课时作业1 质点 参考系（Word练习）-【金榜题名】2025-2026学年高一物理必修第一册高中同步学案（人教版）

课时作业(一)　质点　参考系 基础对点练 1．物理学中引入“质点”概念，从科学方法说，属于(　　) A．观察、实验的方法 B．建立理想模型的方法 C．类比的方法 D．逻辑推理的方法 【解析】　对于具有一定质量的物体，我们假设其质量集中在物体的中心，便抽象出质点模型，所以从科学方法来说，是属于建立理想模型的方法，故选项B正确。 【答案】　B 2．在2022年北京冬奥会上，每一个项目都展现了选手不断挑战自我极限的奥运精神，可谓是速度与激情的结合。下列关于运动员的叙述正确的是(　　 ) A．研究高山滑雪运动员滑行快慢时，不能把运动员视为质点 B．研究自由式滑雪空中动作时，可以把运动员视为质点 C．研究速度滑冰运动员过弯道技术可以把运动员视为质点 D．裁判员给花样滑冰运动员打分，不能把运动员视为质点 【解析】　研究高山滑雪运动员滑行快慢时，由于滑行距离远大于运动员自身大小，能把运动员视为质点，A错误；研究自由式滑雪空中运动时，需要考虑到身体不同部位的动作，不可以把运动员视为质点，B错误；研究速度滑冰运动员过弯道技术时，需要考虑到身体不同部位的动作，不可以把运动员视为质点，C错误；裁判员给花样滑冰运动员打分，需要考虑到身体不同部位的动作，不能把运动员视为质点，D正确。 【答案】　D 3．关于质点的概念正确的是(　　 ) A．只有质量很小的物体才可以看成质点 B．若物体运动得很快，就一定不可以把物体看成质点 C．质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点 D．旋转的物体，肯定不能看成质点 【解析】　质量很大的物体也可以看成质点，如研究地球绕太阳公转时的地球可以看成质点，故A错误；能否看成质点与物体的速度无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，故B错误；质点是只计质量，不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件下的科学抽象，故C正确；旋转的物体若转动是次要因素，只考虑平动效果时，物体可以看成质点，如研究地球绕太阳公转时，地球虽然在自转，但地球可以看成质点，故D错误 【答案】　C 4．(多选)下列情况中的物体，可以看作质点的是(　　) A．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 B．研究做课间操的同学们的动作 C．研究原子的内部结构 D．研究运行中的人造卫星的公转轨迹 【解析】　火车的长度与北京和上海间的距离相比，可以忽略，此时火车可看作质点，选项A正确；做操时，同学们身体的各部位运动情况不一样，此时不能将同学们看作质点，选项B错误；研究原子的内部结构时，不能忽略原子的大小，原子不能看作质点，选项C错误；卫星绕地球公转时研究其轨迹，大小可以忽略，可看作质点，选项D正确。 【答案】　AD 5．下列四个图中，被研究的物体不能看成质点的是(　　) A．研究被投出的篮球的运动路径 B．研究书本在桌面上平行移动L的距离所需的时间 C．研究地球绕太阳公转的时间 D．研究子弹头穿过扑克牌的时间 【解析】　当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点。在研究被投出的篮球的运动路径时，篮球的大小可以忽略不计，可以看成质点，故A不符合题意；在研究书本在桌面上平行移动L的距离所需的时间时，书本上各点的运动情况完全相同，故可以把书本看成质点，故B不符合题意；在研究地球绕太阳公转时，地球的大小相对于它到太阳的距离可以忽略不计，可将地球看成质点，故C不符合题意；在研究子弹头穿过扑克牌的时间时，子弹头长度相对于扑克牌的长度不可忽略，不能看成质点，故D符合题意。 【答案】　D 6．(多选)为了提高枪械射击时的准确率，制造时会在枪膛上刻上螺旋形的槽。这样，当子弹在枪管中运动时，会按照旋转的方式前进。离开枪管后，子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响，从而提高子弹飞行的稳定性。下列关于子弹运动的说法正确的是(　　) A．当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看作质点 B．当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看作质点 C．无论研究什么问题都可以把子弹看作质点 D．能否将子弹看作质点，取决于我们所研究的问题 【解析】　在研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时不能忽略子弹的大小和形状，因而不可以把子弹看作质点，但研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时，其大小和形状可以忽略，可以看作质点，故选项BD正确。 【答案】　BD 7．刻舟求剑的故事家喻户晓，如图所示，“舟已行矣，而剑不行”这句话所选用的参考系是(　　) A．舟　　　　　　　 B．舟上的人 C．地面 D．流动的水 【答案】　C 8．