有没有”向“好不好”的转变愈加明显。着眼“十四五”，在高起点上保障国家粮食安全，一方面应当着力推进“藏粮于地、藏粮于技”战略实施，促进粮食综合生产能力、供给保障能力持续提升；另一方面，应深入推进农业供给侧结构性改革，加快构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，让粮食生产质量、效益和竞争力不断提高，尽快实现从“积累量”到“提升质”的跨越。我国这样做的原因有（ ） ①粮食安全关系国家的安全 ②粮食安全属于国家的核心利益 ③这是在坚持总体国家安全观 ④我国人口众多，粮食形势仍很严峻 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对粮食安全重要性的正确认识。 ①②：国家为了保障国家粮食安全采取了相应的措施，是因为粮食安全关系到国家的安全，粮食安全属于国家安安全，也属于国家的核心利益，①②说法正确； ④：我国人口多，粮食问题日益严峻是我国粮食资源的现状，也是我国努力实现粮食安全的原因，④说法正确； ③：属于做法，不属于原因，应排除； 故本题选C。 第II卷（非选择题） 二、综合题（共4小题，共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 依法保护未成年人合法权益，为未成年人健康成长撑起法治蓝天，是今年“两高”工作报告的一项重要内容。其中，“人贩子”余华英案、邯郸3名初中生杀害同学案等典型案件被点名。一方面，对暴力伤害、性侵、拐卖、虐待等侵害未成年人身心健康的犯罪“零容忍”。另一方面，在开展未成年人犯罪预防和治理时，应坚持宽严相济、惩教结合。对于未成年人犯罪的关注不能止于“一判了之”，如何帮助罪错未成年人摆脱致罪因素、预防重新犯罪，也是必须正视的问题。 相关链接 2024年5月30日，最高人民法院发布的《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》明确规定，在涉及未成年子女的离婚、抚养等民事案件中，引导当事人保障未成年子女健康成长，减少家庭变动对未成年人的不利影响；严惩侵害未成年人犯罪不手软，对未成年人犯罪宽容但不纵容。对于主观恶性深、情节恶劣、危害严重，特别是屡教不改的，绝不姑息纵容，坚决依法惩治。 （1）请运用所学知识，谈谈“对未成年人犯罪宽容但不纵容”的理解。 （2）在生活中，远离犯罪需要未成年人增强哪些意识?防治未成年人犯罪，还需要哪些方面协同发力? （3）概括上述材料让你感受的法治力量。 【答案】（1）①“宽容”是因为未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，对他们的犯罪应给予一定宽容。 ②“不纵容”是因为违法犯罪行为都要承担法律责任，对未成年人犯罪宽容但不纵容，有利于引导他们树立正确价值观，预防重新犯罪。 （2）意识：法律意识、自我保护意识、责任意识等。 方面：家庭要加强对未成年人的教育和监管；学校要加强法治教育、安全教育，营造良好的校园环境；社会要营造有利于未成年人健康成长的社会氛围；司法机关要依法履行职责，加强对未成年人的司法保护等。 （3）法治保护未成年人合法权益，规范未成年人行为，为未成年人健康成长提供保障。 【解析】 【分析】考点考查：保护未成年人、法不可违、树立法治意识、法律的作用。  能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人、法不可违的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对于未成年人犯罪的关注不能止于“一判了之”，如何帮助罪错未成年人摆脱致罪因素、预防重新犯罪，也是必须正视的问题→可链接未成年人受到特殊保护的原因；对未成年人犯罪宽容但不纵容，有利于引导他们树立正确价值观，预防重新犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 本题要求回答预防犯罪需要未成年人增强的意识，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2： 本题要求回答防治未成年人犯罪需要哪些方面协同发力，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治的作用的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对暴力伤害、性侵、拐卖、虐待等侵害未成年人身心健康的犯罪“零容忍”→可链接法治保护未成年人合法权益。 关键词②：在开展未成年人犯罪预防和治理时，应坚持宽严相济、惩教结合→可链接法治规范未成年人行为。 关键词③：最高人民法院发布的《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》的规定→可链接为未成年人健康成长提供保障。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 未成年人的健康成长离不开各方助力，某校初三进行了以“未成年人健康成长”为主题的探究活动，请你参与并完成以下任务。 【百日誓师，青春绽放】3月8日，同学们参加了学校中考百日誓师活动，结束后纷纷表示： 振振：我要扮演好学生的角色，积极向上！ 