精品解析：广东省揭阳市揭西县2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

2024～2025学年度教学质量监测 七年级语文科试卷 温馨提示：1.将答案填写在答题卷上； 2.考试时间为120分钟，满分120分。 一、积累运用(21分) 1. 默写古诗文。 （1）______________________，关山度若飞。(《木兰诗》) （2）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。_________________，________________。(岑参《逢入京使》) （3）【主题式默写】唐诗重情，宋诗尚理。唐人在诗中抒闲情：“独坐幽篁里，______________”(王维《竹里馆》)；抒乡情：“此夜曲中闻折柳，_________________”(李白《春夜洛城闻笛》)；抒豪情：“___________________，一览众山小”(杜甫《望岳》)。宋人在诗中寓“顺境勿惑”之理：“莫言下岭便无难，_______________________”（杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》）；“逆境勿忧”之理：“山重水复疑无路，____________”(陆游《游山西村》)；“站得高看得远”之理：“_____________________， ________________”(王安石《登飞来峰》)。中国诗歌中有中国人的智慧，读古诗，学做重情明理的少年。 阅读下面的文字，完成下面小题。 户外活动时间缺乏，室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意________。户外活动能沐浴阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。 家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，________不在影响着孩子，不要以为家长的一个小行为是wēi bù zú dào的。家长要________，要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机，做好孩子的bǎng yàng。当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应dū cù孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“宅”在家里。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）wēi bù zú dào（ ） （2）bǎng yàng（ ） （3）dū cù（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 劳逸结合 无时无刻 以身作则 B. 劳逸结合 时时刻刻 言传身教 C. 一劳永逸 时时刻刻 以身作则 D. 一劳永逸 无时无刻 言传身教 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 B. 多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 C. 多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 D. 多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①曾几何时，年轻一代受欧美潮、日韩风影响不小。如今，新生代群体放下对国外品牌的盲目崇拜，热衷“国潮”，喜爱“国风”。“国潮热”的背后是文化自信，随着国家经济实力和国际影响力的不断提升，大家对中国文化的认同感会更加强烈。 ②“国潮”产品走红，国产动漫爆火，“老字号”纷纷推陈出新……“国潮”正在成为当代年轻人的一种消费时尚。因为经济高速发展，民众在物质需求上得到满足，开始追求文化需求。 材料二： 消费者选择国潮产品的偏好表 5. 请根据材料一的内容，概括“国潮热”的原因。 6. 某公司想为自己的产品增添国潮元素，请你结合材料二的表格向他提出建议。 二、阅读(49分) （一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高，乔木蓊②然以深。其中因汴之余浸以为陂池取山之怪石以为岩阜。蒲苇莲芡，有江湖之思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛③之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳖笋茹可以馈四方之宾客。 (节选自苏轼《灵壁张氏园亭记》，有删改) 【注释】①阳：山的南面，水的北面。②蓊(wěng)：草木蓬勃茂盛。③京洛：泛指国都。 7. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 有仙则名/名列前茅 B. 惟吾德馨/惟手熟尔 C. 其外修竹森然以高/静以修身 D. 有江湖之思/问女何所思 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （2）果蔬可以饱邻里，鱼鳖笋茹可以馈四方之宾客。 9. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 其 中 因 汴 之 余 浸 以 为 陂 池 取 山 之 怪 石 以 为 岩 阜 10. 【诗文对比】【乙】文灵壁张氏园亭的氛围与王维《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的情景有何相似之处？请简要分析。 11. 【古文新题】学校地理社团拟在“游山河，赏胜景”主题活动中宣传“陋室”“灵壁张氏园亭”两处景观。作为社团成员，请你任选一处，结合文段内容，写一则宣传语。要求：①包含景观名称；②突出景观特点；③语言简洁。 (二) 12. 阅读下面的文字，完成问题。 民以“食”为天 俞水生 ①自古以来，中国就有“民以食为天”的说法。中国人在饮食上追求美感与愉悦，讲究色、香、味、形俱佳。中国饮食不仅内容丰富，其背后蕴含的文化也非常丰厚。 ②中国疆域辽阔，地形多样，加上气候多变，这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料，并形成了汉民族的基本饮食结构特征：以粮食作物为主食，以丰富的动植物作为副食。 ③米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热，多种植稻类，故以米食为主：北方气候相对干冷，多种植小麦，则以面食为主。 ④与丰富的主食相对，作为副食，中国菜肴在长期烹饪中出现了许多流派，并形成不同类型的地方菜系。其中，粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”。不同的菜系，其口味具有很大的不同。过去，人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异，也放映了人们的口味与地理环境存在着相应的关系。