内容正文:
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励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走
弯路,指引我们走上正确的人生道路. (2)正确
认识个人和社会的关系,是我们树立人生目标的必
要前提;树立人生目标,应从自身实际出发;树立
人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合;
树立人生目标,应当与人类的福祉相统一.
第十二课 端正人生态度
一、1C 2B 3B 4A 5C
二、6 (1)乐观向上. (2)①乐观豁达、积极向上
的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容,体
味更多的生活乐趣;②遇到困难和挫折,能够及时
调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对. 7 (1)
积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热
爱生活,对未来充满信心.消极的人生态度,往往使
人看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠.
(2)示例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.千
磨万击还坚劲,任尔东西南北风. 8 (1)顺境和
逆境在一定条件下可以相互转化.自满自足,意志
衰退,顺境就有可能转化为逆境. (2)①顺境不
骄.②身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机
遇,顺势而为;③同时,我们要有忧患意识,警惕
优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持
谦虚谨慎的态度.
第十三课 实现人生价值
一、1C 2A 3A 4D 5D
二、6 (1)示例:培养良好的生活习惯,提高自我管理
能力;树立正确的劳动观念,从身边的小事做起等.
(2)甲同学的观点是错误的.人世间的一切美好
生活都是通过劳动来创造的.人们的职业不同、岗
位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社
会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应
当得到社会的尊重和积极评价,都值得我们尊敬和
学习.任何一项工作都是社会存在和发展的需要,
没有高低贵贱之分. 7 (1)职业启蒙体验活动有
利于让我们体验到不同职业的美好,体悟劳动的深
刻意义;有利于提升我们的劳动意识;有利于同学
们在体验活动中感受到幸福和愉悦,体会人生的价
值和美好. (2)①人生价值通过劳动创造;②一
个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度;
一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他
的价值就越大.③把自己的小我融入时代,融入祖
国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值.
④人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉
献社会中创造自身价值. 8 (1)①立足岗位作奉
献.雷锋在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在
奉献社会中创造自身价值.②在踏实奋进中绽放人
生的光彩.雷锋沉下心来,干一行、爱一行、精一
行,在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章.
③在奉献中走向伟大,成就精彩人生.雷锋将个人
的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运
联系在一起,并为之奉献,人生闪耀出伟大的光辉.
(2)学习上:刻苦认真,积极帮助学习困难的学
生,虚心向学习好的同学请教;自主自律,按时完
成作业;努力拼搏,不甘落后.生活上:关心同学,
乐于助人;关爱老人,扶贫助困;文明有礼,诚实
守信等.(言之有理,符合题意即可)
单 元 练 习
一、1A 2B 3C 4A 5A 6A 7B 8C
9A 10C 11C 12B 13A 14B 15C
16D 17B 18D 19D 20C 21B 22D
23D 24A 25B
二、26 (1)(√)理由:小闽拥有积极的人生态度.积
极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热
爱生活,对未来充满信心. (2) (×)理由:无
论是顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关
键是以何种态度对待人生的境遇;只要我们正确对
待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境
和逆境都可以成为人生成长的阶梯;我们要做到顺
境不骄,逆境不馁. 27①人通过劳动创造物质财
富和精神财富.②人们在劳动中感受到幸福和愉悦,
体会到人生的价值和美好.③人世间的一切美好生
活都是通过劳动来创造的.④我们所取得的每一项
成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性
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劳动换来的.⑤有利于调动广大人民群众参与社会
劳动、创造社会财富的积极性、主动性;有利于在
全社会形成尊重劳动、尊重创造的社会氛围.
28 (1)个人兴趣爱好、性格特征、知识能力、家
庭环境等. (2)①正确认识个人与社会的关系,
是我们树立人生目标的必要前提.②树立人生目标,
应当从自身实际出发.③树立人生目标,应当与国
家、民族和人民的利益相结合.④树立人生目标,应
当与人类的福祉相统一. 29 (1)乐观向上、认真
务实、勤奋进取的积极的人生态度. (2)①逆境
不馁.②在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上;
③受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能
转化为顺境. 30 (1)①人生目标体现着人在社
会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的
发展方向.②正确的人生目标会带来稳定而持久的
内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,
少走弯路,指引我们走上正确的人生道路. (2)
①万步炎通过劳动创造人生价值,创造了物质财富
和精神财富.②万步炎立足岗位作奉献.他在自己
的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造
自身价值.③万步炎在踏实奋进中绽放人生的光彩.
他干一行,爱一行,精一行,在实践中做出一番事
业,书写自己的人生华章.④万步炎在奉献中走向
伟大,成就精彩人生.他将个人的命运和他人、集
体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,努力
为之奉献,人生闪耀出伟大的光辉. (3)开放性
试题,言之有理即可.
期 末 练 习
一、1B 2A 3B 4A 5C 6B 7B 8C
9C 10A 11D 12B 13D 14A 15B
16B 17C 18C 19A 20C 21C 22B
23A 24A 25A
二、26 (1)(×)理由:①右图中父母的做法不利于建
设美好家庭.②建设美好家庭需要用心体味亲情之
爱;建设美好家庭需要相互关爱,彼此尊重;建设
美好家庭需要传承中华民族传统家庭美德;建设美
好家庭是家庭成员的共同责任.③父母要了解孩子
的变化和需要. (2) (√)理由:①小岩正确把
握交友原则.②友谊需要信任和忠诚,但不等于不
加分辨地为朋友做任何事.③当朋友做错事,甚至
误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,
并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误. 27①
人各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳
动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好.
②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的;
我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳
动、诚实劳动、创造性劳动换来的.③今天,国家
富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来
实现.(其他回答,若观点正确,符合题意亦可)
28 (1)①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变
一个人.②集体生活能带给我们温暖.③集体生活有
助于我们学会与人交往.④集体生活有助于培养我们
的责任感.⑤集体生活有助于 我 们 发 展 个 性.
(2)①学会欣赏自己.②学会接纳自己.③不断完
善自己.④激发自己的潜能.⑤做更好的自己,是
在为他人、为社会服务中实现的. 29 (1)①良
好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心
理和丰富的精神.②拥有健康、和谐的内心世界,
是我们幸福生活的重要支柱.③在日常生活中,主
动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要
时积极寻求专业帮助,都有助于我们改善心理状
况,促进心理健康. (2)①滋养心灵,需要我们
不断丰富自己的精神世界.②敬畏生命,就要关爱
他人的生 命. 30 (1)拥 有 乐 观 向 上、认 真 务
实、勤奋进取的人生态度;树立正确的人生目标;
正确看待顺境和逆境. (2)①俞鸿儒通过劳动
创造人生价值,创造物质财富和精神财富.②俞鸿
儒把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我
之中,更好地实现人生价值.③立足岗位做奉献.
俞鸿儒在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉
献社会中创造自身价值.④在踏实奋进中绽放人生
的光彩.俞鸿儒干一行、爱一行、精一行,在实践
中做出一番事业,书写自己的人生华章.⑤在奉献
中走向伟大,成就精彩人生.俞鸿儒将个人的命运
和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在
一起,并为之奉献,人生闪耀出伟大的光辉.
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然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上.妹妹染上了重病,需要输血.医院的
血液太昂贵,男孩没有钱支付,尽管医院已免去了手术费,但不输血妹妹就会死去.
作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符.医生问男孩是否勇敢,是否有勇
气承受抽血时的疼痛.男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头.
抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床的妹妹微笑.抽血完毕后,
男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑
中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹.在那一瞬间,男孩所做出的决
定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心.
医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死吧.输血不会丢
掉生命.”
男孩眼中放出了光彩:“真的? 那我还能活多少年?”
医生微笑着,充满爱心地说: “你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴
得又蹦又跳.他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊———刚才被抽血的胳膊,昂起
头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年.”
所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言.
生命只有一次,我们应该珍爱自己的生命,但我们更应该不断延伸自己生命的价值.
单 元 练 习
一、选择题 (本题共25小题,每小题2分,共50分.在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的)
1马克思说过: “最蹩脚的建筑师一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在
用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了.”这表明 (A ).
A 人的活动是有目的、有计划的
B 人改造自然,动物只能适应自然
C 人的生命活动方式与动物相同
D 人是高等动物,蜜蜂是低等动物
2右图给我们青年人生启示是 (B ).
A 只要确立人生目标就能获得成功
B 充满信心,坚定自己的人生目标
C 追求人生目标无须考虑外部因素
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D 实现人生目标仅需要漫长的等待
3高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才能就发挥得越快,对社会就越有
益.”对这句话理解正确的是 (C ).
A 人生目标制定得越高越好 B 应根据自身实际制定目标
C 志存高远,方可大展宏图 D 确定目标,就能获得成功
4李大钊在寄语青年人时曾经指出: “你们临开始活动之前,应该定方向.譬如
航海远行的人;必先定一个目的地,中途的指针,只是指着这个方向走,才能
有达到那目的地的一天.若是方向不定,随风飘转,恐永无达到的日子.”由
此可见,获得成功的必要条件是 (A ).
①坚定的理想信念 ②正确的人生目标 ③善于创新的理念 ④追求完美
的自我
A ①② B ①③ C ②④ D ③④
5下列两则名言启示我们要 (A ).
我的目标是一切为了祖国的需要.———程开甲
只有把自己的小我融入祖国的大我,人民的大我之中,才能更好实现人生价
值.———习近平
A 树立人生目标,要与国家、民族和人民的利益相结合
B 确立与人类福祉相统一的人生目标,才可以大展宏图
C 树立人生目标,应从自身实际出发,只考虑兴趣爱好
D 正确认识个人与社会的关系,是树立人生目标的前提
6右图启示我们实现人生目标要 (A ).
A 坚持不懈,努力前行
B 敢为人先,张扬个性
C 抵制诱惑,享乐当下
D 相信自己,另辟蹊径
7积极的人生态度会让人对未来充满信心.下列诗句体现积极人生态度的是 (B ).
①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ②不如意事常八九,可与语人无二三
③仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 ④旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家
A ①② B ①③ C ②④ D ③④
8青年者,人生之王,人生之春,人生之华也.青春是生命旅途中一个崭新的起
点,人生画卷中最华美的篇章.这启示我们追求美好人生要 (C ).
①走自己的路,开心就好 ②树立积极的人生态度 ③充满对未来的美好
憧憬 ④埋头不闻窗外之事
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A ①③ B ①④ C ②③ D ②④
9巴黎奥运会期间,每当小超看到中国奥运健儿夺冠,五星红旗升起的时候就特
别激动,他下定决心要加强锻炼,争取有一天也能为国争光.这说明小超的人
生目标 (A ).
A 与国家、民族的利益紧密结合 B 与个人的人生目标严重不符
C 可望不可即,没有立足于现实 D 是异想天开,无异于—种臆想
10 “我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我.报我以幸福吗? 我是
一只凌空飞翔的燕子.报我以不幸吗? 我是一根劲竹经得起千击万磨”
从汪国真的诗中能读到 (C ).
①享乐当下的人生态度 ②积极进取的人生追求 ③坚韧不拔的意志品
质 ④得过且过的随意性格
A ①② B ①④ C ②③ D ③④
11培根说:“顺境最易见败行,逆境最易见美德.”以下说法正确的是 (C ).
A 身处顺境中的人全都会失败 B 身处逆境的人都有高尚的品德
C 顺境和逆境都具有双重作用 D 为培养美德,应在逆境中生活
122024年8月4日,在巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力决赛中,第四棒的
潘展乐面对落后的局面,紧咬牙关,在几乎不可能的情况下最后时刻成功反
超,为中国代表团再添一金.这启示我们 (B ).
①面对挫折时需乐观坚强 ②逆境更容易成功 ③要激发潜能,超越自我
④经历挫折越多越好
A ①② B ①③
C ②④ D ③④
13右图启示我们 (A ).
A 克服困难挫折,健康成长
B 培养兴趣爱好,丰富自我
C 正确认识自己,尊重自我
D 主动寻找挫折,自立自强
14 “感动中国”2023年度人物牛犇,深耕影坛70多年,精心塑造了200多个经
典银幕形象,即便是很小的角色,都会全力以赴.为了演好角色,他常常潜
心学习各种技能,年近九旬依然 “跋涉”.这说明 (B ).
①三百六十行,行行有状元 ②练就真本领,个人扬名利 ③职业有分
工,身份有贵贱 ④本着敬业心,走出成功路
103
A ①③ B ①④ C ②③ D ②④
15 “感动中国”2023年度人物张雨霏的颁奖词是 “探索运动的极限,收割青春的金
牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人.”她的颁奖词蕴含的精神品质是 (C ).
①探问生命,改变自然规律 ②直面逆境,发掘生命力量 ③顺势而为,
珍惜美好时光 ④迎难而上,受挫而不短志
A ①② B ①③ C ②④ D ③④
16某校学生郑某,虽然天生患有疾病,认知受限,但他能乐观面对现实.经过6
年的学习,不但能读简单的段落文章,而且凭借着坚强的意志,学会了蛙泳、
自由泳.下列诗句中,与该同学品质相符的是 (D ).
A 春风又绿江南岸,明月何时照我还 B 莫愁前路无知己,天下谁人不识君
C 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 D 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
17某校把劳动课堂搬到厨房、田间,孩子们学习炒菜、烙饼、给鱼刮鳞、灌香
肠干得有模有样,网友纷纷点赞.网友点赞的原因是孩子们在劳动实践
中 (B ).
①学知识长本领 ②做好职业规划 ③成就了人生梦想 ④培养正确价值观
A ①③ B ①④ C ②③ D ②④
18下列说法与右图寓意一致的是 (D ).
①所有劳动创造的价值完全一样 ②只有让人们吃
饱饭的职业才值得尊敬 ③每一种劳动和职业都有其价
值 ④劳动虽有分工,但没有高低贵贱之分
A ①② B ①③
C ②④ D ③④
19国产新手机一机难求,新能源汽车、锂电池、光伏产品
给中国制造增添了新亮色.中国以勇往直前的精神奋力攀登,到处都是日新月异
的创造.这表明 (D ).
①全面建成小康社会奋斗目标即将实现 ②中国人民用实干精神创造了
新的辉煌 ③每一项成就都是脑力劳动者所创造的 ④人世间美好梦想都是
通过劳动实现的
A ①③ B ①④ C ②③ D ②④
20某校五一期间给全校学生布置的德育作业清单如下.
作业一:参与一次乡村农耕体验活动.
作业二:为家人做一道菜,记录过程和感受.
作业三:整理学习用品和书桌.
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布置该类作业能 (C ).
A 丰富人文资源,建设书香校园 B 促进文明交往,提升法律素养
C 树立劳动观念,提高实践素养 D 弘扬创新精神,成为拔尖人才
212024年3月1日,“大国工匠年度人物”揭晓.他们有的勇攀水电 “珠峰”,有的守
护城市管道 “森林”,有的助力边疆发展,有的帮助千年文物重见天日10位年
度人物都是所在行业的顶尖技术技能人才.由此,你得出的结论是 (B ).
①干一行、精一行,才能书写人生价值 ②通过劳动,我们都能够成为
大国工匠 ③要勇担时代重任,不断提升个人素养 ④选择感兴趣的职业才
能成为顶尖人才
A ①② B ①③ C ②④ D ③④
22 “在深深的矿井里面挖呀挖呀挖,挖多多的煤炭,点亮千万家”
“在荒芜的大山里面挖呀挖呀挖,挖通了致富路,方便千万家”
“在月球的表面挖呀挖呀挖,表取和钻取一步都不落,1731克的月壤带回了
家”
各行各业的 “挖呀挖呀挖”版本,告诉我们 (D ).
A 我国有各种取之不尽的资源
B 交通是制约共同富裕的决定性因素
C 要做好自己的职业生涯规划
D 各种职业的劳动者都为国家做贡献
23 “大国工匠”鹿新弟,技工学校毕业后进入柴油机公司工作.他践行着耐得住
寂寞、坐得住 “冷板凳”的信念,钻进资料室,黏上老师傅,不断增强技艺.
他的技术创新成果达542项,创造经济效益13亿元,拥有26项国家专利.
鹿新弟成长经历告诉我们 (D ).
A 职业选择是走向成功的前提
B 在学习中要学会合理安排时间
C 确定人生目标要考虑自身情况
D 坚定理想信念,平凡中铸就伟大
24面对右图情境,我们应该 (A ).
①树立正确学习观 ②尊重普通劳动者 ③缓
解压力变动力 ④努力成为人上人
A ①② B ①③
C ②④ D ③④
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25如果生命是一粒种子,那么生命的意义就是努力使自己茁壮成长,绽放生命
精彩.下列行为能论证该观点的有 (B ).
①小楠定期到敬老院做志愿者 ②某电商平台更新设备 ③小杨在风景
名胜区树上刻励志话语 ④小军大学毕业选择去西部支教
A ①③ B ①④ C ②③ D ②④
二、非选择题 (请根据下列各题要求,回答问题.共5小题,共50分)
26判断说理
阅读材料,判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内打
“√”,错误的在题后括号内打 “×”,并说明理由.
小闽参加学校的演讲比赛没有取得名次,小闽说;“没关系,争取在下
一次的演讲比赛取得好成绩.”于是,小闽经常利用闲暇时间加强训练,演
讲技巧提升了不少.
(1)小闽的观点.(√ )
理由:小闽拥有积极的人生态度.积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未
来充满信心.
(2)有人从小闽的经历中得出结论:“逆境更有利于成长.”(× )
理由:无论是顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇;只要我
们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯;我们要
做到顺境不骄,逆境不馁.
27时事评析 (6分)
2024年4月28日,全国总工会召开表彰大会,表彰全国五一劳动奖状
255个、全国五一劳动奖章1088个、全国工人先锋号1034个.在今后评选表
彰工作中,全国总工会方面表示,将进一步重视选树农民工、新就业形态劳
动者以及各新兴产业的优秀代表,使更多基层一线劳动者的劳动得到充分肯
定和尊重.
