2.2 逻辑思维的基本要求 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第二课 把握逻辑要义 第二框 逻辑思维的基本要求 1.逻辑思维的三个基本要求是什么？ 2.同一律的理由、公式、内容、要求、条件及违反此律的逻辑错误是什么？ 3.矛盾律的理由、公式、内容、要求、违反此律的逻辑错误是、逻辑矛盾和辩证矛盾的区别是什么？ 4.排中律的理由、公式、内容、要求、违反此律的逻辑错误是什么？ 5.矛盾律和排中律的区别是什么？ 6.形式逻辑基本规律的来源和必要性。 自主预习（P10-13） 品奶茶,话逻辑 奶茶寻 “珠”：何违同一律？ 奶茶“饮”踪：矛盾律何用？ 奶茶择 “单”：排中律怎辨？ 阿政去奶茶店买奶茶，下面是他与老板的对话。 阿政：我要一杯珍珠奶茶 老板：好 过了一会儿，老板把做好的奶茶拿给阿政。 阿政疑惑的问老板：为什么珍珠奶茶里没有珍珠呀？ 老板：蚂蚁上树里没有蚂蚁，鱼香肉丝里没有鱼 议题思考：“为什么珍珠奶茶里没有珍珠”。这句话中是否存在逻辑错误？说说你的理由？ 探究与分享 珍珠奶茶 珍珠奶茶是奶茶的名称，珍珠主要由木薯淀粉制成 珍珠 珍珠指珍贵物品 议题思考：“为什么珍珠奶茶里没有珍珠”。这句话中是否存在逻辑错误？说说你的理由？ 偷换概念 违反了“同一律” 案例拓展 提示：甲中的别人指“除打牌者之外的人” 乙中的别人指“除打牌者和甲之外的人” 违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的逻辑错误。 一 逻辑思维的基本要求—“同一律” 2.同一律的内容 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。（同真同假） 常用公式：“A是A”（必须前后一致） 1.遵循同一律的理由 ①合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。 ②要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，不能游移不定，这就要遵循同一律的要求。 一 逻辑思维的基本要求—“同一律” 混淆概念（偷换概念）、转移论题（偷换论题） 在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。 4.违反同一律所犯的逻辑错误： 3.遵循同一律的具体要求： 案例拓展 甲：你还是少喝点奶茶吧，不健康，糖分高，还有反式脂肪酸。 乙：哎呀，做人最重要的是开心，喝奶茶能让我开心。 “小张去年还是团员，现在已是党员”这句言论违背同一律吗？ 一 逻辑思维的基本要求—“同一律” 在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。 5. 同一律的条件性： 1.我想静静，别找我，找静静 2.中国人民是非常勤劳的，我是中国人，所以我也是勤劳的 3.你那么有钱，居然在路边吃麻辣烫， 不在路边吃，难道在路中间吃 4.老师提问一学生：“你是怎样认识孙中山的？” 这位学生回答道：“老师，我不认识孙中山。” 5.顾客：你这里有好茶嘛？ 店员：我这儿全是好茶，从来不卖变质的茶。 小试牛刀 偷换概念 偷换概念 偷换论题 偷换概念 偷换概念 奶茶“饮”踪：矛盾律何用？ 谁喝了奶茶 小政为他的四位朋友准备了四杯奶茶，但其中一杯不翼而飞了，接下来是四位朋友的证词。 甲：我没有喝奶茶 乙：丁喝了奶茶 丙：乙喝了奶茶。 丁：我没有喝奶茶 思考：如果四个人中只有一个人说了假话，那么谁喝了奶茶？你是如何判断的？ 阿政为他的四位朋友准备了四杯奶茶，但其中一杯不翼而飞了，接下来是四位朋友的证词。 甲：我没有喝奶茶 乙：丁喝了奶茶 丙：乙喝了奶茶。 丁：我没有喝奶茶 只有一个人说假话 乙和丁的话相互矛盾 乙和丁必有一假 甲和丙说的是真话 所以，乙喝了奶茶 在思考过程中，使用了矛盾律 谁喝了奶茶 2.矛盾律的内容 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真（要求：不能同时肯定）其中必有一假（要求：必舍一个）。 常用公式：“A不是非A”（不能自相矛盾） 1.遵循矛盾律的理由 合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。 要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。 （以真推假） 二 逻辑思维的基本要求—“矛盾律” 3.矛盾律的要求 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立。 违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”，自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。 