第一课 开启初中生活-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024）

１　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一单元　少年有梦 进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段.初中阶段,是人生美好的年华,也是 规划未来之路的重要时期,这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能.随着自我 意识的逐步增强,我们开始主动发现和认识自己;随着学习能力的不断提高,我们对 世界的认识越发深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始主动规划未来. 少年富有朝气,富有梦想.初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我 们要珍视当下、把握机遇,做好初中生活规划,确立更高的发展目标,将自己的梦想 与中国梦有机结合,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的 有理想、有本领、有担当的中学生,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时 刻准备着. 第一课　开启初中生活 学习重点:中学生活是新的起点;中学时代对人生发展的重要性;合理规划初中 生活的重要性. 学习难点:合理规划初中生活. 知识结构: 开启初中生活 奏响中学序曲 新身份、新期待 新机会、新要求 独特的价值 ì î í ï ï ï ï 规划初中生活 生活需要规划 确定个人发展目标 制订行动方案 落实具体行动 ì î í ï ï ïï ï ï ï ì î í ï ï ïï ï ï ï ２　 例１　中学生活把我们带进了一个新天地:富有挑战的课程,新身份、新同学、新 班级􀆺􀆺这些变化,既带来了挑战,也意味着无限的可能.面对这些变化,我们应 该 ( ). ①享受学习,一心只读圣贤书　②在担当中历练,在尽责中成长　③积极追求进 步,确立更高的发展目标　④敞开心扉,无原则护友谊 A􀆰 ①③ B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ②④ 解析　本题考查正确对待中学的挑战.①说法错误.中学时代除了努力学习之外, 还应积极参与社会实践.②说法正确.在新的集体生活中,我们要会合作,能包容, 在担当中历练,在尽责中成长.③说法正确.初中阶段对我们的成长提出了更高的要 求.④说法错误.维护友谊要讲原则. 答案　C 例２　被誉为 “中国航天之父”和 “火箭之王”的著名科学家钱学森说:六年的中 学学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用.他 归国后到北京的第二天,就赶往中学母校探望.每次路过母校,他都会说:“这是我非 常熟悉的地方.”钱学森晚年曾称有１７个人对他的一生影响深远,其中北京师范大学 附中就有７位. 阅读材料,回答下列问题. (１)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代? (２)你如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值? 解析　本题考查的知识点是开启初中生活.第 (１)问围绕中学时代的重要性回 答.第 (２)问从如何规划初中生活方面作答. 答案　 (１)①初中阶段为我们的发展提供了新的机会.②初中阶段对我们的成长 提出了新的要求.③初中阶段对我们的人生具有独特的价值. (２)①应当先确定个人发展目标;②制订行动方案;③有了规划,更应当持之以 恒,向着既定目标前进,将 “努力”落实在每一天的具体行动中. 一、选择题 (下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选答案 的字母填入题干后的括号内) １􀆰七年级道德与法治课的拓展活动中,小闽阅读了 «院士的中学时代»一书.回 望院士们的成长之路,小闽发现,中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关 ３　 键所在.因为 (B ). A􀆰 从小学到中学,学习内容变化很大 B􀆰 中学时代为我们一生奠定重要基础 C􀆰 长大后才能感受到中学时代的宝贵 D􀆰 中学生活为我们打开认识社会之门 ２􀆰进入中学,很多同学都有自己的想法.下面几位同学的想法,你认为正确的 是 (C ). A􀆰 李想觉得初中阶段最重要的是保持好体型,保护好皮肤,提升自己的颜值 B􀆰 小宏认为只要学好语数英等几门主科就行,其他副科只需应付了事 C􀆰 可可认为中学阶段要塑造一个上进、踏实、包容、坚强的自我 D􀆰 小杰觉得不管哪个阶段都一样,自己喜欢的就学,不喜欢的就不要强求 ３􀆰在初中的第一节音乐课上,同学们欣赏了音乐老师演唱的 «中学时代»:“什么 时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代.什么时光最难以忘怀? 是这美好的中 学时代.友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉.”这首歌曲告诉我 们,中学时代 (C ). ①比其他任何成长阶段都有意义和价值　②对我们的人生具有独特的价值 　③见证着我们从青年到少年的生命进阶　④让我们有更多新的机会和可能 A􀆰 ①② B􀆰 ①③ C􀆰 ②④ D􀆰 ③④ ４􀆰 “好的开始是成功的一半”,这句话给我们的启示是 (D ). A􀆰 进入一个良好的班集体就表示成功了一半 B􀆰 只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题 C􀆰 进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半 D􀆰 珍惜中学生活新的起点,为以后的成功打下坚实的基础 ５􀆰我们已经开启了初中学习生活.在未来的人生旅途中,我们应该 (B ). ①将努力落实到行动中,坚持不懈　②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 　③做好规划,确立个人发展目标　④让父母给自己规划好未来的人生道路 A􀆰 ①② B􀆰 ①③ C􀆰 ②④ D􀆰 ③④ 二、非选择题 ６􀆰七年级某班在开学两周后召开了一次关于 “适应中学时代”的主题班会.在班 会中同学们敞开心扉,说出了自己对初中生活的看法. 玲玲:中学时代在生命历程中具有重要的作用,我对新生活充满了期待. 晶晶:我觉得到了初中我可以学到更多的知识,认识更多的朋友,中学时 代对我们的人生具有独特的价值,所以要加油努力. ４　 阅读材料,回答问题. (１)中学时代在生命历程中有哪些重要作用? 初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期;初中阶段为我们的发展提供了新的机 会;初中阶段对我们的成长提出了新的要求;初中阶段对我们的人生具有独特的价值. (２)晶晶说的中学时代对我们的人生具有独特的价值,你是怎么理解这句话的? 