结合时事,运用所学知识,分析全国总工会召开表彰大会的意义.
①人通过劳动创造物质财富和精神财富.②人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美
好.③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的.④我们所取得的每一项成就都是广大人民用辛勤
劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的.⑤有利于调动广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极
性、主动性;有利于在全社会形成尊重劳动、尊重创造的社会氛围.
106
28阅读材料,回答问题 (10分)
七年级 (1)班准备以 “学习榜样人物,树立正确的人生目标”为主题制
作一期板报,以下是板报的部分内容.
板块一:我的人生目标
小闽:我的父母都是警察,我很佩服他们.我长大了,也要当警察.
小福:我是学校社团的小记者.我喜欢与人沟通,擅长写文章,长大了
我想当一名记者.
小泉:我在给同学讲题时,很有成就感.长大后,我想成为一名学生喜
欢的好老师.
(1)上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素? (4分)
个人兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等.
板块二:榜样的人生目标
我国著名科学家、教育家钱伟长18岁那年,以中文和历史两个一百分的
成绩考入清华大学中文系.他也曾是偏科生,物理考出过5分的低分.1931年
9月18日,九一八事变爆发,他决定弃文从理、科学救国.只要国家需要,钱
伟长可以去学习任何专业,这是他对祖国质朴无华的诺言,也是他一生都在为
之奋斗的.
(2)结合材料,谈谈钱伟长的故事对你树立人生目标有什么启发.(6分)
①正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提.②树立人生目标,应当从自身实际出
发.③树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合.④树立人生目标,应当与人类的福祉相
统一.
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29阅读材料,回答问题 (10分)
华罗庚中学毕业后,因交不起学费被迫失学.回到家乡,一面帮父亲干
活,一面继续顽强地读书自学.不久,他又身染伤寒,病势垂危.他在床上
躺了半年,病痊愈后,左腿的关节变形留下了终身的残疾.当时,他只有
19岁.
“古人尚能身残志不残,我才19岁,更没理由自暴自弃,我要用健全的头
脑,代替不健全的双腿!”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争的.白天,
他拖着病腿,忍着关节剧烈的疼痛,拄着拐杖干活;晚上,他油灯下自学到
深夜.1930年,他的论文在 «科学»杂志上发表了,这篇论文惊动了清华大
学数学系主任熊庆来教授.以后,清华大学聘请华罗庚当了助理员.
在名家云集的清华园,华罗庚一边做助理员的工作,一边在数学系旁听,
还用四年时间自学了英文、德文、法文,发表了十篇论文.
他25岁时,已是蜚声国际的青年学者了.
(1)材料体现了华罗庚怎样的人生态度? (4分)
乐观向上、认真务实、勤奋进取的积极的人生态度.
(2)结合材料,运用所学知识,说说材料中的故事启示我们如何正确对待人生逆
境.(6分)
①逆境不馁.②在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上;③受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就
有可能转化为顺境.
30阅读材料,回答问题 (16分)
某校七年级(1)班开展 “追求美好人生”的主题班会,以下是同学们收集
到的资料,请你参与其中.
资料卡一
只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之而奋斗的人,才是
幸福的人.———加里宁
假如你打算继续学习,那么崇高的目标和高度的热情将最有助于你持之
以恒,学有所成.———约翰加德纳
(1)你从资料卡一悟出了什么道理? (4分)
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向.②正确的人生目
标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正
确的人生道路.
108
资料卡二
20世纪80年代,我国因海洋技术落后,面对丰富的深海矿产资源,只
能望洋兴叹.为此,原本从事陆地矿产勘探开发工作的万步炎以国家需要为
己任,决定进行海洋勘探技术研发.
研发工作是艰难的.他自学机械设计、电子技术等知识,边学边干,试
验、失败、再试验 “难题不解决,晚上就不回去”.2021年4月7日,
他带着团队打造的 “海牛Ⅱ号”在海底成功下钻231米,刷新了此项世界纪
录.150余项国家专利、16项国际发明专利,万步炎和团队将深海钻机关键
技术牢牢掌握在中国人自己手中.
(2)结合材料,运用所学知识,分析万步炎是如何实现人生价值的.(8分)
①万步炎通过劳动创造人生价值,创造了物质财富和精神财富.②万步炎立足岗位作奉献.他在自己的
岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值.③万步炎在踏实奋进中绽放人生的光彩.他
干一行,爱一行,精一行,在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章.④万步炎在奉献中走向伟
大,成就精彩人生.他将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,努力为之
奉献,人生闪耀出伟大的光辉.
(3)分享你的人生目标,并谈谈你打算如何实现.(4分)
开放性试题,言之有理即可.