Unit2 What time is it？（课件）-2025-2026学年三年级英语下册（湘少版（三起）（2024））

Unit 2 What time is it? Part C,D,I 祁阳市宝塔小学 唐师师 湘少版小学英语（2024年审定）三年级下册 1 I am Ceci, Do you want to know more about me？ 想了解我更多吗？ Hello,everybody! orange oranges. I like orange, cool dogs. I like dogs, I like “3”. How about you ? This is me I am...（名字） You can introduce yourself like this. 你可以这样介绍自己： I like...（数字） Let me know you.让我来了解你们吧。 I like...（动物） I like...（颜色或水果） 7 Let’s count from 10 to 1 for class. 让我们倒计时,准备上课。 teaching objectives 9 caicaiqin (c) - 资源内容来自Pinkfong,并使用EV录屏进行录屏。 What’s the song about? （这首歌关于什么？） color time 10 11 teaching objectives What’s this? It’s a A clock can tell us time.时钟可以告诉我们时间。 时钟 12 teaching objectives ten o’clock Do you know and say whole time? 你会认并表达整点时间吗？ 十点钟 Let’s say the time from one o’clock. 让我们从一点开始说时间。 （实物展示） ？ 数字+ 13 Let’s Learn 十一点钟 十二点钟 14 Let’s practice — Loud and Quiet 高低大小声 根据闪卡位置的高低，齐读单词： 闪卡位置越高，声音越大；位置越低，声音越小。 eleven o’clock twelve o’clock clock o’clock 15 Let’s enjoy The sun is rising! 16 caicaiqin (c) - 资源来源抖音 Let’s Learn 白天 日安！ Good day! 17 Let’s enjoy The sun is setting! 18 caicaiqin (c) - 资源来源抖音 Let’s Learn 晚上 晚安！ Good night! 19 Peek night I say You say -a -boo -and -day “Peek-a-boo”game 20 teaching objectives Please show the class...o’clock. 请向全班展示..点。 Let’s Act 21 teaching objectives What time is it? It’s...o’clock. It’s ten o’clock. 几点了？ Do you know how to ask and answer the time? 你知道如何询问及回答时间吗？ ...点钟。 22 teaching objectives Look and say - What’s time is it? - It’s... 23 teaching objectives Group work - Train train Go Go Go 开火车 以一组为单位，操练“What’s time is it？”“It’s...”. Teacher asks,the frist student answers (老师问,第一个学生回答) The first one asks,the second one answers,(第一个问,第二个回答) and so on... (以此类推...) 24 时钟 ……点钟 It’s ten o’clock. I ask..., you answer... Extension - clock vs o’clock What’s this? It’s a clock. What time is it? 25 Task 2 - Quiz （小测试） 1.Look at the_______. Choose “clock(s)” or “o’clock” It’s two ______. 2.There are two _____. clock o’clock clocks 26 老师示范（带头饰，蒙住眼睛）扮演“老狼”，同学们扮演“小羊”。 老师发指令1,2,3,go，同学们即问“Wolf,wolf,What time is it?” 老狼答：“It's ... o'clock.”... ... 当老狼回答：“It’s twelve o’clock.”时，狼去抓小羊。 被抓住的小羊，当老狼，游戏继续... Wolf, wolf, what time is it?老狼，老狼几点钟？ 游戏规则： Let’s play games Tips：小羊可以躲， 但不可以离开座位哦！ 27 Summary 28 Let’s watch 29 caicaiqin (c) - 资源来源抖音，并加入文字自创合成。 Let’s do Let’s cherish time.让我们珍惜时间。 Let’s study hard.让我们努力学习。 And for a good future.创造美好未来。 30 Need to do: Homework Finish the words hand-writing in Part I (完成PartI的手写体。) Play “Wolf,Wolf,What time is it?”games with your friends after class. (课后跟朋友玩“老狼，老狼，几点钟？”的游戏。) Need to do Choose to do 31 Thank you! 32 $$