6.19法国大革命与拿破仑帝国导学案---2025--2026学年统编版九年级历史上册

XXXXXXX学校导学案 班级： 姓名： 导学案编号：25—26—9LS1-6.19 课题 6.19 法国大革命和拿破仑帝国 第 周 第课时（总第 课时） 课型 达标课 主备人 审核 学习目标 1.了解法国大革命的背景、过程等,《人权宣言》及拿破仑帝国兴亡的基本情况。 2.通过对罗伯斯庇尔、拿破仑等资产阶级政治家主要活动的探究,训练学生正确、客观、全面地评价历史人物的基本方法。 3.通过对法国大革命历史的分析,使学生认识到:法国大革命是顺应当时历史发展潮流的。 重点：《人权宣言》的颁布,法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策。 难点：拿破仑及其对外战争的评价。 导学过程 个性化 笔记 一、【新知导入】 1.1新知导入、明确目标 一、法国大革命爆发的背景 1.根本原因:法国封建制度,严重阻碍资本主义的发展。 2.思想基础——启蒙运动:宣传自由、平等和民主,反对专制,抨击了法国的封建制度,解放了人们的思想,用理性之光驱散愚昧的黑暗;是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。 3.直接原因:1789年,国王路易十六召开三级会议,讨论征税问题。 二、革命的过程 1.开始标志:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。 2.颁布文献:1789年8月,制宪议会通过《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 3.初步胜利:1792年9月,法国宣布废除君主制,成立法兰西第一共和国。1793年国王路易十六被送上断头台。 4.革命高潮:以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮。 5.历史意义:法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。 三、拿破仑帝国 1.夺权:1799年11月,拿破仑发动雾月政变,夺取政权。 2.称帝:1804年法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国”,拿破仑加冕称帝。 3.对内:拿破仑主持制定了《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,巩固了法国大革命的成果。 4.对外:多次击败欧洲反法联盟,几乎横扫欧洲大陆,在废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺,但同时,也把法国大革命的自由平等思想带到了所征服的国家。 5.结局:1812年,拿破仑远征俄国,大败而归。1815年,法兰西第一帝国覆灭。 1.2学思答辩、合作探究 阅读材料,回答问题。 1789．5 7.14 8月 1791 1792.9 1793 1799.11 1804 1812 1815 召开 三级 会议 制定宪法 拿破仑发动 政变 政变 远征俄国大败 开始 导火线 高潮 法兰西第一共和国 法兰西第一帝国 启蒙运动 材料一：拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权…… 材料二：对于德国来说，拿破仑……是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会的摧毁人。 ——恩格斯《德国状况》 材料三：仅1807——1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。 结合上述材料和所学知识，评价拿破仑对外战争？ 2、 【达标检测】 1. 山东省烟台市牟平区（五四制）2024-2025学年八年级下学期期中历史试题 “进步思想家猛烈抨击法国的封建制度……反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，这场运动为法国大革命作了理论准备。”“这场运动”是（     ） A.百家争鸣 B.文艺复兴 C.启蒙运动 D.新文化运动 2. 2025年江苏省盐城市建湖县两校中考三模历史试题 “革命观念”为“革命事件”铺就了道路，是大革命的发动机和原动力。下列最能反映这一观点的是（     ） A.《权利法案》与“光荣革命” B.文艺复兴与法国大革命 C.《独立宣言》与独立战争 D.启蒙运动与法国大革命 3. 2025年山西省吕梁市石楼县中考二模历史试题 伏尔泰认为，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。在理性的引导下，法国迎来了一次“壮丽的日出”。正如路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。材料中“壮丽的日出”指的是（     ） A.启蒙运动 B.雅各宾派专政 C.巴黎公社建立 D.法国大革命 4. 2025年中考江苏省镇江市中考历史试题 巴士底狱是一座城堡式的老监狱，守卫薄弱。但是在画家的笔下（如下图），它被描绘为一座强大的堡垒，平民和站到人民一边的军队，不顾艰险，对它进行围攻。画家这一艺术化的处理意在突出攻占巴士底狱（     ） A.宣告了新制度框架的确立 B.标志着法国大革命的胜利 C.具有反封建专制的伟大意义 D.拉开了民族独立战争的序幕 5. 2025年甘肃省兰州市中考历史真题 17—18世纪，英国资产阶级革命期间出台了《权利法案》，美国独立战争期间发表了《独立宣言》，法国大革命期间通过了《人权宣言》。这些文献都有利于（     ） A.君主立宪的确立 B.联邦体制的建立 C.共和体制的创立 D.资本主义的发展 6. 2025年湖南省长沙市中考历史真题 有学者认为某文献“还以严肃而实际的形式确定了第三等级在综合性陈情书中要求的和当时……期望享有的权利：保护财产、信仰自由、法律面前人人平等。”该文献是（     ） A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年美国宪法 D.《人权宣言》 7. 2025年山东省威海市中考历史真题 马克思说：“1648年的革命是十七世纪对十六世纪的革命，1789年的革命是十八世纪对十七世纪的胜利。这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这里的“当时整个世界的要求”是指（       ） A.发展封建主义 B.反抗殖民统治 C.发展资本主义 D.发展社会主义 8. 专题05 世界近代史·选择题（云南专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟历史真题分类汇编 根据下表可以探究的学习主题是（     ） 革命 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 制度 君主立宪制 联邦共和制 民主共和制 A.争取民族斗争的解放 B.巩固封建统治的方案 C.自上而下的资产阶级改革 D.资本主义制度的初步确立 9. 2025年吉林省长春市中考历史真题 “发动政变—颁布法典—建立帝国—远征俄国—流放孤岛”，与此相符的历史人物是（　　） A.华盛顿 B.彼得一世 C.拿破仑 D.明治天皇 10. 专题04 世界古代史+世界近代史·选择题（福建专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟历史真题分类汇编 以下文献所起的共同作用，表述正确的是（     ） A.都剥夺了国王的行政权力 B.都确立了君主立宪制政体 C.都确立了分权制衡的原则 D.都推动了资本主义的发展 三、【课堂小结】 封建制度阻碍资本主义发展 启蒙运动 ① 社会危机 激化矛盾 三级会议 ② 法国大革命 开始：巴黎人民攻占巴士底狱 经过：通过《人权宣言》 建立法兰西第一共和国 高潮：雅各宾派平息叛乱， 打退反法联军 拿破仑帝国 ③ 建立法兰西第一帝国 颁布《拿破仑法典》 大败反法联盟 从以牙还牙 学科网（北京）股份有限公司 $$