4.6.4 激素调节 第1课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

第四单元 人体生理与健康（二） 人教版2024|八年级上册 第六章 人体生命活动的调节 第四节 激素调节 第1课时 人体主要内分泌腺及其激素 知识目标： 说出人体主要内分泌腺的名称和位置； 阐述生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要作用；列举激素分泌异常时的常见病症 能力目标： 通过分析激素异常病例，培养归纳总结和逻辑推理能力；尝试设计简单的实验方案，提升科学探究能力 情感态度与价值观目标： 生命观念：理解内分泌腺与激素的功能统一，认同激素调节对维持人体稳态的重要性；科学思维：通过对比不同激素的作用及异常病症，形成归纳与演绎的思维方式；态度责任：关注激素调节异常患者，树立健康生活的意识 三、重点难点 人体主要内分泌腺的名称及所分泌的激素 生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要作用 理解激素作用的特异性（针对特定细胞或器官发挥作用） 分析激素分泌异常引发病症的原因 情境设问（教师）： 同学们，在短跑比赛的起跑线上，运动员等待发令枪响时，心跳会加速、呼吸会变急促，这是为什么呢？ 除了上节内容所学的《神经调节》，还有其他调节方式参与。 这种现象与体内一种特殊的化学物质——激素有关。今天我们就来学习激素调节，了解人体主要的内分泌腺及其分泌的激素有哪些作用。 新知引入(学生)： 一、内分泌腺与激素的概念 1. 内分泌腺的特点 内分泌腺与外分泌腺（如唾液腺），内分泌腺无导管，分泌物（激素）直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环运输到全身。 一、内分泌腺与激素的概念 2.激素的定义 内 分 泌 腺 和 外 分 泌 腺 的 异 同 腺体类别 导管 分泌物输送方式 实例 内分泌腺 外分泌腺 没有 有 直接进入腺体内的毛细血管，经血液循环送出 由导管排出 垂体、甲状腺、性腺等 唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺 由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。 二、人体主要内分泌腺及其激素 1.分组观察 垂 体 肾上腺 卵 巢 胰 岛 睾 丸 甲状腺 胸 腺 生长激素等 甲状腺激素等 肾上腺素等 胰岛素等 雌性激素等 雄性激素等 胸腺激素等 位于脑底部，体积小 颈部甲状软骨下方 胰腺内，分散的细胞团 肾脏上方，左右各一 女性盆腔内，子宫两侧 男性阴囊内，左右各一 位于胸骨柄后方、气管前方 腺体名称 分泌激素 位置特点 二、人体主要内分泌腺及其激素 垂体：分泌生长激素等，生长激素可促进人体生长发育，幼年时分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症，成年后分泌过多会患肢端肥大症 。 2.互动学习 二、人体主要内分泌腺及其激素 甲状腺：分泌甲状腺激素等，能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时分泌不足患呆小症，成年后分泌不足患甲状腺肿（大脖子病 ），分泌过多患甲亢 。 2.互动学习 二、人体主要内分泌腺及其激素 胸腺：是人体重要的淋巴器官，主要有免疫功能和内分泌功能。 胸腺可分泌多种激素，如胸腺素、胸腺生成素等。参与调节机体的免疫功能和神经内分泌系统，对儿童免疫系统发育和正常功能维持起着重要作用。 2.互动学习 二、人体主要内分泌腺及其激素 肾上腺：分泌肾上腺素等，可使人心跳加快、血压升高，为人体活动提供更多能量，应对紧急情况 。 2.互动学习 二、人体主要内分泌腺及其激素 胰岛：分泌胰岛素等，胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度，分泌不足会患糖尿病 。 2.互动学习 二、人体主要内分泌腺及其激素 性腺：女性卵巢分泌雌性激素等，促进女性生殖器官发育、维持第二性征等；男性睾丸分泌雄性激素等，促进男性生殖器官发育、维持第二性征等 。 2.互动学习 三、生长激素的作用 1.案例分析 巨人症患者身材过高的原因是什么;侏儒症患者身材矮小的原因是什么？ 生长激素由垂体分泌，能促进生长发育。幼年时生长激素分泌过多会患巨人症，分泌不足会患侏儒症。 三、生长激素的作用 2.归纳总结 拓展思考： 成年后生长激素分泌过多会怎样？（提示：肢端肥大症） 四、甲状腺激素的作用 2.实验探究 提出问题： 甲状腺激素对蝌蚪的发育有什么影响？ 作出假设： 甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。 