相同条件 不同条件 客观事物是变化发展的,此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面、对同一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的。 “去年过年不送礼呀，今年过年要送礼呀，送礼就送：脑白金。” 这句广告词是否违背矛盾律吗？ 二 逻辑思维的基本要求—“矛盾律” 3.矛盾律的要求 ①“概念”角度，矛盾律要求：在同一思维过程中，对于同一个对象不能同时用两个相互矛盾的概念来反映。(11页做补充） ②“判断”角度 ，矛盾律要求：在同一思维过程中，对同一对象，不能同时作出两个相互矛盾的判断。(11页做补充） 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。 例如： ①对于同一个几何图形，不能既用“三角形”又用“非三角形”来反映它。②年轻的老人、锋利的钝刀。 例如：“我是中国人”与“我不是中国人”。 根据矛盾律，对这两个判断不能同时肯定。 二 逻辑思维的基本要求——“矛盾律” 判断：下列论断哪些是自相矛盾的，哪些不是。 ①小明想画一个方的圆 。 ②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 ③人类的认识能力既是无限的，又是有限的。 ④这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了。 ①和④论断都犯了自相矛盾的错误。要么画圆,要么画方，不存在“一个方的圆”;既然“太紧张”,就不可能“不知不觉”。 ②和③论断没有自相矛盾。“噪”与“静”“鸣"与“幽”是对立统一的;认识能力的“无限"与“有限”也是对立统一的。 思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事吗？ 二 逻辑思维的基本要求——“矛盾律” 16 区别逻辑矛盾与辩证矛盾 逻辑矛盾 辩证矛盾 区别 思维中出现的自相矛盾，是思维混乱的一种表现 事物的客观矛盾，是事物本身固有的 允许逻辑矛盾则是诡辩论的特征。 承认辩证矛盾是唯物辩证法的根本要求 在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所作的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立 事物固有的矛盾二重性的判断，在不同时间、不同条件下，从不同方面对事物作出的判断，并不违反矛盾律。 联系 逻辑矛盾（自相矛盾）的论断是对客观实际矛盾的错误反映。遵守矛盾律的要求是正确把握客观矛盾的必要条件。 二 逻辑思维的基本要求——“矛盾律” 17 奶茶择 “单”：排中律怎辨 点奶茶嘛？ 阿政：我想点一杯奶茶，你要点嘛？ 小治：谁说我不点？ 阿政：那你先点一杯吧。 小治：我要是点，肯定就提前点了呀。 阿政：那你不点了嘛？ 小治：我已经说得很清楚了。 思考： 小治的话是否合乎逻辑，为什么？ 小治的话同时否定“点”和“不点”，违反了排中律，犯了“两不可”的逻辑错误。 2.排中律的内容 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。 1.遵循排中律的理由 合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。 逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。 常用公式：“A或者非A”（不能骑墙居中） 3.排中律的要求 在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”， 不能断定它们都不成立。也就是说,不能同时否认“A”,又否认“非A”。 三 逻辑思维的基本要求——“排中律” 关系 矛盾律 排中律 区别 含义不同 通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容，意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假 通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容，意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真 要求不同 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立 在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立 错误不同 “自相矛盾”(“两可”) “两不可” 作用不同 运用矛盾律可以以真推假，即具有矛盾关系的两个判断，如果一个真，则另一个必假，常用于反驳 运用排中律可以以假推真，即具有矛盾关系的两个判断，如果一个假，则另一个必真，常用于证明 联系 矛盾律与排中律都是形式逻辑的基本规律，是人们在运用概念、进行判断、进行推理时必须遵守的具体规则，它们从不同侧面保证思维的确定性 【知识整合】矛盾律和排中律的关系 矛盾律：A和非A必有一假； 排中律：A和非A必有一真 练一练： 以下句子是违背了 “矛盾律”还是“排中律”？为什么？ 1.外面云霞满天，万里无云，真是大好春光啊! 2.老师喜欢这个学生，也不喜欢这个学生。 3.会议上讨论“学生应不应该去远足”时，有人说:去远足不好，容易有危险性因素;不去远足也不好，学生还是应该多接触大自然。 4.有人在评论一篇文章时说：这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。 同时肯定：矛盾律 同时肯定：矛盾律 同时否定：排中律 同时否定：排中律 三 逻辑思维的基本要求——“排中律” 规律名称 基本内容 公式 要求 逻辑错误 归纳整合：三大逻辑基本规律 同一律 矛盾律 排中律 思想自身同一 一个思想及其否定不能同真 互相矛盾的思想不能同假 A是A A不是非A A或者非A 确定性 (自身同一) 一致性 (不能同真，必有一假) 明确性 (不能同假，必有一真) 偷换概念偷换论题 自相矛盾 （两可） 两不可 这些基本规律是人们在长期的社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。人们通过无数次社会实践，既认识了客观事物的规律，也认识到了思维自身的规律。 只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。 小组合作：分析判断运用三大逻辑基本规律 学好逻辑学，真当抓捕小能手 某珠宝店钻石被盗，现查明罪犯是赵、钱、孙、李中的一人，四人口供如下： 赵：不是我偷的 钱：李是罪犯 孙：钱是罪犯 李：不是我偷的 这四人中只有一人说假话，请问罪犯是谁？ 四人中只有一人说了真话，请问罪犯是谁？ （1）钱和李供词相互矛盾，假定四人中只有一人说假话，根据矛盾律，两个相互矛盾的思想不能同真，钱和李中必有一假，则赵、孙为真话。赵说不是他偷的是真话，则赵不是罪犯；孙说的话为真，因此钱是罪犯。 （2）钱和李供词相互矛盾，假定四人中只有一人供词是真，根据排中律，相互矛盾的思想不能同假，必有一真，这唯一的真话在钱和李中，则赵、孙的供词为假。赵说不是他偷的为假，因此赵是罪犯。 课堂小结 1.在世界杯足球赛中，A、B、C、D四支球队进入半决赛，四位球迷一起预测冠军归属。 甲：A队不能夺冠，因为A队在小组赛和淘汰赛中胜得艰难; 乙：B队队员年轻、速度快、教练足智多谋，B队会得冠军; 丙：D队队员配合好、攻守平衡、有超级球星，D队将夺冠; 丁：B队磕磕绊绊走到四强已是奇迹，B队不可能最终夺冠。 决赛结果表明，他们中只有一个人预测正确。夺冠球队应该是（） A．A队 B．B队 C．C队 D．D队 【解析】选A。 课堂练习 26 2．有个小伙子上了火车之后，发现没有空座了，于是就厚着脸皮硬往一位老大爷身边挤座儿。老大爷不高兴了，说：“小伙子，别硬坐了，座位已经满了。”小伙子嬉皮笑脸地说：“老大爷，没办法，我买的就是‘硬座’票。”材料中小伙子的话（     ） ①违反了同一律的要求 ②犯了偷换概念的错误 ③违反了矛盾律的要求 ④违反了排中律的要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】选A。老大爷说的“硬坐”是强行往座位上坐，小伙子所说的“硬座”是一种座椅类型。 小伙子故意混淆“硬坐”和“硬座”的概念，犯了“偷换概念”的逻辑错误，违反了同一律的要求，①②符合题意，③④不符合题意。 课堂练习 27 3．某地一家珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人的口供如下。如果四个口供中只有一个是假的，则以下哪项断定为真（     ） A．说假话的是甲，作案的是丁 B．说假话的是乙，作案的是丙 C．说假话的是丙，作案的就是丙 D．说假话的是丁，作案的是丙和丁 【解析】选D。乙和丁的口供相互矛盾，根据不矛盾律，其中必有一假。四人的口供中只有一假，所以，甲和丙的口供是真的。因为甲的口供是真的，所以作案者是丙，加上丙的口供，故丁也是作案者，因此可以推断出乙和丁中，丁讲的是假话。由以上分析可知，D应选。 课堂练习 28 4.某班在民主决策是否组织社会实践活动时，两位同学的对话如下：小明：“你投了赞成票吗？”小亮：“没有。”小明：“你投了反对票吗？”小亮：“也没有。”上述对话中的回答： A．违反了矛盾律的要求 B．违反了排中律的要求 C．犯了“两不可”的错误 D．并不违反形式逻辑的要求 【答案】选D。 课堂练习 29 $$