重庆市开州区2024-2025学年五年级下学期期末语文试卷

开州区20242025学年度（下）五年级期末质量监测 语文试卷 (考试时间：90分钟满分：100分)》 部分 第二部分 第三部分 总分 题号 总分人 三四五大七八九 来 得分 第一部分积累与运用(35分)】 一、根据语境，读拼音写词语。(5分】 放牛时常chd如chd( )于田埂，遥望i6okub( 》的稻海却 you zhing( )欢吝：制麦时mo dan( )著帮助家人还是追绿，最终 形 还是agl( )氏进溪水抽青虾。旧日童想，是艰辛里倔强的诗行。 拟 二、给句子中加点的字选择正确读音。填序号。(3分】 ①ā②a ③6④6⑤色⑥f色 器 可( )呀！“我举着满分试卷瑞到座位上，“各位呵()，最后那道题我算对啦！“同桌 “豁喇刚( )“开草孩本：“夫()子，快数数我」“我一本正经教育他：“夫()学习之 道，在于勤思 一“话音未落盛袋已兹他敲了一下，惹得同学们笑成一片。窗外，刚( )叭花 长 也例嘴笑了。 三，选择正确答案的序号写在据号里。(12分) 区 1.开州要以“开字古文字形为图标，“开“的本义是两手打开门日，应选择( 人開 a.明 c 開 D.用 猫 2根据语境确定开字的意见，颗序正确的一项是( ) 开：①份t,开放：②嫩导，启发：③开通：④打开，开启。 积 老师说，开冬有丝。闻读能开晚世界的奥秋，让我们以开明的胸怀理解差异，开眉展眼地铜抱 未知。 A.④①23③ B.③②①④ C.④②3③① D.③0②④ 母 3.有书法家写了一幅作品“开心开州”，下面的“开“字与整幅作品最协调的是( 人開 B.開 c關 D.鬧 州心 4,读七年级的姐姐写的科技论文获得了市级一等奖，小郑写了一句话费美她： 之年 智探星河，妙笔生辉勇摘桂冠。横线上应填( A.豆置 B.及算 C.弱冠 D.而立 5.小王和小刘客欢用数后语交流，下列欧后语使用不怡当的是( A听说五()班的缕午猜灯速活动办得是飞机上挂显强—高水平（柜）“。 B,小幸在昨天的灯蓬活动中连败六场，真是见夫子领家一尽是输（书）”。 C.塔午猜灯连话动是小黄的主意，他真是录山的军师一无（吴）用“。 D.我们要齐心协力，把木班的溶午节活动举办得“榜仙取位一不同几响”。 6.下列加点的词意思相同的一项( )。 A.吾盾之坚，物莫能陷也。 杨氏之子。 B.短笛无腔信口吹。 这里的人说话都是南腔北调。 C.已差弓等手在寨前放箭。 参差不齐。 D.查孙未解供耕织，也伤桑阴学种瓜。 解落三秋叶，能开二月花。 四、按要求，号-写。(15分) 开开和同学去了解了大人们的意年故事。我们一起来分享他们的感受。 1.舅舅小时候做事做张、没有条理，用右边九宫格里的成语米形容，它 是 。(1分) 2.现在小孩整天看电视、玩手机，爸爸觉得没有他小时候和小伙伴打水 仗、玩泥巴有趣。仿黑例子写写爸爸的感受。(3分) 例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的杜花。 3.奶奶说，记忆中的田野一派生机勃物，眼前的一切都是绿的。仿照例子写写田野的绿。(3分) 州：在金色的夕阳下金色的四牙，金色的沙溪，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的全 李塔州，简直像是用纯金铸成的。 4.姑姑说她最怕严厉的爷爷，一向胆大的地一看到爷爷， 。(写出姑 姑与平时不同的表现。2分) 5.外公说，童年真是难忘，既有“乡村四月用人少，」 ”的充实，也有小 伙伴“未闻孔雀是】 ”的风腰，更有“ ,彩丝穿 取当银征"的魔趣。(3分)】 6妈妈从小喜衣阅读，读古真名著时，遇到难僵的语句，会 等，猜出它的大概意思。(3分) 第二部分阅读与鉴赏(30分)】 五、名著阅读。(5分) 1.开开发现古典名著中有很多“计”，一起去看看吧！ (1)连一连。(2分) (2)这四个“计”，愿个给你留下的印象最深？ 风姐儿 三测芭蕉扇 请说明理由。(2分) 王允 智取生辰纲 吴用 毒设相思局 孙悟空 巧使连环计 2.下面句子描述的人物是( )。(1分) 外貌特征：身长九尺，髯长二尺：面如重枣，唇如涂脂：丹风眼，卧蚕眉。 兵器：青龙偃月刀。 事迹：千里走单骑、过五关斩六将 A张飞 B.武松 C.关羽 D.赵云 五年复语文期末质量监侧第2页（鼻6页） 六，小结文期家。(9分) 关羽刮骨疗毒 明0为凌失②所中，其其左骨，后创黄名，每至阴雨，骨常算病，压曰：“失继③有年，年入 于个，备被界作创，制骨去奉，然后此怎万徐耳④。“羽使伸骨个压分之。时羽造请诸特仗会相 对，骨血线⑥，盈①于金已，而羽制美回引酒，言笑自若。 [住0会：普经。②流失(h):乱飞的新。失，膏。③楼(d):箭头。④开：语气词。⑤追： 格册，⑥高：淋满。⑦盈：爱出。国关()：持男的肉。 1圈出下面加点字的正确读音。(1分) 羽会为黄矢所中(chong zhong) 当(dangdang)玻骨作创 2朝疾下面的句子，停顿正确的是( )。(2分) 人时阴适请诸将/仕食相对 B.时羽/适请/诸将仕食相对 C时男适请诸将/仕食相对 D.时/用/适请/诸将饮食/相对 3医生建议关羽刮骨疗毒的原因是： (用原文回答)(2分)】 4用会为流矢所中”中加点字的意思，与( )一样。(2分) 人知之为知之，不知为不知，是知也。（是） 且独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（作为） C为设果，果有杨梅。（给，替） D免不可复得，面身为宋国笑。（介词，被） 三关羽给你留下了怎样的印象？你是从粤些语句体会到的？(2分) 七短文衡读。(16分】 侧强的小红军 要同志回顾自己手命经历的时候，曹经深情地液起这样一件往事。 厚表深段的一天，太阳偏西了。由于长时同在荒无人须的苹地上行军，常常忍饥接械，陈屡 阴志感到万分瘦意。这一天他样队了，幸着那区问料查老的我马，一步一步朝前走着，忽然，看见 前边有个小红军，張他一料，也样队了。 厚小家秋不过十一二岁黄黄的小脸，一双大暖班，两片溪听居，鼻子有点儿翘，两只脚穿着 成草推丹又青又红1陈要网志走到他最前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。” 丝抵出一制瑞不在平的赶子口着陈是同壶长着地蝴子的我脸燕技一关用一口四 则以：老同志，我的体力比你强多了，你快精上走吧。” 是明志用命个的口物礼：“上去，种一段惑弄说！” 小上军低强地说：“你委我同你的马比奏有，那就比一比吧。"他说着把展一莫，微出个准备 豪电的姿势。 “厚我们战一块走吧。“ 不，非先走，我还委等我的同件呢。” $赛同志无可条何，从身上取出一小包青裸面，递给小红不，说：“你把它吃了。“ 小红花身上的干推豪一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓驻的嘛。我比你还多呢。“库摩可 五年复语文期来肩量监到第3（善6） 志终于被这个小红军说税了，只好爬上马背，朝前走去。 他骑在马上，心精老平排不下来，从刚才适见的小红军，想起一连率的于。从上海、广州支 到香表的码头上，承他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。 “不对，我受瑞了！“陈摩网志突然成了一声，立的调件马失，狼隔了几下马肚子，向来的路奔 跑起来，等他找到那个小红不，小红军已经例在草地上了。 陈摩同志吃力地把小红不抱上马背，他的手融到了小红军的干粮条聚于硬邦师的，装的什 么东西呢？他构出来一看，原来是一块烧得发黑的牛睡骨，上面还有几个牙印。 陈垂网志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼反。 陈磨同志一花换住小红军，很痕地打丁自己一个嘴巴：陈摩有，你态么对得起这个小兄弟 有！” 1.按服故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再说说故事的主要内容。(4分) 遇到小红军→( →( )→小红军循性 本文生要讲了 2.面横线的句子是对小红军的 描写，其中，“黄黄的小酸”“脚冻得又青又红“说 明他 。百波液线的句子是对小红 军的 和 描写，此时小红军可能在想： (35分) 3.陈责说他受编了，小红军对陈族说了哪些“谎"呢？完成下表。(15分) 陈瘘 小红军 劝小红军骑马 体力很强 命令小红军骑马 叫小红军一块儿走 要送小红军青裸面 4.文章最后一个自然段中，通过“楼住”这个词，可以感受到陈责 通过“打“这个动作，可以体会到陈赓 。陈赓说自己对不起小红军联系上 文，他的想法可能是 (3分) 5.读完短文说一说陈庚和小红军给你留下的印象。(2分) 陈瘘： 小红军： 6.文章的题目是“倔强的小红军“，作者为什么还要用大量笔要描写陈责呢？(2分) 第三部分表达与交流(35分)】 八、口语交际。(5分) 五年短语文期木质量盘洲第4系（共6国） 1.根据第四题的内容，从奶奶、爸爸、妈妈、舅列、姑姑中选择三个人，完成下面的问题请单。 (3分) 向题清单 提问对象 问题 2.根据第四题中外公的话，把下面的对话内容补充完整。(2分) 我： 外公：我有一个好朋友，他特别曲默风愿，说起来话来常常把大家迅得哈哈大笑。我特别喜 欢跟他一起玩。 我：那您喜欢玩什么呢？ 外公： 九、习作表达。(30分) 习作话题：“三人行，必有我师焉。”成长的过程离不开良师的指导和引领。请写一个你心中 的良师。 要求：1用本学期学过的描写人物的方法，具体地表现人物特点。2选取典型事例。3注意文 章表达的思想感情。4题目自拟。 五年丝语文期来清量监测第5属（头6贰）