精品解析：河北省石家庄市河北辛集中学2024-2025学年高二下学期6月月考物理试题

河北辛集中学2024-2025学年度第二学期第三次阶段考试 高二物理试卷 考试时间：75分钟 一、单选题（共7题，每题4分，共28分） 1. 下图为物理《必修一》教材插图，以下说法错误的是（　　） A. 图甲中研究跳高运动员背越式过杆跳技术动作要领时，运动员不可以看为质点 B. 图乙中观察桌面微小形变的物理方法是光学放大法 C. 图丙表明在真空中静止释放物体时，物体下落的快慢与物体轻重无关 D. 图丁中运动员受到支持力是因为运动员的脚掌发生了形变 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中研究跳高运动员背越式过杆跳技术动作要领时，运动员大小不能忽略，不可以看为质点，故A正确； B．图乙中观察桌面微小形变的物理方法是光学放大法，故B正确； C．图丙表明在真空中静止释放物体时，物体下落的快慢与物体轻重无关，具有相同的运动规律，故C正确； D．图丁中运动员受到支持力是因为跳板发生了形变，故D错误。 本题选错误的，故选D。 2. 1935年5月，红军为突破“围剿”决定强渡大渡河，突击队冒着枪林弹雨依托仅有的一条小木船坚决强突。若突击队采用渡河时间最短的方式渡河，小木船相对静水的速度大小不变，越靠近河道中央水流速度越快，则小木船从P到Q渡河的轨迹可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由题意，可知 合速度方向沿轨迹的切线，加速度方向指向轨迹凹的一侧。 故选C。 3. 如图所示，质量为2m的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为3m的物体B由细线悬挂在天花板上，B与A刚好接触但不挤压．现突然将细线剪断，则剪断后瞬间A，B间的作用力大小为（　　） A. B. C. D. 0 【答案】B 【解析】 【详解】剪断细线前，只有对弹簧有作用力，所以剪断细线前弹簧的弹力 将细线剪断的瞬间，根据牛顿第二定律可得 解得 隔离，则有: 解得，剪断后瞬间A、B间的作用力大 故B正确，ACD错误。 故选B。 4. 两倾斜的平行杆上分别套着a、b两相同圆环，两环上均用细线悬吊着相同的小球，如图所示。当它们都沿杆向下滑动，各自的环与小球保持相对静止时，a的悬线与杆垂直，b的悬线沿竖直方向，下列说法正确的是（　　） A. a环与杆有摩擦力 B. d球处于失重状态 C. 杆对a、b环的弹力大小相等 D. 细线对c、d球的弹力大小可能相等 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．令倾斜杆与水平面的夹角为，对c球单独进行受力分析，受力分析图如下，c球受重力和绳的拉力F，物体沿杆滑动，因此在垂直于杆的方向加速度和速度都为零，由力的合成及牛顿第二定律可知物体合力 因a和c球相对静止，因此c球的加速度也为，将a和c球以及绳看成一个整体，在只受重力和支持力的情况下加速度为，因此a球和杆的摩擦力为零，故A错误； B．对球d单独进行受力分离，只受重力和竖直方向的拉力，因此球d的加速度为零，因为b和d相对静止，因此b的加速度也为零，故d球处于平衡状态，加速度为零，不是失重状态，故B错； D．细线对c球的拉力 对d球的拉力 因此不相等，故D错误； C．对a和c整体受力分析有 对b和d整体受力分析 因a和b一样的环，b和d一样的球，因此受力相等，故C正确。 故选C。 5. 如图所示，足够长的倾角的光滑斜面体固定在水平地面上，一根轻绳跨过定滑轮，一端与质量为的物块A连接，另一端与质量为的物块B连接，绳与斜面保持平行，开始时，用手按住A，使B悬于空中，距地面，释放后，在B落地之前，下列说法正确的是（所有摩擦均忽略不计，不计空气阻力，，取（　　） A. 绳的拉力大小为30N B. 物块B的加速度大小为6m/s2 C. 如果将物块B换成一个竖直向下且大小为30N的力，对物块A的运动没有影响 D. B落地后，A还能向上运动距离为1.8m 【答案】B 【解析】 【详解】AB．根据牛顿第二定律可得 联立解得 ， 故A错误，B正确； C．如果将物块B换成一个竖直向下且大小为30N的力，则绳拉力为30N，物块A运动的加速度变大，故C错误； D．