第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 综合练习-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册历史配套课件（统编版）

RJ 历 史 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第一单元综合练习 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分。请将正确选项填入答题框) 1.古代生物遗骸长期埋藏在地下，受到环境等作用的影响，DNA分子通常高度降解，序列残缺不全，但是通过计算机的辅助和生物信息学的方法可以对古DNA序列进行比对和分析，寻找古DNA序列的异同，从而为人类起源的研究提供生物学的视角。这说明( ) A.古代生物都能研究出成果 B.现代技术有助于历史研究 C.现代技术决定人类的起源 D.我国是最早有古人类的国家 B 1 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2.在我国境内目前已知最早的古人类之一发现地——楚雄彝族自治州某县修建了“东方人类祭祖台”，整个祭祖台高170米，基座呈正方形。“东方人类祭祖台”应位于( ) A.山西省 B.河南省 C.陕西省 D.云南省 D 2 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 3.自1964年以来，考古学者对蓝田人遗址进行多次发掘，共发现各类石器200多件，这些石器的制作都比较粗糙。据此可知，蓝田人( ) A.已能制作打制石器 B.已经懂得人工取火 C.懂得用火烧烤食物 D.广泛使用磨制石器 A 3 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 4.下图是北京周口店遗址博物馆中的一件藏品——砍掉角的肿骨大角鹿头骨，由此推断，砍掉角是古人类有意为之。据此得出的合理结论是北京人( ) A.过着定居生活 B.开始饲养牲畜 C.使用工具狩猎 D.学会使用火种 C 4 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 5.与北京人遗址发现的动物化石相比，考古学家在山顶洞人遗址中不仅发现了陆生动物的化石，还发现了鲩(huàn)鱼、鲤科的大胸椎和尾椎化石。这说明山顶洞人( ) A.已经学会群体狩猎 B.认识利用自然能力提高 C.生产工具制作精细 D.活动范围深受地理限制 B 5 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6.在距今约5500年前的黄河流域，仰韶文化晚期的聚落规模普遍较大，布局规整，公共墓地显示社会平等特征；而到了龙山文化时期(距今约4500年)，聚落出现明显分化，部分遗址出现城墙、高等级建筑和随葬品丰富的贵族墓葬。这一变化源于( ) A.生产力的进步 B.墓葬制度发展 C.父系制度形成 D.各地文化交流 A 6 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7.苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富，出土了房屋基址，还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬的玉石器等，显示墓主人具有一定的身份地位。这表明当时的人们( ) A.过着原始农耕生活 B.还没有贫富贵贱的差别 C.开始使用打制石器 D.不具有现代人体质特征 A 7 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8.河姆渡遗址的第四文化层(该文化层距今约7000年)出土了大量的木板木桩，这有助于我们了解河姆渡人( ) A.成熟的耕作技术 B.先进的生产工具 C.精巧的房屋建造 D.丰富的生活娱乐 C 8 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9.[情境题]“以复合陶范铸造青铜礼乐器，成为中国青铜文明的标志性工艺。陶寺铜铃(下图)是迄今所知中国最早的完整复合范铜器。”材料反映出该遗址居民能( ) A.制造船只 B.冶炼金属 C.生产玉器 D.创制文字 B 9 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10.考古学家在发掘距今约7000—5000年的仰韶文化遗址时，发现了用某种利器切割之后剩余的大半个茧壳和一个纺轮。这说明我国( ) A.仰韶人首创丝织技术 B.养蚕缫丝历史悠久 C.丝织业分工相当细密 D.丝织技术世界领先 B 10 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11.在四大文明古国及希腊的神话故事里，都有大洪水甚至洪水灭世的传说，中国古代有大禹治水的神话传说，但与上述神话差异很大。这说明世界古代早期文明具有( ) A.继承性和连续性 B.共融性和互补性 C.相似性和多元性 D.广泛性和区域性 C 11 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】根据题干信息“都有大洪水甚至洪水灭世的传说”可知，世界古代早期文明具有相似性；“中国古代有大禹治水的神话传说，但与上述神话差异很大”说明世界古代早期文明又具有多元性，C项正确。 11 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12.[史料实证]下图是山东龙山文化遗址出土的蛋壳黑陶杯。距今4000多年的山东龙山文化时期，人们已经能制作厚度不到1毫米的“蛋壳陶”。这说明( ) A.社会分化加剧 B.生产力水平低 C.宗教信仰多元 D.制陶工艺提高 D 12 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 遗址名称 出土器物 所在地 良渚遗址 神面纹玉琮 浙江 石峁(mǎo)遗址 神面纹石雕 陕西 陶寺遗址 神面纹玉饰 山西 凌家滩遗址 神面纹玉版 安徽 13.下表为我国新石器时代晚期(约公元前3000—前2000年)不同地区出土的器物，这些器物均饰有风格相似的“神面纹”。这说明( ) A.地理环境决定文化差异 B.中华文明具有多元一体的特征 C.当时社会阶级分化明显 D.手工业生产存在显著地域差异 B 13 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14.[家国情怀]中国人自称龙的传人。源于约8000年前的“龙”形，遍布中华大地，贯穿整个新石器时代直至今天，成为中华民族共有的图腾。这最能体现的中华人文精神是( ) A.华夏认同 B.革故鼎新 C.道法自然 D.和而不同 A 14 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15.相传“尧有子九人，不以其子为后，见舜之贤也，而欲以为后”，尧采取各种办法对舜进行考验和培养，证明舜确实合格以后才把权力让给他。材料叙述的是( ) A.农耕文明的起源 B.人类进化的历程 C.华夏族的形成 D.禅让制的实行 D 15 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 二、辨析改错(8分) 16.远古时期是我国文明的起源时期。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】(1)通过对郧县人遗址的研究可以看出，他们能够制作和使用打制石器，已经进入新石器时代。 改正： “新石器时代”改为“旧石器时代”(2分) × 16 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【 】(4)相传舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水。 改正： 【 】(2)生活在距今约3万年的周口店龙骨山的北京人已经会缝制衣服。 改正： 【 】(3)距今约7000年的浙江余姚的半坡人广泛使用的农业生产工具是骨耜，家畜饲养以猪、狗为主。 改正： √ “半坡人”改为“河姆渡人”(2分) × “北京人”改为“山顶洞人”(2分) × 16 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 三、材料解析(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 17.[小切口·遗址]阅读材料，完成下列要求。 材料一　北京人遗址的考古发掘发现一些动物的骨骼完全炭化，内外都成为黑色，可判断是火烧的结果。另外还发现有石灰岩被烧成白色的石灰，而这只有在高温且持续燃烧的情况下才会发生。同时，还发现可以被称为火塘的两三处集中用火的部位，在火塘内部及周围，有大量燃烧过的物质…… 17 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)根据材料一，指出北京人用火的两个证据。结合所学知识，分析北京人学会用火的意义。(4分) 证据：考古发掘发现一些动物的骨骼完全炭化，内外都成为黑色；在火塘内部及周围，有大量燃烧过的物质。(2分)意义：用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类演化史上的里程碑。(2分) 17 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二　1897年至1980年，台湾各地发掘出大量先人遗址与文物。据考古学的研究成果，台湾不具备从猿到人进化的自然地理条件，台湾最早的人类只能由岛外迁入。从远古至今，中国大陆移民台湾的先后有三批：第一批是旧石器时代晚期的“左镇人”，研究显示“左镇人”属北京人的一支，与周口店的山顶洞人是“堂兄弟”关系。他们在距今约1.5万至3万年甚至更早的年代由中国大陆移入台湾…… 17 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)通过材料二你可以得出什么结论?并谈谈你对此的看法。(6分) 结论：台湾的古人类是从大陆移居台湾的。(2分) 看法：台湾人民与大陆人民同源同种；台湾是中国领土不可分割的一部分。(4分) 17 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一　炎黄时代也被称为中国古史的传说时代，我们的祖先在这片古老的土地上筚路蓝缕、生生不息，留下了早期华夏民族薪火相传、绵延不绝的文化轨迹……炎黄文化是中华传统文化的根祖文化、龙头文化，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。 18 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二　在上古时代，人口稀少，鸟兽众多，人们受不了禽兽虫蛇的侵害，这时候出现了一位圣人，他采用构木为巢的办法，用来避免遭到各种伤害；人们因此很爱戴他，推举他来治理天下，称他为有巢氏。当时人们吃的是野生的瓜果和蚌蛤，腥臊腐臭，伤害肠胃，许多人得了疾病，这时候又出现了一位圣人，他发明钻木取火的方法烧烤食物，除掉腥臊臭味；人们因而很爱戴他，推举他治理天下，称他为燧人氏。到了中古时代，天下洪水泛滥，鲧和他的儿子禹先后负责疏通河道，排洪治灾。 ——摘译自《韩非子·五蠹》 18 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳炎黄文化是“根祖文化”的原因。(4分) 炎黄部落联盟逐渐演化为后来的华夏族，炎帝与黄帝是中华民族的人文初祖。(4分) 18 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)材料二讲述了哪些有关远古先民事迹的传说?结合所学知识，说一说这些人物身上有哪些共同精神品质?(4分) (3)综合上述材料，请用一句话拟定主题。(2分) 中华文明的形成与发展。(2分) 传说：有巢氏构木为巢；燧人氏钻木取火；大禹治水。(2分，答出两点即可)共同精神品质：敢于同恶劣的自然环境作斗争；为老百姓谋幸福；有创新精神。(2分，答出两点即可) 18 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 四、活动与探究(12分) 19.[设计游览路线]阅读材料，完成下列探究活动。 任务一　【文物·体会先民智慧】 19 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)文物记载历史，分别指出图1、图2两种文物的历史价值。(2分) 图1：说明原始手工业出现。(1分) 图2：说明河姆渡人已从事农业生产。(1分) 19 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 任务二　【建筑·解读房屋特色】   (2)观察图3和图4，从自然环境的角度分析河姆渡人与半坡人分别建造上面房屋的原因。(4分) 19 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 图3是干栏式建筑，河姆渡人生活在长江中下游地区，地势低洼，气候温暖潮湿，干栏式房屋利于通风、防潮、防虫蛇。(2分)图4是半地穴式房屋，半坡人生活在黄河中游地区，这里干旱、风沙大，气候比较寒冷，半地穴式房屋既可以抵挡风沙，又可以保暖，冬暖夏凉。(2分) 19 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 元谋人遗址　北京人遗址　山顶洞人遗址　半坡遗址　陶寺古城遗址　河姆渡遗址　良渚古城遗址 任务三　【词汇·感悟文明起源】 (3)上面是某校七年级(1)班计划游览的历史遗址，请你帮助同学们从中选出三个历史遗址，设计成游览路线，并说明如此设计的意图。(6分) 19 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 示例 游览路线1：元谋人遗址→北京人遗址→山顶洞人遗址。(2分) 设计意图：路线中的三个遗址都是中国境内距今万年以前的早期古人类遗址，游览这些遗址，可以让同学们对中国境内早期人类的发展有更加清晰的认识。(4分) 19 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 游览路线2：半坡遗址→河姆渡遗址→良渚古城遗址。(2分) 设计意图：路线中的遗址出土了先民栽培的农作物和精美的手工业物品，游览这一条路线有助于同学们了解原始社会农业和手工业的发展情况。(4分) 19 -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 $$