期中练习-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024）

１２０　 ９􀆰D　１０􀆰D　１１􀆰B　１２􀆰A　１３􀆰D　１４􀆰C　１５􀆰A　 １６􀆰A　１７􀆰D　１８􀆰D　１９􀆰A　２０􀆰A　２１􀆰B　２２􀆰C　 ２３􀆰C　２４􀆰D　２５􀆰C 二、２６􀆰 (１)(√)理由:图中小孩的行为是孝亲敬老的 表现.建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重; 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件; 在接受关爱的同时,也要学会回报爱.对父母长辈, 我们要孝顺敬重.　 (２) (×)理由:①小东对合 作与竞争的关系缺乏正确的认识.②集体的发展既 有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞 争.③我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合 作、共同进步.　２７􀆰①发布 “最美教师”先进事迹 有利于发掘宣传基层优秀教师典型,展示广大教师 时代风采.②老师在我们的成长过程中发挥着不可 替代的作用.③老师是我们锤炼品格的引路人,是 我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人, 是我们奉献祖国的引路人.　２８􀆰 (１)①友谊是一 种亲密的关系;②友谊是一种心灵的相遇;③友谊 是平等的、双向的.　 (２)①交友需要真诚和热情; ②交友需要学会关心和尊重对方;③交友需要学会 处理朋友之间的矛盾和冲突等.　２９􀆰 (１)①对父 母长辈,我们要孝顺敬重.②家庭成员要以彼此尊 重为前提进行沟通和交流.③要学会换位思考,有 事多商量,主动化解矛盾,增进情感.　 (２)①交 友需要讲原则.②友谊需要信任和忠诚,但不等于 不加分辨地为朋友做任何事.③当朋友做错事,甚 至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流, 并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误.　３０􀆰 (１)示例:帮助他人,让同学们感受班集体的温暖; 增加集体凝聚力;关爱他人,传递情感正能量;化解 矛盾,让同学关系更和谐,树立班级的良好形象. (开放性试题,可从关爱、友善、合作等角度作答) 　 (２)示例:富有爱心,乐于助人,关心集体,敢 于担当,有协作精神,善于沟通,等等.　 (３)情 况 A:情绪抚慰;补课;帮忙传递作业和资料;推 荐康复的方法;等等.情况 B:征集图书、充实图 书角;制定图书借阅规则;定期整理散乱图书;修 复破损图书;等等.　 (４)小磊同学应主动参加训 练,同时利用课余时间请老师或同学帮忙把落下的 功课补上.理由:建设美好集体,要坚持集体主义 原则,发扬集体主义精神.当个人利益与集体利益 发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上.同 时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体 和个人不断发展. 期 中 练 习 一、１􀆰A　２􀆰B　３􀆰D　４􀆰D　５􀆰A　６􀆰B　７􀆰D　８􀆰D　 ９􀆰C　１０􀆰B　１１􀆰C　１２􀆰C　１３􀆰B　１４􀆰B　１５􀆰A　 １６􀆰C　１７􀆰A　１８􀆰C　１９􀆰D　２０􀆰D　２１􀆰A　２２􀆰D　 ２３􀆰C　２４􀆰C　２５􀆰A 二、２６􀆰 (１) (√)理由:交友需要学会关心和尊重对 方.在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和 支持.　 (２) (√)理由:编织人生的梦想,是青 少年时期的重要主题.梦想能不断激发我们对生命 的热情和勇气,让生命更有色彩.有梦想,就有希 望.人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才 能不断进步和发展.　２７􀆰①上述新闻体现了学习的 重要性,学习是立身做人的永恒主题,也是报国为 民的重要基础.②学习可以提升我们的思想品德和 精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世 界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力 量;学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族 的未来和发展.③我们要努力学习,善于学习.(其 他回答,若观 点 正 确,符 合 题 意 亦 可)　２８􀆰 (１) 集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人; 集体生活有助于我们学会与人交往;集体生活有助 于培养我们的责任感;集体生活有助于我们发展个 性;集体是我们共同成长的园地;集体的发展推动 个人提升能力和健康成长.　 (２)①确定共同的愿 景;②树立主人翁意识;③营造和谐有序的集体环 境;④树立正确的合作与竞争观念;⑤坚持集体主 义原则,发扬集体主义精神.　２９􀆰 (１)①家是生 命的居所,是心灵的港湾.②家是我们的第一所学 校,是我们的修身之所.③家是代代相传、血脉相 连的生活共同体.　 (２)以彼此尊重为前提进行沟 １２１　 通和交流,学会换位思考,有事多商量,主动化解 矛盾,增进情感.　 (３)①建设美好家庭需要用心 体味亲情之爱.②建设美好家庭需要相互关爱,彼 此尊重.③建设美好家庭需要传承中华民族传统家 庭美德.④建设美好家庭,是家庭成员的共同责任. 我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识, 为家庭建设作出贡献.　３０􀆰 (１)①与个人志向紧 密相连.②与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可 分.　 (２)①主动理解、关心老师.②真诚接受老 师的引领和指导.③正确对待老师的表扬和批评. ④尊重并适应不同风格的老师.　 (３)①学会欣赏 自己.②学会接纳自己.③不断完善自己.④不断 挖掘自己的潜能.⑤做更好的自己,是在为他人、 为社会带来福祉的过程中实现的. 第三单元　珍爱我们的生命 第八课　生命可贵 一、１􀆰A　２􀆰B　３􀆰B　４􀆰A　５􀆰C 二、６􀆰 (１)人的生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵 的财富.每个人的生命都是独特的;每个人的生命 都是不 可 逆 的;每 个 人 的 生 命 都 是 有 限 的.　 (２)人的精神生命是不断传承的.伟大的思想、崇 高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现.在 生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富.　 ７􀆰 (１)尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人.　 (２)①生命重于泰山,每个人的生命都比金钱、权 势等身外之物更为重要.②以生命赴使命,当人民 的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保 护最广大人民的生命,是对 “生命最宝贵”的生动 诠释和切实践行.③ “以生命赴使命”的举动有利 于国家坚持人民至上理念,更好地维护人民的生命 财产安全.④有利于公民树立生命至上的理念,珍 爱生命.　８􀆰①马路飙车是漠视自己和他人生命的 表现;②敬畏生命,就要关爱他人的生命.“仁者爱 人”“推己及人”,要求我们从珍惜自己的生命走向 关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命 问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人. 第九课　守护生命安全 一、１􀆰D　２􀆰B　３􀆰A　４􀆰D　５􀆰B 二、６􀆰 (×)理由:提高危险预判能力有助于防患于未然, 但生活中要拥有科学的自救、救他能力还需要提高避 险和逃生能力;学习防护和急救的知识与技能.　 ７􀆰 (１)①有利于牢固树立安全意识,对那些可能会对 自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉 和戒备,保护好我们的生命.②有利于树立规则意 识,有效地保护我们的生命.③有利于增强风险意 识.远离危险,方能平安生活.　(２)隐患一:快 速奔跑冲向楼道容易造成拥挤甚至发生踩踏事件, 威胁自己和他人生命安全.上下教学楼时,我们应 当靠右有序行走,严禁追逐、打闹、奔跑,同时要 懂得互相礼让.隐患二:开展安全演练是学校对我 们生命负责任的表现,体现了学校对我们的特殊保 护.我们应该积极对待每一次演练,认真学习并掌 握救护知识.　８􀆰 (１)①大部分同学对校园安全问 题的关注度不够,校园安全意识薄弱.②大部分同 学未完全掌握火灾等安全事故的应急处理办法.　 (２)树立安全意识、规则意识,增强风险意识;提 高危险预判能力;提高避险和逃生能力;学习防护 和急救的知识与技能;在珍惜、保护自己生命的同 时,也要爱护、尊重他人的生命;等等. 第十课　保持身心健康 一、１􀆰C　２􀆰D　３􀆰C　４􀆰B　５􀆰D 二、６􀆰 (×)理由:校领导的做法不利于学生强健体魄. 课间１０分钟有利于学生劳逸结合,养成健康的生活 方式;有利于培养德智体美劳全面发展的新时代好 少年.我 们 要 积 极、主 动、科 学 地 锻 炼 身 体.　 ７􀆰 (１)示例:身心协调发展,让青春更美好;爱护 身体,滋养心灵;关注青少年身心健康 成 长.　 (２)①要开足、开齐、开好体育课,完善校园健身 设施和健身项目,增强体育课的针对性、趣味性, 特色体育进校园.②聘请和培养专业的心理健康老 师,开设心理健康课;加强对学生心理健康教育, 提高学生心理抗挫折承受力;建立健全学生心理健 ５３　 期 中 练 习 一、选择题 (本题共２５小题,每小题２分,共５０分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的) １􀆰在新的环境里,有很多新的同学,对每个人来说都是陌生的,这时你会以什么 样的态度进入新的生活? 正确的态度是 (A ). A􀆰 以热情的态度对待新同学 B􀆰 找个性相似的,不与其他人交往 C􀆰 让别人来了解我,我再了解别人 D􀆰 不与他人交流,只要学习就可以 ２􀆰下列对中学生活中的场景解读正确的是 (B ). 序号 场　景 解　读 ① 集体生活 带给我们温暖 ② 新的课程 要求我们要把所有的时间用于学习 ③ 丰富多彩的社团活动 给我们提供发展兴趣的平台 ④ 各种各样的社会实践 引领我们正确对待他人评价 A􀆰 ①② B􀆰 ①③ C􀆰 ②④ D􀆰 ③④ ３􀆰右图漫画讽刺了一些人 (D ). A􀆰 轻易地放弃目标 B􀆰 不善于通过实践挖掘潜能 C􀆰 因为害怕失败而不敢尝试 D􀆰 不能够正确认识自己 ４􀆰老师:你的想法有创意,希望你能具体落实,细致完成. 郑华:谢谢老师的提醒,我知道努力的方向了,请相信我. 上述师生对话给我们的启示是 (D ). ①要学会自我欣赏　②要重视他人评价　③要勇于自我批评　④要做更好 的自己 A􀆰 ①③ B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ②④ ５􀆰小闽在睡前经常思考:今天有哪些收获? 有没有哪里做得不够到位? 下列古语 与小闽认识自己的途径相一致的是 (A ). A􀆰 吾日三省吾身 B􀆰 知人者智,自知之明 C􀆰 士别三日,当刮目相看 D􀆰 当局者迷,旁观者清 ５４　 ６􀆰有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了,人家黄莺的声音多美妙啊.” 喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的.” 这一对话告诉我们 (B ). A􀆰 从外在形象认识自己最重要 B􀆰 要全面认识自己的优点与不足 C􀆰 美丽的羽毛比美妙的声音更重要 D􀆰 只有他人对自己的评价最客观 ７􀆰某校开展 “梦想邮局”活动,同学们寄存梦想给未来的自己. 梦想一: 我长大了要当警察,保卫人民的生命 财产安全. 梦想二: 我想在家乡建更大、更好的蔬菜棚, 用双手让家乡变得更美好. 从同学们寄存的梦想中可以感受到 (D ). ①梦想指引着我们前进的方向,不会改变　②每个人都有梦想,也都能实 现梦想　③编织人生梦想是青少年时期的重要主题　④做有梦想的少年,应当 紧扣时代脉博 A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ ８􀆰２０２３年１２月２６日是毛泽东同志诞辰１３０周年纪念日.毛泽东曾在１７岁时写下 “孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的豪迈诗句.这启示我们要 (D ). A􀆰 保持对学习的兴趣 B􀆰 掌握科学学习方法 C􀆰 时刻保持乐观心态 D􀆰 努力实现人生梦想 ９􀆰同学们根据下图内容,围绕 “高效学习”展开讨论,下列观点正确的是 (C ). ①高效学习要自律,不需要他人帮助　②高效学习需要合理地安排学习时间 　③高效学习需要掌握科学的学习策略　④高效学习需要积极与他人合作探究 A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ １０􀆰学会学习,这是一个学生应该具备的素养.下列同学的表现能够体现这一素 养的是 (B ). A􀆰 小美发现同桌是学霸,就照搬她的学习方法 B􀆰 小林每天固定４０分钟的课外阅读时间,并且坚持写读书笔记 C􀆰 小洋刚学习地理时很有兴趣,现在已越来越没有当初的学习热情 D􀆰 小明平时上课不听课,课后也不复习,考试前才拼命认真复习 ５５　 １１􀆰在某村,不少学生都利用周末闲暇时间结伴来到村里的农家书屋阅读各类书 籍,从中汲取智慧.