3.3 维护生态系统的稳定（导学案）生物苏科版2024七年级上册

第3章 生态系统和生物圈 第3节　维护生态系统的稳定 1．生命观念： 领会生态系统具有一定的自我调节能力，描述生态系统的相对稳定，阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 2．科学思维： 分析图片资料，进一步练习读图、观察和分析的能力，尝试案例分析，初步提高数据解读和以数据为基础进行理性思维的能力。 3．态度责任： 认同人类活动可能对生态系统产生影响，可以通过防止环境污染、合理利用自然资源等措施保障生态安全，形成保护生物圈的社会责任意识。 【学习重点】 阐明生态系统的自我调节能力有一定限度。 【学习难点】 形成保护生物圈的社会责任意识，树立人与自然和谐共生的生态观。 1.生态系统自我调节能力的大小与生物 种类 的多少有一定的关系。生物种类越多，生态系统的结构越 复杂 ，生态系统的自我调节能力就越 强 。反之，生态系统的自我调节能力就越 弱 。 2.生态系统的自我调节能力是有 限度 的，当外界干扰因素超过了这个 限度 时，生态系统的稳定状态就会被 破坏 ，需要很长时间才能自然恢复或部分恢复，有时则完全不能恢复。 3.保护生态平衡，并不只是维护生态系统的 原始稳定状态 。我们可以通过 防治环境污染 、 合理利用自然资源 等措施保障生态安全，并积极主动地改善自然环境，开展 生态修复 ，从而使人类与自然生态系统和谐发展。 4.自然资源是自然环境中人类可以用于 生活和生产 的物质，可分为以下三类： 一是 取之不尽的 ，如太阳能和风能等；二是 可以更新的 ，如生物、水和土壤等；三是 不可更新的 ，如各种矿物等。 一、分析生态系统具有自我调节功能 在生态系统中，生物之间既存在竞争关系，又存在相互依存的关系。阅读下面的资料，结合图3-14，分析草原生态系统是如何进行自我调节的。 某个草原上生长着茂盛的植物，为鼠类提供了丰富的食物。鼠类因此大量繁殖，结果草原植被很快被鼠类破坏，植物数量迅速减少。食鼠动物（如蛇、鹰等）因为鼠类的增加，有了丰富的食物来源，数量也随之逐渐增加。植物数量的减少造成鼠类的食物不足，随之而来的是，鼠类由于食物不足和天敌数量的增多，数量很快下降，使植物的数量又得以增加。 假设人类活动使某种生物的数量发生改变，其他生物的数量是否会改变？草原生态系统的稳定会被破坏吗?以“草→兔→狐”这条食物链为例，假设人类大量捕杀野兔，兔和草的数量会怎样变化？ 如果考虑食兔动物（狐），数量又会有怎样的变化呢？ 通过以上的例子，结合P68资料，你能得出什么结论？ 生态系统自我调节能力的大小与生物 种类 的多少有一定的关系。生物种类越多，生态系统的结构越 复杂 ，生态系统的自我调节能力就越 强 。反之，生态系统的自我调节能力就越 弱 。 二、生态系统的调节能力是有限度的 遇到外来干扰时，生态系统都能通过自我调节实现自然恢复吗？ 阅读课本P69资料1“火山喷发”和资料2“罗布泊——消逝的仙湖”，你从中可以得到什么启示？ 生态系统的自我调节能力是有限度的，当外界干扰因素超过了这个限度时，生态系统的稳定状态就会被破坏，需要很长时间才能自然恢复或部分恢复，有时则完全不能恢复。 三、合理利用自然资源，保障生态安全 地球是人类生活的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。地球上众多的人口给自然环境带来了巨大压力。人类对自然资源的不合理利用会造成空气、土地、水资源等方面的污染，影响生态系统的稳定。例如，有的地方空气污染严重，空气中可吸入颗粒物和有害气体增加；有的河流污染严重，水质恶化；有的草地过度放牧，荒漠化严重。 自然资源是自然环境中人类可以用于生活和生产的物质，可分为以下三类： 一是取之不尽的，如太阳能和风能等；二是可以更新的，如生物、水和土壤等；三是不可更新的，如各种矿物等。我们应该采取不同的措施合理利用和保护这些自然资源，实现自然资源的可持续利用。 判断下列自然资源的类型： 1．山羊绒又细又软，价格昂贵。于是一些牧民大量饲养山羊，但山羊连草根都啃食，导致草场退化。