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敬畏生命
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敬重,珍视
畏惧,心怀戒慎
对生命价值的正面认同。
对生命边界的理性克制。
对待生命以尊重为基础,以戒慎为底线,实现对生命的尊重与守护。
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学习目标
1. 感知生命脆弱与坚强:通过案例对比,理解生命的双重性。
2. 感悟生命价值:通过完成三个任务,懂得生命的意义和价
值,热爱生命,培养生命意识 和责任担当。
3. 践行敬畏生命:结合辩论赛,写生命箴言,联系生活实际,
做到正确处理生命问题,敬畏生命,关怀和善待身边他人
生命,有辩证思维能力。
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请同学们小组合作,每人在便利贴上撰写一句“生命箴言” ,并由小组长收集上台展示,课后贴入班级“生命树” 栏目。
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生命可以被摧毁,但绝不能被打败!愿同学们的青春之树永远枝繁叶茂,生命绚烂而壮美。
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必做:开展“致敬英烈:生命的意义”主题班会(P66),采访社区抗疫志愿者。
选做:记录善待生命的一件事,说说心情与感悟。
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谢谢聆听
!
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