Unit 2 The univesal language 单元核心知识（背诵默写任务单）英语译林版2020选择性必修第一册

Unit 2 The universal language单元核心知识(默写版) 一、词性转换 ( 4 / 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. ________ vt. & vi. 作曲；组成；撰写；使镇静→________ n. 作曲家，作曲者 2. ________ vi. & vt. (使)变形，(使)改观，(使)转化→________ n. 转化；转换；变形 3. ________ n. 改编本，改写本；适应→________ vt. 使适应；改编 vi. 适应→________ adj. 有适应能力的，能适应的 4. ________ vt. & vi. 保护，防御；辩白，辩解→________ n. 防御；防卫；保护 5. ________ vt. 问候，欢迎，招呼→________ n. 问候，招呼；(pl. )祝词；贺词 6. ________ adj. 合适的，适宜的，适当的，适用的→________ v. 对……合适；合身；适合；使适宜 n. 套装，西装 7. ________ adj. 遥远的，远处的，久远的；冷淡的；远亲的→________ n. 距离；远方 8. ________ n. 呼吸的空气；一次吸入的空气；微量；迹象→________ vi. 呼吸 9. ________ n. 希望，盼望；预料，预期；期望，指望→________ vt. 预期；预料；期待；指望 vi. 认为；料想 10. ________ adj. 热情的，热心的→________ n. 热心，热忱，热情 11. ________ adj. 有才华的，有天赋的→________ n. 礼物；天赋；赠品 12. ________ n. 预言，预测→________ v. 预言，预知；断言 13. ________ vt. 使抑郁，使沮丧；使萧条，使不景气→________ adj. 沮丧的；萧条的→________ n. 抑郁(症)；消沉；萧条(期) 14. ________ vt. 具有(特质)；拥有；支配，控制→________ n. 拥有；(pl. )财产；财物 二、核心单词 1. ________ vt. 值得，应得 2. ________ adj. 令人愉快的，可喜的；友好的，和善的 3. ________ vi. & vt. 耳语，低语；私下说；沙沙作响 n. 低语；轻柔的声音；传言 4. ________ adj. 激动人心的，引人注目的；突然的；戏剧的；夸张的 5. ________ vi. & vt. (________,________)哭泣，流泪 6. ________ vt. (________,________)受到……的极大影响；克服，解决；战胜 7. ________ n. 悲伤，悲痛；伤心事 8. ________ adv. 永远；长久地；老是 9. ________ adj. 民间的，民俗的 n. 民间音乐；人们；各位；家人 10. ________ n. 曲调，曲子 vt. 调音；调频道；调整 11. ________ adj. 乡村的，农村的 12. ________ n. 周围，环境 13. ________ vt. 保证，担保；确保；为(产品)提供保修 n. 保证，担保；保修单 14. ________ adj. 共产主义的 n. 共产主义者 15. ________ n. 武装入侵的军队(或国家)，侵略者 16. ________ vi. 流，流动；充满；涨起 n. 流，流动；连贯；涨潮 17. ________ adj. 太阳的；太阳能的 18. ________ n. 录音，视频；录制；记录，记载 19. ________ vi. 盯着看，凝视，注视 n. 盯，凝视，注视 20. ________ adj. 特别的，不寻常的；独特的，与众不同的 21. ________ vt. & vi. 吸引；抓住；赶紧，抓紧 22. ________ vt. & vi. (________,________)席卷，横扫；打扫；吹走；清除 n. 打扫，清扫 23. ________ adj. 复杂的，难懂的 24. ________ vt. 陪同，陪伴；伴随，与……同时发生；为……伴奏 25. ________ adj. 非凡的，奇异的，显著的，引人注目的 26. ________ vi. & vt. 鱼贯而行，涌动；流，流动 n. 小溪；(人)流，(车)流 27. ________ adj. 大量的，辽阔的，巨大的 28. ________ n. 名誉，名声 29. ________ adj. 聪颖的，技艺高的；巧妙的；很成功的；明亮的 30. ________ adj. 不寻常的，非凡的；意想不到的，令人惊奇的 31. ________ adj. 难过的，失望的 vt. (________,________)使烦恼；搅乱；打翻 32. ________ vt. 中止，放弃，不再有；抛弃；舍弃 33. ________ adj. 绝望的；不惜冒险的；极其需要的；极严重的 34. ________ adj. 令人振奋的，鼓舞人心的 35. ________ n. 容易，轻易；舒适，安逸 vi. & vt. (使)宽慰，减轻 36. ________ adj. 宏大的，宏伟的；壮丽的，堂皇的 三、重点短语 1. ________________ 使(关系密切的人)分离，分开 2. ________________ 依赖，依靠；信任 3. ________________ 奉送，额外赠送 4. ________________ 作为额外增添 5. ________________ 由……组成(或构成) 6. ________________ 开始做某事，开始认真注意(或对待)某事 7. ________________ 突然，猛地 8. ________________ 能够做某事；有能力做某事 9. ________________ 不断涌进；源源不断地流入 10. ________________ 突然开始(做某事)；闯入；破门而入 四、重点句型 1. 形容词短语作状语 ________________, Liang falls sick and dies. 梁山伯悲愤交加，染病而亡。 2. see＋宾语＋宾补 Before him, ________________________________, ________, ________________ their hats and handkerchiefs to express their appreciation of his masterwork. 他看见眼前的人山人海全部起立，有的鼓掌，有的挥舞帽子和手帕，表达着他们对这部杰作的赞赏。 3. by the time引导时间状语从句 ________________, ________________ a reputation as a wonderful young musician. 他少年时就已被誉为一名出色的年轻音乐家。 5. so… that… He was ________________, at first，he wanted to keep it a secret. 他痛苦不堪，以至于起初只想尽量隐瞒。 6. not… until… 直到……才…… Yes, I was their biggest fan and I ________________________________ it became my favourite song from my favourite band. 是的, 我是他们最忠实的歌迷, 我迫不及待地一遍又一遍地听这首歌, 直到它成为我最喜欢的乐队里最喜欢的歌曲。 7. 状语从句的省略 ________________________________, he would put one end of a pencil in his mouth and place the other end against the instrument ________________________________. 在钢琴上作曲时, 他将铅笔的一端含在嘴里, 另一端顶住钢琴, 这样就能感受到音符。 五、核心语法 动词-ing形式作主语和宾语 动词-ing形式的语法作用相当于名词, 在句中主要作主语、宾语、表语和定语等。因其具有动词的特征, 故有时态和语态的变化。如下表所示: 时态 语态 主动式 被动式 一般时 Doing ________ 完成时 Having done ________ 其否定形式是在以上四种形式之前加________ 一、动词-ing形式作主语 动词-ing形式作主语通常表示抽象的或习惯性的动作, 往往放在句首。也可用it作形式主语, 动词-ing形式作真正的主语放在句末。 【点津】常用动词-ing形式作主语的句型: (1)It is/was a waste (of…)/no use/no good doing sth. (2)There is/was no sense/no point. . . (in) doing sth. 【辨析】区分动词不定式及动词-ing形式作主语 (1)动词-ing形式多表示一般的、抽象的、泛指的概念或一个已经完成了的动作, 而不定式则表示具体的某一次行为或将来的动作, 不过有时二者之间区别很小。 (2)不定式、动词-ing形式作主语时可有逻辑主语。不定式的逻辑主语通常是介词for/of引导的名词或宾格代词; 动词-ing形式的逻辑主语则常用名词所有格或形容词性物主代词。 二、动词-ing形式作宾语 1. 常跟动词-ing形式作宾语的动词(短语): consider (考虑), suggest/advise, excuse/pardon, admit, delay, avoid, miss, practice, deny, finish, enjoy, appreciate, forbid, imagine, risk, can’t help, mind, allow/permit, escape等。 2. 由“动词+介词”构成的短语, 其后跟动词-ing形式作宾语, 常见的有be/get used to (习惯于), look forward to (期盼), feel like (想要), insist on (坚持), get down to (开始认真做某事), devote. . . to. . . (致力于……), object to (反对), stick to (坚持), give up (放弃)等。 【点津】 熟记下列结构 forget remember regret try mean stop can’t help go on $$Unit 2 The universal language单元核心知识(背诵版) 一、词性转换 ( 1 / 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. compose vt. & vi. 作曲；组成；撰写；使镇静→composer n. 作曲家，作曲者 2. transform vi. & vt. (使)变形，(使)改观，(使)转化→transformation n. 转化；转换；变形 3. adaptation n. 改编本，改写本；适应→adapt vt. 使适应；改编 vi. 适应→adaptable adj. 有适应能力的，能适应的 4. defend vt. & vi. 保护，防御；辩白，辩解→defence n. 防御；防卫；保护 5. greet vt. 问候，欢迎，招呼→greeting n. 问候，招呼；(pl. )祝词；贺词 6. suitable adj. 合适的，适宜的，适当的，适用的→suit v. 对……合适；合身；适合；使适宜 n. 套装，西装 7. distant adj. 遥远的，远处的，久远的；冷淡的；远亲的→distance n. 距离；远方 8. breath n. 呼吸的空气；一次吸入的空气；微量；迹象→breathe vi. 呼吸 9. expectation n. 希望，盼望；预料，预期；期望，指望→expect vt. 预期；预料；期待；指望 vi. 认为；料想 10. enthusiastic adj. 热情的，热心的→enthusiasm n. 热心，热忱，热情 11. gifted adj. 有才华的，有天赋的→gift n. 礼物；天赋；赠品 12. prediction n. 预言，预测→predict v. 预言，预知；断言 13. depress vt. 使抑郁，使沮丧；使萧条，使不景气→depressed adj. 沮丧的；萧条的→depression n. 抑郁(症)；消沉；萧条(期) 14. possess vt. 具有(特质)；拥有；支配，控制→possession n. 拥有；(pl. )财产；财物 二、核心单词 1. deserve vt. 值得，应得 2. pleasant adj. 令人愉快的，可喜的；友好的，和善的 3. whisper vi. & vt. 耳语，低语；私下说；沙沙作响 n. 低语；轻柔的声音；传言 4. dramatic adj. 激动人心的，引人注目的；突然的；戏剧的；夸张的 5. weep vi. & vt. (wept, wept)哭泣，流泪 6. overcome vt. (overcame, overcome)受到……的极大影响；克服，解决；战胜 7. sorrow n. 悲伤，悲痛；伤心事 8. forever adv. 永远；长久地；老是 9. folk adj. 民间的，民俗的 n. 民间音乐；人们；各位；家人 10. tune n. 曲调，曲子 vt. 调音；调频道；调整 11. rural adj. 乡村的，农村的 12. surroundings n. 周围，环境 13. guarantee vt. 保证，担保；确保；为(产品)提供保修 n. 保证，担保；保修单 14. communist adj. 共产主义的 n. 共产主义者 15. invader n. 武装入侵的军队(或国家)，侵略者 16. flow vi. 流，流动；充满；涨起 n. 流，流动；连贯；涨潮 17. solar adj. 太阳的；太阳能的 18. recording n. 录音，视频；录制；记录，记载 19. stare vi. 盯着看，凝视，注视 n. 盯，凝视，注视 20. unusual adj. 特别的，不寻常的；独特的，与众不同的 21. grab vt. & vi. 吸引；抓住；赶紧，抓紧 22. sweep vt. & vi. (swept, swept)席卷，横扫；打扫；吹走；清除 n. 打扫，清扫 23. complicated adj. 复杂的，难懂的 24. accompany vt. 陪同，陪伴；伴随，与……同时发生；为……伴奏 25. remarkable adj. 非凡的，奇异的，显著的，引人注目的 26. stream vi. & vt. 鱼贯而行，涌动；流，流动 n. 小溪；(人)流，(车)流 27. vast adj. 大量的，辽阔的，巨大的 28. reputation n. 名誉，名声 29. brilliant adj. 聪颖的，技艺高的；巧妙的；很成功的；明亮的 30. extraordinary adj. 不寻常的，非凡的；意想不到的，令人惊奇的 31. upset adj. 难过的，失望的 vt. (upset, upset)使烦恼；搅乱；打翻 32. abandon vt. 中止，放弃，不再有；抛弃；舍弃 33. desperate adj. 绝望的；不惜冒险的；极其需要的；极严重的 34. uplifting adj. 令人振奋的，鼓舞人心的 35. ease n. 容易，轻易；舒适，安逸 vi. & vt. (使)宽慰，减轻 36. grand adj. 宏大的，宏伟的；壮丽的，堂皇的 三、重点短语 1. tear apart 使(关系密切的人)分离，分开 2. rely on 依赖，依靠；信任 3. throw in 奉送，额外赠送 4. for good measure 作为额外增添 5. consist of 由……组成(或构成) 6. get down to (doing) sth. 开始做某事，开始认真注意(或对待)某事 7. all of a sudden 突然，猛地 8. be capable of doing sth. 能够做某事；有能力做某事 9. stream into 不断涌进；源源不断地流入 10. break into 突然开始(做某事)；闯入；破门而入 四、重点句型 1. 形容词短语作状语 Angry and sad, Liang falls sick and dies. 梁山伯悲愤交加，染病而亡。 2. see＋宾语＋宾补 Before him, he saw a sea of people all standing, clapping, and waving their hats and handkerchiefs to express their appreciation of his masterwork. 他看见眼前的人山人海全部起立，有的鼓掌，有的挥舞帽子和手帕，表达着他们对这部杰作的赞赏。 3. by the time引导时间状语从句 By the time he was a teenager, he had already enjoyed a reputation as a wonderful young musician. 他少年时就已被誉为一名出色的年轻音乐家。 5. so… that… He was so upset that, at first，he wanted to keep it a secret. 他痛苦不堪，以至于起初只想尽量隐瞒。 6. not… until… 直到……才…… Yes, I was their biggest fan and I couldn’t wait to hear this song again and again until it became my favourite song from my favourite band. 是的, 我是他们最忠实的歌迷, 我迫不及待地一遍又一遍地听这首歌, 直到它成为我最喜欢的乐队里最喜欢的歌曲。 7. 状语从句的省略 When composing music at the piano, he would put one end of a pencil in his mouth and place the other end against the instrument so that he could feel the notes. 在钢琴上作曲时, 他将铅笔的一端含在嘴里, 另一端顶住钢琴, 这样就能感受到音符。 五、核心语法 动词-ing形式作主语和宾语 动词-ing形式的语法作用相当于名词, 在句中主要作主语、宾语、表语和定语等。因其具有动词的特征, 故有时态和语态的变化。如下表所示: 时态 语态 主动式 被动式 一般时 Doing Being done 完成时 Having done Having been done 其否定形式是在以上四种形式之前加not 一、动词-ing形式作主语 动词-ing形式作主语通常表示抽象的或习惯性的动作, 往往放在句首。也可用it作形式主语, 动词-ing形式作真正的主语放在句末。 【点津】常用动词-ing形式作主语的句型: (1)It is/was a waste (of…)/no use/no good doing sth. (2)There is/was no sense/no point. . . (in) doing sth. 【辨析】区分动词不定式及动词-ing形式作主语 (1)动词-ing形式多表示一般的、抽象的、泛指的概念或一个已经完成了的动作, 而不定式则表示具体的某一次行为或将来的动作, 不过有时二者之间区别很小。 (2)不定式、动词-ing形式作主语时可有逻辑主语。不定式的逻辑主语通常是介词for/of引导的名词或宾格代词; 动词-ing形式的逻辑主语则常用名词所有格或形容词性物主代词。 二、动词-ing形式作宾语 1. 常跟动词-ing形式作宾语的动词(短语): consider (考虑), suggest/advise, excuse/pardon, admit, delay, avoid, miss, practice, deny, finish, enjoy, appreciate, forbid, imagine, risk, can’t help, mind, allow/permit, escape等。 2. 由“动词+介词”构成的短语, 其后跟动词-ing形式作宾语, 常见的有be/get used to (习惯于), look forward to (期盼), feel like (想要), insist on (坚持), get down to (开始认真做某事), devote. . . to. . . (致力于……), object to (反对), stick to (坚持), give up (放弃)等。 【点津】 熟记下列结构 forget remember regret try mean stop can’t help go on $$