第三单元 观察物体（单元测试•基础卷）数学北师大版六年级上册

※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 第三单元 观察物体（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分22分，每小空1分） 1．一个立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要( )个小立方体，最多需要( )个小立方体。 2．诗句“会当凌绝顶，一览众山小”（杜甫《望岳》），说明了观察者所处的位置越高，观察的范围就越( )，盲区就越( )。 3．如下图（单位：cm），从正面看是( )形，长( )，宽( )。从上面看是( )形，长( )，宽( )。从右面看是( )形，长( )，宽( )。 4．一个立体图形，从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这样的一个立体图形，最少需要( )个小正方体。 5．聪聪和亮亮身高一样高，可是他俩站在同一盏路灯下，聪聪的影子却比亮亮长，这是因为聪聪离这盏路灯( )。（填“远”或“近”） 6．王老师家所在的公寓前是一个停车场，王老师住的楼层越高，看到的汽车就越( )。（填“大”或“小”） 7．一个立体图形从正面、左面和上面看到的形状都是，它一定是由( )个小正方体摆成的。 8．同一人在阳光下，中午时人的影子( )，傍晚时人的影子( )。（填“长”或“短”） 9．如图，从( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 10．站在太阳下，丽丽傍晚时的影子比正午时的短。( ) 11．如图，从正面、上面和左面看到的形状是一样的。( ) 12．两个箱子放在一起，从右面只能看到一个箱子，看到的箱子一定比另一个大。( ) 13．明明为自己拼完的乐高模型照相，拍照时距离越远，照片中的乐高模型就越小。( ) 14．一个立体图形从正面看到的是，这个立体图形最少由2个小立方块组成。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 15．下列选项中，说明“观察位置不同，看到的物体形状也会发生变化”的诗句是（    ）。 A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） C．远看山有色，近听水无声。（王维《画》） 16．阳阳用5个小正方体搭一个立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面的图（    ）可能是阳阳搭的。 A． B． C． 17．一组物体，从（      ）看到的是。 A．正面 B．上面 C．右面 18．笑笑沿小路向树林看守人的小屋走去，她看到小屋的变化是(    )。 A．小变大 B．大变小 C．不变 19．如图，小明想看得更远一些，他应该（    ）。 A．向上走 B．向下走 C．原地不动 四、计算题（满分18分） 20．直接写得数。（10分） 4.2÷0.7＝           0.21×100＝                                           8.19÷0.9＝            5.4＋4.6＝       720÷1000＝          21．用喜欢的方法计算。 （8分）                                           五、作图题（6分） 22．分别画出下面立体图形从正面、上面和左面看到的形状。 六、活用知识，解决问题。（满分42分，每小题7分） 23．如图，小明骑车在平坦的公路上行驶，前方有灯塔A和灯塔B。 （1）小明骑车行驶到位置①时，他能看到灯塔B的全部吗？如果小明继续向前行驶，那么他看到灯塔B的部分是如何变化的？ （2）小明骑车行驶到位置②时，他能看到灯塔B吗？ （3）当小明骑车行驶到位置③时，他能看到灯塔B吗？为什么？ 24．一个建筑物模型由若干个相同的小正方体拼成，从它的正面、右面和上面看到的形状分别如下图所示。那么，该模型共由几个小正方体拼成？ 25．小明在教学楼上向下张望，楼下有一堵墙，小明想看到墙外的地方。 （1）请你画出小明分别在A、B处看到墙外离墙最近的A′、B′处。 （2）发现小明站得越高，看得越（    ）。 （3）小明站在C处能看到墙外的地面吗？为什么？ 26．水结成冰后，体积大约增加．现有35 L的水，能结成多少立方分米的冰？ 27．小明的爸爸在楼顶浇花时向院外张望，这时，小明放学后走到院外A处，小明的爸爸能否看到小明？为什么？ 28．下图是敌人碉堡里两盏探照灯扫射的区域． （1）我游击队员通过敌封锁线时，什么区域不容易被敌人发现？为什么？ （2）从什么区域通过封锁线最困难？说说你的理由． 