13.1 血液、血管和心脏（第1课时）-2025-2026学年八年级上册生物优质备课课件（苏教版2024）

互导双赢五步教学法 第13章 循环系统 第五单元 人体生理与健康 13.1血液、血管和心脏 主题情景：血液的“自述” 第1课时 第一步 目标导入 报告单上的红细胞、白细胞和血小板等指标代表什么？为什么医生能通过这些数据判断健康状况？ 第一步 目标导入 1 2 3 明确血液由血浆、红细胞、白细胞、血小板等组成，阐述各成分的功能，理解其结构与功能的适应性。 通过观察人血涂片，识别红细胞、白细胞形态，比较数量差异，提升实验操作与分析能力。 结合血常规报告单，理解血液成分异常与健康的关系，认识其诊断意义，关注健康。 第二步 预习交流 红细胞 运载 运输 最多 血红蛋白 贫血 最大 有细胞核 吞噬病菌 炎症 止血并加速血液凝固 少 多 同型血为原则 第三步 探究释疑 血液的分层现象 观看视频，归纳总结：血液的组成 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血液 一、血液 第三步 探究释疑 1、血液的自述 第三步 探究释疑 任务驱动： 观看"血液自述"结合课本P35回答下列问题： 1、血浆由哪些成分组成，它的功能是什么？ 血浆：约占血液总量的55%。 血浆 含量 水 91.5% 蛋白质 7% 氨基酸、葡萄糖、无机盐等 1.5% 血浆的主要功能： 1、运载血细胞 2、运输营养物质和代谢废物 第三步 探究释疑 2、除了血浆外还有哪些组成，它各叫什么，用什么可以观察到他们的结构？ 血细胞； 红细胞、白细胞和血小板； 用显微镜观察人血涂片能观察到他们。 用显微镜观察人血涂片 目的：识别红细胞和白细胞的形态，比较这两种细胞在血液中的含量。 器材：人血涂片玻片标本，显微镜 步骤： 1、使用显微镜观察人血涂片 2、对照图13-2，识别红细胞和白细胞，比较它们的形态和数量 说明：血小板非常小，在光学显微镜下不易观察到 观察 第三步 探究释疑 血小板（最小，无细胞核） 白细胞（最大，有细胞核） 红细胞（红色，量最多，圆饼状） 讨论： 人血涂片中哪种血细胞数量最多？各种血细胞的形态分别有什么特征？ 第三步 探究释疑 3、红细胞结构有什么特点，功能是什么，数量异常会患什么病？ 结构特点：成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，内含血红蛋白。 主要功能：运输氧气和部分二氧化碳。 正常值：(3.50~5.50）×1012/L 红细胞数量过少----贫血；血红蛋白含量低----缺铁性贫血 （血液中的快递员） 第三步 探究释疑 当人血液中红细胞数量过少，或血红蛋白数量过少时，会患什么疾病？ 治疗：吃含铁和蛋白质丰富的食物。 贫血 第三步 探究释疑 血红蛋白与氧结合，当空气中的一氧化碳浓度高时，一氧化碳就与血红蛋白结合，氧气与二氧化碳无法被运输就造成了煤气中毒。 思考与讨论：你知道血液为什么是红色的吗？那你知道为什么我们会煤气中 毒吗？ 血液呈红色：因为红细胞中的血红蛋白含铁元素，与氧结合后呈现红色。 第三步 探究释疑 4、白细胞结构有什么特点，功能是什么，数量异常会患什么病？ 形态：有细胞核，比红细胞大。 功能：可吞噬进入人体的细菌和体内已经衰老或病变的细胞， 有防御和保护功能。 数量：（5～10）×109 个/L （血液中的警察） 当人体的某些部位有炎症时，血液中白细胞的数量会增多。 第三步 探究释疑 5、血小板结构有什么特点，功能是什么，数量异常会患什么病？ 血小板 形态：形状不规则，个体最小，无细胞核。 功能：止血和凝血。 数量：（1～3）×1011 个/ L 血小板数量异常：血小板过少，会出现异常出血；过多会形成血栓。 （血液中的管道工） 第三步 探究释疑 血常规化验报告单中的数值说明了什么? 目标: 理解血常规化验报告单中数值的意义，关注身体健康。 素材: 1、血常规化验是身体健康状况判断和疾病诊断的辅助手段，化验项目主要有红细胞计数、白细胞计数、血小板计数和血红蛋白含量等。 2、图13-3是一份血常规化验报告单(部分)，包括化验的项目、结果、参考范围和单位等。要特别注意红色方框内的箭头指向，它们表示对应项目的结果不在参考范围内，箭头向上表示数值高于参考范围上限，箭头向下表示数值低于参考范围下限。 讨论 学习与讨论： 分析报告单中的数值偏差，说明身体出现了哪些问题？ 第三步 探究释疑 假如你是医生，这位患者身体有什么问题？应多补充什么食物？ 贫血！ 多吃含铁和蛋白质丰富的食物 第三步 探究释疑 二、输血和血型 你知道一个正常成人有多少血液吗？ 成年人的血量约为体重的7-8%。 一次失血不超过血量的 10%，可以恢复正常。 一次失血超过血量的 30%，就会危及生命！ 1900年奥地利科学家兰德斯坦纳和他的学生经过研究，将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种，确立了ABO血型系统。 1、血量和血型 第三步 探究释疑 输血前必须 要做的是什么事？ 验血 血型不合，受血者体内存在的抗体与输入的红细胞抗原会发生凝集反应。 2、安全输血 你知道自己的血型吗？ 第三步 探究释疑 O型—“万能献血者”(无私血型) AB型—“万能受血者”（自私血型） O A AB B B型 O型 A型 AB型 注意：同型血为原则；可少量输入不会引起凝集反应异型血。 第四步 测评巩固 主题情境 破译血液的奥秘 1．检验科医生常通过指尖采血进行血型的化验，采血时刺入的血管为( ) A.小动脉 B.小静脉 C.毛细血管 D.以上都是 2．医生在检查患者凝血四项时需用真空采血管（含抗凝剂）从患者的上臂进行静脉采血，并将血液静置一段时间后，试管中的血液会发生分层的现象（如图）。下列相关说法正确的是（ ） A.①层为血小板，可促进止血 B.②层为血浆，可运输血细胞 C.③层为白细胞，可吞噬细菌 D.③层为红细胞，可运输氧气 3．DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA（位于细胞核内）比对来破译其中的“奥秘”。若某次鉴定材料中只有血液，你认为应该选用( ) A.血浆 B.血小板 C.白细胞 D.成熟的红细胞 C D C 一、基础练习 第四步 测评巩固 4.医疗服务情境 血常规 血液是反映人体健康状况 的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解 身体的许多生理状况。下图是小苏的血常规化验报 告单（部分），请回答下列问题。 （1）人体的血细胞中，成熟红细胞呈 状，其中有血红蛋白。据图分析，小苏体内的红细胞 和 的测定值低于正常参考值，医生初步 诊断小苏可能患有 。 （2）根据以上检验结果，医生建议小苏多食用含 丰富的食物。 （3）（中考新考法·证据推理）依据报告单结果，医生认为小苏体内某部分患有炎症，他判断的依据是 二、提升练习 两面凹的圆饼 血红蛋白 贫血 蛋白质和铁 白细胞能吞噬侵入体内的病菌，当身体的某些部位有炎症时，血液中 白细胞的数量会增多，因此医生判断小苏体内某部分患有炎症 第五步 总结延伸 Lavf60.16.100 vid:v0200fg10000d1r1nvnog65re03ltd90 $$