第1章 2.第二节 第1课时 学会使用地图-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册地理配套课件（湘教版）

XJ 地 理 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 第一章　让我们走进地理 第二节　我们怎样学地理 第1课时　学会使用地图 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 知识点　学会使用地图 1．地图的作用：地图是我们日常生活和地理学习必不可少的工具。在地图上，可以直接获得大量有用的地理信息。因此，我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成　 　、　 　和收集地图的好习惯。 用图　 读图　 自主预习 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 2．地图三要素。 (1)方向。 ①有指向标的地图：指向标箭头的指向一般为　 　。 ②没有指向标的地图：通常采用“　 　， 　 　”的惯例确定方向。  左西右东　 上北下南　 北向　 自主预习 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 定义 图上距离比实地距离　 　的程度  公式 比例尺=图上距离/　 　  表示方式 　 　式：如1∶100000或1/100000  　 　式：如“图上1厘米代表实地距离1千米”  　 　式：  线段　 文字　 数字　 实地距离　 缩小　 (2)比例尺。 ①基本内容。 自主预习 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 举例 比例尺大小 表示的范围大小 呈现内容 北京市地图 　 　  　 　  　 　  中国地图 　 　  　 　  　 　  简略　 详细　 大 　 小 　 小 　 大 　 ②相同图幅时，比例尺大小与表示的范围和内容的关系。 自主预习 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (3)图例和注记。 ①图例：一般附在地图上，是地理事物或现象在地图上的　 　。  ②注记：地图上的　 　，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深等的　 　。  数字　 文字说明　 表示符号　 自主预习 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- ③地图上常见的图例。 铁路 山峰 洲界 自主预习 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 名师点拨 在野外辨认方向(以北半球为例) (1)根据指南针定方向。 (2)晴朗的夜晚根据北极星定方向。 (3)根据太阳的东升西落定方向。 (4)根据植物定方向(树木的年轮、生长方向、树影等)。 自主预习 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 温馨提示 学习比例尺应注意的几个问题 (1)比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，不是表示面积的缩小程度。 (2)比例尺是个比值，无单位。 (3)单位的换算：1米=100厘米，1千米=100000厘米。 (4)比例尺描述中的“万”“亿”等关键字代表的是一个数，一不可忽略，二补0的个数要准确。 自主预习 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 归纳总结 相同图幅时，比例尺越大，表示的范围越小，呈现的内容就越详细；比例尺越小，表示的范围越大，呈现的内容就越简略。可简记为“尺大围小内容详，尺小围大内容略”。 自主预习 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 1．地图是我们学习地理必不可少的工具，看地图是学习地理最重要的方法之一。下列关于地图的说法，正确的是( ) A．地图就是运用各种符号，将地理事物按一定比例缩小后绘制在平面上 B．地图上按“上北下南，左西右东”的惯例来确定方向 C．地图上的比例尺就是实地距离与图上距离之比 D．所有地图上的图例和注记都是一样的 9 A 1 2 3 4 5 6 7 8 基础巩固 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 2．［生活情境］某中学兴趣活动小组在一次野营活动中用下图所示方法辨认方向，其中错误的是( ) 9 B 1 2 3 4 5 6 7 8 A B C D 基础巩固 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 9 3．［安徽中考］小明在从学校去火车站的路上拍摄了一张照片(下左图)，下右图示意小明所在学校和火车站周边的道路网。小明拍摄照片的位置可能位于( )   A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 A 1 2 3 4 5 6 7 8 基础巩固 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 4．据图判断，学生公寓位于学农教室的( ) A．东北 B．东南 C．西北 D．西南 　　某学校组织学生到学农基地开展实践活动。下图为学农基地平面示意图，据此完成4~5题。 D 9 1 2 3 4 5 6 7 8 基础巩固 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 5．学农教室到科普展厅的距离约为( ) A．100米 B．200米 C．300米 D．400米 9 C 1 2 3 4 5 6 7 8 基础巩固 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 　　某学校举行绘制校园平面图活动，第一小组同学用A4纸(210 mm×297 mm)制图，第二小组同学用B5纸(176 mm×250 mm)制图。据此完成6~7题。 6．与第一小组同学绘制的校园平面图相比，第二小组同学绘制的校园平面图的比例尺( ) A．较小 B．较大 C．相等 D．无法比较 9 A 1 2 3 4 5 6 7 8 基础巩固 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 7．与第二小组同学绘制的校园平面图相比，第一小组同学绘制的校园平面图( ) A．图上教学楼面积较小 B．图上操场面积较大 C．图上表示的地理事物更简单 D．图上表示的校园实地面积更大 9 B 1 2 3 4 5 6 7 8 基础巩固 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 　　［跨学科·历史］学会阅读地图是学习地理最基本的技能之一。结合所学知识，回答8~9题。 8．魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》。图中“一寸折百里”是指地图要素中的( ) A．图例 B．注记 C．方向 D．比例尺 9 D 1 2 3 4 5 6 7 8 基础巩固 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 9 1 2 3 4 5 6 7 8 A B　　　 C　　　　　D 9．我们推测《地形方丈图》中表示时令河、湖时可能使用的图例是( ) A 基础巩固 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 　　下图是张老师家附近的街道简图，据此完成10~11题。 10．图中指向标没有标明方向，只知道张老师从家出发绕街心花园顺时针散步的方向是北—东—南—西—北，则指向标指示( ) A．东(E) B．西(W) C．南(S) D．北(N) D 10 11 12 13 14 能力提升 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 10 12 13 14 11 11．量得张老师家到超市的直线距离为2厘米，而实地距离为500米，则此图的比例尺是( ) A．1/250 B．1∶2500 C． D．图上1厘米代表实地距离25万厘米 C 能力提升 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 12 11 10 13 14 　　某中学在地坛公园举办了定向越野活动。下图为地坛定向越野活动路线示意图，据此完成12~13题。 12．老师组织同学们在距活动起点最近的公园门口集合，应选择( ) A．东天门 B．西天门 C．南天门 D．北天门 A 能力提升 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 13 11 12 10 14 13．此次定向越野活动( ) A．起点和终点重合 B．出发后首先向东北方向前进 C．活动路线呈顺时针 D．点5和点6间直线距离约2千米 B 能力提升 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 【解析】读图可知，起点和终点不重合，A项错误；从起点出发后首先向东北方向前进，B项正确；活动路线呈逆时针方向，C项错误；根据图中的比例尺1∶7500可知，图上1厘米代表实地距离75米，量得点5和点6间直线距离约为4厘米，则两地实地距离约为300米，D项错误。 能力提升 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 14．［核心素养·地理实践力］为熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动，据此回答下列问题。 14 11 10 13 12 任务一　收集信息 (1)此图采用　 　确定方向。  (2)据图判断，宿舍楼在篮球场的 _　方向，校门位于学校的　 　方向。  东北　 西南 指向标　 能力提升 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 任务二　分析探究 (3)若量得图中新春路长约5厘米，实地长度为250米，则该图比例尺为1∶　 　。  (4)某同学从宿舍楼前往多功能室上课，量得其图上步行距离为2.5厘米，若他保持50米/分钟的速度步行，需要约　 　分钟［利用第(3)题的比例尺］到达教室。  2.5　 5000　 能力提升 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 任务三　思考迁移 (5)学校要在甲、乙两地中选择其中一地修建学生宿舍楼，为避免外部噪声干扰，应尽量建在　 　地。  甲　 能力提升 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第1课时　学会使用地图 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- $$