根据速度位移关系可得 所以 B落地后，A的加速度大小为 A还能向上运动距离为 故D错误。 故选B。 6. 如图所示，一轻绳通过无摩擦的小定滑轮O与拖车相连，另一端与河中的小船连接，定滑轮与拖车之间的绳保持水平，小船与拖车的运动在同一竖直平面内，拖车沿平直路面水平向右运动带动小船，使小船以速度v沿水面向右匀速运动，若船在水面上运动时受到的阻力保持不变，则在上述运动过程中（　　） A. 当拉船的轻绳与水平面的夹角为θ时，拖车运动的速度为vsin θ B. 小船受到绳的拉力不断减小 C. 小船受到的阻力保持不变，所以绳的拉力也保持不变 D. 拖车的速度不断减小 【答案】D 【解析】 【详解】AD．船的速度沿绳方向的分速度与拖车速度相等，拖车运动的速度为 船向右运动，θ增大，则拖车速度减小，故A错误，D正确； BC．由平衡条件 可知，θ增大时，绳拉力增大，故BC错误。 故选D。 7. 如图甲所示，水平地面上静止放置一质量为M的木板，木板的左端有一个可视为质点的、质量m=1kg的滑块。现给滑块一向右的初速度v0=10m/s，此后滑块和木板在水平地面上运动的速度图像如图乙所示，滑块最终刚好停在木板的右端，取。下列说法正确的是（　　） A. 滑块与木板间的动摩擦因数 B. 木板与地面间的动摩擦因数 C. 木板的长度L =4m D. 木板的质量M =1.5kg 【答案】D 【解析】 【详解】A．由题图乙知，滑块刚滑上木板时加速度 由牛顿第二定律可得 联立解得 故A错； B．2s后滑块与木板一起做匀减速直线运动，加速度 由牛顿第二定律可得 联立解得 故B错； C．木板的长度为0~2s内滑块与木板的v-t图线与时间轴所围面积差 故C错误； D．0~2s内木板的加速度 对M根据牛顿第二定律可得 解得M=1.5kg 故D正确。 故选D。 二、多选题（共3题，每题6分，共18分） 8. 如图甲，一个质量为2kg的物体在水平力F作用下由静止开始沿水平地面做直线运动，时撤去外力，物体的加速度a随时间t的变化规律如图乙所示。重力加速度，则下列说法正确的是（　　） A. 3s末物体的速度为0 B. 物体与地面间的动摩擦因数 C. 时，物体向前运动了4m D. F的大小为12N 【答案】AD 【解析】 【详解】A．根据与横轴围成的面积表示速度变化量，则有 可知3s末物体的速度是0，故A正确； BD．撤去水平力F前，由图乙可知物体的加速度大小为，根据牛顿第二定律可得 撤去水平力F后，物体的加速度大小为，根据牛顿第二定律可得 联立解得， 故B错误，D正确； C．时，物体向前运动距离为 故C错误。 故选AD。 9. 如图甲所示，倾斜的传送带正以恒定速率沿顺时针方向转动，传送带的倾角为37°。一物块以初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的图像如图乙所示，物块到传送带顶端时速度恰好为零，，，g取，则（　　） A. 传送带的速度为8m/s B. 摩擦力方向一直与物块运动的方向相反 C. 物块与传送带间的动摩擦因数为0.25 D. 传送带转动的速率越大，物块到达传送带顶端时的速度就会越大 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由图乙可知，物块以的速度冲上传送带，先以加速度大小为做匀减速直线运动，当速度和传送带相同的瞬间，摩擦力反向，接着以加速度大小为做匀减速直线运动直到速度减为零。所以传送带的速度，故A正确； BC．在内，物块的速度大于传送带速度，传送带对物块的摩擦力沿传送带向下，与物块运动的方向相反，根据牛顿第二定律有 结合图乙，可得 在内，物块的速度小于传送带速度，传送带对物块的摩擦力沿传送带向上，与物块运动的方向相同，根据牛顿第二定律有 结合图乙，可得 联立可得 故B错误，C正确； D．若传送带的速度时，物块在传送带上一直做加速度大小为a2的匀减速直线运动，则 可得 此时，无论传送带的速度为多大，物块到达传送带顶端时的速度都相等，故D错误。 故选AC。 10. 在学校科技文化周上，有同学展于了自己研制的球形飞行器。通过了解，球形飞行器安装了可提供任意方向推力的矢量发动机，球形飞行器总质量为M，飞行器飞行时受到的空气阻力大小与其速率平方成正比（即f =kv2，k为常量）。