兴兴：我庄重宣誓、喊出口号，并签下自己的姓名，我一定会信守承诺认真备考！ 中中：班集体的响亮口号源自于我们每个人的全力以赴，我也因此变得更有力量！ 华华：爬山过程中，虽然很累，但是我要借此磨砺自己，让我对中考冲刺更有毅力！ （1）请运用所学知识，回答同学们的分享对于我们学习成长有何助益。 【网络保护，社会共治】2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注，《条例》旨在保障未成年人合法权益。 （2）结合材料，从“法律的作用”阐述《未成年人网络保护条例》出台的依据。 【答案】（1）①有助于承担责任；②有助于树立诚信意识；③集体的力量是强大的，有助于我们获得安全感和自信心；④有助于磨砺坚强意志，增强战胜困难勇气。 （2）①法律规范者全体社会成员行为，保护着我们的生活，为未成年人的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。④法律维护我们的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任、诚实守信、集体力量、磨砺意志、法律的作用。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用承担责任、诚实守信、集体力量、磨砺意志的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：扮演好学生的角色，积极向上→可链接认识到自己的角色，承担责任。 关键词②：信守承诺认真备考→可链接树立诚信意识。 关键词③：班集体的响亮口号源自于我们每个人的全力以赴→可链接集体的力量。 关键词④：爬山虽然很累，但让我对中考冲刺更有毅力→可链接磨砺坚强意志。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《未成年人网络保护条例》正式施行→可链接法律的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 捍卫国家利益，维护国家安全 中共中央政治局2月28日上午就建设更高水平平安中国进行第十九次集体学习。为了帮助同学们树立维护国家利益意识，增强社会责任感，某校九年级学生围绕“国家利益与国家安全”开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。 材料一 问题 是 否 不清楚 ①你是否同意“国家安全与每个人息息相关”? 94% 4% 2% ②你是否知道国家安全的主要内容? 11% 85% 4% ③你是否知道国家安全机关和全国统一受理举报电话? 38% 45% 17% （1）上述调查结果说明了什么? 材料二 小张所在的公司涉及一些国家重点科研项目，有国外的企业频繁联系小张，提出给他高额报酬，希望他能提供公司正在研发项目的相关数据，称只是用于商业对比分析。小张深知这些数据关乎国家利益与国家安全，严词拒绝了对方，还将此事汇报给了公司和国家安全部门。 （2）结合资料二及所学知识，请说明小张拒绝提供数据的理由? 材料三 100多年来为争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福，无数英雄烈士矢志奋斗、无私奉献、英勇牺牲，他们是中华民族最闪亮的坐标！杨靖宇(1905-1940)作为抗日英雄，带领东北抗联与日寇血战至弹尽粮绝，周旋五昼夜后壮烈捐躯。钱七虎，我国现代防护工程理论奠基人。他曾说，“烈士们把头颅鲜血献给国家了，我还有什么不能贡献呢”?…… （3）无数英雄烈士的事迹启示我们应如何捍卫国家利益? 【答案】（1）说明大部分同学认识到国家安全与个人息息相关，但知道国家安全主要内容和相关举报信息的同学较少。 （2）①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡，小张的数据关乎国家利益，提供数据会损害国家利益。②国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，小张深知数据涉及国家安全，提供数据会危害国家安全。③维护国家利益和国家安全是每个公民的基本义务，小张有义务拒绝并汇报此事。 （3）①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。如英雄烈士们为了国家利益，不惜牺牲个人生命。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己生命。③我们要始终把国家利益放在首位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全、国家利益的含义、捍卫国家利益。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用国家安全的重要性、维护国家安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：你是否同意“国家安全与每个人息息相关”?回答是的占比94%→大部分同学认识到国家安全与每个人息息相关； 关键词②：你是否知道国家安全的主要内容?