制定计划： 设置三组实验，分别为对照组（清水）、低浓度甲状腺激素组、高浓度甲状腺激素组，控制水温、饲料等无关变量，观察并记录蝌蚪发育成青蛙的时间、体型变化等。 四、甲状腺激素的作用 2.实验探究 实施计划（虚拟演示）： 视频【实验：甲状腺激素对不同组蝌蚪的发育过程】 四、甲状腺激素的作用 2.实验探究 小知识： 碘是合成甲状腺激素的重要原料，食用加碘食盐可预防甲状腺肿大（大脖子病） 得出结论： 甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，且在一定范围内，浓度越高，促进作用越明显 归纳总结： 甲状腺激素由甲状腺分泌，能调节代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。分泌过多会导致甲亢（消瘦、情绪易激动等），分泌不足（幼年时）会患呆小病 五、胰岛素的作用 1.案例分析 糖尿病患者的症状是：多尿、多饮、多食、体重减轻等，为什么有这些症状? 胰岛素分泌不足为什么会导致糖尿病？ 五、胰岛素的作用 2.互动学习 胰岛素由胰岛分泌，能促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化，从而降低血糖浓度。当胰岛素分泌不足时，血糖浓度升高，超出肾小管的重吸收能力，部分葡萄糖随尿液排出，形成糖尿。 五、胰岛素的作用 3.拓展应用 糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗，为什么不能口服胰岛素？ （提示：胰岛素是蛋白质，口服会被消化液分解，失去作用） 胰岛素是一种蛋白质类激素。人体的消化系统中存在多种消化液，例如胃中的胃液含有胃蛋白酶，小肠中的胰液和肠液含有多种消化酶，这些消化酶能够将蛋白质分解为氨基酸等小分子物质。 如果口服胰岛素，胰岛素会进入消化道，在胃蛋白酶、胰蛋白酶等的作用下被逐步分解。一旦胰岛素被分解，它就失去了作为激素调节血糖的生物活性，无法发挥降低血糖的作用。 而通过注射的方式，胰岛素可以直接进入人体的血液中，避开了消化系统的消化作用，能够保持其生物活性，从而有效地调节血糖水平，达到治疗糖尿病的目的。 第四节 激素调节 人体主要内分泌腺及其激素（第一课时） 内分泌腺无导管，激素直接进入血液，对人体生理活动起调节作用 主要内分泌腺及激素： 垂体：分泌生长激素，促进生长发育 甲状腺：分泌甲状腺激素，调节代谢、促进生长发育、提高神经系统兴奋性 胰岛：分泌胰岛素，降低血糖浓度 激素分泌异常会引发相应病症（巨人症、侏儒症、呆小病、糖尿病等） B 幼年时期生长激素分泌过多会导致（ ） A. 侏儒症 B. 巨人症 C. 呆小病 D. 糖尿病 解析：生长激素能促进生长发育，幼年时分泌过多会导致巨人症；幼年时分泌不足会导致侏儒症；呆小病是幼年时甲状腺激素分泌不足引起的；糖尿病是胰岛素分泌不足导致的。 C 2. 下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是（ ） A. 由甲状腺分泌 B. 能促进生长发育 C. 幼年时分泌不足会患侏儒症 D. 能提高神经系统的兴奋性 解析：甲状腺激素由甲状腺分泌，能促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小病；侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的。 B 3. 胰岛素的主要功能是（ ） A. 促进生长发育 B. 调节糖在体内的吸收、利用和转化 C. 促进新陈代谢 D. 提高神经系统的兴奋性 解析：胰岛素的主要功能是促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化，从而降低血糖浓度。促进生长发育是生长激素的功能；促进新陈代谢、提高神经系统兴奋性是甲状腺激素的功能。 胰岛素 4. 糖尿病患者可以通过注射_________进行治疗，因为该激素能降低血糖浓度。 解析：糖尿病主要是由于胰岛素分泌不足导致的，胰岛素能促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化，从而降低血糖浓度，所以糖尿病患者可通过注射胰岛素治疗。 5. 简答题：请简述生长激素、甲状腺激素、胰岛素分泌异常时分别会引发哪些病症。 解析：不同激素的功能不同，其分泌异常引发的病症也不同。生长激素主要影响生长发育，甲状腺激素影响代谢、生长发育和神经系统兴奋性，胰岛素主要调节血糖浓度，据此可总结出各自分泌异常时的病症。 答案：生长激素：幼年时分泌过多会患巨人症，分泌不足会患侏儒症；甲状腺激素：幼年时分泌不足会患呆小病，分泌过多会患甲亢；胰岛素：分泌不足会患糖尿病。 THANKS 感谢观看 第四单元 人体生理与健康（二） 人教版2024|八年级上册 EV录屏5.2.1软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $$