14.普罗米修斯 第1课时（学习任务单）语文统编版四年级上册

第14课 普罗米修斯 学习任务单 第一课时 学习任务一：神话激趣，导入新课 1. 图片联想： 观察课件中展示的《哪吒闹海》《女娲补天》《嫦娥奔月》等神话图片，回忆你熟悉的神话故事，在横线上填写故事名称及关键人物： 2.预习分享： 结合课前收集的资料，简单介绍普罗米修斯（提示：他的身份、做过的事）： 学习任务二：初读课文，扫清障碍 1.自主朗读：自由朗读课文，完成以下任务： （1）圈出文中不认识的字，借助拼音标注读音。 （2）找出 3 处难读的句子，抄写在下面并反复朗读： ① ② ③ 2. 词语理解：结合课文语境，完成下列练习： （1）“气急败坏” 的意思是 ，文中指 得知普罗米修斯盗火后，心情 ，表现可能是 。 （2）用“敬佩”写一句话： 学习任务三：梳理情节，把握内容 1. 默读划分：默读课文，按 “起因、经过、结果” 将课文分为三部分，填写下表： 部分 对应自然段 核心内容 起因 经过 结果 2. 概括内容：根据表格，用 “谁为了什么，做了什么，遭遇了什么，最后怎样了” 的句式，概括课文主要内容： 学习任务四：聚焦盗火，初识形象 1. 研读 “无火”：朗读课文第 1 自然段，找出体现人类无火困苦的词句，完成下表： 困苦类型 关键词句 你的感受 饮食困难 生活环境困难 2. 探究 “盗火”：默读第 2 自然段，完成下列任务： （1）找出描写普罗米修斯盗火的语句，用 “○” 画出，圈出其中的动词。 （2）从 “决心”“冒着生命危险” 这些词语中，你体会到普罗米修斯 的品质；从圈出的动词中，感受到他 。 3.形象总结：结合以上分析，用一句话说说你对普罗米修斯的初步印象： 如果你是当时的人类，看到火种会对普罗米修斯说： 4.作业布置 基础题：①抄写本课的生字词3遍，每个生字组2个词，要求书写工整、规范。②正确、流利地朗读课文，给家人讲述普罗米修斯盗火的故事。 拓展题：①收集古希腊神话中其他神的故事，如宙斯、阿波罗等，简单记录在笔记本上，字数在100-150字左右。②仿照课文中描写人类无火时生活的语句，运用“……只好……，在……中……”的句式，写一写自己在某种困境下的生活状态，不少于3句话。 参考答案 学习任务一：神话激趣，导入新课 1.《哪吒闹海》，关键人物哪吒；《女娲补天》，关键人物女娲；《嫦娥奔月》，关键人物嫦娥；《宙斯与雷霆》，关键人物宙斯 2.普罗米修斯是希腊神话中提坦神族的一员，以智慧和先知著称。他用泥土创造了人类，还教会人类观察星辰、使用工具、耕种、冶炼、治病等技能。他最著名的事迹是为解除人类无火的困苦，冒着生命危险从太阳神阿波罗的太阳车那里盗取天火赠予人类，却因此惹怒宙斯，遭受残酷惩罚，是人类的恩主和文明的奠基者。 学习任务二：初读课文，扫清障碍 1.（2）①普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。 ②狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。 ③白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。 2.（1）因愤怒或激动而慌张、失去常态；众神的领袖宙斯；愤怒、急躁，失去常态；大声吼叫、拍桌子、脸色涨红 （2）普罗米修斯为了人类甘愿承受巨大痛苦，这种无私奉献的精神让我十分敬佩。 学习任务三：梳理情节，把握内容 1.【1-2】普罗米修斯看到人类没有火的悲惨生活，决心冒着危险到天上去盗取火种，并成功将火种带到人间 【3-8】宙斯得知普罗米修斯盗火后气急败坏，对他施加严厉惩罚，将他锁在悬崖上，派鹫鹰啄食他的肝脏，但普罗米修斯始终不屈服 【9】大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，普罗米修斯获得自由 2.普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地从太阳神阿波罗的太阳车那里盗取天火带到人间，给人类带来光明和温暖，却因此惹怒宙斯，被宙斯锁在悬崖上，遭受鹫鹰啄食肝脏的残酷惩罚，最后被大力神赫拉克勒斯所救，获得了自由。 学习任务四：聚焦盗火，初识形象 1. 困苦类型 关键词句 你的感受 饮食困难 人们只好吃生的东西 人类的生活很艰难，吃生的东西不仅可能让人生病，还无法保证营养 生活环境困难 在无边的黑暗中度过一个又一个长夜 没有火就没有光明，人类在漫长的黑夜中一定很害怕、孤独，也无法开展正常活动 2.探究“盗火”： （1）描写盗火的语句：有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。动词：跑、拿、带 （2）关心人类、富有同情心、勇敢、有担当；动作敏捷、果断、机智 3.形象总结： 普罗米修斯是一位关心人类疾苦、勇敢果断、充满智慧，愿意为人类福祉冒着生命危险的神。 “普罗米修斯，太感谢您了！有了火，我们再也不用吃生东西，晚上也不用在黑暗中害怕了，您就是我们的救星！” 4.基础题：略 拓展题：①宙斯：宙斯是古希腊神话中的众神之王，掌管天空、雷电等。他住在奥林匹斯山上，拥有至高无上的权力。他性格暴躁、专制，当普罗米修斯盗取天火给人类后，宙斯十分愤怒，对普罗米修斯施加了残酷的惩罚，将其锁在高加索山上，让鹫鹰每日啄食他的肝脏，以此维护自己的权威。 阿波罗：阿波罗是古希腊神话中的太阳神，同时也是音乐、诗歌、医药等领域的守护神。他每天驾驶着由四匹骏马拉着的太阳车，从天空中驰过，为世间带来光明和温暖。普罗米修斯就是趁着阿波罗驾驶太阳车经过时，从喷射着火焰的车轮上盗取了天火，带给了人类。 ②那次家里突然停电，我只好点起蜡烛照明，在微弱的烛光中慢慢整理书包；外面下着大雨，我没带伞，只好站在学校门口等待，在淅淅沥沥的雨声中盼着妈妈快点来；冬天的早上特别冷，暖气坏了，我只好裹紧厚厚的棉衣，在寒冷的房间里慢慢穿好衣服。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$