当发动机关闭时，飞行器竖直下落，经过一段时间后，其匀速下落的速率为10m/s；当发动机以最大推力推动飞行器竖直向上运动，经过一段时间后，飞行器匀速向上的速率为5m/s。重力加速度大小为g，不考虑空气相对于地面的流动及飞行器质量的变化，下列说法正确的是（　　） A. 发动机的最大推力为1.5Mg B. 发动机以最大推力推动飞行器匀速水平飞行时，飞行器的速率为 C. 要使飞行器以5m/s水平匀速飞行，发动机推力的方向与速度方向夹角的正切 D. 当飞行器以5m/s的速率飞行时，其加速度大小可以达到2.5g 【答案】BD 【解析】 【详解】A．飞行器关闭发动机，以匀速下落时，则有 飞行器以向上匀速运动时，设最大推力为Fm，则有 联立可得，故A错误； B．发动机以最大推力推动飞行器匀速水平飞行时，则有 解得，故B正确； C．飞行器以匀速水平飞行时，发动机推力的方向与速度方向夹角的正切，故C错误； D．当飞行器最大推力向下，以的速率向上减速飞行时，其加速度向下达到最大值，则有 解得，故D正确。 故选BD。 三、实验题（每空2分，共14分） 11. 某同学用两根完全相同的轻弹簧和一瓶矿泉水等器材验证“力的平行四边形定则”。实验时，先将一弹簧一端固定在墙上的钉子A上，另一端挂矿泉水瓶，如图甲所示；然后将两弹簧一端分别固定在墙上的钉子A、B上，另一端与连接于结点O，在结点O挂矿泉水瓶，静止时用智能手机的测角功能分别测出、与竖直方向的偏角、，如图乙所示。改变钉子B的位置，按照上述方法多测几次。 （1）依据上述方案并根据力的平行四边形定则，为画出力的合成图，必须的操作是___________（选填选项前的字母）。 A.实验中要使、长度相同 B.要测量弹簧的原长 C.要测量图甲、乙中弹簧的长度 D.实验中要使结点O的位置始终固定不变 （2）根据实验原理及操作，为验证力的平行四边形定则，在作图时，图中___________（选填“丙”或“丁”）是正确的。 （3）某次实验中测得乙图中，，保持偏角不变，将从乙图中位置沿顺时针缓慢转到水平位置，则中弹簧的长度将___________，中弹簧的长度将___________（选填“一直增大”“一直减小”“先减小后增大”或“先增大后减小”）。 【答案】 ①. BC ②. 丙 ③. 一直增大 ④. 先减小后增大 【解析】 【详解】（1）[1]ABC．实验中，甲图用来测量合力，乙图用来测量两个分力，根据胡克定律，力的大小与弹簧伸长量成正比，力的大小可用弹簧伸长量来表示，因此必须测量弹簧的伸长量，但、长度不必相同，A错误，B正确，C正确； D．实验中重物重力是定值，所以不必保证O点固定不变，D错误。 故选BC。 （2）[2]实验中矿泉水瓶的重力方向始终竖直向下，所以x1需要沿着竖直方向，故丙图是正确的。 （3）[3][4]对O点受力分析，O点处于动态平衡中，重力大小方向不变，OA绳中拉力方向不变，根据平行四边形定则易得OA中弹力将一直变大，OB中弹力将先减小后增大，如图所示。 所以OA中弹簧的长度将一直增大，OB中弹簧的长度将先减小后增大。 12. 在一次课外活动中，某同学用如图甲所示的装置测量放在水平光滑桌面上的金属板B与铁块A之间的动摩擦因数，并验证牛顿第二定律。实验步骤如下： （a）用天平测出铁块A的质量mA、金属板B的质量mB （b）将该装置按如图所示的方式连接 （c）在动滑轮下挂上砝码，稳定运行后，弹簧秤的示数为F1，力传感器的示数为F2，打点计时器后方打出的一段纸带如图乙所示，已知重力加速度为g，纸带上相邻计数点间的时间间隔为T，则： （1）金属板B与铁块A之间的动摩擦因数为_______。 （2）要验证牛顿第二定律，需要保证______。 A. 定滑轮和金属板间细绳必须水平 B. 所有滑轮必须光滑 C. 钩码的质量必须远小于金属板的质量 （3）要验证牛顿第二定律，需要验证的关系为__________（用“、、、、”表示）。 【答案】（1） （2）AB （3） 【解析】 【小问1详解】 铁块A平衡，有 解得 【小问2详解】 C．本实验有力传感器，没有必要保证钩码的质量远小于金属板的质量，选项C错误； AB．要保证细绳对金属板的拉力水平，定滑轮和金属板间的细绳必须水平，所有滑轮必须光滑，以减小阻力影响，选项AB正确。 