比如，喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关，经常吃辣可以驱寒去湿：过去新鲜蔬菜在北方是罕见的，人们习惯杷菜腌制后慢慢食用，这样，北方大多数人就养成了吃咸的习惯。 ⑤除了地理环境因素外，各地的烹注方法，包括配料、调味、火候、刀工等不同要求，都是形成不同菜肴类型的重要因素。我们在品尝美味哇肴时，往往会说这道菜好吃，然而，若要进一步细究为什么“好吃”，恐怕一般人就讲不清楚了。这说明，中国饮食似乎有着一种难以言传的奥妙。这种奥妙，关键在于它的味道。与西方“菜生而鲜，食分而餐”的饮食传统相比，中国烹饪更讲究调和之美，这是中国烹饪艺术的精妙之处。美味的产生在于调和，使食物的本味、配料和调料，交织融合在一起，便之达到中和之美的最佳味道。 ⑥中国很早就有“礼乐文化始于食”的观念。从古到今，中国人喜欢把饮食与节庆、礼仪活动结合在一起，每逢年节或婚丧寿辰，都会举办各种宴请沄动。在节日里，人们通过相应的饮食活动既可加强亲友联系，又可活跃节日的气氛。过节的菜肴也有讲究，经常通过谐音、双关等方式，表达吉祥、祝福的寓意，如“鸿运当头”“全家福”等。 ⑦一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性，但并不是一成不变的。近车来，随着经济的快速发展和生活水平的不断提高，人们在吃的方面已不满足于吃饱、吃好，而是对“吃什么”和“怎么吃”讲究起来显然，这已不单是为满足口欲而吃，主要是为健康、长寿而吃了。 （1）本文介绍汉族的饮食时先介绍 ___________ ，再介绍 _______ ，最后介绍 ___________ （2）下列对原文的分析理解，不正确的一项是 （ ） A. 本文主要介绍了南北方和“食”相关的饮食结构特征以及饮食礼俗文化。 B. 第⑥段采用举例子、作比较的说明方法，介绍了饮食与节庆、礼仪活动结合在一起的饮食习俗。 C. 第⑦段“一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性”一句中加点词“相对的“不能删除，否则会影响原文的意思。 D. 中国饮食的美味，在于把食物的本味与配料和调料相调和，使之达到中和之美。 （3）请你根据上文有关饮食方面的知识，结合下面的链接材料，回答后面的问题。 【链接材料] 大年三十，张伯家欢聚一堂。女儿与在北方长大的女婿从北京回到长沙过年。做年夜饭的时候，张伯特意嘱咐做菜的老伴，一是做菜的口味比平时要稍微咸一点，二是一定要做一道红烧鱼。 ①张伯为什么嘱咐做菜的口味要比平常稍微咸一点？ ②张伯为什么嘱咐要做一道红烧鱼？ (三) 阅读下面的文字，完成小题。 有声音的字 胥得意 ①新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会儿，琢磨了一阵儿，问，拿这个做啥？ ②母亲给新兵整理了一下衣领，抻了抻衣襟，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸面。 ③新兵突然想起来，在他读小学的时候母亲就说过这句话，而且不知道说过多少遍了。只不过，这些年不怎么写字，听不到母亲重复这句话了。 ④新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里面，一边放一边想，这一走，两年后才能回来，一定要在部队变个样子回来给母亲看看；噢，对了，还要写一笔漂亮的字给母亲瞧瞧。 ⑤新兵去的地方离家很是遥远，在一片雪域高原之上。 ⑥新兵到了部队之后就知道了，他即将去的是边防连队，主要任务是守护国境线。指导员一边放着宣传片，一边和新兵们动情地讲，我们站立的地方就是祖国！ ⑦这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国和他竟然这样近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣起来，腰杆也挺了起来。 ⑧接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原缺氧做斗争。 ⑨缺氧实在是一件难受的事，只要一迈步，胸腔里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。手机也没有信号，休息时，觉得时光过得太慢了。 ⑩有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字。没想到，一笔一画写字，时间竟然好过多了。 ⑪又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心话。 ⑫新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾说过的话：字如其人。新兵练字练得更认真了，他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照片下面要写什么呢？这着实让新兵有些费心思。 ⑬新兵下连之后，开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难，与其说是路，倒不如说没有路。因为到国境线上，有一段路就是要经过山崖才可到达。听说，曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。 ⑭新兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻呀？新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远方，他没有回答新兵，却突然唱起了《边关军魂》。唱着唱着，他停了下来，然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了——我们站立的地方就是祖国！ ⑮新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天，他就用母亲送给他的那支钢笔写入党申请书。 ⑯后来的事真是谁也没有料到…… ⑰新兵在国境线上巡逻时，突遇险情，为保护战友英勇牺牲。 ⑱战友们为新兵整理遗物时，在他的抽屉里发现了一支钢笔，和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字纸上，写的几乎都是“妈妈我想你”“妈妈我爱你”“我好帅气”。看着这些字，战友们在悲痛中又想起了新兵的笑脸，觉得他真像是一个还没长大的孩子。 ⑲可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看新兵的照片时，发现照片旁边有一行遒劲有力的钢笔字，写的是：我们站立的地方就是祖国，妈妈我爱你！ ⑳战友们忽然意识到新兵长大了。荣誉墙上的那些字似乎也动了起来，而且，还有着特别的声音…… (有删改) 13. 小说围绕“练字”展开故事情节，请简要概括与“练字”有关的几件事。 （1）____________（2）____________（3）____________（4）____________ 14. 阅读下面句子，根据括号中的要求品析其表达效果。 （1）新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里面。