内容正文:
在语文的江湖,做自己的侠客
—— 高二语文开学第一课
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CONTENTS
目录
02
03
生活中的语文—— 浪漫万花筒
04
课本中的语文——秘籍藏经阁
01
高考中的语文——华山论剑
05
高要求习语文——颁发武林贴
热点中的语文——江湖风云录
2
课堂导入:“登山宣言”
同学们,登顶有《望岳》里“会当凌绝顶”的壮阔风景,但攀登过程藏着《长安的荔枝》中李善德策马疾行的陡峭驿道。通往山巅的路,从来不是坦途。
而今天的我们,正站在这样一个关键坡道。
学习的陡坡:从高一的“记叙文平原”迈向“议论文高原”,《论语》的思辨、《红楼梦的深读,每一页都是向上的石阶;
成长的陡坡:面对“内卷”的风雪,我们是做低头攀援的李善德,还是做躺平的葛优?
而教材与课堂,就是我们的“登山杖”。现在,请翻开扉页,写下你的“登山宣言”:用一句古诗或一个故事人物。陪你征服这座“高二之山”。
从高一走来,你眼中的语文还以为是这样的吗?
默写?
背书?
作文?
考试?
何止这些!
一、课本中的语文——秘籍藏经阁
初读不识书中意
再读已是书中人
你眼中的语文应该是这样的
5
语文是后劲最大的学科
语文是后劲最大的学科
吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也。吾自遇汝以来,常愿天下有情人终成眷属。
吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。汝其勿悲!
汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中国!吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!
—— 林觉民《与妻书》
每当读到
“清澈的爱,只为中国”的
戍边战士事迹时
蓦地想到很多很多
“为我而死”的他们,
也曾鲜活,也曾心念所爱的他们
苦被他们吃尽了
才轮到了我们甜
终有了告慰一句
幸而生在今日之中国
统编版高二语文:更具深度、更具难度、更有智慧
必修上册、下册
选择性必修上册
选择性必修中册
选择性必修下册
选择性必修上册教材的学习任务群分布
选
必
上 1 中国革命传统作品研习·非虚构作品
2 中华传统文化经典研习·诸子散文
3 外国作家作品研习·小说
4 语言积累、梳理与探究·逻辑
5 古诗词诵读
9
选
必
中 1 科学文化论著研习·社会科学文章
2 中国革命传统作品研习·非虚构+文学作品
5 古诗词诵读
选择性必修中册教材第一、二单元及古诗词诵读版块教学的学习任务群分布
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高二语文课文中的人生智慧
外国文学提前带你体验不同人生,少掉坑
革命精神会激励你奋斗且坚毅
拥有诸子百家修身治国的智慧
学会逻辑推理让你更理性更聪明
社科类阅读让你更具思考力
古代诗歌带你陶冶情操
二、生活中的语文——浪漫万花筒
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一、从“手搓机器人”到“语文算法”——找到你的学习坐标
努力需要方向,否则缘木求鱼;人生需要目标,否则掘地寻天。
世界上聪明的人太多太多,永远有比你更聪明的人,有比你有更多资源的人,但只要你持续地每天、每月、每年保持学习和进步,就能保持领先,不然很快就会落后。
二、从扁担曲线到诗性轨迹——构建你的语文海拔图
广西桂林高考结束后的这一幕感动全网。
没有掌声,没有鲜花,没有拥抱,但步伐无比坚定,骨子里透着一股韧劲。
鸿鸟只思羽翼齐,点翅飞腾千万里。
三、从泥泞脚印到星空航线——编写你的成长参数集
三、从泥泞脚印到星空航线——编写你的成长参数集
他们,生来平凡,却向往山峦之巅的景致;他们,活得质朴,却每每轻嗅心灵深处的“七里香”。
人生在世,无论身处何种岗位、拥有何种际遇,最重要的是一直往前赶路。脚踏泥泞仍仰望星空。
确实,王计兵、安大爷的走红带有偶然性,并不是每一个努力的人都能得到成名的机会或者轻易就拿到一笔可抵若干天工钱的馈赠,但是自我超越、越过山丘从来都是人生最美的姿态。
三、从泥泞脚印到星空航线——编写你的成长参数集
纵然时间如此残酷,但还是有很多人,依然在匆匆的时光中,抓住生活的精彩和幸福。
“在坚持与热爱中,每个人都能发出自己的光”。
“十五的月亮十六圆”,那些被岁月揉皱的梦想,总能在某个深秋的夜晚重新舒展。
就像吕玉霞说的:“无悔青春不谈过往,人生的旅途跋山涉水。不为过往忧,只为余生笑。”
三、热点中的语文——江湖风云录
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《长安的荔枝》金句解读
①“就算失败,我也想知道,自己倒在距离终点多远的地方。”
输可以,但不能输得不明不白。哪怕最后一败涂地,也要知道自己差在哪。很多时候,我们不是怕失败,是怕连失败的原因都不知道。