有85 %的同学不知道；你是否知道国家安全机关和全国统一受理举报电话?回答是的占比38%→知道国家安全主要内容和相关举报信息的同学较少。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用维护国家安全、国家利益的含义、维护国家安全的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这些数据关乎国家利益与国家安全→国家利益的含义和重要性；国家安全的重要性；维护国家安全是每个公民的法定义务； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福，无数英雄烈士矢志奋斗、无私奉献、英勇牺牲→捍卫国家利益的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【法律护航助成长】 党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作，2024年1月1日，我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》正式施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。龙龙所在的学校开展主题教育活动，请你一同参与。 【知法崇宪 提高意识】 下面是学校宣传展板的图片： （1）请在①②处填上合适的法律名称。龙龙在粘贴法律名称时不小心把其中两个贴串了位置，请你改正，并说明理由。 【以例说法 明事析理】 龙龙说：“《未成年人网络保护条例》在网络消费、游戏、社交等方面都设置了未成年人模式。我认为，这限制了我们使用网络的自由，并未真正保护我们的权益。” （2）你是否赞同龙龙的观点？请说说你的理由。 【安全守护 铸牢防线】 活动结束后，学校打算制订“互联网使用指导手册”，帮助同学们铸牢自我保护的防火墙。 （3）学校向全体同学征集手册内容，请你将下列内容补充完整。 ★安全上网注意事项 ①_________________________________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________________________________。 互联网使用指导手册 ××学校 内容 一、安全上网注意事项 二、文明上网注意事项 ★文明上网注意事项 ①_________________________________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________________________________。 【答案】（1）未成年人保护法；预防未成年人犯罪法；民法典；反家庭暴力法；等等。 改正：宪法和义务教育法位置互换。 理由：宪法是国家的根本法；宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 （2）不赞同。 理由：自由要受道德、法律等社会规则的约束；法治与自由相互联系，不可分割；法治标定了自由的界限；法治是自由的保障；沉迷网络会影响学习和生活；会危害身心健康；网络信息良莠不齐；青少年的自制力和抗诱惑能力较弱；等等。 （3）安全上网注意事项：增强安全防范意识和自我保护意识；不泄露个人信息；学会辨析网络信息；自觉抵制不良信息；不轻易点击陌生链接；不轻易扫二维码；不随意加入陌生微信群、QQ群；等等。 文明上网注意事项：恪守道德、遵守法律；提高媒介素养；不信谣、不传谣，自觉抵制网络谣言；不参与网暴；不在网络上散布他人信息；不侮辱他人；等等。 【解析】 【分析】考点考查：保护未成年人合法权益的法律、宪法是国家的根本法、法治与自由的关系、网络的负面作用、对未成年人实施特殊保护的原因、理性参与网络生活。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 小问1：本题考查保护未成年人合法权益的法律，可结合教材知识作答。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从分析说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：两部法律位置错误，义务教育法是“树干”、宪法是“树枝→可链接宪法和义务教育法位置错误； 关键词②：义务教育法是“树干”、宪法是“树枝”，错误理由→可链接宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：《未成年人网络保护条例》在网络消费、游戏、社交等方面都设置了未成年人模式。我认为，这限制了我们使用网络的自由，并未真正保护我们的权益。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：法治与自由的关系； 论据②：网络的负面作用（或沉迷网络的危害）； 论据③：未成年人成长的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查安全上网、文明上网的注意事项，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$