故选AB 【小问3详解】 根据 可得铁板的加速度 需要验证的关系为 故要验证 四、解答题（共3题，第13题12分，14题12分，第15题16分，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 如图所示一足够长的斜面，倾角为，斜面与水平面平滑连接，质量的物体静止于水平面上的点，点与点之间的距离，物体与水平面和斜面间的动摩擦因数均为，现物体受到一水平向右的恒力作用，运动至点时撤去该力，（，，取）则： (1)物体在恒力作用下运动时的加速度是多大？ (2)物体到达点时的速度是多大？ (3)物体沿斜面向上滑行的最远距离是多少？ 【答案】(1)；(2)；(3) 【解析】 【详解】(1)在水平面上，根据牛顿第二定律可知 解得 (2)由到，根据运动学公式可知 解得 (3)在斜面上，根据牛顿第二定律可得 代入数据解得加速度的大小为 逆向分析可得 解得 14. 如图所示，在倾角为θ=30°的光滑斜面上端系有一劲度系数为k=100N/m的轻质弹簧，弹簧下端连一个质量为m=8kg的小球，球被一垂直于斜面的挡板A挡住，此时弹簧没有形变，从t=0时刻开始挡板A以加速度a=1m/s2沿斜面向下匀加速运动，（g=10m/s2）求： （1）t=0时刻，挡板对小球的弹力多大？ （2）从开始运动到小球与挡板分离所经历的时间为多少？ 【答案】（1）32N；（2）0.8s 【解析】 【分析】对小球受力分析，根据牛顿第二定律列式求解；从开始运动到小球与挡板分离的过程中，挡板A始终以加速度a匀加速运动，小球与挡板刚分离时，相互间的弹力为零，由牛顿第二定律和胡克定律结合求得小球的位移，由挡板运动的位移可以求得物体运动的时间。 【详解】（1）从t=0时刻开始挡板A以加速度a=1m/s2沿斜面向下匀加速运动，则小球的加速度也是 对小球受力分析，根据牛顿第二定律得 解得 （2）设球与挡板分离时位移为s，经历的时间为t，从开始运动到分离的过程中，m受竖直向下的重力，垂直斜面向上的支持力FN，沿斜面向上的挡板支持力F1和弹簧弹力F，根据牛顿第二定律有 随着x的增大，F增大，F1减小，保持a不变，当m与挡板分离时，F1减小到零，则有 又 联立解得 所以经历的时间为 15. 如图所示，一倾角为、足够长的传送带始终以的速度逆时针匀速运转，长度未知的木板B上放一可视为质点的物块A（A一开始在距B右端1m处），两者同时由静止开始释放，释放时木板距传送带底端的距离，传送带底端有一固定挡板，木板B与挡板碰撞后立即以等大的速度反弹。木板B的质量为，物块A的质量为，且，木板B与传送带间的动摩擦因数，物块A与木板B间的动摩擦因数，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度，不计其它阻力。求： （1）物块A和木板B开始运动时加速度的大小和； （2）木板B从释放至第一次与挡板相碰时A在B上留下的划痕； （3）若木板B从释放到第一次到达最高点的过程中物块A不从B上掉落，木板B的最小长度。 【答案】（1）； （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 释放后，B受传送带向下的滑动摩擦力，由于大于，B比A运动得快，则 解得 由 解得 小问2详解】 设经时间木板B与传送带速度相同，则 解得 同速后由于 故木板B与传送带相对静止一起匀速运动，物块A继续加速，设再经时间物块A与B及传送带速度相同，则 解得 此时A与B相对位移为 同速后A会相对于B下滑，有 解得 则B的合力 木板B仍匀速至与挡板相碰，直到与挡板相碰的时间为， 这段时间A相对B的位移为 由于，所以A在B上留下的划痕为 【小问3详解】 第一次碰后B向上减速运动的加速度大小为，则 解得 碰后B上升到最高点所用的时间 碰后B上升到最高点向上运动的位移的大小为 碰撞时A的速度大小为 时间内A向下运动的位移的大小为 因此 此时A刚好到达木板的最左边，则木板的最小长度为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北辛集中学2024-2025学年度第二学期第三次阶段考试 高二物理试卷 考试时间：75分钟 一、单选题（共7题，每题4分，共28分） 1. 下图为物理《必修一》教材插图，以下说法错误的是（　　） A. 