②“流程那种东西,是弱者才要遵循的规矩。
扎心吗?扎心。但这就是职场真相一一你越往上走,规则对你的约束就越小。底层按流程办事,高层定流程。这世界从来都是,强者制定游戏规则。
③“世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。”
处境是死的,人是活的。同样的困境,有人趴下了,有人站起来了。区别在哪?心态。困境不可怕,可怕的是你先认输了。
《南京照相馆》历史记忆与价值观塑造
《南京照相馆》电影给“为何要铭记历史”的答案:不是为了记恨,是为了守护。就像咱们看《南京大屠杀》,不是要你背下“1937年12月13日”这个日期,而是要你懂得:那些遇难者,是别人的爷爷、妈妈、兄弟姐妹,那些抗争者,是在用命保护“我们”——这个“我们”,包括80多年后的你我。张纯如在《南京大屠杀》里写过:
“忘记屠杀,就是第二次屠杀。”电影人拍这些故事,都是为了让这句话永远不会成真。
所以,同学们别觉得语文只是课本里的生字词、阅读理解和作文。它藏在一张照片的光影里,藏在一句方言的顿挫里,藏在一个复杂人物的眼神里,藏在我们必须记住的那些名字里。《南京照相馆》这部活教材”,其实是在告诉我们:语文从来不是“纸上功夫”,它是让我们看懂世界、守住良心、活得明白的本事。
语文带你成功上岸
认真识读书中意
哪恐繁复高考题
四、高考中的语文——华山论剑
如解数学题时,审题分析需要语文,证明诠释需要语文,答题归纳也需要语文。
近年高考在数学、化学、物理这些科目中为了强化语文学科重要性,大量增加题目字数,并在题干中加入古文,以这种方式变相增大试题难度。
语文
学好语文,是学好其他学科的基础
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部分 类别 题块 题数 分值
阅读题
(72分) 一、现代文阅读
(37分) 信息类文本阅读 5题, 3选择题+2主观题 19分
文学类文本阅读 4题,2选择题+2主观题 18分
二、古诗文阅读
(35分) 文言文阅读 5题,3选择题+2主观题 20分
古代诗歌鉴赏 2题,1选择题+1主观题 9分
名句名篇默写 1题,填空题 6分
表达题
(78分) 三、语言文字应用 (18分) 5题,选择题+主观题 18分
四、写 作 (60分) 1题,作文 60分
2025年新高考语文Ⅰ卷分值与结构
二、语言文字运用(本题共5小题,18分)
阅读下面的文字,完成18~22题。
学生习作:我们很多人,对灰尘之类的小东西、常常是不以为然的、认为没有什么了不起,其实不然。
语言学家讲评:“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”,等于说“不赞成”“不同意”。近几年来,有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的,不能提倡。有人说,( )。今天认为是不合法的用法,等到用的人多了,慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。 ① 采取这种态度,我们事必对于语言里所有新出现的不合习惯的说法都一概承认是合法的,那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢? ② 当一种说法得到社会普遍承认之后,我们 ③ 能承认它的合法性。这就是语言学家的态度。从这一点看来,语言学家是非常“势利眼”的。不过我们别无他法,只能采取这种态度。有人说,我不是语言学家,我不管你们赞成还是反对,只要有人这样说,我就可以跟着这样说。这当然不错。一个人采用什么方式说话有他的自由,别人没有权利干涉。不过语言除了作为交流思想的工具之外,同时又是对运用语言的人进行社会评价的一种依据。在这一点上,语言跟衣服有共同之处。衣服的作用当然是庇体和御寒,可是除此之外,它又是对于穿衣服的人进行社会评价的依据。一个人的衣服的样示不符合社会习惯,别人就会对他有看法。一个人写文章时用语不符合一般人的习惯,别人对作者和他的文章也会有看法。文章是写了给人看的,我们不能不考虑它的社会效果。
论:课本在高考考查中的重要性
19.下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化,其中与文中“势利眼”的变化不同的一项是(3分)
A.要把这个雄心壮志牢固地树立起来,扭着不放,“顽固”一点,毫不动摇。
B.鲁迅毫不惮于他的战斗文字为当时的“正人君子”之流所深恶痛疾。
C.教育工作者和家长要积极引导孩子们“异想天开”,大胆创新。
D.我们在工作中就是要“斤斤计较”,千方百计地保障群众的利益。
【2025年全国卷二】
论:课本在高考考查中的重要性
论:课本在高考考查中的重要性
2023年高考新课标Ⅰ卷:作文
论:课本在高考考查中的重要性
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
灵魂六问:
语文课本中哪个故事不是好故事?哪个人物背后没有一个好故事?