(从词语运用的角度) （2）只要一迈步，胸腔里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。(从修辞手法的角度) 15. 文中多次写到“我们站立的地方就是祖国”这句话，有什么用意？请简要分析。 16. 文章结尾写道：“荣誉墙上的那些字似乎也动了起来，而且，还有着特别的声音……”假如你是新兵的战友，你从这“特别的声音”里听到了什么？请简要概括。 (四) (6分) 17. 下列名著中，人物和情节对应不正确的一项是( ) 选项 作品名称 人物 情节 A 《骆驼祥子》 刘四爷 转让人和车厂 B 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 加入红军，成为共青团乌克兰区委会书记 C 《朝花夕拾》 藤野先生 纠正“我”画的解剖图 D 《西游记》 猪八戒 四圣试禅心 A. A B. B C. C D. D 18. 学校举办“名著中的人物故事”阅读活动，活动海报会根据每期名著人物的特点设置不同的底色。请结合名著内容、人物形象和主题，从下面两个人物中选择一个，说说他的海报底色应采用哪种颜色。 A.祥子 B.保尔 三、作文(50分) 19. 以“谢谢你，让我成为更好的自己”为结尾写一篇作文，题目自拟，文体不限。 要求：①立意自定；②文中不要使用真实的地名、校名、人名；③书写工整，不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度教学质量监测 七年级语文科试卷 温馨提示：1.将答案填写在答题卷上； 2.考试时间为120分钟，满分120分。 一、积累运用(21分) 1. 默写古诗文。 （1）______________________，关山度若飞。(《木兰诗》) （2）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。_________________，________________。(岑参《逢入京使》) （3）【主题式默写】唐诗重情，宋诗尚理。唐人在诗中抒闲情：“独坐幽篁里，______________”(王维《竹里馆》)；抒乡情：“此夜曲中闻折柳，_________________”(李白《春夜洛城闻笛》)；抒豪情：“___________________，一览众山小”(杜甫《望岳》)。宋人在诗中寓“顺境勿惑”之理：“莫言下岭便无难，_______________________”（杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》）；“逆境勿忧”之理：“山重水复疑无路，____________”(陆游《游山西村》)；“站得高看得远”之理：“_____________________， ________________”(王安石《登飞来峰》)。中国诗歌中有中国人的智慧，读古诗，学做重情明理的少年。 【答案】 ①. 万里赴戎机 ②. 马上相逢无纸笔 ③. 凭君传语报平安 ④. 弹琴复长啸 ⑤. 何人不起故园情 ⑥. 会当凌绝顶 ⑦. 赚得行人错喜欢 ⑧. 柳暗花明又一村 ⑨. 不畏浮云遮望眼 ⑩. 自缘身在最高层 【解析】 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不漏字、不写错字。注意“戎、逢、君、琴、园、凌、赚、暗、畏、缘”等字的正确书写。 阅读下面的文字，完成下面小题。 户外活动时间缺乏，室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意________。户外活动能沐浴阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。 家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，________不在影响着孩子，不要以为家长的一个小行为是wēi bù zú dào的。家长要________，要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机，做好孩子的bǎng yàng。当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应dū cù孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“宅”在家里。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）wēi bù zú dào（ ） （2）bǎng yàng（ ） （3）dū cù（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 劳逸结合 无时无刻 以身作则 B. 劳逸结合 时时刻刻 言传身教 C. 一劳永逸 时时刻刻 以身作则 D. 一劳永逸 无时无刻 言传身教 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 B. 多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 C. 多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 D. 多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 【答案】2. ①. 微不足道 ②. 榜样 ③. 督促 3. A 4. C 【解析】 【2题详解】 本题考查看拼音写汉字。 微不足道（wēi bù zú dào）：指极其藐小，不值得一谈。 榜样（bǎng yàng）：作为仿效的人或事例（多指好的）。 督促（dū cù）：监督催促。 【3题详解】 本题考查词语的选用。 劳逸结合：工作和休息相结合。 一劳永逸：付出一次劳动的代价，把事情办好，以后就不再费劲了。 第一空，结合“保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意（  ）”可知，句中所填词语是用于形容工作和休息相结合，故应选用“劳逸结合”； 无时无刻：没有时刻，常与否定词连用。 时时刻刻：每时每刻或每一个时刻。 第二空，结合“家长的一言一行，（  ）不在影响着孩子”可知，句中所填词语与否定词“不”连用，故应选用“无时无刻”； 以身作则：是以自己的行为做出榜样。 言传身教：一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。 第三空，结合“家长要（  ），要带头不做‘低头族’，不要在孩子面前过度使用手机”可知，句中所填词语是用于形容家长要以自己的行为做出榜样，故应选用“以身作则”。 故选A。 【4题详解】 本题考查病句的辨析与修改。 画波浪线句子中“已严格控制并很重视”语序不当，应改为“已很重视并严格控制”；且两个分句构成转折关系，应在“没有很好地”前面加上“却”或者“但是”。 故选C。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①曾几何时，年轻一代受欧美潮、日韩风影响不小。如今，新生代群体放下对国外品牌的盲目崇拜，热衷“国潮”，喜爱“国风”。