15*女娲补天 课件-2024-2025学年语文四年级上册统编版

女娲补天 语文 四年级 上册 他开辟了天地，并将身躯化作世间万物。 盘 古 《盘古开天地》 他为民除害，射下了天上的九个太阳。 后 羿 《后羿射日》 她化作小鸟，把石子投入大海。 精 卫 《精卫填海》 她创造人类，无私奉献。 女 娲 《女娲造人》 女娲是我国神话人物。传说她是人类的始祖，曾炼五色石补天，折断足，支撑天的四极，治理洪水，杀死猛兽使得人民能安居乐业，是古代神话中征服自然的女神形象。 6 五彩石：是伏羲殿下平台上一块五彩斑斓的巨石，它也和一段美丽的传说联系在一起。女娲造人后，人类慢慢地繁衍开来，他们采摘野果，追猎猛兽，过着无忧无虑的生活。忽然有一天，一道晴天霹雳闪过，接着一声惊天动地的巨响，天空突然裂开一道大口子，大雨倾盆而下，淹没了田野和村庄，转眼间地上变成了一片汪洋。女娲看到人们哭喊着四处逃命，就决心要把天空的裂缝补起来。女娲背着砍山斧，从东山采来红砂石，从西山采来白玉石，又从南山、北山、中山采来其他三种颜色的石头，把他们一起放进熔炉里。过了九九八十一天，终于练成了与 天空颜色一模一样的五彩石，女娲就用这些五彩石补住了天空的裂缝。大雨停歇，洪水消退，人们又过上了自在的生活。相传这块色彩奇异的巨石就是当年女娲补天后剩下的一块五彩石。我们用水洇湿石块后，可以看到上面分布着许多抽象的纹理和图形，有人说中部是中国疆域轮廓图，四周是龙凤呈祥图；有人则说石面上是许多原始人类的影像。总而言之，这块石头是这座山上独一无二的奇石。 我会读 惊慌失措 混乱 一项 熄灭 石浆 塌陷 杀害 传颂 功绩 cuò hùn xiànɡ xī tā shā sònɡ jì jiānɡ 混 hùn（混乱） hún（混蛋） 多音字 易错提示 塌：读tā，不要读成tà。 绩：读jì，不要读成jī。 会认字 【窟窿】 洞，小孔。 【挣扎】 尽力支撑或摆脱。 【冶炼】 用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。 【熄灭】 停止燃烧。 【零零星星】 形容一点一点遍布的样子。 词语解释 11 淅沥沥 哗啦啦 呼噜噜 丁零零 嘀哩哩 ABB式拟声词：轰隆隆 默读课文，找出故事的起因、经过、结果，用自己的话连起来说一说。 1 2 3 4 5 起因 结果 整体感知 经过 第一部分（ ）：写______因败给祝融后撞断了不周山这根撑天的柱子，天破后人们惊慌失措。 第二部分（ ）：写女娲决心______ ________，让人们重新过上幸福的生活。 1、2 3 修补 共工 天和地 起因 经过 14 第三部分（ ）：写女娲为补天而四处寻找 ，用大乌龟的腿竖立在大地的四方，击杀 ，吓退 ，堵住洪水。 第四部分（ ）：写在 的不懈努力下，天和地恢复了平静，人类获得了新生。 5 五彩石 4 恶龙 野兽 女娲 经过 结果 本文写了天塌下一大块，地被震裂，人们被水火围困， 把人们从水火中救了出来，她又寻找 冶炼，补好了天。 五彩石 女娲 请同学们按照起因、经过、结果的顺序，叙述《女娲补天》的主要内容吧。 读一读第1—3自然段，说一说：女娲为什么要补天？ 品读课文 1 2 3 17 读课文第3～4自然段，找出故事中神奇的地方或触动自己的情节，体会人物形象。 这可是一项巨大而艰难的工作。 女娲是怎样一步一步完成这项巨大而艰难的工作的？ 交代了补天工作的难度之大。 从侧面表现出了女娲拯救人类的强大决心和善良品质。 19 1.炼石补天 巨大而艰难的工作 2.斩龟撑天 3.杀死黑龙 4.烧苇堵地 女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄（xī）灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。 哪几个细节体现了女娲的努力？ “难过”“立刻”“找”“求”“造”“救出”表现了女娲对人类的同情、爱和关怀。 炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 哪几个动词写出了女娲的神力？ 女娲补天的情节充满了神奇的色彩。“炼”“装”“端”“泼”等动词凸显出女娲的神力。 【自主探究】 用“先……再……接着……最后……”把补天的过程说一说。 女娲（ ）挑选了许多五色石子， （ ）架起火堆把石子熔成石浆， （ ）把石浆填补在天空， （ ）再用龟脚代替天柱竖立在大地的四方。 先 再 接着 最后 女娲为人们做了哪几件事？其中详写的是哪件？为什么？ ①求雨神下一场雨，熄灭天火。 ②造船，救出挣扎在洪水中的人们 ③寻找五彩石，冶炼之后补好苍天 详写补天，一是扣题，二是这件事最能体现女娲的品质。 详 写： 24 不怕危险 不怕困难 勇敢善良 无私奉献的女神 读了这个故事后，你如何评价女娲呢？ 25 板书设计 女娲补天 人类遇险 天塌地裂 拯救人类不怕难 勇敢善良甘奉献 女娲拯救 炼石补天 担心塌下 撑天堵地 留下传说 伟大功绩 本文主要讲了天塌下一块，地被震裂，人们惊慌失措，女娲把人们从水深火热中救了出来，她又寻找五彩石冶炼，补好了天，赞美了女娲 、 、 的精神。 勇敢善良 不畏艰险 无私奉献 主题概括 神话用神奇的想象，表现人们美好的愿望。本课的故事展示了一个勇敢善良的女娲，带给我们一段愉快的阅读旅程，这个故事虽然离我们很遥远，但我们永远不会忘记她的善良、勇敢的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。 课文小结 写法点拨 神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托、人类的向往和宗教的实化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。 把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在句子前的括号里。 （ ）炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。 （ ）对准那个大黑窟窿，往上一泼。 （ ）五彩石找齐了，女娲在地上挖了个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。 （ ）只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 （ ）女娲把它装在一个大盆里，端到天边。 1 2 3 4 5 补天后记 资料链接 女娲补天是因为她希望人类能平安地在大地上生活下去。但是她很快发现，此时大地上的人已经比她创造时减少了很多，有的人是因为年纪太大死去了，有的则死在了刚刚发生的灾难中。 后来，女娲又想出了一个办法，她将现有的人类分成男人和女人，并创立婚姻，让男人和女人结为夫妻，繁衍后代。这样，人类的数量又慢慢增多了。在组成家庭之后，人们又过上了安稳快乐的生活。 $$