图甲中研究跳高运动员背越式过杆跳技术动作要领时，运动员不可以看为质点 B. 图乙中观察桌面微小形变的物理方法是光学放大法 C. 图丙表明在真空中静止释放物体时，物体下落的快慢与物体轻重无关 D. 图丁中运动员受到支持力是因为运动员的脚掌发生了形变 2. 1935年5月，红军为突破“围剿”决定强渡大渡河，突击队冒着枪林弹雨依托仅有的一条小木船坚决强突。若突击队采用渡河时间最短的方式渡河，小木船相对静水的速度大小不变，越靠近河道中央水流速度越快，则小木船从P到Q渡河的轨迹可能是（　　） A. B. C. D. 3. 如图所示，质量为2m的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为3m的物体B由细线悬挂在天花板上，B与A刚好接触但不挤压．现突然将细线剪断，则剪断后瞬间A，B间的作用力大小为（　　） A B. C. D. 0 4. 两倾斜的平行杆上分别套着a、b两相同圆环，两环上均用细线悬吊着相同的小球，如图所示。当它们都沿杆向下滑动，各自的环与小球保持相对静止时，a的悬线与杆垂直，b的悬线沿竖直方向，下列说法正确的是（　　） A. a环与杆有摩擦力 B. d球处于失重状态 C. 杆对a、b环的弹力大小相等 D. 细线对c、d球的弹力大小可能相等 5. 如图所示，足够长的倾角的光滑斜面体固定在水平地面上，一根轻绳跨过定滑轮，一端与质量为的物块A连接，另一端与质量为的物块B连接，绳与斜面保持平行，开始时，用手按住A，使B悬于空中，距地面，释放后，在B落地之前，下列说法正确的是（所有摩擦均忽略不计，不计空气阻力，，取（　　） A. 绳的拉力大小为30N B. 物块B的加速度大小为6m/s2 C. 如果将物块B换成一个竖直向下且大小为30N的力，对物块A的运动没有影响 D. B落地后，A还能向上运动距离为1.8m 6. 如图所示，一轻绳通过无摩擦的小定滑轮O与拖车相连，另一端与河中的小船连接，定滑轮与拖车之间的绳保持水平，小船与拖车的运动在同一竖直平面内，拖车沿平直路面水平向右运动带动小船，使小船以速度v沿水面向右匀速运动，若船在水面上运动时受到的阻力保持不变，则在上述运动过程中（　　） A. 当拉船的轻绳与水平面的夹角为θ时，拖车运动的速度为vsin θ B. 小船受到绳的拉力不断减小 C. 小船受到的阻力保持不变，所以绳的拉力也保持不变 D. 拖车的速度不断减小 7. 如图甲所示，水平地面上静止放置一质量为M木板，木板的左端有一个可视为质点的、质量m=1kg的滑块。现给滑块一向右的初速度v0=10m/s，此后滑块和木板在水平地面上运动的速度图像如图乙所示，滑块最终刚好停在木板的右端，取。下列说法正确的是（　　） A. 滑块与木板间的动摩擦因数 B. 木板与地面间的动摩擦因数 C. 木板的长度L =4m D. 木板的质量M =1.5kg 二、多选题（共3题，每题6分，共18分） 8. 如图甲，一个质量为2kg物体在水平力F作用下由静止开始沿水平地面做直线运动，时撤去外力，物体的加速度a随时间t的变化规律如图乙所示。重力加速度，则下列说法正确的是（　　） A. 3s末物体的速度为0 B. 物体与地面间的动摩擦因数 C. 时，物体向前运动了4m D. F的大小为12N 9. 如图甲所示，倾斜的传送带正以恒定速率沿顺时针方向转动，传送带的倾角为37°。一物块以初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的图像如图乙所示，物块到传送带顶端时速度恰好为零，，，g取，则（　　） A. 传送带的速度为8m/s B. 摩擦力方向一直与物块运动的方向相反 C. 物块与传送带间的动摩擦因数为0.25 D. 传送带转动的速率越大，物块到达传送带顶端时的速度就会越大 10. 在学校科技文化周上，有同学展于了自己研制的球形飞行器。通过了解，球形飞行器安装了可提供任意方向推力的矢量发动机，球形飞行器总质量为M，飞行器飞行时受到的空气阻力大小与其速率平方成正比（即f =kv2，k为常量）。当发动机关闭时，飞行器竖直下落，经过一段时间后，其匀速下落的速率为10m/s；当发动机以最大推力推动飞行器竖直向上运动，经过一段时间后，飞行器匀速向上的速率为5m/s。重力加速度大小为g，不考虑空气相对于地面的流动及飞行器质量的变化，下列说法正确的是（　　） A. 发动机的最大推力为1.5Mg B. 发动机以最大推力推动飞行器匀速水平飞行时，飞行器的速率为 C. 要使飞行器以5m/s水平匀速飞行，发动机推力的方向与速度方向夹角的正切 D. 当飞行器以5m/s速率飞行时，其加速度大小可以达到2.5g 三、实验题（每空2分，共14分） 11. 某同学用两根完全相同的轻弹簧和一瓶矿泉水等器材验证“力的平行四边形定则”。实验时，先将一弹簧一端固定在墙上的钉子A上，另一端挂矿泉水瓶，如图甲所示；然后将两弹簧一端分别固定在墙上的钉子A、B上，另一端与连接于结点O，在结点O挂矿泉水瓶，静止时用智能手机的测角功能分别测出、与竖直方向的偏角、，如图乙所示。改变钉子B的位置，按照上述方法多测几次。 （1）依据上述方案并根据力的平行四边形定则，为画出力的合成图，必须的操作是___________（选填选项前的字母）。 A.实验中要使、长度相同 B.要测量弹簧的原长 C.要测量图甲、乙中弹簧的长度 D.实验中要使结点O的位置始终固定不变 （2）根据实验原理及操作，为验证力的平行四边形定则，在作图时，图中___________（选填“丙”或“丁”）是正确的。 （3）某次实验中测得乙图中，，保持偏角不变，将从乙图中位置沿顺时针缓慢转到水平位置，则中弹簧的长度将___________，中弹簧的长度将___________（选填“一直增大”“一直减小”“先减小后增大”或“先增大后减小”）。 12. 在一次课外活动中，某同学用如图甲所示的装置测量放在水平光滑桌面上的金属板B与铁块A之间的动摩擦因数，并验证牛顿第二定律。实验步骤如下： （a）用天平测出铁块A的质量mA、金属板B的质量mB （b）将该装置按如图所示的方式连接 （c）在动滑轮下挂上砝码，稳定运行后，弹簧秤的示数为F1，力传感器的示数为F2，打点计时器后方打出的一段纸带如图乙所示，已知重力加速度为g，纸带上相邻计数点间的时间间隔为T，则： （1）金属板B与铁块A之间的动摩擦因数为_______。 （2）要验证牛顿第二定律，需要保证______。 A. 定滑轮和金属板间的细绳必须水平 B. 所有滑轮必须光滑 C. 钩码的质量必须远小于金属板的质量 （3）要验证牛顿第二定律，需要验证的关系为__________（用“、、、、”表示）。 四、解答题（共3题，第13题12分，14题12分，第15题16分，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 如图所示一足够长的斜面，倾角为，斜面与水平面平滑连接，质量的物体静止于水平面上的点，点与点之间的距离，物体与水平面和斜面间的动摩擦因数均为，现物体受到一水平向右的恒力作用，运动至点时撤去该力，（，，取）则： (1)物体在恒力作用下运动时的加速度是多大？ (2)物体到达点时的速度是多大？ (3)物体沿斜面向上滑行的最远距离是多少？ 14. 如图所示，在倾角为θ=30°的光滑斜面上端系有一劲度系数为k=100N/m的轻质弹簧，弹簧下端连一个质量为m=8kg的小球，球被一垂直于斜面的挡板A挡住，此时弹簧没有形变，从t=0时刻开始挡板A以加速度a=1m/s2沿斜面向下匀加速运动，（g=10m/s2）求： （1）t=0时刻，挡板对小球的弹力多大？ （2）从开始运动到小球与挡板分离所经历的时间为多少？ 15. 如图所示，一倾角为、足够长的传送带始终以的速度逆时针匀速运转，长度未知的木板B上放一可视为质点的物块A（A一开始在距B右端1m处），两者同时由静止开始释放，释放时木板距传送带底端的距离，传送带底端有一固定挡板，木板B与挡板碰撞后立即以等大的速度反弹。木板B的质量为，物块A的质量为，且，木板B与传送带间的动摩擦因数，物块A与木板B间的动摩擦因数，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度，不计其它阻力。求： （1）物块A和木板B开始运动时加速度大小和； （2）木板B从释放至第一次与挡板相碰时A在B上留下的划痕； （3）若木板B从释放到第一次到达最高点的过程中物块A不从B上掉落，木板B的最小长度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$