“国潮热”的背后是文化自信，随着国家经济实力和国际影响力的不断提升，大家对中国文化的认同感会更加强烈。 ②“国潮”产品走红，国产动漫爆火，“老字号”纷纷推陈出新……“国潮”正在成为当代年轻人的一种消费时尚。因为经济高速发展，民众在物质需求上得到满足，开始追求文化需求。 材料二： 消费者选择国潮产品的偏好表 5. 请根据材料一的内容，概括“国潮热”的原因。 6. 某公司想为自己的产品增添国潮元素，请你结合材料二的表格向他提出建议。 【答案】5. 文化自信，大家对中国文化的认同感更加强烈。经济发展，民众开始追求文化需求。 6. 示例：①建议用数字技术激活传统元素；②建议结合科技打造沉浸式消费体验；③建议对传统元素进行二次创作。 【解析】 【5题详解】 本题考查材料的提炼与概括。 根据材料一第①段“文化自信，随着国家经济实力和国际影响力的不断提升，大家对中国文化的认同感会更加强烈”可得：文化自信，大家对中国文化的认同感更加强烈； 根据材料一第②段“因为经济高速发展，民众在物质需求上得到满足，开始追求文化需求”可得：经济发展，民众开始追求文化需求。 【6题详解】 本题考查图文转换和意见建议。 读表可知，消费者选择国潮产品时兴趣点共五个，占据前三名的是“以数字技术激活传统元素”“结合科技打造沉浸式消费体验”“对传统元素进行二次创作”，分别占比为28%，25%，24%。由此可提出建议：①对传统元素进行二次创作；②用数字技术激活传统元素；③结合科技打造沉浸式消费体验。 二、阅读(49分) （一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高，乔木蓊②然以深。其中因汴之余浸以为陂池取山之怪石以为岩阜。蒲苇莲芡，有江湖之思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛③之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳖笋茹可以馈四方之宾客。 (节选自苏轼《灵壁张氏园亭记》，有删改) 【注释】①阳：山的南面，水的北面。②蓊(wěng)：草木蓬勃茂盛。③京洛：泛指国都。 7. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 有仙则名/名列前茅 B. 惟吾德馨/惟手熟尔 C. 其外修竹森然以高/静以修身 D. 有江湖之思/问女何所思 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （2）果蔬可以饱邻里，鱼鳖笋茹可以馈四方之宾客。 9. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 其 中 因 汴 之 余 浸 以 为 陂 池 取 山 之 怪 石 以 为 岩 阜 10. 【诗文对比】【乙】文灵壁张氏园亭的氛围与王维《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的情景有何相似之处？请简要分析。 11. 【古文新题】学校地理社团拟在“游山河，赏胜景”主题活动中宣传“陋室”“灵壁张氏园亭”两处景观。作为社团成员，请你任选一处，结合文段内容，写一则宣传语。要求：①包含景观名称；②突出景观特点；③语言简洁。 【答案】7. B 8. （1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 （2）瓜果蔬菜可以让邻里乡亲吃饱，鱼鳖笋茹可以馈赠来自远方的宾客。 9. 其 中 因 汴 之 余 浸 / 以 为 陂 池 / 取 山 之 怪 石 / 以 为 岩 阜 10. 《竹里馆》这句诗描绘的是诗人独自坐在幽静的竹林之中，弹琴并长啸的情景，表现出一种超脱尘世的隐逸之趣和自然之美。苏轼在乙文中描述的园亭，也有“其深可以隐”的幽静特色以及“修竹森然以高”的自然景观。两者都体现出人与自然和谐共处的宁静美好。 11. 示例一：陋室不陋，德馨雅居——探访刘禹锡笔下的隐逸之境！ 示例二：灵壁园亭，自然与人文的交响——尽享八百里外的隐逸桃源！ 【解析】 【导语】两文皆以居所寄寓精神追求。刘禹锡以“苔痕草色”勾勒陋室清幽，通过“无丝竹案牍”的反衬，凸显文人超脱物欲的高洁志趣；苏轼则用工笔描绘张氏园亭“修竹乔木”的森然气象，以“江湖之思”“山林之气”的铺排，展现士大夫“可隐可养”的理想栖居。二者一简一繁，却共同构建了中国文人“身居尘世而心游物外”的审美范式。 【7题详解】 本题考查一词多义。 A.出名/名次； B.只/只； C.连词，表修饰/连词，表目的，用来； D.情致、情思/想，思念； 故选B。 【8题详解】 本题考查翻译文言语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词： （1）丝竹：“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，合称泛指世俗的乐曲；乱：扰乱；案牍：指官府的公文；劳形：使身体劳累； （2）饱：使（让）……吃饱；馈：馈赠。 【9题详解】 本题考查文言断句。 句意：园中借汴水的支流，建成池塘；又凿取山上的怪石，堆成假山； “其中因汴之余浸以为陂池”与“取山之怪石以为岩阜”是并列关系，故在“池”后断句；“其中”是方位状语作主语，“因汴之余浸”是介词结构作状语， “以为陂池”是动宾结构作谓语，宾语，“因汴之余浸”是“以为陂池”的依据，故在“浸”后断句；“取山之怪石”是动宾结构，表动作， “以为岩阜”是动宾结构，表结果，“取山之怪石”是“以为岩阜”的依据，故在“石”后断句；故断句为：其中因汴之余浸/以为陂池/取山之怪石/以为岩阜。 【10题详解】 本题考查对比阅读，理解分析文章内容。 结合《竹里馆》诗句“独坐幽篁里，弹琴复长啸”可知，“独坐幽篁里”是独自坐在幽深的竹林里的意思，体现环境的幽静和独处的闲适；“弹琴复长啸”是诗人一边弹琴一边高歌长啸，表现高雅的情趣和自由的心境；竹林幽深，整体氛围清幽、高雅、自由、远离尘嚣； 结合乙文“修竹森然以高，乔木蓊然以深”“有江湖之思”“有山林之气”“其深可以隐”可知，灵壁张氏园亭的竹林茂密修长、树木蓬勃茂盛，使人感受到江湖的（秀美）情致，山林的清幽气息，园中深广可以隐居，体现出幽静深邃的氛围，表现了自然意趣和隐逸情怀； 综上分析可知，两者都有竹林等自然景物，都通过竹林幽静的环境描写，营造出远离尘嚣的氛围；王维弹琴长啸，张氏园亭有山林江湖之思，均表现了人与自然和谐共处的意境，体现高雅志趣和超然物外、恬淡自适的隐逸情怀。 【11题详解】 本题考查拓展与运用。 题目要求为“陋室”或“灵壁张氏园亭”写一则宣传语。 宣传语需要包含景观名称、突出特点、语言简洁。 结合【甲】文《陋室铭》可知，陋室的环境特点是“苔痕阶绿，草色帘青”，人文特点是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，核心精神是虽简陋但有德馨； 结合【乙】文可知，灵壁张氏园亭的自然景观有修竹乔木、陂池岩阜；植物特色有“蒲苇莲芡、椅桐桧柏、奇花美草”； 功能特点是可以隐、可以养、可以待客；据此分析拟写宣传标语。 示例一：刘禹锡陋室：苔痕草色映德馨，素琴金经伴鸿儒 示例二：灵壁张氏园亭：八百里森然美景，一方地隐逸闲居 【点睛】参考译文： 【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是因为我品德高尚就感觉不到简陋了。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。到这里谈笑往来的都是博学之人，没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？ 【乙】走了八百里，才来到灵壁。张氏的园亭位于汴水的北面。从外面就可以看到茂密而高耸的长竹，蓬勃而荫郁的乔木，园中借汴水的支流，建成池塘；又凿取山上的怪石，堆成假山。园中的蒲草芦苇莲花菱角，让人联想起江湖的（秀美）情致；青桐翠柏，让人感觉到山林的清爽气息；奇花异草，让人回忆起京、洛的繁华样子；高堂大厦，有吴蜀之地建筑的精巧。园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家。瓜果蔬菜可以馈赠邻里，鱼鳖新笋可以招待来自远方的宾客。 (二) 12. 阅读下面的文字，完成问题。 民以“食”为天 俞水生 ①自古以来，中国就有“民以食为天”的说法。中国人在饮食上追求美感与愉悦，讲究色、香、味、形俱佳。中国饮食不仅内容丰富，其背后蕴含的文化也非常丰厚。 ②中国疆域辽阔，地形多样，加上气候多变，这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料，并形成了汉民族的基本饮食结构特征：以粮食作物为主食，以丰富的动植物作为副食。 ③米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热，多种植稻类，故以米食为主：北方气候相对干冷，多种植小麦，则以面食为主。 ④与丰富的主食相对，作为副食，中国菜肴在长期烹饪中出现了许多流派，并形成不同类型的地方菜系。其中，粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”。不同的菜系，其口味具有很大的不同。过去，人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异，也放映了人们的口味与地理环境存在着相应的关系。比如，喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关，经常吃辣可以驱寒去湿：过去新鲜蔬菜在北方是罕见的，人们习惯杷菜腌制后慢慢食用，这样，北方大多数人就养成了吃咸的习惯。 ⑤除了地理环境因素外，各地的烹注方法，包括配料、调味、火候、刀工等不同要求，都是形成不同菜肴类型的重要因素。我们在品尝美味哇肴时，往往会说这道菜好吃，然而，若要进一步细究为什么“好吃”，恐怕一般人就讲不清楚了。这说明，中国饮食似乎有着一种难以言传的奥妙。这种奥妙，关键在于它的味道。与西方“菜生而鲜，食分而餐”的饮食传统相比，中国烹饪更讲究调和之美，这是中国烹饪艺术的精妙之处。美味的产生在于调和，使食物的本味、配料和调料，交织融合在一起，便之达到中和之美的最佳味道。 ⑥中国很早就有“礼乐文化始于食”的观念。从古到今，中国人喜欢把饮食与节庆、礼仪活动结合在一起，每逢年节或婚丧寿辰，都会举办各种宴请沄动。在节日里，人们通过相应的饮食活动既可加强亲友联系，又可活跃节日的气氛。过节的菜肴也有讲究，经常通过谐音、双关等方式，表达吉祥、祝福的寓意，如“鸿运当头”“全家福”等。 ⑦一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性，但并不是一成不变的。近车来，随着经济的快速发展和生活水平的不断提高，人们在吃的方面已不满足于吃饱、吃好，而是对“吃什么”和“怎么吃”讲究起来显然，这已不单是为满足口欲而吃，主要是为健康、长寿而吃了。 （1）本文介绍汉族的饮食时先介绍 ___________ ，再介绍 _______ ，最后介绍 ___________ （2）下列对原文的分析理解，不正确的一项是 （ ） A. 本文主要介绍了南北方和“食”相关的饮食结构特征以及饮食礼俗文化。 B. 第⑥段采用举例子、作比较的说明方法，介绍了饮食与节庆、礼仪活动结合在一起的饮食习俗。 C. 第⑦段“一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性”一句中加点词“相对的“不能删除，否则会影响原文的意思。 D. 中国饮食的美味，在于把食物的本味与配料和调料相调和，使之达到中和之美。 （3）请你根据上文有关饮食方面的知识，结合下面的链接材料，回答后面的问题。 【链接材料] 大年三十，张伯家欢聚一堂。女儿与在北方长大的女婿从北京回到长沙过年。做年夜饭的时候，张伯特意嘱咐做菜的老伴，一是做菜的口味比平时要稍微咸一点，二是一定要做一道红烧鱼。 ①张伯为什么嘱咐做菜的口味要比平常稍微咸一点？ ②张伯为什么嘱咐要做一道红烧鱼？ 【答案】（1） ①. 南北方的主食 ②. 丰富的副食 ③. 饮食礼俗文化 （2）B （3）①由于女婿在北方长大，而北方人的口味比南方人稍咸一些，所以张伯嘱咐做菜的口味要比平常稍微咸一点。 ②过节的菜肴经常通过谐音、双关等方式，表达吉祥、祝福的寓意，过年做一道红烧鱼则有“年年有余”的寓意。 【解析】 【导语】这篇文章以“民以食为天”为主题，系统介绍了中国饮食文化的特点。文章从饮食结构、菜系差异、烹饪艺术、饮食礼俗等多个维度展开，展现了饮食与中国地理环境、人文传统的紧密联系。作者采用总分总结构，先概述饮食文化重要性，再分述具体特征，最后指出饮食习俗的现代变迁。语言平实流畅，运用举例、比较等说明方法，既有知识性又不失趣味性。全文体现了中国饮食文化的丰富内涵和独特魅力。 【小问1详解】 本题考查文章内容概括。 结合第③段“米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热，多种植稻类，故以米食为主；北方气候相对干冷，多种植小麦，则以面食为主”可知，此处主要介绍了南方和北方因气候的不同而导致主食选择的不同，北方以面食为主，南方则以米食为主。因此第一空可概括为：南北方的主食； 结合第④段“与丰富的主食相对，作为副食，中国菜肴在长期烹饪中出现了许多流派，并形成不同类型的地方菜系……此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异，也放映了人们的口味与地理环境存在着相应的关系”可知，此处主要从地理环境与人们口味方面介绍了中国各个地区副食的不同。因此第二空可概括为：丰富的副食； 结合第⑥段“中国很早就有‘礼乐文化始于食’的观念……中国人喜欢把饮食与节庆、礼仪活动结合在一起……节的菜肴也有讲究，经常通过谐音、双关等方式，表达吉祥、祝福的寓意”可知，中国的饮食很早就与礼仪活动结合，形成饮食礼俗文化。因此第三空概括为：饮食礼俗文化。 【小问2详解】 本题考查文章内容理解分析。 B.有误，结合第⑥段“过节的菜肴也有讲究，经常通过谐音、双关等方式，表达吉祥、祝福的寓意，如‘鸿运当头’‘全家福’等”可知，第⑥段运用了举例子的说明方法，列举了“鸿运当头”“全家福”等菜肴名字的例子，来具体说明饮食与节庆、礼仪活动结合在一起的饮食习俗，但是并未使用作比较的说明方法； 故选B。 【小问3详解】 本题考查拓展运用。 ①根据原文第④段“过去新鲜蔬菜在北方是罕见的，人们习惯杷菜腌制后慢慢食用，这样，北方大多数人就养成了吃咸的习惯”可知，北方人口味较重，有吃咸的习惯，结合链接材料“女儿与在北方长大的女婿从北京回到长沙过年”可知，女婿是北方人，女儿也长期在北方生活，因此习惯饭食偏咸，所以张伯嘱咐做菜的口味要比平时稍微咸一点，来适应女婿的口味。 ②根据原文第⑥段“中国人喜欢把饮食与节庆、礼仪活动结合在一起”“菜肴也有讲究，经常通过谐音、双关等方式，表达吉祥、祝福的寓意”，“鱼”谐音“余”，过年吃鱼意味着年年有余，表达吉祥的寓意。因此张伯嘱咐要做一道红烧鱼。 (三) 阅读下面的文字，完成小题。 有声音的字 胥得意 ①新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会儿，琢磨了一阵儿，问，拿这个做啥？ ②母亲给新兵整理了一下衣领，抻了抻衣襟，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸面。 ③新兵突然想起来，在他读小学的时候母亲就说过这句话，而且不知道说过多少遍了。只不过，这些年不怎么写字，听不到母亲重复这句话了。 ④新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里面，一边放一边想，这一走，两年后才能回来，一定要在部队变个样子回来给母亲看看；噢，对了，还要写一笔漂亮的字给母亲瞧瞧。 ⑤新兵去的地方离家很是遥远，在一片雪域高原之上。 ⑥新兵到了部队之后就知道了，他即将去的是边防连队，主要任务是守护国境线。指导员一边放着宣传片，一边和新兵们动情地讲，我们站立的地方就是祖国！ ⑦这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国和他竟然这样近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣起来，腰杆也挺了起来。 ⑧接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原缺氧做斗争。 ⑨缺氧实在是一件难受的事，只要一迈步，胸腔里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。手机也没有信号，休息时，觉得时光过得太慢了。 ⑩有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字。没想到，一笔一画写字，时间竟然好过多了。 ⑪又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心话。 ⑫新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾说过的话：字如其人。新兵练字练得更认真了，他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照片下面要写什么呢？这着实让新兵有些费心思。 ⑬新兵下连之后，开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难，与其说是路，倒不如说没有路。因为到国境线上，有一段路就是要经过山崖才可到达。听说，曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。 ⑭新兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻呀？新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远方，他没有回答新兵，却突然唱起了《边关军魂》。唱着唱着，他停了下来，然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了——我们站立的地方就是祖国！ ⑮新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天，他就用母亲送给他的那支钢笔写入党申请书。 ⑯后来的事真是谁也没有料到…… ⑰新兵在国境线上巡逻时，突遇险情，为保护战友英勇牺牲。 ⑱战友们为新兵整理遗物时，在他的抽屉里发现了一支钢笔，和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字纸上，写的几乎都是“妈妈我想你”“妈妈我爱你”“我好帅气”。看着这些字，战友们在悲痛中又想起了新兵的笑脸，觉得他真像是一个还没长大的孩子。 ⑲可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看新兵的照片时，发现照片旁边有一行遒劲有力的钢笔字，写的是：我们站立的地方就是祖国，妈妈我爱你！ ⑳战友们忽然意识到新兵长大了。荣誉墙上的那些字似乎也动了起来，而且，还有着特别的声音…… (有删改) 13. 小说围绕“练字”展开故事情节，请简要概括与“练字”有关的几件事。 （1）____________（2）____________（3）____________（4）____________ 14. 阅读下面句子，根据括号中的要求品析其表达效果。 （1）新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里面。(从词语运用的角度) （2）只要一迈步，胸腔里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。(从修辞手法的角度) 15. 文中多次写到“我们站立的地方就是祖国”这句话，有什么用意？请简要分析。 16. 文章结尾写道：“荣誉墙上的那些字似乎也动了起来，而且，还有着特别的声音……”假如你是新兵的战友，你从这“特别的声音”里听到了什么？请简要概括。 【答案】13. ①. 新兵收起钢笔，决心练出一笔漂亮的字 ②. 新兵学习训练之余，开始练字 ③. 听指导员说荣誉墙要写字后，新兵练字更认真了 ④. 听了老兵们的夸赞，新兵练字更认真更用心了 14. （1）“小心翼翼”形容举动十分小心谨慎，丝毫不敢疏忽，表现了新兵对钢笔的珍视，也说明他理解了母亲的心意和嘱托。 （2）这个句子运用比喻和夸张的修辞手法，写出了战士们在缺氧环境中身体的痛苦反应，表现了高原恶劣的生活环境，也从侧面表现了战士们不畏艰苦的奉献精神。 15. ①体现了文章主旨，全文以爱国情感贯穿始终，使结构浑然一体。②使人物形象立体丰满，新兵从这句话中感悟到自身的价值、职责的神圣。③表达了以新兵、指导员为代表的戍边战士的爱国情怀。 16. 示例： 我从中听到(听出)了：①远离家乡的新兵对母亲的思念之情。②新兵热爱祖国，对守卫祖国边疆具有强烈的责任感、使命感和自豪感。③新兵积极上进，不怕困难和危险，敢于牺牲，把自己对母亲和祖国的爱付诸行动中，经受住了锻炼和考验，由单纯逐渐成熟。④新兵热爱祖国，对党忠诚，积极进步，不怕困难，不惧危险和牺牲，代表着新时代军人的形象。 【解析】 【导语】这篇文章以钢笔为线索，串联起新兵的成长与牺牲。从母亲的叮嘱到军营的历练，练字细节既藏着思乡柔情，又显爱国担当。结尾“有声音的字”，让个人情感与家国大义共振，平凡叙事中见崇高。全文以小见大，情感真挚，张力十足。 【13题详解】 本题考查内容理解概括。 根据题干“入伍前，妈妈叮嘱新兵没事时好好练字”可知，对应文章第①——③段；“战友们整理新兵遗物时，发现他练字用的钢笔和纸；看到荣誉墙上他写的字时，意识到他长大了”对应文章第⑱——⑳段。因此可推测，①②③④空应当根据文章第④段——第⑰段内容进行概括。 由第④段“新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里面，一边放一边想，这一走，两年后才能回来，一定要在部队变个样子回来给母亲看看；噢，对了，还要写一笔漂亮的字给母亲瞧瞧”可概括出：新兵收起钢笔，决心练出一笔漂亮的字。 由第⑩段“有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字”可概括出：新兵学习训练之余，开始练字； 由第⑫段“新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾说过的话：字如其人。新兵练字练得更认真了”可概括出：听指导员讲解后，新兵练字更认真了。 由第⑮段“新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了”可概括出：听了老兵们的夸赞，新兵练字更认真更用心。 【14题详解】 本题考查词句赏析。 （1）小心翼翼：原指恭敬谨慎，现代汉语中多用于形容十分谨慎，一点也不敢疏忽。第④段“新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里”中的加点词“小心翼翼”，生动地描绘了新兵将钢笔放入背包夹层时的郑重和谨慎，可见他对这支钢笔非常重视，不敢有丝毫的疏忽。这种细致入微的描绘，不仅展现了新兵对母亲送给他钢笔的珍视，也体现了他对母亲心意的深刻理解。 （2）根据文章第⑨段“只要一迈步，胸腔里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样”是对前一句“缺氧实在是一件难受的事”的具体叙述，使读者可以清晰地感受到高原生活环境的恶劣。胸腔里“像是塞满了棉花”，吸的气“好像刚到嗓子眼就又呼出去了”，头“像要炸裂一样”，运用了比喻和夸张的修辞，这些痛苦的表现可以使读者发挥想象高原缺氧引起强烈的身体不适，而守卫国境线的战士们每天都要克服缺氧带来的痛苦，突出了战士们的牺牲与奉献精神，可见战士们为国奉献的伟大爱国精神。 【15题详解】 本题考查词句的理解。 从第⑥段“我们站立的地方就是祖国！”、第⑭段“我们站立的地方就是祖国！”、第⑲段“我们站立的地方就是祖国，妈妈我爱你！”可以分析出，这句话作为核心语句贯穿全文，体现了以爱国情感为核心的文章主旨，让全文围绕这一情感线索展开，使结构浑然一体； 从第⑦段“这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国和他竟然这样近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣起来，腰杆也挺了起来”可以分析出，新兵因这句话感受到自身与祖国的紧密联系，领悟到职责的神圣和自身的价值，完成了从懵懂到担当的成长，使人物形象立体丰满； 从第⑥段“指导员一边放着宣传片，一边和新兵们动情地讲，我们站立的地方就是祖国！”、第⑭段“新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了——我们站立的地方就是祖国！”、第⑲段“照片旁边有一行遒劲有力的钢笔字，写的是：我们站立的地方就是祖国，妈妈我爱你！”可以分析出，这句话集中表达了以新兵、指导员为代表的戍边战士对祖国的深沉热爱与忠诚担当的爱国情怀。 综上所述，文中多次出现的“我们站立的地方就是祖国”，既以爱国情感为核心线索贯穿全文，体现了文章主旨并使结构严谨统一；又推动了新兵的成长，让他从懵懂中领悟到职责的神圣与自身价值，使人物形象更立体丰满；同时，这句话也集中表达了以新兵、指导员为代表的戍边战士对祖国深沉的热爱与忠诚坚守的爱国情怀。 【16题详解】 本题考查文章内容和情感的理解与延伸。 根据文章第⑪段“又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心话”，第⑲段“可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看新兵的照片时，发现照片旁边有着一行遒劲有力的钢笔字，写的是：我们站立的地方就是祖国，妈妈我爱你”可知，指导员让每个人在照片旁写上一句自己最喜欢或是最真实的内心，新兵写得一个是祖国，一个是妈妈，从这些字里听到了新兵对祖国的热爱以及对妈妈的思念； 根据第⑭段“新兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻呀。新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远方，他没有回答新兵，却突然唱起了《边关军魂》。唱着唱着，他停了下来，然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了——我们站立的地方就是祖国”可知，新兵热爱祖国，对守卫祖国边疆具有强烈的责任感、使命感和自豪感； 根据第⑧段“接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原缺氧做斗争”，⑮段“新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天，他就用母亲送给他的那支钢笔写入党申请书”分析，新兵积极上进，不怕困难和危险，敢于牺牲，把自己对母亲和祖国的爱付诸行动中，经受住了锻炼和考验，由单纯逐渐成熟； 根据第⑭⑰段“新兵在国境线上巡逻时，突遇险情，为保护战友英勇牺牲”分析，新兵在指导员唱完《边关军魂》后，似乎一下子全懂了，他坚定了要为祖国默默奉献的决心，坚定保卫祖国的决心，像歌里唱的那样；将“我们站立的地方就是祖国”“妈妈我爱你”这两句话写在荣誉墙上，可见军人的荣誉与自豪，自豪“我们站立的地方就是祖国”，为我们的祖国大地而自豪。新兵热爱祖国，对党忠诚，积极进步，不怕困难，不惧危险和牺牲，代表着新时代军人的形象。 示例：从这“特别的声音”里，能听到新兵对母亲深切的思念与爱意，那是“妈妈我想你”“妈妈我爱你”的深情倾诉；能听到他对祖国的忠诚誓言，是“我们站立的地方就是祖国”的坚定宣告；更能听到新时代军人的担当——是戍边卫国时“守护国境线”的铿锵承诺，是面对险情时“保护战友”的无畏呐喊，是在雪域高原上用青春与生命践行使命的时代强音，彰显着新时代军人热血忠诚、勇于奉献的鲜明形象。 (四) (6分) 17. 下列名著中，人物和情节对应不正确的一项是( ) 选项 作品名称 人物 情节 A 《骆驼祥子》 刘四爷 转让人和车厂 B 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 加入红军，成为共青团乌克兰区委会书记 C 《朝花夕拾》 藤野先生 纠正“我”画的解剖图 D 《西游记》 猪八戒 四圣试禅心 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著人物与名著内容。 B.对应不正确。保尔确实加入红军并担任过共青团领导职务，但不是“乌克兰区委会书记”，原著中保尔最高职务是共青团州委书记和乌克兰团中央委员，但未明确记载担任过“乌克兰区委会书记”。在《钢铁是怎样炼成的》中，谢廖沙担任共青团区委会书记这一情节，大致在第八章。谢廖沙投身革命，成为一名红军战士，积极参与战斗。之后他在当地的革命工作中表现出色，逐渐崭露头角，开始负责共青团相关工作，担任了乌克兰区委会书记，组织青年开展革命活动。 