2 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第三单元 观察物体（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分22分，每小空1分） 1．一个立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要( )个小立方体，最多需要( )个小立方体。 2．诗句“会当凌绝顶，一览众山小”（杜甫《望岳》），说明了观察者所处的位置越高，观察的范围就越( )，盲区就越( )。 3．如下图（单位：cm），从正面看是( )形，长( )，宽( )。从上面看是( )形，长( )，宽( )。从右面看是( )形，长( )，宽( )。 4．一个立体图形，从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这样的一个立体图形，最少需要( )个小正方体。 5．聪聪和亮亮身高一样高，可是他俩站在同一盏路灯下，聪聪的影子却比亮亮长，这是因为聪聪离这盏路灯( )。（填“远”或“近”） 6．王老师家所在的公寓前是一个停车场，王老师住的楼层越高，看到的汽车就越( )。（填“大”或“小”） 7．一个立体图形从正面、左面和上面看到的形状都是，它一定是由( )个小正方体摆成的。 8．同一人在阳光下，中午时人的影子( )，傍晚时人的影子( )。（填“长”或“短”） 9．如图，从( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 10．站在太阳下，丽丽傍晚时的影子比正午时的短。( ) 11．如图，从正面、上面和左面看到的形状是一样的。( ) 12．两个箱子放在一起，从右面只能看到一个箱子，看到的箱子一定比另一个大。( ) 13．明明为自己拼完的乐高模型照相，拍照时距离越远，照片中的乐高模型就越小。( ) 14．一个立体图形从正面看到的是，这个立体图形最少由2个小立方块组成。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 15．下列选项中，说明“观察位置不同，看到的物体形状也会发生变化”的诗句是（    ）。 A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） C．远看山有色，近听水无声。（王维《画》） 16．阳阳用5个小正方体搭一个立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面的图（    ）可能是阳阳搭的。 A． B． C． 17．一组物体，从（      ）看到的是。 A．正面 B．上面 C．右面 18．笑笑沿小路向树林看守人的小屋走去，她看到小屋的变化是(    )。 A．小变大 B．大变小 C．不变 19．如图，小明想看得更远一些，他应该（    ）。 A．向上走 B．向下走 C．原地不动 四、计算题（满分18分） 20．直接写得数。（10分） 4.2÷0.7＝           0.21×100＝                                           8.19÷0.9＝            5.4＋4.6＝       720÷1000＝          21．用喜欢的方法计算。 （8分）                                           五、作图题（6分） 22．分别画出下面立体图形从正面、上面和左面看到的形状。 六、活用知识，解决问题。（满分42分，每小题7分） 23．如图，小明骑车在平坦的公路上行驶，前方有灯塔A和灯塔B。 （1）小明骑车行驶到位置①时，他能看到灯塔B的全部吗？如果小明继续向前行驶，那么他看到灯塔B的部分是如何变化的？ （2）小明骑车行驶到位置②时，他能看到灯塔B吗？ （3）当小明骑车行驶到位置③时，他能看到灯塔B吗？为什么？ 24．一个建筑物模型由若干个相同的小正方体拼成，从它的正面、右面和上面看到的形状分别如下图所示。那么，该模型共由几个小正方体拼成？ 25．小明在教学楼上向下张望，楼下有一堵墙，小明想看到墙外的地方。 （1）请你画出小明分别在A、B处看到墙外离墙最近的A′、B′处。 （2）发现小明站得越高，看得越（    ）。 （3）小明站在C处能看到墙外的地面吗？为什么？ 26．水结成冰后，体积大约增加．现有35 L的水，能结成多少立方分米的冰？ 27．小明的爸爸在楼顶浇花时向院外张望，这时，小明放学后走到院外A处，小明的爸爸能否看到小明？为什么？ 28．下图是敌人碉堡里两盏探照灯扫射的区域． （1）我游击队员通过敌封锁线时，什么区域不容易被敌人发现？为什么？ （2）从什么区域通过封锁线最困难？说说你的理由． 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第三单元 观察物体（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分22分，每小空1分） 1．一个立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要( )个小立方体，最多需要( )个小立方体。 4 6 【分析】小正方体最多时，上下有对齐的两层，每层有3个小正方体依次排列成一排； 小正方体最少时，上下有两层，下面一层有3个小正方体依次排列成一排，上面一层有1个小正方体与下层任意一个小正方体对齐。 【详解】最少：3＋1＝4（个） 最多：3＋3＝6（个） 搭这样的立体图形，最少需要4个小立方体，最多需要6个小立方体。 2．诗句“会当凌绝顶，一览众山小”（杜甫《望岳》），说明了观察者所处的位置越高，观察的范围就越( )，盲区就越( )。 大 小 【分析】根据观察的视野特征，可知当不同的观察点，所观察到的物体的形状是不同的，观察者所处的位置越高，那么观察到的范围就越大。 【详解】诗句“会当凌绝顶，一览众山小”（杜甫《望岳》），说明了观察者所处的位置越高，观察的范围就越大，盲区就越小。 3．如下图（单位：cm），从正面看是( )形，长( )，宽( )。从上面看是( )形，长( )，宽( )。从右面看是( )形，长( )，宽( )。 长方 6cm 1cm 长方 8cm 6cm 长方 8cm 1cm 【分析】根据长方体的特征，长方体的6个面一般都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）相对面的面积相等，长方体的长和宽是长方体上、下面的长和宽，长方体的长和高是长方体前、后面的长和宽，长方体宽和高是长方体左、右面的长和宽，据此解答即可。 【详解】如图，从正面看是长方形，长6cm，宽1cm。从上面看是长方形，长8cm，宽6cm。从右面看是长方形，长8cm，宽1cm。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征及应用。 4．一个立体图形，从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这样的一个立体图形，最少需要( )个小正方体。 6/六 【分析】由正面和右面看到，这个立体图形由两层组成，上面一层有1个正方体；下面一层有两行，看到的前面一行有4个正方体，后一行最少一个正方体，据此解答。 【详解】由题意得：一个立体图形，从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这样的一个立体图形，最少需要6个小正方体。 【点睛】此题考查了从不同方向观察物体的方法，要熟练掌握。 5．聪聪和亮亮身高一样高，可是他俩站在同一盏路灯下，聪聪的影子却比亮亮长，这是因为聪聪离这盏路灯( )。（填“远”或“近”） 远 【分析】在灯光下，等高的物体垂直于地面放置时，离光源近的物体的影子短，离光源远的物体的影子长，据此解答即可。 【详解】聪聪和亮亮身高一样高，但在同一盏路灯的照射下，聪聪的影子却比亮亮长，这是因为聪聪离这盏路灯远。 【点睛】本题考查了灯光下投影的特点，身高相同时，谁离光源远，谁的影子就长。 6．王老师家所在的公寓前是一个停车场，王老师住的楼层越高，看到的汽车就越( )。（填“大”或“小”） 小 【分析】根据生活经验，通过观察物体可知：观察物体时，离得越远看到景物的范围越大，看到的物体越小，越模糊；离得越近看到景物的范围越小，看到的物体越大，越清晰。 【详解】王老师住的楼层越高，看到物体的范围越大，看到的汽车就越小。 【点睛】本题根据生活经验直接解答即可。 7．一个立体图形从正面、左面和上面看到的形状都是，它一定是由( )个小正方体摆成的。 4 【分析】这个立体图形从正面、左面、上面看都是下面2个小正方体，上面1个小正方体，那么这个物体是由两层组成的，即下面一层摆3个正方形，上面一层摆1个正方形。据此解答。 【详解】3＋1＝4（个） 一个立体图形从正面、左面和上面看到的形状都是，它一定是由4个小正方体摆成的。 【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 8．同一人在阳光下，中午时人的影子( )，傍晚时人的影子( )。（填“长”或“短”） 短 长 【详解】根据生活经验可得：同一人在阳光下，中午时人的影子短，傍晚时人的影子长。 9．如图，从( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是。 上 前 右 【分析】观察图形可知，从上面看到的形状是2行，上行3个正方形，下行1个正方形（靠左）；从前面看到的形状是2层，下层3个正方形，上层1个正方形（靠左）；从左面看到的形状是2层，下层2个正方形，上层1个正方形（靠左）；从右面看到的形状是2层，下层2个正方形，上层1个正方形（靠右）；据此解答。 【详解】由分析可得：从上面看到的形状是，从前面看到的形状是，从右面看到的形状是。 