如图所示为中国自主研发的新型平流层飞艇“圆梦号”，它采用三个六维电机的螺旋桨，升空后依靠太阳能提供持续动力。假设某次实验中，“圆梦号”在赤道上空指定20公里高度绕地球飞行一圈，下列说法正确的是(　　 ) A．研究六维电机的螺旋桨转动时，可把螺旋桨看成质点 B．研究“圆梦号”绕地球飞行一圈所用时间时，可将“圆梦号”看成质点 C．“圆梦号”的体积很大，任何时候都不能将其看成质点 D．以地球为参考系，“圆梦号”处于静止状态 【解析】　研究六维电机的螺旋桨转动时，螺旋桨的大小和形状不能忽略，不能将其看成质点，A错误；研究“圆梦号”绕地球飞行一圈所用时间时，“圆梦号”的大小和形状能忽略，可将“圆梦号”看成质点，B正确，C错误；“圆梦号”绕地球飞行，以地球为参考系，“圆梦号”是运动的，D错误。 【答案】　B 9．如图所示是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美。请问摄影师选择的参考系是(　　) A．大地 B．太阳 C．滑板运动员 D．步行的人 【解析】　由于运动员和摄影师以相同的速度运动，故以运动员作为参考系，摄影师是静止的，所以运动员的图片是清晰的，但由于背景相对于运动员是运动的，所以背景相对于摄像机也是运动的，所以拍摄的背景是模糊的。故在“追拍法”中摄影师选择的参考系是运动员，C正确。 【答案】　C 能力综合练 10．如图所示为A、B、C三列火车在一个车站的情景，A车上的乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到C车和站台都向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动。站台上的人看A、B、C三列火车的运动正确的是(　　 ) A．A车向西运动 B．B车向东运动 C．C车一定是静止的 D．C车一定向西运动 【解析】　由B车上的乘客看到站台向东运动，可判断B车向西运动，故B项错误；由A车上的乘客看到B车向东运动，说明A车也向西运动且速度大于B车速度，故A项正确；C车上的乘客看到A车向西运动，则C车有三种运动情况：C车可能静止，可能向东运动，也可能向西运动但速度比A、B的速度都小，故C、D错误。 【答案】　A 11．下列关于运动的描述中，参考系的选取符合描述的是(　　) A．诗句“飞流直下三千尺”，是以飞流作为参考系的 B．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以潮水作为参考系的 C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是以万重山作为参考系的 D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以国旗作为参考系的 【解析】　选项A中的研究对象是“水”，流下三千尺，故是以地面为参考系，该选项错误；选项B中的研究对象是“潮水”，扑面而来，是以观察者为参考系，该选项错误；选项C中的研究对象是“轻舟”，已过万重山，是以万重山为参考系，该选项正确；选项D中的研究对象是“国旗”，是以地面或旗杆为参考系的，该选项错误。 【答案】　C 12．(多选)在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过，持续时间长达六个半小时，这颗小黑点便是金星，如图所示。下面说法正确的是(　　) A．地球在金星与太阳之间 B．观测“金星凌日”时可将太阳看成质点 C．以太阳为参考系，地球是运动的 D．以太阳为参考系，金星是运动的 【答案】　CD 13．(多选)如图所示，甲、乙、丙3人各乘不同的热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么，从地面上看甲、乙、丙的运动可能是(　　) A．甲、乙匀速下降，且v乙>v甲，丙停在空中 B．甲、乙匀速下降，且v乙<v甲，丙匀速上升 C．甲、乙匀速下降，且v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙<v甲 D．甲、乙匀速下降，且v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v甲 【答案】　AC 14．现有A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶，若以地面为参考系，A车的速度为6 m/s，B车的速度为10 m/s。试分析回答： (1)若以A车为参考系，B车的速度为多大？方向如何？ (2)若以B车为参考系，A车的速度为多大？方向如何？ (3)若以A车或B车为参考系，地面的运动情况如何？ 【答案】　(1)4 m/s　向东　(2)4 m/s　向西　(3)以A车为参考系：6 m/s，向西　以B车为参考系：10 m/s，向西。 【解析】　(1)若以A车为参考系，B车的速度大小为10 m/s－6 m/s＝4 m/s，方向向东。 (2)若以B车为参考系，A车的速度大小为 10 m/s－6 m/s＝4 m/s，方向向西。 (3)若以A车为参考系，地面向西运动，速度大小为6 m/s。 若以B车为参考系，地面向西运动，速度大小为10 m/s。 学科网（北京）股份有限公司 $$