下列相关说法正确的是（　　） A．草和山羊构成了草原生态系统 B．此现象说明生态系统的自我调节能力是有限的 C．此现象体现了生物对环境的适应 D．该生态系统中山羊的数量比草多 【答案】B 【分析】1．生物适应环境，也能影响环境。不同中生物之间的关系主要有捕食、竞争、寄生和共生。同种生物之间的关系有斗争和合作。 2．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【详解】A．生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分又有生产者、消费者和分解者。草是生产者，山羊是消费者，仅草和山羊不能构成草原生态系统，还缺少分解者和非生物部分，故A错误。 B．大量饲养山羊，山羊过度啃食导致草场退化，表明生态系统虽有自我调节能力，但当外界干扰超过一定限度，生态系统就会遭到破坏，说明其自我调节能力有限，故B正确。 C．山羊连草根都啃食，导致草场退化体现了生物（山羊）影响环境（草场），故C错误。 D．在生态系统中，能量沿食物链流动是逐级递减的，草是生产者，处于食物链起始端，能量最多，数量一般也比山羊多，故D错误。 故选B。 2．在某岛上物种丰富，但狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源，狼和驼鹿相互影响、相互制约。20世纪50~90年代，科学家对岛上驼鹿的数量与狼的数量进行了持续调查，发现岛上驼鹿的数量与狼的数量关系如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．从图中可看出1955年至1980年狼的数量一直在增加 B．狼和驼鹿相互制约，不影响其他物种数量的持续增长 C．若鹿大量死亡，则狼的数量短时间内会迅速下降 D．岛上物种丰富，狼和鹿存在捕食关系，也可能存在竞争关系 【答案】C 【分析】（1）种间关系：捕食是一种生物以另一种生物为食的现象；竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等的现象。 （2）生态系统的稳定性：生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占的比例相对稳定。这种调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强。 【详解】A．从图中可以看出，1955～1980年狼的数量随着驼鹿数量的变化而呈现出上下波动的状态，并非一直在增加，总体是减少的，A错误。 B．狼和驼鹿相互制约，它们作为生态系统中的一部分，其数量的变化会影响整个生态系统的稳定性，进而影响其他物种数量。例如，狼的数量发生变化，会导致驼鹿数量改变，驼鹿的数量变化又会影响到其所食用的植物等生物的数量，B错误。 C．因为狼以驼鹿为唯一食物来源，若驼鹿大量死亡，狼在短时间内会因食物短缺而数量迅速下降，C正确。 D．狼和驼鹿之间是明确的捕食关系，不存在竞争关系。竞争关系一般是指生物之间争夺相同的资源（如食物、空间等），而狼以驼鹿为食，并非与驼鹿争夺相同的资源，D错误。 故选C。 3．关于生态平衡的理解，正确的是（　　） A．生态平衡是一个动态和相对的平衡状态 B．生态平衡就是指在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持不变 C．生态平衡一定要有人类的参与和调控 D．生态平衡是指各种生物之间的一个相对稳定状态，与环境无关 【答案】A 【分析】生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是生物数量的恒定不变，如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的。 【详解】A．生态平衡是一个动态和相对的平衡状态。生态系统中的生物与生物、生物与环境之间始终处于不断变化和相互作用之中，各种生物的数量和所占比例会在一定范围内波动，但总体保持相对稳定，A正确。 B．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，而不是不变。因为生态系统具有一定的自我调节能力，当外界因素的干扰超过一定限度时，生态平衡就会遭到破坏，B错误。 C．生态平衡是生态系统自身的一种调节能力，在没有人类参与和调控的情况下，自然生态系统也能在一定程度上保持平衡。人类的活动可能会对生态平衡产生影响，既有可能破坏生态平衡，也可以通过合理的措施保护和促进生态平衡，但并不是生态平衡一定要有人类的参与和调控，C错误。 D．生态平衡是生物与生物、生物与环境之间的一个相对稳定状态，环境因素对生态平衡有着至关重要的影响。例如，气候、土壤、水分等环境条件的变化都会影响生物的生存和分布，进而影响生态平衡，D错误。 故选A。 4．农业农村部宣布从2020年1月1日0时起实施长江十年禁渔计划，以期通过十年的休养生息让长江重现昔日“鸢飞鱼跃”的美好景象。下列关于长江生态系统的叙述错误的是（　　） A．实施禁渔可增加长江生态系统中的生物种类 B．长江生态系统能提供工农业用水，也能调节气候 C．长江生态系统中的能量流动和物质循环是单向的 D．长江生态系统中分解者对物质循环起着关键作用，能将动植物遗体转化为无机物 【答案】C 【分析】（1）禁渔措施可以为水生生物提供更好的生存和繁衍环境，有利于增加生物种类，保护生物多样性。 （2）生态系统能为人类提供多种服务，如提供水资源用于工农业生产，同时还具有调节气候等功能。 （3）生态系统的能量流动和物质循环：能量流动特点是单向流动、逐级递减；物质循环是周而复始的，组成生物体的C、H、O、N等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。 （4）分解者能将动植物遗体、排出物和残落物中的有机物分解成无机物，归还到无机环境，促进物质循环。 【详解】A．实施禁渔后，减少了人类对长江鱼类等生物的捕捞，为生物提供了更多生存空间和繁殖机会，可增加长江生态系统中的生物种类，A正确。 B．长江生态系统中的水资源丰富，能为工农业提供用水；同时水域蒸发等能影响气候，调节气候，B正确。 C．长江生态系统中的能量流动是单向的，但物质循环是循环往复、周而复始的，不是单向的，C错误。 D．在长江生态系统中，分解者可将动植物遗体、遗物等中的有机物分解为无机物，重新回到无机环境供生产者利用，对物质循环起着关键作用，D正确。 故选C。 5．红河州哈尼梯田是江河-森林-村寨-梯田四位一体的可持续发展生态系统，该地区运行稻-鱼-鸭生态种养模式，经济效益高。下列说法正确的是（    ） A．该地物种互利共生，使得生态系统具有较高自生能力 B．维持哈尼梯田生态系统可持续发展的关键是山顶的森林 C．稻-鱼-鸭生态种养模式可实现物质和能量循环利用 D．其他山区均可按照哈尼梯田生态系统的模式进行建设 【答案】B 【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者（能进行光合作用制造有机物的绿色植物等）、消费者（不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食的动物等）、分解者（能将动植物遗体等中的有机物分解为无机物的细菌、真菌等）。 【详解】A．在哈尼梯田生态系统中，生物之间存在着多种关系，并非都是互利共生。例如，在稻-鱼-鸭生态种养模式里，鱼和鸭之间就存在捕食关系，鸭可能会捕食鱼。所以不能简单地说该地物种互利共生，故A不符合题意。 B．从生态系统的角度来看，森林在生态系统中具有重要作用。森林可以涵养水源，减少地表径流，使水源得到有效的保持；还能保持水土，防止水土流失，这对于梯田的稳定和持续发展至关重要。同时，森林也可以带来一定的经济效益，比如提供木材等资源，故B符合题意。 C．在生态系统中，物质是可以循环利用的，比如碳元素、氮元素等可以在生物群落和无机环境之间不断循环。然而，能量是单向流动、逐级递减的，故C不符合题意。 D．生态工程的建设需要充分考虑当地的自然环境条件，如地形、气候、土壤等因素。不同山区的自然环境条件存在差异，哈尼梯田生态系统模式是基于当地特定的自然和社会环境形成的，不一定适合其他山区，故D不符合题意。 故选B。 1．CCTV科教频道曾报道：衡阳市三位女中学生在深山里发现了“狗头娃娃鱼”。经华南师范大学沈猷慧、邓学建等专家鉴定，它就是中国小鲵，是一种与恐龙同时代的“活化石”，她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”。三位同学在考察中国小鲵生态习性时，绘制了其生活环境中的食物网简图（如图一），并根据该食物网画出了各营养级之间关系的概念图（如图二）。图三表示该生态系统中构成一条食物链不同营养级的四种生物体内有毒物质（很难降解）的相对含量。图四表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答下列问题： （1）图一中共有 条食物链。 （2）图一所示的食物网中，消费者有 种；它们不能自己制造有机物，必须直接或间接地以 为食。 （3）图一中，鹰可以通过多条食物链获得物质和能量，请写出其中最长的一条食物链 ；从组成生态系统的成分分析，图一中没有表示出的成分是 和 。 （4）图二中，A对应图一中的生物有（填名称） 。 （5）若图三表示该生态系统中“中国小鲵”所在的一条食物链的四种生物体内有毒物质（很难降解）的相对含量。则图三中的“乙”对应的生物是（填名称） 。 （6）图一中的 （哪两种生物）间的关系，既可用图四中的A图表示，又能用B图表示。 （7）中国小鲵所在这个生态系统在没有人为干扰的情况下，各种生物数量在较长时间内能够保持相对稳定，这是因为生态系统具有 能力。 （8）目前中国小鲵的数量骤减，已经上了《中国濒危动物红皮书》名录，作为一名爱护动物的中学生，你会向政府有关部门提出哪些合理化保护措施呢？（写出一点即可） 。 【答案】 4 6 植物 草→节肢动物→青蛙→蛇→鹰 分解者 非生物成分 节肢动物 节肢动物 鹰和蛇 一定的自我调节 建立自然保护区 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。 （2）食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。 （3）保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 【详解】（1）图中的食物链有草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→节肢动物→青蛙→蛇→鹰，草→节肢动物→中国小鲵→鹰，共4条。 （2）图一中的草是生产者，鼠、蛇、鹰、中国小鲵、青蛙、节肢动物各种动物是消费者，消费者有6种；它们不能自己制造有机物，必须直接或间接地以植物为食。 （3）图一中，鹰可以通过多条食物链获得物质和能量，其中最长的一条食物链：草→节肢动物→青蛙→蛇→鹰；一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，要想构成一个完整的生态系统，缺少分解者和非生物部分。 （4）生态系统中的能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。图二中构成的食物链：第一营养级→A→第三营养级→B→C，共五个营养级，对应图一中的食物链草→节肢动物→青蛙→蛇→鹰；所以A对应图一中的生物有节肢动物。 （5）若图三表示该生态系统中“中国小鲵”所在的一条食物链的四种生物体内有毒物质（很难降解）的相对含量，构成的食物链是：丁→乙→甲→丙，对应图一中的食物链：草→节肢动物→中国小鲵→鹰，则图三中的“乙”对应的生物是节肢动物。 （6）鹰以蛇为食物，两种属于捕食关系，鹰和蛇都以鼠为食物，两者又是竞争关系。图一中的鹰和蛇间的关系，既可用图四中的A图表示，又能用B图表示。 （7）中国小鲵所在这个生态系统在没有人为干扰的情况下，各种生物数量在较长时间内能够保持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的自我调节能力。 （8）目前中国小鲵的数量骤减，已被列为中国濒危动物红皮书，作为一名爱护动物的中学生，为保护中国小鲵提出一条合理的建议：如建立自然保护区；大力宣传，加强人们的思想保护意识；移入濒危物种繁育中心进行保护；保护中国小鲵生活的水域环境等。 【点睛】本题知识点较多，应该学会分析图表中数据的关系。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3章 生态系统和生物圈 第3节　维护生态系统的稳定 1．生命观念： 领会生态系统具有一定的自我调节能力，描述生态系统的相对稳定，阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 2．科学思维： 分析图片资料，进一步练习读图、观察和分析的能力，尝试案例分析，初步提高数据解读和以数据为基础进行理性思维的能力。 3．态度责任： 认同人类活动可能对生态系统产生影响，可以通过防止环境污染、合理利用自然资源等措施保障生态安全，形成保护生物圈的社会责任意识。 【学习重点】 阐明生态系统的自我调节能力有一定限度。 【学习难点】 形成保护生物圈的社会责任意识，树立人与自然和谐共生的生态观。 1.生态系统自我调节能力的大小与生物 的多少有一定的关系。生物种类越多，生态系统的结构越 ，生态系统的自我调节能力就越 。反之，生态系统的自我调节能力就越 。 2.生态系统的自我调节能力是有 的，当外界干扰因素超过了这个 时，生态系统的稳定状态就会被 ，需要很长时间才能自然恢复或部分恢复，有时则完全不能恢复。 3.保护生态平衡，并不只是维护生态系统的 。我们可以通过 、 等措施保障生态安全，并积极主动地改善自然环境，开展 ，从而使人类与自然生态系统和谐发展。 4.自然资源是自然环境中人类可以用于 的物质，可分为以下三类： 一是 ，如太阳能和风能等；二是 ，如生物、水和土壤等；三是 ，如各种矿物等。 一、分析生态系统具有自我调节功能 在生态系统中，生物之间既存在竞争关系，又存在相互依存的关系。阅读下面的资料，结合图3-14，分析草原生态系统是如何进行自我调节的。 某个草原上生长着茂盛的植物，为鼠类提供了丰富的食物。鼠类因此大量繁殖，结果草原植被很快被鼠类破坏，植物数量迅速减少。食鼠动物（如蛇、鹰等）因为鼠类的增加，有了丰富的食物来源，数量也随之逐渐增加。植物数量的减少造成鼠类的食物不足，随之而来的是，鼠类由于食物不足和天敌数量的增多，数量很快下降，使植物的数量又得以增加。 假设人类活动使某种生物的数量发生改变，其他生物的数量是否会改变？草原生态系统的稳定会被破坏吗?以“草→兔→狐”这条食物链为例，假设人类大量捕杀野兔，兔和草的数量会怎样变化？ 如果考虑食兔动物（狐），数量又会有怎样的变化呢？ 通过以上的例子，结合P68资料，你能得出什么结论？ 生态系统自我调节能力的大小与生物 的多少有一定的关系。生物种类越多，生态系统的结构越 ，生态系统的自我调节能力就越 。反之，生态系统的自我调节能力就越 。 二、生态系统的调节能力是有限度的 遇到外来干扰时，生态系统都能通过自我调节实现自然恢复吗？ 阅读课本P69资料1“火山喷发”和资料2“罗布泊——消逝的仙湖”，你从中可以得到什么启示？ 三、合理利用自然资源，保障生态安全 地球是人类生活的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。地球上众多的人口给自然环境带来了巨大压力。人类对自然资源的不合理利用会造成空气、土地、水资源等方面的污染，影响生态系统的稳定。例如，有的地方空气污染严重，空气中可吸入颗粒物和有害气体增加；有的河流污染严重，水质恶化；有的草地过度放牧，荒漠化严重。 自然资源是自然环境中人类可以用于生活和生产的物质，可分为以下三类： 一是取之不尽的，如太阳能和风能等；二是可以更新的，如生物、水和土壤等；三是不可更新的，如各种矿物等。我们应该采取不同的措施合理利用和保护这些自然资源，实现自然资源的可持续利用。 判断下列自然资源的类型： 1．山羊绒又细又软，价格昂贵。于是一些牧民大量饲养山羊，但山羊连草根都啃食，导致草场退化。下列相关说法正确的是（　　） A．草和山羊构成了草原生态系统 B．此现象说明生态系统的自我调节能力是有限的 C．此现象体现了生物对环境的适应 D．该生态系统中山羊的数量比草多 2．在某岛上物种丰富，但狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源，狼和驼鹿相互影响、相互制约。20世纪50~90年代，科学家对岛上驼鹿的数量与狼的数量进行了持续调查，发现岛上驼鹿的数量与狼的数量关系如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．从图中可看出1955年至1980年狼的数量一直在增加 B．狼和驼鹿相互制约，不影响其他物种数量的持续增长 C．若鹿大量死亡，则狼的数量短时间内会迅速下降 D．岛上物种丰富，狼和鹿存在捕食关系，也可能存在竞争关系 3．关于生态平衡的理解，正确的是（　　） A．生态平衡是一个动态和相对的平衡状态 B．生态平衡就是指在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持不变 C．生态平衡一定要有人类的参与和调控 D．生态平衡是指各种生物之间的一个相对稳定状态，与环境无关 4．农业农村部宣布从2020年1月1日0时起实施长江十年禁渔计划，以期通过十年的休养生息让长江重现昔日“鸢飞鱼跃”的美好景象。下列关于长江生态系统的叙述错误的是（　　） A．实施禁渔可增加长江生态系统中的生物种类 B．长江生态系统能提供工农业用水，也能调节气候 C．长江生态系统中的能量流动和物质循环是单向的 D．长江生态系统中分解者对物质循环起着关键作用，能将动植物遗体转化为无机物 5．红河州哈尼梯田是江河-森林-村寨-梯田四位一体的可持续发展生态系统，该地区运行稻-鱼-鸭生态种养模式，经济效益高。下列说法正确的是（    ） A．该地物种互利共生，使得生态系统具有较高自生能力 B．维持哈尼梯田生态系统可持续发展的关键是山顶的森林 C．稻-鱼-鸭生态种养模式可实现物质和能量循环利用 D．其他山区均可按照哈尼梯田生态系统的模式进行建设 1．CCTV科教频道曾报道：衡阳市三位女中学生在深山里发现了“狗头娃娃鱼”。经华南师范大学沈猷慧、邓学建等专家鉴定，它就是中国小鲵，是一种与恐龙同时代的“活化石”，她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”。三位同学在考察中国小鲵生态习性时，绘制了其生活环境中的食物网简图（如图一），并根据该食物网画出了各营养级之间关系的概念图（如图二）。图三表示该生态系统中构成一条食物链不同营养级的四种生物体内有毒物质（很难降解）的相对含量。图四表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答下列问题： （1）图一中共有 条食物链。 （2）图一所示的食物网中，消费者有 种；它们不能自己制造有机物，必须直接或间接地以 为食。 （3）图一中，鹰可以通过多条食物链获得物质和能量，请写出其中最长的一条食物链 ；从组成生态系统的成分分析，图一中没有表示出的成分是 和 。 （4）图二中，A对应图一中的生物有（填名称） 。 （5）若图三表示该生态系统中“中国小鲵”所在的一条食物链的四种生物体内有毒物质（很难降解）的相对含量。则图三中的“乙”对应的生物是（填名称） 。 （6）图一中的 （哪两种生物）间的关系，既可用图四中的A图表示，又能用B图表示。 （7）中国小鲵所在这个生态系统在没有人为干扰的情况下，各种生物数量在较长时间内能够保持相对稳定，这是因为生态系统具有 能力。 （8）目前中国小鲵的数量骤减，已经上了《中国濒危动物红皮书》名录，作为一名爱护动物的中学生，你会向政府有关部门提出哪些合理化保护措施呢？（写出一点即可） 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$