故选B。 18. 学校举办“名著中的人物故事”阅读活动，活动海报会根据每期名著人物的特点设置不同的底色。请结合名著内容、人物形象和主题，从下面两个人物中选择一个，说说他的海报底色应采用哪种颜色。 A.祥子 B.保尔 【答案】示例一：选A。祥子的海报底色可采用灰色。祥子最初是一个勤劳、纯朴、善良的青年，怀揣着买车的梦想努力奋斗，但在经历了三起三落的买车过程后，他的希望一次次破灭，最终沦为行尸走肉。灰色代表着迷茫、失望和黯淡，与祥子从充满希望到绝望堕落的人生经历相呼应，也暗示了当时社会的黑暗和冷酷。 示例二：选B。保尔的海报底色可采用红色。保尔是一个具有钢铁般意志的革命战士，他经历了无数的挫折和磨难，但始终坚定信念，为了革命事业无私奉献。红色代表着热情、勇敢、坚定和革命精神，与保尔的人物形象和他所代表的革命精神相契合，也体现了他为实现理想而不懈奋斗的热血人生。 【解析】 【详解】本题考查名著人物分析。 A. 祥子 推荐底色：灰色 在老舍的《骆驼祥子》中，祥子原本是一个勤劳、善良、充满希望的人力车夫，怀揣着拥有一辆属于自己洋车的梦想来到城市。然而，黑暗的旧社会、军阀混战、兵痞的掠夺、车厂主刘四爷的剥削以及虎妞的欺骗和引诱，将他的梦想一次次击碎。他经历了三起三落，从积极向上逐渐变得堕落、懒惰、自私，如同行尸走肉。灰色是一种黯淡、压抑的颜色，象征着灰暗、消沉和无望 ，与祥子悲惨的命运、被社会压迫得失去希望的状态高度契合。整个故事展现了旧中国底层人民在黑暗社会环境下难以挣脱的悲惨境遇，灰色的底色能很好地体现这种压抑、悲凉的氛围和主题。 B. 保尔 推荐底色：红色 在尼古拉・奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，保尔・柯察金是一个具有坚定革命信念和顽强意志的无产阶级战士。他把自己的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。红色象征着热情、勇敢、革命和奋斗，与保尔的形象和精神高度契合。保尔在战争年代，英勇无畏地投身战斗，多次死里逃生；在和平建设时期，他克服重重困难，努力工作，即使身患重病，依然坚持写作，用文字继续为革命事业贡献力量。他的一生都充满着对革命事业的无限忠诚和炽热的激情，红色的底色能够生动地展现出他身上这种永不熄灭的革命热情和为理想而献身的伟大精神，也突出了小说歌颂革命战士坚定信念和顽强意志的主题 。 示例一，选B。保尔的海报底色可采用金色。金色象征着光辉、荣耀与永恒的价值。保尔在艰难困苦的环境中，凭借顽强的毅力和坚定的信念，创造了属于自己的辉煌人生。他面对战争的残酷、疾病的折磨从不屈服，始终坚守自己的理想和信仰，这种精神如同闪耀的金色光芒，照亮了黑暗，给人以鼓舞和力量。金色也寓意着保尔的精神具有永恒的价值，就像金子一样，无论历经多少岁月的洗礼，依然熠熠生辉，值得人们永远敬仰和学习，与小说所传达的保尔精神的崇高意义相呼应。 示例二，选A。祥子的海报底色可采用土黄色。土黄色让人联想到土地，祥子来自农村，土地是他最初的生存根基，他质朴、勤劳的性格也如同土地一般厚重。而土黄色同时也给人陈旧、沧桑之感，祥子在经历了一系列打击后，他的梦想、希望如同被岁月侵蚀的土地，逐渐荒芜。他的人生从充满生机到最终的黯淡无光，土黄色能体现出这种由希望到绝望，在社会底层挣扎的沧桑感，也象征着旧中国底层人民如土地般被压迫、被践踏的命运，与小说主题和人物形象相呼应。 三、作文(50分) 19. 以“谢谢你，让我成为更好的自己”为结尾写一篇作文，题目自拟，文体不限。 要求：①立意自定；②文中不要使用真实的地名、校名、人名；③书写工整，不少于500字。 【答案】例文： 谢谢你，让我成为更好的自己 在我成长的道路上，有一个特别的瞬间。这件事不仅让我深刻体会到了亲情的温暖，更让我明白了如何面对挫折，如何成为更好的自己。而这一切，都要感谢我的母亲。 那是一个阳光明媚的周末，我参加了学校举办的数学竞赛。赛前，我满怀信心，觉得自己准备得十分充分。然而，当试卷发到我手中时，我却发现题目异常难，很多知识点都是我之前没有接触过的。我紧张得手心冒汗，大脑一片混乱，仿佛所有的知识都离我而去。 比赛结束后，我沮丧地走出考场，心情沉重。我知道自己这次肯定没有考好，心里充满了自责和懊悔。回到家后，我独自坐在房间里，泪水不禁夺眶而出。 母亲察觉到我的情绪，轻轻地推开房门，坐在了我的身边。她没有责怪我，也没有安慰我，只是静静地陪着我。过了一会儿，她轻声说：“孩子，我知道你现在很难过。但是，你要知道，失败并不可怕，重要的是我们要从失败中吸取教训，继续努力。” 我抬起头，看着母亲温柔而坚定的眼神，心里涌起一股暖流。我告诉母亲自己的困惑和不安，她耐心地听我倾诉，然后给出了她的建议：“你可以把这次竞赛当作一个经验，分析一下自己的不足和需要改进的地方。同时，你也可以向老师和同学请教，看看他们是如何解决这些问题的。” 母亲的话如同一盏明灯，照亮了我前进的道路。我开始重新审视自己的学习态度和方法，积极地向老师和同学请教。我也意识到，学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己的能力和素质。 在母亲的鼓励和支持下，我逐渐走出了失败的阴影，重新找回了自信。我开始更加努力地学习，不仅在数学上取得了进步，在其他科目上也取得了不错的成绩。更重要的是，我学会了如何面对挫折和失败，不再轻易放弃和自责。 如今回想起来，我深感庆幸有这样一个母亲。她在我最需要帮助的时候给予了我关爱和支持，让我学会了如何成为一个更好的自己。我想对她说一声：“母亲！谢谢你，让我成为更好的自己。” 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意。要求以“谢谢你，让我成为更好的自己”为结尾写一篇作文，这个结尾句是全文内容和情感的概括。“谢谢你”是全文的主旨，“你”一定是一个让自己变得更加优秀的具体对象，可以是人，可以是物，可以现实中的，也可以是历史上的。只要是对自己产生了正面的影响，让自己变得更加完美的对象均可写入文中。“谢谢”表达了对这些人和事的感激之情，而“让我成为更好的自己”则揭示了这些人和事对“我”的积极影响和深远意义。因此，写作主题应围绕“感恩与成长”展开，通过具体的人和事来展现这些人和事是如何帮助我们成长，如何让我们变得更加优秀和坚强。 二、构思选材。文体适合写记叙文。在选择素材和构思行文时，我们首先要从自己的亲身经历出发，寻找那些对自己成长产生过重要影响的人和事。这些人和事可以是家人、朋友、老师，也可以是某个特定的事物或事件。可以写感恩父母养育之情，感恩朋友关怀之意，感恩师长提携之恩，感恩朋友的真诚相伴，感恩对手的鞭策和激励，最终使自己有了进步，改掉了坏毛病，培养了某种品质，完成了自我的超越等，如：写母亲对自己的帮助与影响，让我成为一个更好的自己，表达对母亲的感激之情；写读书的好处，书籍让我成为一个更好的自己，呼吁大家多读书；写朋友的鼓励与帮助，让自己战胜了学习中的困难，学习有了明显的进步。在构思行文时，可以先描述事件发生的背景，然后详细叙述事件的过程，最后阐述事件对自己的影响和启示。在叙述过程中，要注重细节描写，使文章更加生动具体。同时，要融入自己的情感体验，让读者能够感受到自己的感激之情和成长之路的艰辛与美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $