15.《女娲补天》课件-2025-2026学年统编版语文四年级上册

15.女娲补天 在古希腊神话中，普罗米修斯为人类 带来了幸福和光明，那同学们知道在中国 神话中，人类是如何诞生的吗? 传说中，人类是由 女娲捏的泥人变来的。 课前导入 女娲造人：上古时候，有一位女神叫作女娲，孤独地生活在天 地间。经过了千万年的岁月，女娲终于忍受不了这种孤独的痛苦成 决心制造出一种和她一样的生物来陪伴自己。于是，女娲用泥土和 水，照着自己的样子捏了起来，最后终于捏成了一个小小的东西， 模样与自己差不多，也有五官七窍。女娲将这个小东西放在地上， 对着他吹了一口气，小东西居然活了过来，冲着女娲叫“妈妈”。 女娲满心欢喜，把这些小东西叫作“人”。女娲捏了许多“人”, 后来实在捏不过来了，就用藤蔓沾上泥浆向地上挥洒，点点泥浆变 成一个个小人。女娲创造了人类，被称为人类的始祖——女娲娘娘 知识链接 女娲，中国上古神话中的 创世女神。是华夏民族人文先 始，是补天救世的英雌和抟土 造人的女神，还是一个创造万 物的自然之神。 同学们朗读课文，思考以下几个问题： 课文主要写了什么故事?按照什么顺序 来写的? 可以把整篇文章分为几部分?每部分主 要讲了什么? 本文记叙了水神共工和火神祝融打架一 导致天塌地裂，女娲为了拯救处于水深火 热的人类，让人类重新过上幸福生活，终 于补好天空的窟窿、堵住地缝的故事。 事情发展的顺序 写水神在与火神的打斗中惨败，因 羞恼撞断了不周山，于是天塌地裂、洪 水喷涌、野兽出没，人们处在水深火热 之中。 (故事的起因) 写女娲修补天地的过程，她寻找石 头、炼石补天、断龟足撑天，又杀死黑 龙、烧芦苇堵地缝。 (故事的经过) 写天和地恢复了平静，人类获得了 新生。 (故事的结果) 第一部分 (1～2自然段 第二部分 (3～4自然段 第三部分 (第5自然段 词语熟读 yǒu 黑黝黝 bù 恐怖 I 熄灭 shā 杀死 cuò xiàn 惊慌失措 陷入 xiàng jiǎn 一项 拣来 hùn 混乱 chì 赤 sòng 传颂 jì 功绩 nián 黏稠 zhǎn 斩下 jiāng 石浆 tān tā 坍塌 读课文第1～2自然段，找出故事中神奇 的地方或触动自己的情节，体会人物形象。 共工撞断撑天柱 ◆ 天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道 黑黝黝的深沟， 洪水从地下喷涌而出，各种 野兽也从山林里跑出来残害人类。 神奇之处1:水神共工一撞，撑天的大柱子 被撞断了，天崩地裂、生灵涂炭，想象神奇 又合情合理。 读下列句子，试着感悟女娲的形象 O ■自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语 人们过着快乐幸福的生活。 (不周山被撞断前） ■人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了 一片混乱和恐怖之中。 (不周山被撞断后） ) 欢声笑语 惊 慌 失 措 ■女娲看到这情景，难过极了，决心把天和 地修补起来，让人类重新过上幸福的生活 O 善良 无私 读课文第3～4自然段，找出故事中神奇 的地方或触动自己的情节，体会人物形象。 交代了补天工作的难度之大。 这可是一项巨大而艰难的工作。 从侧面表现出了女娲拯救人类的强大 决心和善良品质。 女娲是怎样一步一步完成这项巨大而艰 难的工作的? 巨大而艰难的工作 1.炼石补天 3.杀死黑龙 2.斩龟撑天 4.烧苇堵地 1.炼石补天 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种 颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐 熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆 。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。 从此，天上便有了五色的云霞。 不怕困难 顽强能干 2.斩龟撑天 ◆ 女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了 一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大 地的四方，把人类头顶上的天空撑起来， 这样天就再没有了坍塌的危险。 果敢 智慧 3.杀死黑龙 ◆接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑 ▲▲ 龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山 林，不敢再到处流窜残害人类了。 智慧 勇敢 4.烧苇堵地 最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中乘， 芦灰越积越厚， 把喷涌洪水的地缝也堵 总结一下这一段中你感到神奇的地方 神奇之处2:女娲用神火炼成的石浆能补好 天，想象神奇。 神奇之处3:斩下大乌龟的四条腿就能撑起 天空，想象神奇。 神奇之处4:用芦苇灰能堵住喷涌洪水的地 缝，想象神奇。 ① 请你用先……又……接着……最后 … 写一段话。 妈妈熟练地包起粽子来，只见她先熟练 地把三瓣粽叶围成一个圆锥状，又放进适量 的糯米，接着均匀地放进了几颗大红枣，然 后用细绳扎紧粽叶， 最后把粽子放进炉里一 蒸，又香又大的粽子就完成啦! 小练笔 读课文的第4自然段，发挥想象把女娲从 各地拣来五种颜色石头的过程说清楚。 提示： (1)路途中可能遇到的困难：路途遥 远、洪水肆虐、野兽攻击、集齐四块石头， 还缺一种石头怎么也找不到 …… (2)克服困难的方法：日夜寻找、不顾自身 安危，勇杀猛兽，借神力飞跃洪水 …… 从课文中你感受到了女娲怎样的形象 ? (总结一下) 勇敢顽强 智慧能干 不怕危险 甘于奉献 联系生活实际想一想：在我们的生活中， 有哪些人也像女娲一样，有着无私奉献的精神 ?试着写几个。 示例：雷锋、 “杂交水稻之父” 袁隆平、科学先驱詹天佑、两弹 元勋邓稼先、 “人民的数学家” 华罗庚 …… 本文讲述了女娲为了拯救处于水深火热 中的人们，让人类重新过上幸福的生活而克 服重重困难奋力补天的故事，赞扬了女娲勇 敢顽强、智慧能干、甘于奉献的精神。 熔炼五色石、修补窟窿 杀乌龟，斩龟腿撑天 杀黑龙吓退其他野兽 烧芦苇堵住地缝 经过：女娲拯救 勇敢顽强 智慧能干 甘于奉献 结果：天地恢复平静人类获得新生 天塌地裂 洪水喷涌 野兽横行 起因：共工撞断不周山 层次梳理 女娲补天 ◎横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ◎随风潜入夜，润物细无声。 ——鲁迅《自嘲》 ——[唐]杜甫《春夜喜雨》 ◎采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜? — —[唐]罗隐《蜂》 ◎春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——[唐]李商隐《无题》 ◎落红不是无情物，化作春泥更护花。 — —[清]龚自珍《己亥杂诗》 你知道哪些关于奉献的诗句? 拓展延伸 $$