【点睛】本题是考查简单图形的三视图，能正确辨认从前面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 10．站在太阳下，丽丽傍晚时的影子比正午时的短。( ) × 【分析】随着时间的变化，太阳相对于人的位置由垂直逐渐偏离，因此傍晚的影子比正午时要长。 【详解】站在太阳下，丽丽傍晚时的影子比正午时的长。 故答案为：× 11．如图，从正面、上面和左面看到的形状是一样的。( ) × 【分析】分别画出这这个图形从正面、上面和左面看到的图形，再判断即可。 【详解】 从正面看是，从上面看是，从左面看是，所以从正面、上面和左面看到的形状是不一样的，原题说法错误。 故答案为：× 12．两个箱子放在一起，从右面只能看到一个箱子，看到的箱子一定比另一个大。( ) × 【分析】把两个箱子放在一起，从右面只能看到一个箱子，那么这两个箱子一定是并排放在一起，箱子的大小一共有两种情况，右边的箱子比左边的箱子大或者是相等，据此解答。 【详解】由分析可得： 两个箱子放在一起，从右面只能看到一个箱子，箱子的大小一共有两种情况，右边的箱子比左边的箱子大或者是相等的，故题目的说法是错误的。 故答案为：× 13．明明为自己拼完的乐高模型照相，拍照时距离越远，照片中的乐高模型就越小。( ) √ 【分析】在拍照时，物体成像的大小与物体到相机镜头的距离有关。当距离越近时，成像在照片上的物体看起来就越大。当距离越远时，成像在照片上的物体看起来就越小。这就像我们看远处的高楼大厦，会觉得它们看起来比近处的小房子还小。据此解答。 【详解】由分析可得： 明明为自己拼完的乐高模型照相，拍照时距离越远，照片中的乐高模型就越小。这种说法是正确的。 故答案为：√ 14．一个立体图形从正面看到的是，这个立体图形最少由2个小立方块组成。( ) √ 【分析】根据从正面看到的形状，可知这个立体图形有2层，每层最少1个小立方块，据此分析。 【详解】 一个立体图形从正面看到的是，如图，这个立体图形最少由2个小立方块组成，说法正确。 故答案为：√ 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 15．下列选项中，说明“观察位置不同，看到的物体形状也会发生变化”的诗句是（    ）。 A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） C．远看山有色，近听水无声。（王维《画》） A 【分析】根据观察者观察位置的变化，我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。观察的位置越高，看到的范围越大，观察的距离越远，看到的目标越小，在生活中我们通常关注物体的形状大小和数量，从不同角度方向观察物体，常常得到不同的结果。分析诗句的含义，找到与题干相符的诗句即可。 【详解】A. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说明的现象是从不同的方向看同一物体看到的形状不同； B．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”说明的是观察物体时，前面如果有其他物体遮挡，是看不见想要观察的物体的； C．“远看山有色，近听水无声”说明写的是画中山水的静态美，因为山水在画中是静止的，形状不会发生变化； 故答案为：A 16．阳阳用5个小正方体搭一个立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面的图（    ）可能是阳阳搭的。 A． B． C． B 【分析】逐个分析每个立体图形，把从左面、上面看到的图形与已知条件对比进行解答。 【详解】 A．从左面看到的是，从上面看到的是，与已知不条件符合； B．从左面看到的是，从上面看到的是，与已知条件符合； C．从左面看到的是，从上面看到的是，与已知条件不符合。 故答案为：B 17．一组物体，从（      ）看到的是。 A．正面 B．上面 C．右面 C 【分析】一个长方体和一个球如图摆放，从正面和上面看两个物体之间都是有一定距离的，只有从右面才能看到。 【详解】从右面看到的是。 【点睛】当观察两个物体时，注意两个物体的摆放位置是解题关键。 18．笑笑沿小路向树林看守人的小屋走去，她看到小屋的变化是(    )。 A．小变大 B．大变小 C．不变 A 【分析】根据“远小近大”可知：同一个物体离得越远看着越小，离得越近看着越大，笑笑沿小路向小屋走去，越接近小屋，看到的小屋越大。据此解答。 【详解】根据分析可得： 笑笑沿小路向树林看守人的小屋走去，她看到小屋的变化是小变大。 故答案为：A 19．如图，小明想看得更远一些，他应该（    ）。 A．向上走 B．向下走 C．原地不动 A 【分析】乐乐向上走，他就会与前方的距离越来越远；乐乐向下走，他就会与前方的距离越来越近；乐乐原地不动，他就会与前方物体的距离不变，接下来结合物体越来越远才能看到的更远进行解答。 