初中阶段对我们的人生具有独特的价值.我们正处于生命成长的 “拔节孕穗期”,这一时期我们初步形 成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培. ７􀆰 阅读材料,回答问题. (１)请选择一个你期待的初中生活盲盒,并写出至少两个内容. 示例:新的挑战.如全新的环境,新的学校,新的老师,新的同学;中学的学科科目增多,学习压力变 大;中学阶段的课程内容更复杂等. (２)初中生活充满挑战,请你谈谈如何应对初中生活的各种挑战. 我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在 尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生. ８􀆰 漫画一　新的课程 　 漫画二　社会实践 　 漫画三　社团活动 　 漫画四　集体生活 观察漫画,回答问题. (１)请你给上述漫画反映的中学生活拟定一个共同的主题. 示例:中学生活为我们的发展提供了新的机会. (２)请你分别谈谈参与漫画中的活动给自己带来的收获. 漫画一:引领我们探索新的知识领域,增长知识,提高能力.漫画二:打开认识社会之门,努力做到知 行合一.漫画三:发展个性,提升自我.漫画四:涵养我们的品格,丰富我们的个性等. ５　 中学时代 什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代. 什么时光最难以忘怀? 是这美好的中学时代. 友谊的阳光把心灵照耀, 知识的泉水把心田灌溉. 啊,中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,带着团徽走向世界. 什么时候懂得了人生? 是在求知的中学时代. 什么时候认识了世界? 是在探索的中学时代. 智慧的花儿在这里盛开, 希望的苗儿在这里成材. 啊,中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,带着团徽走向世界. («中学时代»王晓岭词　戴于吾曲) 第二课　正确认识自我 学习重点:正确认识自己的途径;怎样做更好的自己. 学习难点:正确认识自己的重要性;正确对待他人的评价. 知识结构: 正确认识自我 认识自己 人贵自知 对自我的全面分析 他人的评价 生活实践 ì î í ï ï ï ï ï ï 做更好的自己 学会欣赏自己 学会接纳自己 不断完善自己 不断发掘自己的潜能 ì î í ï ï ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ïï １１７　 部分参考答案 第一单元　少年有梦 第一课　开启初中生活 一、１􀆰B　２􀆰C　３􀆰C　４􀆰D　５􀆰B 二、６􀆰 (１)初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未 来之路的重要时期;初中阶段为我们的发展提供了 新的机会;初中阶段对我们的成长提出了新的要求; 初中阶段对我们的人生具有独特的价值.　 (２)初 中阶段对我们的人生具有独特的价值.我们正处于 生命成长的 “拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成 世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培. 　７􀆰 (１)示例:新的挑战.如全新的环境,新的学 校,新的老师,新的同学;中学的学科科目增多, 学习压力变大;中学阶段的课程内容更复杂等.　 (２)我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向, 积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历 练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展 的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生.　 ８􀆰 (１)示例:中学生活为我们的发展提供了新的机 会.　 (２)漫画一:引领我们探索新的知识领域, 增长知识,提高能力.漫画二:打开认识社会之门, 努力做到知行合一.漫画三:发展个性,提升自我. 漫画四:涵养我们的品格,丰富我们的个性等. 第二课　正确认识自我 一、１􀆰D　２􀆰C　３􀆰D　４􀆰B　５􀆰D 二、６􀆰 (１)因为乌鸦不能正确认识自己且不能正确对待 他人的评价;而蝉对自己有明确的自我认识,并且 能做到理智面对他人的评价.　 (２)我们要客观冷 静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视.具体可 以做到:①用心聆听.②勇于面对.③注重沟通. ④理性应对.　７􀆰 (１) “写给自己”有助于小闽增 强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确 处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外 部世界.“老师寄语”有助于我们形成对自己更为客 观、完整、清晰的认识.　 (２)要善于发挥自己的 优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自 己的不足;还要善于向他人学习、向书本学习、向 社会学 习,利 用 一 切 机 会 丰 富 和 发 展 自 己.　 ８􀆰 (１)通过对自我的全面分析来认识自己;通过他 人评价来认识自己;在 生 活 实 践 中 认 识 自 己.　 (２)学会欣赏自己;学会接纳自己;不断完善自己; 不断发掘自己的潜能;做更好的自己,是在为他人、 为社会服务中实现的. 第三课　梦想始于当下 一、１􀆰B　２􀆰B　３􀆰D　４􀆰A　５􀆰B 二、６􀆰 (１)学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民 的重要基础.学习是我们现阶段的基本任务,也是 我们成就梦想的重要路径.学习可以提升我们的思 想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们 面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想 的持续力量.学习不仅关乎个人的前途和命运,更 关乎民族的未来和发展.　(２)发现并保持对学习 的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习 习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极 参加社会实践活动,到社会大课堂去读好 “无字之 书”,获得更多的启迪.　７􀆰 (１)黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟;人生在勤,不索何获;等等.　 (２)做有梦想的少年,应当树立远大志向;做有梦 想的少年,应当紧扣时代脉搏.　８􀆰 (１)①梦想能 不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色 彩.②有梦想,就会有希望.人类需要有梦想,因