对此,下列评价正确的是 (C ). ①不是发生在学校的就不是学习　②学习不仅仅局限在学校　③各类书 籍比文化课知识更重要　④学习无时不在,无处不在 A􀆰 ①② B􀆰 ①③ C􀆰 ②④ D􀆰 ③④ １２􀆰 “孝”是中国家庭文化的重要精神内涵.下列初中生小闽的日常表现能体现 “孝”的是 (C ). ①让妈妈帮自己洗袜子　②常陪外公和外婆一起聊天　③主动为爷爷朗 读报纸　④要求爸爸多给自己零花钱 A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ １３􀆰 “看满天星斗/谁在街口/听风在左右/挥挥衣袖/离家时候/你在身后/看繁华街 头/听心在颤抖/弹指春秋/回家时候/我在泪流/回家时候/谁在等候􀆺􀆺”这 段歌词表明 (B ). ①家是我们的情感栖息地　②家中的亲人之间从没有矛盾　③我们在家 中能够享受亲情和温暖　④我们每个人都可以离开家 A􀆰 ①② B􀆰 ①③ C􀆰 ②④ D􀆰 ③④ １４􀆰家园在居住的意义上是 “祖屋”,在文化的意义上是 “故园”,在历史上的意 义上是 “根”,再进一步,“家国一体”,家是国的缩微.这表明 (B ). A􀆰 我们的成长都离不开家庭的哺育和支持 B􀆰 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 C􀆰 家庭作为社会细胞,只承担国家经济功能 D􀆰 家庭是由婚姻、继承关系结合的生活组织 １５􀆰下列对小福校园生活 “微行为”的 “微点评”,正确的是 (A ). 序号 微行为 微点评 ① 冷静思考他人对自己的表扬 正确对待他人的评价 ② 考后写日记,反思学习得失 通过自我评价认识自己 ③ 与朋友发生冲突后,就断绝来往 恰当运用交友的原则 ④ 考试时拒绝同桌传递答案的请求 正确对待同学间竞争 A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ １６􀆰下面是小秦同学在学习生活中遇到的烦恼,你给他最贴切的建议是 (C ). 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　我喜欢街舞,期待参加艺术节街舞排练,父母却以马上期末了,应该 多花时间和精力在学习上为由不让我去.我真苦恼,不知道该怎么办. ５６　 A􀆰 坚持自我判断,不听父母意见 B􀆰 体谅孝敬父母,服从长辈安排 C􀆰 积极有效沟通,争取父母理解 D􀆰 学会借助外力,迫使父母妥协 １７􀆰人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模,他有一句至理名言: “千教万教,教人求真.千学万学,学做真人.”这说明教师承担的使 命 是 (A ). A􀆰 立德树人 B􀆰 培养英雄人物 C􀆰 解答学生疑难问题 D􀆰 传授学生理论知识 １８􀆰上课时,小闽因胃疼趴在桌子上,老师误以为他在打盹就批评了他.小闽应 该 (C ). A􀆰 立即反驳,据理争辩 B􀆰 无动于衷,不屑一顾 C􀆰 课后委婉地向老师讲明实情 D􀆰 忍下委屈,暗自神伤 １９􀆰 “我渴望交友,但却不知从何入手,而且我一直内向而安静,希望有新同学主 动认识我.我对自己能不能交到真心朋友一直心里没底.”小闽解决这一困惑 的合理路径是 (D ). ①真诚待人,赢得友谊　②敞开心扉,主动表达　③掌握方法,持续 行动 A􀆰 ①→②→③ B􀆰 ①→③→② C􀆰 ②→①→③ D􀆰 ②→③→① ２０􀆰下列是课堂学习的一个环节. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 议题:深深浅浅话友谊 情境:小闽与小福是形影不离的好朋友,他们彼此分享,互相帮助.有一 次他俩一起参加校园歌手选拔赛,只有小闽被选上,小福依然对小 闽表示真诚的祝贺. 活动:阅读情境,小组讨论交流. 任务:从情境中获得的对友谊的正确认识. 同学们的发言要点:①友谊需要一方迁就包容　②新朋友不如老朋友 　　　　　　　　　③友谊是一种亲密的关系　④竞争并不必然伤害友谊 以上同学们的发言要点符合任务要求的是 (D ). A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ ２１􀆰王洙在赴任襄州途中,与范仲淹相聚,二人饮酒和诗、互相鼓励.范仲淹以 “与君誓许国􀆺􀆺不忘平生期,明月满怀抱”与王洙共勉.这一故事告诉 我 (A ). A􀆰 交友投分,切磨箴规 B􀆰 知人者智,自知者明 C􀆰 千里之行,始于足下 D􀆰 敏而好学,不耻下问 ５７　 ２２􀆰针对右图中人物的言行,下列劝告合适的 是 (D ). A􀆰 共同商定集体愿景,相互包容一切 B􀆰 只要发扬实干精神,就能实现梦想 C􀆰 三人行必有我师,正确与老师交往 D􀆰 坚持集体利益,反对极端个人主义 ２３􀆰古语说 “千人同心,则千人之力,万人异心,则无一人之用”.下列事例蕴含 的道理与古语一致的是 (C ). A􀆰 小龙凭借好朋友的拉票,成功当选班长 B􀆰 依靠小闽超水平发挥,篮球队获得冠军 C􀆰 中国航天人众志成城,实现国人飞天梦 D􀆰 浩浩通过自身努力,获得年级最佳辩手 ２４􀆰小闽在 “美好集体”班会上,向同学们做了以下分享. 分享一:如果下雨我们忘带雨具,不用担心,学校为我们准备了 “爱心雨披”. 分享二:我生病了,在家休息.同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课. 以上两则分享共同告诉我们 (C ). A􀆰 集体能解决我们遇到的所有困难 B􀆰 集体的温暖与集体联结度无关 C􀆰 生活在集体中我们能感受到温暖 D􀆰 美好集体只是我们心中的向往 ２５􀆰某班对本班同学参加集体活动情况进行了统计 (如 右图).同学们从调查结果中发现了一些问题,并 作出了以下整改承诺,以下说法正确的是 (A ). ①关爱班集体,树立主人翁意识　②放弃个 人利益,勇于承担责任　③调整生活节奏,主动 参加集体活动　④坚持正确行为,发展个人兴趣爱好 A􀆰 ①③ B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ②④ 二、非选择题 (请根据下列各题要求,回答问题.共５题,共５０分) ２６􀆰判断说理 (８分) 阅读材料,判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内打 “√”,错误的在题后括号内打 “×”,并说明理由. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　小闽和好友小福怀揣当主持人的梦想上中学.当学校元旦晚会选拔主 持人时他俩同组竞争,落选的小闽祝贺好友入选,主动帮他排练,友谊在 竞争中得到升华.过后小福认为,有梦想就有希望. ５８　 (１)小闽帮助小福排练的行为.(√ ) 理由:交友需要学会关心和尊重对方.在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持. (２)小福的话:“有梦想就有希望.”(√ ) 理由:编织人生的梦想,是青少年时期的重要主题.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生 命更有色彩.有梦想,就有希望.人类需要梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展. ２７􀆰时事评析 (６分) ２０２４年４月２３日,正值 “世界读书日”,２０２４年福建省全民阅读大会暨 “三泰书香”全民阅读联盟启动仪式在福州永泰举行. “三泰书香”全民阅读 联盟旨在从福建深厚悠远的书香文气中,汲取勤学善思的 “闽人智慧”,让读 书学习成为时代之需、奋进之力、成长之梯,激励广大群众以更加丰厚饱满 的精神学养建功新福建. 结合材料,运用所学知识,对上述新闻材料进行点评. ①上述新闻体现了学习的重要性,学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础.②学习可以 提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥 有实现梦想的持续力量;学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展.③我们要努力学 习,善于学习.(其他回答,若观点正确,符合题意亦可)　 ２８􀆰阅读材料,回答问题 (１０分) 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长.为建 设美好集体,班会课上大家畅所欲言,请你参与讨论. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　性格内向的小南当选班干部后,以身作则,更严格要求自己,积极协 助老师做好班级工作,学会主动与他人打招呼、交流看法.不知不觉间, 朋友多了,能力强了,变得乐观、正直. (１)结合材料,运用 “集体作用”的知识,分析小南变化的原因.(４分) 集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人;集体生活有助于我们学会与人交往;集体生活有助于 培养我们的责任感;集体生活有助于我们发展个性;集体是我们共同成长的园地;集体的发展推动个人 提升能力和健康成长. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 在 “红五月文艺汇演”的排练中,小南发现了以下问题: １􀆰集体舞中大家为谁站 “C位”问题相互推诿,像一盘散沙; ２􀆰少数同学因个人需求未被满足而想退出; ３􀆰排练时,同学失误摔倒,有人起哄嬉笑. ５９　 (２)从 “共建美好集体”角度,对小南发现的问题提出解决办法.(６分) ①确定共同的愿景;②树立主人翁意识;③营造和谐有序的集体环境;④树立正确的合作与竞争观念; ⑤坚持集体主义原则,发扬集体主义精神. ２９􀆰阅读材料,回答问题 (１２分) 有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它,这真情就是家 人之间的情感.让我们带着爱与希望,和小岩一起完成小报. 爱 在 家 人 间 家的意味 家是我们人生的驿站,是我 们生活的乐园,也是我们避风的 港湾./家 还 是 一 件 旧 风 雨 衣, 只有在狂风暴雨之中才能更体现 它的真正价值./家不但能让你 享受到人生的快乐,更可以给你 前行的勇气和力量./在我们困 难时,它可以使一家人同舟共 济,共渡难关.在你孤独和痛苦 时,它可以给你亲情的温暖和天 伦之乐. ———节选佚名散文 «家是什么» 爱的碰撞 与父母之间发生冲突有时难以避免, 遇到爱的碰撞,我会 　 　 　 　. 家 和 万 事 兴 　　 «大中小学劳动教育指导纲要 (试行)»指出,要让初中学生 “承 担一定的家庭日常清洁、烹饪、家居 美化等劳动,进一步培养生活自理能 力和习惯,增强家庭责任意识.”我 们要学会分担家务,为构建和谐家庭 出力. (１)«家的意味»中节选的文字蕴含了哪些道理? (４分) ①家是生命的居所,是心灵的港湾.②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所.③家是代代相传、 血脉相连的生活共同体. (２)请你将小报 «爱的碰撞»中画横线的空白部分补充完整.(２分) 以彼此尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感. (３)结合小报 «家和万事兴»中所提到的内容谈谈我们应怎样建设美好家庭. (６分) ①建设美好家庭需要用心体味亲情之爱.②建设美好家庭需要相互关爱、彼此尊重.③建设美好家庭需 要传承中华民族传统家庭美德.④建设美好家庭,是家庭成员的共同责任.我们要不断提高自我管理能 力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献. ６０　 　　３０􀆰阅读材料,回答问题 (１４分) 跨进中学大门,进入新的人生阶段,我们心怀梦想,砥砺前行,做最好 的自己.为了让中学生活更有意义,七年级 (１)班召开了以 “成长中的我” 为主题的主题班会,请你参与其中. 【少年梦想】 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　小南:“我希望将来成为一名航天员,既为祖国争光又能到其他星球去 看看!” 小安:“我的梦想是拥有七彩人生,我想去周游世界,我想做环保志愿 者,我还想􀆺􀆺” (１)少年的梦想有哪些特点? (４分) ①与个人志向紧密相连.②与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分. 【走近老师】 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　 “老师,您辛苦了! 作为一名学生,听您的课感觉就像是享受佳宴. 您不仅是我们生活中的好导师,也是我们学习上的引路人.您是我见过的 最美丽和最善良的老师.” (２)你认为怎样才能建立起亦师亦友、教学相长的师生关系? (４分) ①主动理解、关心老师.②真诚接受老师的引领和指导.③正确对待老师的表扬和批评.④尊重并适应 不同风格的老师. 【绽放青春】 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　一生求变,只为报国的 “中国化学激光之父”张存浩院士,他以求变 去探索未知,研制出中国第一台连续波氧碘化学激光器.他曾说:“从青年 时代起,为自己树立的最大科研人生理想,就是报国.国家的需要,就是 我的研究方向.为此,我努力奋斗,成就一个更好的自己.” (３)要如何努力成就一个更好的自己? (６分) ①学会欣赏自己.②学会接纳自己.③不断完善自己.④不断挖掘自己的潜能.⑤做更好的自己,是在 为他人、为社会带来福祉的过程中实现的.