13.6 串联、并联电路中电压的特点 习题课件-2025-2026学年沪粤版(2024)九年级物理上册
2025-08-22
|
17页
|
104人阅读
|
32人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 13.6 串联、并联电路中电压的特点 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 450 KB |
| 发布时间 | 2025-08-22 |
| 更新时间 | 2025-08-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53576858.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦串联、并联电路中电压的特点,通过“探究串联电路电压规律”实验导入,以实验步骤、数据表格、问题设置为学习支架,衔接串联到并联的知识点脉络,帮助学生构建电路电压规律的物理观念。
其亮点在于融入科学探究(如实验数据记录分析)与科学思维(故障判断、量程选择),采用新考法(分析论证题、项目式学习)和实验探究法,实例有串联电压规律推导、并联故障分析,助力学生提升探究能力与物理观念,为教师提供丰富题型与教学支持。
内容正文:
13.6 串联、并联电路中电压的特点
A.A、B间的电压 B.B、C间的电压
C.A、D间的电压 D.C、D间的电压
知识点1 串联电路中的电压
1.在“探究串联电路中的电压的规律”实验中,不需要测的是( )
D
A.4.8 V,1.2 V B.6 V,1.2 V
C.1.2 V,6 V D.1.2 V,4.8 V
2.如图甲所示,当闭合开关S后,两个电压表的指针偏转情况均如图乙所示,则电灯L1和L2两端的电压分别为( )
A
(1)电路连接时,应使开关处于 (选填“闭合”或“断开”)状态。
(2)在实验中最好选择规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
不同
3.[新考法·分析论证]小明选用两节新干电池、两个小灯泡、一个电压表,用如图所示的电路来探究“串联电路的电压规律”。
断开
(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC,并将得到的数据记录在表中。分析表中实验数据,可得到串联电路的电压规律是 _ (用题中的物理量符号表示)。
UAC=UAB+UBC
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
(4)小明在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将电压表的B端不动,A端松开,接到C处,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是 。
电压表正负接线柱接反了
知识点2 并联电路中的电压
4.在如图所示的电路图中,当S2闭合,S1、S3断开时,电压表V的示数 V1的示数,电流表A的示数 __ A1的示数;当S2断开,S1、S3闭合时,电压表V的示数
V1的示数。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
等于
等于
大于
5.如图,闭合开关后灯泡L1比L2亮,电压表 V2的示数为6 V,下列说法正确的是( )
A. V1示数大于6 V
B. V1示数等于6 V
C. V示数小于6 V
D. V示数大于6 V
B
6.小灯泡L1和L2接到同一电路中,电源电压为U,灯L1两端的电压为U1,L1中的电流为I1,L2两端的电压为U2,L2中的电流为I2,则可确定灯L1和L2一定为并联的条件是( )
A.U1=U2
B.I1=I2且U=U1+U2
C.U=U1=U2
D.U1=U2且I1=I2
C
7.在如图甲所示的电路中,电源为两节新干电池,闭合开关S后电压表的指针如图乙所示,则灯泡L1两端的电压U1=
V,开关S断开时电压表的示数为 V,此时灯泡L1 ,灯泡L2 (后两空均选填“亮”或“不亮”)。
不亮
不亮
3
0.8
甲 乙
8.通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示。将A、B串联后接入电路,当通过A的电流为0.2 A时,A和B两端的总电压是 V;将A、B并联后接入电路,当通过B的电流为0.2 A时,A两端的电压是 V。
2.0
3.0
9.如图所示电路,电源电压保持不变。当开关S2断开、S和S1闭合时,电压表的示数为U1;当开关S1断开、S和S2闭合时,电压表的示数为U2;当开关S、S1和S2都闭合时,电压表的示数为U3。关于三个电压值的大小,正确的是( )
A.U1<U2=U3
B.U1=U2=U3
C.U1+U2=U3
D.U1<U2<U3
A
A.不变
B.变小
C.变大
D.三者都有可能
10.如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合时,电压表的示数将( )
A
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择
(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
图1 图2
不相同
11.[新考法·项目式学习]在“探究并联电路中的电压关系”的实验中,实验电路如图1所示。
(2)连接好电路后闭合开关,小欢发现L1亮、L2不亮,她用手按一下L2,两灯都亮,松开手仍然是L1亮L2不亮,则故障可能是 。
(3)排除故障后,小欢将电压表接在L1两端,闭合开关,电压表示数如图2所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该 。
断开开关,电压表换用0~3 V的量程
L2断路
(4)小欢闭合开关,发现指针向“0”刻度线的左侧偏转,则电压表连接存在的错误是 。
(5)小欢按照正确步骤完成实验记录数据,通过这个实验,她得出的结论是 。(小灯泡两端的电压及电源两端的电压分别为U1、U2、U)
U1=U2=U
电压表的正负接线柱接反了
A.a的示数为1 A,b的示数为2 V,c的示数为0.5 A
B.a的示数为2 V,b的示数为1 A,c的示数为0.5 A
C.a的示数为0.5 A,b的示数为1 A,c的示数为2 V
D.a的示数为2 V,b的示数为0.5 A,c的示教为1 A
12.在如图所示的电路中,a、b、c分别表示电流表或电压表,若所有电表都是理想的,则下列各组电表示数中可能实现的是( )
B
$$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。