第4章 1.第一节 世界的人口-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册地理配套课件(湘教版)

2025-08-23
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 世界的人口
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 935 KB
发布时间 2025-08-23
更新时间 2025-08-23
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-23
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来源 学科网

内容正文:

XJ 地 理 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 第四章 世界的居民与文化 第一节 世界的人口 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 知识点1 世界人口的数量与增长 1.世界人口的发展。 (1)公元1800年以前,世界人口增长相当缓慢,此后世界人口增长   。  (2)2022年11月,世界人口总数突破   亿。  (3)目前,世界人口仍以较快的速度在持续   。  增长  80  迅速  自主预习 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 2.人口的增长。 (1)决定因素:是由人口   和死亡率决定的。人口自然增长率=(出生人口数-死亡人口数)/平均人口数×100%。  (2)原因:工业革命后,经济繁荣和技术进步带来生活和    的改善,婴儿死亡率逐渐降低,人的寿命不断延长,世界人口迅速增长。  医疗条件  出生率  自主预习 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (3)表现:经济发展水平高的国家,人口的自然增长速度较   ;经济发展水平低的国家,人口的自然增长速度较   。因此,随着时间的推移,全球人口增长会越来越集中在   收入国家。  低  快  慢  自主预习 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 知识点2 世界人口的分布 3.世界人口的分布。 (1)人口密度差异:世界人口的地理分布很不均匀,有的地方人口稠密,有的地方人口稀疏。 ①人口稠密地区:中低纬度的   地带,比如亚洲的东部和南部,欧洲的   部,北美洲东部和南美洲东南部等。  西  沿海  自主预习 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- ②人口稀疏地区:干旱的   、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的   。  (2)人种分布差异:从地理角度看,人种肤色大致由赤道向两极逐渐变浅。 ①黄色人种:主要分布在   洲东部,美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种。  亚  热带雨林  荒漠  自主预习 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- ②白色人种:主要分布在   洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亚洲的西部和南部。  ③黑色人种:主要分布在   洲的中部和南部。由于奴隶贸易,   洲也有一定数量的黑色人种。  美  非  欧  自主预习 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 人口增 长状况 影响 主要分布地区 过快 给社会经济发展造成很大压力,使居民的   、居住、教育、医疗等问题难以解决,还有一部分国家甚至长期处于贫困状态     洲、非洲和拉丁美洲的一些国家  过慢 人口   程度加深,引发劳动力短缺、养老负担过重等问题  欧洲的一些国家 亚  老龄化  就业  知识点3 世界的人口问题 4.世界的人口问题。 自主预习 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 温馨提示   某地区人口自然增长率下降,但仍大于0,则该地区人口数量仍然会增加,只是增长速度减缓。只有当人口自然增长率小于0时,该地区人口数量才会出现负增长,即人口总量下降。 自主预习 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 巧学妙记 歌谣记忆世界人口分布   世界人口居住,亚洲东部南部;北美东部欧洲,人口稠密在数;地属沿海平原,气候湿润温暖;农业历史悠久,工交城市发展。 (注:“工交”指工业、交通。) 自主预习 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 人种的形成与自然环境的关系 (1)黑色人种主要生活在气温较高的热带地区,他们皮肤黝黑,便于吸收太阳光中的紫外线,减少对皮肤的伤害;鼻子低而宽,体毛较少,便于散热。 (2)白色人种多分布在寒冷的中高纬度地区,他们的鼻子高而窄,鼻孔通道长,可以使冷空气较缓慢地进入肺部;体毛稠密,可以御寒。 (3)黄色人种分布在温带地区,因此体质上具有上述二者特征的过渡性。 知识拓展 自主预习 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›-   [教材改编]人口数量的变化对社会的发展有着重要影响。下图为世界人口数量增长统计示意图,据此完成1~2题。  1.公元1830年以前,世界人口的增长状况为( ) A.保持不变 B.呈负增长 C.快速增长 D.缓慢增长 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础巩固 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 2.目前,世界人口迅速增长的原因有( ) ①经济的发展 ②自然灾害的减少 ③医疗条件的改善 ④矿产资源的开发 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 基础巩固 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 3.[跨学科·数学]某个百万人口的城市,某年出生人口15000人,同年死亡人口2000人。该市该年的人口自然增长率为( ) A.13% B.1.5% C.17% D.1.3% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D 基础巩固 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›-   世界人口分布不均。读世界人口局部分布示意图,回答4~5题。  4.世界人口稠密地区大多分布于( ) A.中高纬度的内陆山地地区 B.中低纬度的沿海平原地区 C.中高纬度的沿海平原地区 D.中低纬度的内陆山地地区 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B 基础巩固 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 5.甲处人口稀疏的原因是终年( ) A.炎热干燥 B.严寒少雨 C.高温多雨 D.温和湿润 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 基础巩固 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›-   我国中医典籍《黄帝内经》中有对体质特征的描述:“土形之人……其为人黄色,圆面,大头,美肩背……”据此完成6~8题。 6.《黄帝内经》中描述的“土形之人”最可能是( ) A.白色人种 B.黑色人种 C.黄色人种 D.混血人种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C 基础巩固 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 7.“土形之人”( ) A.居住地气温高,头发卷曲形成隔热层 B.多分布于寒冷地区,皮肤可以防寒 C.体毛相对较多,身材比较高大 D.皮肤呈黄色,眼睛呈棕色,头发黑直 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D 基础巩固 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 8.“土形之人”最可能分布在( ) A.欧洲西部 B.亚洲东部 C.非洲北部 D.北美洲中部 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B 基础巩固 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›-   [核心素养·人地协调观]阅读漫画,回答9~10题。 9.该漫画反映了全球人口( ) A.密度大 B.分布不均 C.数量多 D.城市人口增加 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C 基础巩固 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 10.漫画反映的现象可能产生的问题是( ) A.资源短缺 B.劳动力短缺 C.国防兵源不足 D.养老负担过重 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 基础巩固 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›-   下图示意某地区人口自然增长率的变化,据此完成11~13题。  11.该地区人口增长最快的时间点是( ) A.① B.② C.③ D.④ B 11 12 13 14 15 16 能力提升 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 12.该地区人口总量达到最大值的时间点是( ) A.② B.③ C.④ D.⑤ 11 12 13 14 15 16 B 能力提升 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 13.当一个国家人口自然增长率长时间处于③—④段时,可能产生的问题是( ) A.劳动力过剩 B.教育资源短缺 C.国防兵源不足 D.环境污染严重 11 12 13 14 15 16 C 能力提升 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›-   环境对人种的形成有很大影响。长期生活在一个地方的人们,身体逐渐形成了适应环境的特征。读黑色人种和白色人种图,回答14~15题。 14.黑色人种的皮肤颜色反映了他们早期居住在( ) A.南极地区 B.北极地区 C.赤道地区 D.中纬度地区 C 11 13 14 15 12 16 能力提升 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 15.与黑色人种相比,白色人种鼻子高而窄,鼻孔通道长,体毛稠密,这反映了白色人种原住地突出的环境特征是( ) A.炎热 B.寒冷 C.干旱 D.湿润 11 13 14 15 12 16 B 能力提升 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 11 13 14 15 12 16 16.[核心素养·地理实践力]某中学地理小组拟探究“世界人口分布规律”,请你与他们一起完成探究。 【探究主题】世界人口分布规律。 【探究方法】通过分析资料,得出相关结论。 【探究过程】搜集相关资料,分析世界人口分布规律。 能力提升 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (1)读图1,从纬度上看,世界人口主要分布在   半球的   地区。  (2)读图2,从海陆位置上看,世界人口主要分布在    地区。  沿海  中低纬度  北  能力提升 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (3)读图3,从地形地势看,世界人口主 要分布在海拔   米以下的  _  (填地形类型)地区。  【归纳总结】 (4)世界人口分布主要受   、   、    等因素的影响,环境优越的地方适合人类居住。 地形地势  海陆位置  纬度位置  平原 200  能力提升 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 第一节 世界的人口 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- $$

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