第2单元 第五课 第1框 走近老师-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册道德与法治配套课件(统编版)

2025-08-23
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 走近老师
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2025-08-23
更新时间 2025-08-23
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53580000.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

RJ 道德与法治 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 第五课 和谐的师生关系 第1框 走近老师 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 仁爱之心 道德情操 创新思维 锤炼品格 不可替代 传承者 延续 教书育人 自主预习 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1.教师作为人类文明的传承者,只承担传播知识的责任。( ) 纠正:_______________________________________________ _____________________________________________________ 2.随着现代科技的发展,教师将会被取代。( ) 纠正:_______________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 会因现代科技的发展而被取代。 在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,并不 教师是人类文明的传承者。随着时代的发展,教师正 × 魂、塑造生命、塑造新人的重任。 教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵 × 自主预习 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1.教师是履行教育教学职责的专业人员。下列名言能体现教师职业特点的有( ) ①千教万教,教人求真 ②三人行,必有我师焉 ③谈笑有鸿儒,往来无白丁 ④师者,所以传道受业解惑也 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ ▶限时:5分钟 C 基础巩固 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 2.从孔子到陶行知,从蔡元培到张桂梅,人类数千年文明的延续,很大程度上是靠教育来传承的。对此,下列理解正确的是( ) A.教师是我们知识学习的重要指导者 B.没有教师,我们就没有途径去学习 C.教师是人类文明的传承者,承载重任 D.教师自古以来就需要接受专门的培训 C 基础巩固 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 这一教育行为体现了该老师( ) ①教导有方,诲人不倦 ②传播知识,勤学好问 ③平等相待,互相理解 ④循循善诱,教书育人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.某校道德与法治老师关注传统节气文化教育,坚持为学生们撰写主题寄语,以下为部分寄语的节选。 B 时间 春分 清明 芒种 夏至 寄语 暖春耕学早,分辉逐梦勤 追思先辈志,奋启少年程 躬身耕耘处,奋斗正当时 夏至逐光行,中考展志时 基础巩固 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 4.下列对漫画的认识正确的是( ) A.教师是我们学习和成长的引路人 B.教师的工作理念和方式发生了变化 C.离开老师的指引我们就无法成长 D.老师在我们成长中发挥最关键作用 A 基础巩固 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 5. 小新向DeepSeek(AI助手)发问:“人工智能能否替代教师的角色?”它回答:“教师在情感支持、价值观传递和个性化引导等方面人工智能无法替代。”以下观点能印证这一问答的有( ) ①传播知识、传承文明是教师最重要的使命 ②仁师以德立身,是我们锤炼品格的引路人 ③人工智能可以替代老师高效快捷批改作业 ④老师塑造灵魂、塑造新人,作用不可替代 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 基础巩固 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- A.老师不断改变工作理念和方式 B.教师工作传承了人类社会的文明成果 C.教师是我们奉献祖国的引路人 D.好老师需要具备扎实学识和仁爱之心 6.[新情境·心意卡]小东在教师节为自己敬爱的赵老师送上一张心意卡(如下)。从中我们可以感受到( ) D 敬爱的赵老师: 您总是在我遇到困难时给予鼓励,让我信心倍增。您的教学是那么绘声绘色,让我们沉浸其中。 祝您教师节快乐! 您的学生:小东 基础巩固 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【认识老师 走近老师】 7. (10分)阅读材料,回答下列问题。   “最美教师”于洁,用34年的坚守和付出,诠释教育的真谛。她多次接手成绩落后或纪律松散的班级,通过创新方法帮助学生转变。坚持用书信、日记和学生交流,设计“家校之桥”日记本,38万字的记录,打开学生心门,让他们在知识学习中重塑积极人生态度。她因材施教,摸索出“不惊扰、不打击、多打动”的教育信条;面对不同问题的学生,用饱含智慧与鼓励的话语引导,助力他们走出困境,不断成长。 ▶限时:10分钟 素养提升 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (1)结合材料,谈谈你对教师的认识。(6分) ①教师承担教书育人的使命。②教师是履行教育教学职责的专业人员。③教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。④老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。⑤老师是我们学习和成长的引路人等。(6分,答出三点即可) 素养提升 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (2)[新问法·闪光点]结合材料和所学知识,说说于洁老师身上的“闪光点”。(4分) 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(4分) 素养提升 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- [新问法·赞美语]老师把人生献给伟大壮丽的教育事业,用心血和汗水浇灌着祖国的花朵。请你用一句名言或诗句为老师写下赞美语。 示例:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 素养提升 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 第1框 走近老师 自主预习 基础巩固 素养提升 -- $$

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