哪个故事不触动心灵、启迪智慧?
哪个故事不能改变人的命运?
哪个故事不可以展现民族形象?
哪个故事不具有力量?
你说:是不是这么回事??
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2022年全国甲卷:作文
论:课本在高考考查中的重要性
阅读下面的材料,根据要求写作。(2022年)
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅,贾政点头默许。“沁芳”二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。
以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
这《红楼梦》还要说吗?
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五、高要求习语文——颁发武林贴
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现代汉语词典
古代汉语常用字字典
04
笔记本
02
早自习
03
建议使用活页本,分门别类整理文言词汇、文学文化常识、词语辨析、答题模板、作文素材等。印发的资料要保存好。
大声朗读,拿笔拿纸(易写错的字,知识框架、知识要点、文言文常识、课文层次……)
课堂
01
课前预习,课上及时做好笔记,不做与语文学习无关的事情。按时按量完成作业。
03
重视语文学科,保持良好心态,养成优秀习惯
一本笔记本,整理文言词汇、文学文化常识、词语辨析、答题模板;
一本笔记本,积累作文素材,多多练笔。
重视语文学科,保持良好心态,养成优秀习惯
具体要求
书写:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
1.字迹清晰、工整,不连笔,少涂抹,避免出现错别字。
2.及时摘抄好词好句好段,积累素材。
书写对考试成绩影响很大,不求好看,但求工整
摒弃高二惯有的非智慧心态
语文课文中智慧人生
《劝学》
君子曰:学不可以已。学习是一个持久的过程、一个厚积薄发的过程、一个“千磨万击还坚劲”的过程。
《烛之武退秦师》
成功源于准备,成功源于把握机遇。积累得多,当机会来临时,聪明的人凭借往日的准备很轻松地抓住它,走向成功。
《沁园春·长沙》
“问苍茫大地,谁主沉浮?”负手相望,中华大地,万千叹息,唤醒多少中华儿女。满腔热血,炎黄子孙。鲜血染红的江山,刀剑嘶鸣的天下。前辈以赤子之心护中华之魂,以少年之力助中华之梦! 我辈何为?
《短歌行》
他月下执樽,求贤若渴,礼贤下士,只为雄心壮志,可叹人生苦短,人才难得!招纳贤才,扩充囊团,以致助他北定中原,成三国鼎立之势,终成一代乱世奸雄。所以我们努力成为栋梁,成为惜才之人。
《定风波》
一望无际虎山行,拨开云雾见光明。你遭贬黄州,放浪山水,仕途坎坷,却依然在风险中泰然处之,安定自若。“莫听穿林打叶声,何妨吟笑且徐行”,在无奈中释然是你豪迈的气魄,在痛苦中通脱是你旷达的胸襟。
《将进酒》
金樽美酒唤不起当时的戏谑,斗酒带给你无限忧愁,那奔流的黄河为何不停留。头上的青丝已如白昼,那杯酒再也带不回少时的感受,带来的只是年老的忧愁。何妨,”天生我材必有用,千金散尽还复来”,这是你的自信与豪放。
这些道理是否在理?
《廉颇蔺相如列传》
告诫:小不忍则乱大谋、学会双赢,关键时刻,需要冷静与智慧。
语文课文中智慧人生
新学期
在语文的江湖,做自己的侠客
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