【详解】只有距离物体原来越远才能看的更远，向上走就会距离物体越来越远。 故答案为：A 四、计算题（满分18分） 20．直接写得数。（10分） 4.2÷0.7＝           0.21×100＝                                           8.19÷0.9＝            5.4＋4.6＝       720÷1000＝          6；21；；； ；9.1；10；0.72；15 21．用喜欢的方法计算。 （8分）                                           ；1.2； 1； 【分析】从左到右依次计算； 先算小括号里面的除法，再算括号外面的除法； 根据乘法分配律进行简算； 原式化为，再根据乘法分配律进行简算。 【详解】 ＝× ＝ ＝7.2÷6 ＝1.2 ＝13×＋× ＝1＋ ＝1 ＝ ＝（＋）× ＝1× ＝ 五、作图题（6分） 22．分别画出下面立体图形从正面、上面和左面看到的形状。 见详解 【分析】这个立体图形，从正面看是2层，上层3个小正方形一排，下层左右两边各1个小正方形；从上面看是1层，3个小正方形一排；从左面看是2层，上、下层各一个，据此画出这个立体图形的三视图即可。 【详解】如图： 六、活用知识，解决问题。（满分42分，每小题7分） 23．如图，小明骑车在平坦的公路上行驶，前方有灯塔A和灯塔B。 （1）小明骑车行驶到位置①时，他能看到灯塔B的全部吗？如果小明继续向前行驶，那么他看到灯塔B的部分是如何变化的？ （2）小明骑车行驶到位置②时，他能看到灯塔B吗？ （3）当小明骑车行驶到位置③时，他能看到灯塔B吗？为什么？ （1）不能；越来越短。 （2）能 （3）不能；被灯塔A挡住了视线。 【分析】人在观察目标时，从眼睛到目标的射线叫做视线，眼睛所在的位置叫做视点，有公共视点的两条视线所成的角叫做视角，我们把视线不能到达的区域叫做盲区。结合题意画图分析解答即可。 【详解】（1）小明骑车行驶到位置①时，他不能看到灯塔B的全部，如果小明继续向前行驶，那么他看到灯塔B的部分越来越短；如图： （2）小明骑车行驶到位置②时，他能看到灯塔B，只是看到的更短了；如图： （3）当小明骑车行驶到位置③时，他不能看到灯塔B，因为完全被灯塔A挡住了视线；如图： 24．一个建筑物模型由若干个相同的小正方体拼成，从它的正面、右面和上面看到的形状分别如下图所示。那么，该模型共由几个小正方体拼成？ 9个 【分析】从上面看，可以知道最底层有5个正方体，3列3行，从前往后依次为2、2、1，从左往右也是2、2、1；从正面和右面看，可知该模型一共有3层，从正面看，第二层中间一列没有，第一、三列各有一个，从右面看，一共有三个，三行各有一个，可知中间一层最左边一列有2个，所以中间一层一共有3个；从正面和前面看可知，第三层只有一个，偏右。据此把每层的个数加起来即可解答。 【详解】5＋3＋1 ＝8＋1 ＝9（个） 答：该模型共由9个小正方体拼成。 25．小明在教学楼上向下张望，楼下有一堵墙，小明想看到墙外的地方。 （1）请你画出小明分别在A、B处看到墙外离墙最近的A′、B′处。 （2）发现小明站得越高，看得越（    ）。 （3）小明站在C处能看到墙外的地面吗？为什么？ （1）见详解 （2）远 （3）不能；理由见详解 【分析】（1）分别从A处、B处与墙体上的一点连成一线，直达地面，就是要求的A′、B′两点； （2）根据观察的范围知识：观测点越高，观察的范围越大，观测点越低，观察的范围越小；说明小明站得越高，看得越远； （3）点C和墙一样高，与墙体连成一条直线，不能到达地面，据此解答。 【详解】（1） （2）小明站得越高，看得越远； （3）小明在C处不能看到墙外的地面，以为C点与墙高度接近，从C处与墙连成一条直线，不能达到地面，所以不能看墙外（如上图） 【点睛】本题主要考查了学生的动手操作能力，观察分析问题的能力。 26．水结成冰后，体积大约增加．现有35 L的水，能结成多少立方分米的冰？ 38.5立方分米 【详解】35 × (1＋)＝38.5 (L) 38.5升=38.5立方分米 答：能结成38.5立方分米的水． 27．小明的爸爸在楼顶浇花时向院外张望，这时，小明放学后走到院外A处，小明的爸爸能否看到小明？为什么？ 小明的爸爸看不到小明．因为过小明爸爸的眼睛与院墙顶端作直线交地面于B点，也就是爸爸看到的范围是点B以外的部分，而小明在B点与院墙之间，所以爸爸看不到小明。 28．下图是敌人碉堡里两盏探照灯扫射的区域． （1）我游击队员通过敌封锁线时，什么区域不容易被敌人发现？为什么？ （2）从什么区域通过封锁线最困难？说说你的理由． （1）从O1EO2区域通过不容易被敌人发现，因为两盏探照灯都照不到. （2）从CEB区域通读封锁线最困难，因为两盏探照灯等可以找到此区域，此区域被照射的时间最长 试卷第10页，共12页 试卷第9页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$