第1章 第一节 地球的宇宙环境-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册地理配套课件（人教版）

RJ 地 理 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 第一章　地球 第一节　地球的宇宙环境 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 知识点1　地球在宇宙中 1．太阳系和银河系。 (1)太阳系：太阳是一颗　 　。太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系。  (2)银河系：　 　系是银河系的一小部分，而银河系也只是茫茫宇宙的一小部分。 　太阳　 　恒星　 自主预习 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 3．地球是迄今人类唯一的家园。 (1)距离　 　不远不近。  (2)自身　 　和质量不大不小。  (3)容易形成适合生命存在的　 　、　 　和 　 　等条件。  　水　 　大气　 　温度　 　体积　 2．太阳系的八颗行星：太阳系有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、　 　、 　 　、木星、土星、天王星和海王星。  　太阳　 　火星　 　地球　 自主预习 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 知识点2　人类的太空探索 4．人类的太空探索：人类自古就有飞天梦，一直在尝试探索太空的奥秘。1957年苏联发射了人类第一颗 _ ，开启了人类进入太空探索的新纪元。此后，人类不断开展各项研究，在　 　观测、月球探测、行星际探测、　 　探测、空间站建设等方面都取得了进展和成就。  　火星　 　太空　 地球卫星 人造 自主预习 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 5．我国的太空探索：我国太空探索，自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力，我国在人造地球卫星、 　 　与空间站建设、　 　探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就，为人类探索太空贡献了中国力量。  　月球与火星　 　载人航天　 自主预习 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 6．太空探索的意义。 (1)有助于推动　 　进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识 　 　对地球的影响。  (2)通过太空探索，人类能更好地　 　地球家园。  (3)体现了人类的　 　精神和对未知世界的好奇心。 　探索　 　保护　 　宇宙环境　 　科技　 自主预习 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 恒星和行星 　　恒星是由炽热气体组成，能自己发光的球状天体。例如，太阳是距离地球最近的恒星。行星是环绕恒星运动的、有足够大的质量而成为近似球状的天体，能清除轨道附近的小天体。行星的质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。例如，地球是一颗行星，绕着太阳旋转，靠反射太阳的光而发亮。 易错提醒 自主预习 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 天体系统 　　宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成了天体系统。天体系统有不同的级别，常见的天体系统如下图所示： 知识拓展 自主预习 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 1．［跨学科·音乐］“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”童谣中出现的天体系统，从大到小排序正确的是( ) ①太阳系　②地月系　③银河系　④可观测宇宙 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ A 1 2 3 4 5 基础巩固 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统，包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。下图为太阳系示意图，据此完成2~3题。 1 2 3 4 5 基础巩固 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 2．下列关于地球的宇宙环境，说法错误的是( ) A．地球位于太阳系之中 B．地球是太阳系的八颗行星之一 C．地球是距离太阳最近的行星 D．离地球最近的两颗行星是金星和火星 1 2 3 4 5 C 基础巩固 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 3．目前，人类还未在太阳系其他星体发现生命存在的痕迹，因此地球是迄今人类唯一的家园。地球适合人类生存的条件有 ( ) ①地球距离太阳位置适中，有着适宜的温度 ②地球为人类生存提供了空气和水　③地球是太阳系中体积最大的行星　④八颗行星各行其道，有着安全稳定的宇宙环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 1 2 3 4 5 基础巩固 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 　　［教材改编］太空探索是人类的最终目标之一，它经过了漫长而艰辛的历程。结合所学知识，回答4~5题。 4．人类太空探索的主要历程不包括( ) A．1522年，人类首次完成环绕地球一周的航行 B．1961年，苏联第一艘载人航天飞船成功发射 C．1997年，人类第一台火星车登陆火星 D．2010年，国际空间站正式建成 A 1 2 3 4 5 基础巩固 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 5．人类进行太空探索的意义包括( ) ①大规模开发和利用太空资源　②探索生命的起源　 ③推动科技进步　④寻找适合人类生存的地外空间 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 1 2 3 4 5 基础巩固 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 6．［核心素养·综合思维］阅读图文材料，回答下列问题。 材料一　近年来，科学家利用各种办法寻找“地外文明”：在人类发射的宇宙探测器上携带人类信息图，介绍人类与地球最基本的情况；在太空中不断播放各民族的经典音乐，以引起其他天体上生物的共鸣；在地球上修建大容量的电磁波接收装置，用来捕获来自“地外文明”的电磁波……下图为英国科学家霍金构想的外星人的样子。 能力提升 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 材料二　设想在距离地球约5.29光年(光年：光在宇宙真空中沿直线传播一年时间的距离)的地方有一颗存在生命物质的X行星。有一天，地球某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。贵星球可以接纳我们吗？” 能力提升 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 地球位于银河系中的太阳系，是太阳系八颗行星中距离太阳由近及远的第三颗行星。 (1)如果在宇宙探测器上向霍金构想的外星人播放地球在宇宙中的位置，你认为该如何描述？ 能力提升 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 因为X星球距离地球约5.29光年，信息从该星球传到地球已用了5年多的时间，当地球上的信息传到该星球时，时间已是10年以后了，那时该星球已经毁灭。 (2)有人看到材料二中的信息后悲观地说：“我们不用给X星球上的居民发信号了。”他为什么这样说？(提示：信息用电磁波传递，速度为光速，即3×108 m/s) 能力提升 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 充足的水分，恰到好处的大气厚度和大气成分，适宜的光照和温度范围等。 (3)若X星球上真有地外文明，那么该星球应该具备什么条件？ 能力提升 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第一节　地球的宇宙环境 自主预习 基础巩固 -‹#›- 能力提升 $$