3.2 生态系统中不同生物之间的食物关系 第2课时（分层作业）生物苏科版2024七年级上册

3.2 生态系统中不同生物之间的食物关系（第2课时）（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 （限时：20min） 一、选择题 1．南极位于地球的最南端，是指地球上南纬66°34′以南的地区，经纬度范围为南纬60°至90°，经度0°至360°。下图为南极某海域的食物网，根据图示判断下列说法正确的是（    ）    A．此食物网中共有4条食物链 B．海豹与蓝鲸存在竞争关系 C．在此生态系统中有毒物质积累最多的是浮游植物 D．在此生态系统中，能量是循环流动的 2．习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”如图是某生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是（　　） A．生物甲可表示分解者 B．在短时间内，若甲数量增加，则乙数量会减少 C．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙 D．生物乙体内的有毒物质含量最多 3．汾河公园是汾河太原城区段内的一条绿色生态长廊。如图表示汾河生态系统的部分食物网。下列有关说法正确的是（    ）    A．该食物网包含5条食物链 B．食物网中的箭头代表物质和能量的流动方向 C．若水体污染，则体内积累有毒物质最多的生物是鱼 D．鱼、虾、蟹的共同特征是体表有坚硬的外骨骼 4．图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统的碳循环，其中A、B、C为生态系统的生物成分，①②③④代表生理过程。下列说法错误的是（    ） A．若该草原生态系统遭到污染，图甲中有毒物质积累最多的是鹰 B．该生态系统中，能量流动是从图乙中②过程开始的 C．图甲要构成一个完整的生态系统需要添如图乙中的C D．物质和能量在图乙中的A、B、C之间循环流动 5．如图表示生态系统各成分间的相互关系。下列叙述错误的是（　　） A．生态系统能量的最终来源是太阳能 B．甲是生态系统最基本、最关键的生物成分 C．②③④过程的实质都是细胞的呼吸作用 D．图示食物网中包含两条食物链 6．如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），下列叙述正确的是（　　） A．图中能量流动的起点是丙 B．在同一条食物链中，能量是逐级减少的 C．在同一条食物链中，能量流动是双向的 D．甲固定的太阳能被乙取食后全部用于乙的生命活动 7．下图表示生态系统中三种生物成分之间的物质传递关系。其中，甲、乙、丙分别代表（    ） A．生产者、消费者、分解者 B．生产者、分解者、消费者 C．消费者、生产者、分解者 D．分解者、消费者、生产者 8．我国努力争取2060年前实现“碳中和”，意指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相等。如图为生物圈中碳循环的示意图，有关叙述错误的是（    ） A．图中②表示的生理过程是光合作用 B．图中可以写出食物链：甲→丙→乙 C．若①②③④⑤表示各过程中二氧化碳的量，根据2060“碳中和”目标，则可表示为②=①+③+④+⑤ D．此生态系统能量流动的起点是甲通过光合作用固定的能量 9．桑基鱼塘是我国南方传统的生态农业模式，农民采用“塘基种桑、桑叶喂蚕、蚕沙和蚕蛹喂鱼、塘泥壅桑”的生态模式。下列有关说法不正确的是（　　） A．桑在该生态系统中为生产者 B．蚕和桑的种间关系为捕食关系 C．“塘泥壅桑”指塘泥中的物质和能量流入到桑树中 D．如果有毒、有害的物质进入该生态系统，则鱼体内的有害物质含量最高 10．关于生物和生物圈，以下的说法不正确的是（    ） A．所有生物呼吸时都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 B．环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素 C．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统 D．生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动 二、非选择题 1．如图表示某生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，1、2、3代表某种生理过程。请据图回答下列问题。 (1)碳元素主要以二氧化碳的形式参与生物圈的物质循环，碳元素通过生理过程 （填序号）由无机环境进入生物群落。 (2)在生态系统中，物质循环和能量流动沿着食 物链（网）进行的，请根据乙中生物的数量关系，完善该生态系统中的一条食物链：甲→ （用字母和箭头表示）。该生态系统中所需能量的最终来源是 。 (3)若某种不易分解排出的有毒物质进入该生态系统后，体内有毒物质含量最高的生物是 。（填“A”、“B”或“C”） (4)农民利用塑料大棚种植蔬菜时，增施有机肥可提高产量，其主要原理是：图中的 （填“甲”、“乙”或“丙”）能分解有机肥产生二氧化碳，为蔬菜光合作用提供原料。 (5)在相当长的一段时间内，该生态系统能保持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的 能力。 （限时：10min） 1．某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果乙的数量减少，则可能引起（    ） A．甲和丁数量增加 B．乙、丙和甲数量减少 C．甲和丙数量增加 D．乙和丁数量增加 2．在某食物网中，下列几种生物体内残留的某重金属浓度如表所示。根据表中数据判断，下列各项叙述正确的是（　　） 生物体 甲 乙 丙 丁 戊 某重金属浓度/ppm 0.05 7 0.51 58 0.39 A．表中生物构成的一条食物链为：丁→乙→丙→戊→甲 B．表中生物甲是消费者 C．表中生物丙与戊可能是竞争关系 D．表中生物丁的数量最多 3．“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也……”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。下列说法正确的是（    ） A．上述反映的食物链可表示为蝉→螳螂→黄雀 B．螳螂和蝉在上述反映的食物链中分别属于第二营养级和初级消费者 C．在上述反映的食物链中含有毒物质最多的是树 D．黄雀所处的营养级高，获得的能量少 4．“桑基鱼塘”是常见的农业生产模式，桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，鱼塘泥肥桑。相关叙述错误的是（　　） A．桑和蚕之间存在着捕食关系 B．鱼塘泥主要为桑树提供有机物 C．“桑基鱼塘”是人工生态系统 D．“桑基鱼塘”实现了物质和能量的有效利用 5．下列有关生态系统的说法错误的是（　　） A．根据非生物环境的不同，自然生态系统可以分为水域生态系统和陆地生态系统 B．一切生命活动都伴随着物质和能量的变化，没有物质和能量变化就没有生命，也就没有生态系统 C．生态系统的功能除了体现在物质循环、能量流动，还体现在各种成分之间存在着信息传递 D．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网循环流动的 6．红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为红树林中的部分食物网，下列有关该食物网的说法正确的是（    ） A．勺嘴鹬是生产者 B．其中的生物构成生态系统 C．其中包含4条食物链 D．该食物网完成了生态系统的物质循环 （限时：8min） 1．我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是某草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图。请据图分析并回答问题：    (1)图一中的食物网若要构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的 。 (2)请根据图一写出最短的一条食物链 。 (3)若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则b代表 。碳在a、b、c三种生物体内以 的形式存在。 (4)在“草→鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链中，如果猫头鹰获得1千焦能量，则至少需要消耗草 千焦能量。 (5)与农田生态系统相比，该生态系统自我调节能力强的原因是 。 (6)为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？ （答出一条即可）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.2 生态系统中不同生物之间的食物关系（第2课时）（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 （限时：20min） 一、选择题 1．南极位于地球的最南端，是指地球上南纬66°34′以南的地区，经纬度范围为南纬60°至90°，经度0°至360°。下图为南极某海域的食物网，根据图示判断下列说法正确的是（    ）    A．此食物网中共有4条食物链 B．海豹与蓝鲸存在竞争关系 C．在此生态系统中有毒物质积累最多的是浮游植物 D．在此生态系统中，能量是循环流动的 【答案】B 【分析】个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又分为生产者、消费者和分解者，在生态系统中，食物链是指生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，而箭头的方向指向吃的一方，有毒物质不易分解也不易排出，所以在食物链中逐级积累。 【详解】A．食物链以生产者开始，以最高级消费者结束。该食物网中的食物链有：浮游植物→磷虾→蓝鲸；浮游植物→磷虾→企鹅；浮游植物→磷虾→海豹，共3条，A 错误。 B．海豹和蓝鲸都以磷虾为食，它们之间存在竞争关系 ，竞争共同的食物资源，B 正确。 C．在生态系统中，有毒物质会随着食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内有毒物质积累得越多。该食物网中，蓝鲸、企鹅、海豹的营养级别高于浮游植物，浮游植物是生产者，营养级别最低，体内有毒物质积累最少；营养级别最高的是蓝鲸、企鹅、海豹，有毒物质积累最多，C 错误。 D．生态系统中，能量流动的特点是单向流动、逐级递减 ，不是循环流动的。能量沿着食物链从生产者流向消费者，不可逆转，也不能循环利用，D 错误。 故选B。 2．习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”如图是某生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是（　　） A．生物甲可表示分解者 B．在短时间内，若甲数量增加，则乙数量会减少 C．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙 D．生物乙体内的有毒物质含量最多 【答案】D 【分析】（1）图中，甲、乙、丁为消费者，丙为生产者。（2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】A．图中的丙为生产者，甲、乙、丁是消费者，故A错误。 B．由图可知，乙以甲为食物，在一段时间内，如果甲的数量增加，则乙会因食物的增加而增加，故B错误。 C．生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%至20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多，含有的能量越多；营养级越高，相对数量越少，含有的能量越少。结合题图可知，四种生物所含能量的总量从多到少依次是丙→丁→甲→乙，因此该图反映的这条食物链可表示为：丙→丁→甲→乙，故C错误。 D．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。结合题图可知，若某一有毒物质进入该食物链，则体内有毒物质最多的是营养级最高的乙，故D正确。 故选D。 3．汾河公园是汾河太原城区段内的一条绿色生态长廊。如图表示汾河生态系统的部分食物网。下列有关说法正确的是（    ）    A．该食物网包含5条食物链 B．食物网中的箭头代表物质和能量的流动方向 C．若水体污染，则体内积累有毒物质最多的生物是鱼 D．鱼、虾、蟹的共同特征是体表有坚硬的外骨骼 【答案】B 【分析】在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 【详解】A．图中共有7条食物链：水生植物→浮游动物→蟹→白鹭，水生植物→蟹→白鹭，水生植物→鱼→白鹭，水生植物→虾→白鹭，水生植物→浮游动物→虾→白鹭，水生植物→虾→鱼→白鹭，水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭，故A错误。 B．食物网中的箭头表示吃与被吃的关系，食物链代表物质和能量的流动方向，故B正确。 C．在生态系统中，有毒物质会通过食物链逐级积累，处于食物链顶端的生物体内积累的有毒物质通常最多，白鹭营养级最高，体内有毒物质最多，故C错误。 D．虾、蟹属于节肢动物，共同特征是体表有坚硬的外骨骼，鱼的体表没有外骨骼，故D错误。 故选B。 4．图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统的碳循环，其中A、B、C为生态系统的生物成分，①②③④代表生理过程。下列说法错误的是（    ） A．若该草原生态系统遭到污染，图甲中有毒物质积累最多的是鹰 B．该生态系统中，能量流动是从图乙中②过程开始的 C．图甲要构成一个完整的生态系统需要添如图乙中的C D．物质和能量在图乙中的A、B、C之间循环流动 【答案】D 【分析】（1）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （2）图二中A是生产者；B是消费者；C是分解者，①呼吸作用，②光合作用，③呼吸作用，④呼吸作用。 【详解】A．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统图一中的鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质积累最多，A正确。 B．图乙中②是光合作用，生态系统中能量流动从生产者通过光合作用固定太阳能开始，所以该生态系统能量流动从②过程开始，B正确。 C．图乙中C是分解者，所以图甲要构成完整生态系统需添加图乙中的C，C正确。 D．物质在图乙的A（生产者）、B（消费者）、C（分解者）之间循环流动，但能量是单向流动、逐级递减的，不能循环，D错误。 故选D。 5．如图表示生态系统各成分间的相互关系。下列叙述错误的是（　　） A．生态系统能量的最终来源是太阳能 B．甲是生态系统最基本、最关键的生物成分 C．②③④过程的实质都是细胞的呼吸作用 D．图示食物网中包含两条食物链 【答案】D 【分析】题图中：①是光合作用，②是生产者的呼吸作用，③是消费者的呼吸作用，④是分解者的呼吸作用（或分解作用）；甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。 【详解】A．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。太阳能是生态系统能量的最终来源，生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链和食物网流动，故A正确。 B．甲是生产者，能将无机物合成有机物，为生态系统中的其他生物提供物质和能量来源，是生态系统最基本、最关键的生物成分，故B正确。 C．②是生产者的呼吸作用，③是消费者的呼吸作用，④是分解者的呼吸作用（或分解作用，分解作用本质也是呼吸作用），它们的实质都是细胞的呼吸作用，分解有机物释放能量，故C正确。 D．食物链是生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构，食物链的起点是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，不包括分解者和非生物部分。图中的丙是分解者，所以图示中只有一条食物链：甲→乙，故D错误 故选D。 6．如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），下列叙述正确的是（　　） A．图中能量流动的起点是丙 B．在同一条食物链中，能量是逐级减少的 C．在同一条食物链中，能量流动是双向的 D．甲固定的太阳能被乙取食后全部用于乙的生命活动 【答案】B 【分析】生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。 【详解】A．甲是第一营养级，图中能量流动的起点是甲，故A错误。 B．在同一条食物链中，能量是逐级减少的。这是因为每个营养级的生物在进行生命活动时都会消耗一部分能量，并且能量在传递过程中会有损失（如呼吸作用消耗）。因此，随着营养级的升高，可利用的能量逐渐减少，故B正确。 C．在同一条食物链中，能量流动是单向的，从第一营养级向上逐级传递，不会逆流，故C错误。 D．甲固定的太阳能被乙取食后，并不是全部用于生长和发育，一部分被用于乙的呼吸作用和其他生命活动，此外还有能量以热能等形式散失，还有传递给丙的能量等，故D错误。 故选B。 7．下图表示生态系统中三种生物成分之间的物质传递关系。其中，甲、乙、丙分别代表（    ） A．生产者、消费者、分解者 B．生产者、分解者、消费者 C．消费者、生产者、分解者 D．分解者、消费者、生产者 【答案】C 【分析】生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。根据食性的不同可分为一级消费者、二级消费者等。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。 【详解】图中甲表示消费者，不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内；乙是生产者，通过光合作用制造的有机物，通过生物之间吃与被吃的关系，以及细菌、真菌分解利用等，养育了其他生物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，图中丙表示分解者，能把动植物尸体中的有机物变成无机物，供绿色植物利用，所以甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者，ABD错误，C正确。 故选C。 8．我国努力争取2060年前实现“碳中和”，意指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相等。如图为生物圈中碳循环的示意图，有关叙述错误的是（    ） A．图中②表示的生理过程是光合作用 B．图中可以写出食物链：甲→丙→乙 C．若①②③④⑤表示各过程中二氧化碳的量，根据2060“碳中和”目标，则可表示为②=①+③+④+⑤ D．此生态系统能量流动的起点是甲通过光合作用固定的能量 【答案】B 【分析】图中：①燃烧释放二氧化碳、②是光合作用、③和⑤ 是呼吸作用、④是分解作用；甲是生产者、乙是分解者、丙是消费者。 【详解】A．由分析可知，图中②表示的生理过程是光合作用，故A正确。 B．图中甲是生产者、乙是分解者、丙是消费者，因此食物链是甲→丙，故B错误。 C．“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当，因此图二中“碳中和”的等式是：②=①+③+④+⑤，故C正确。 D．生态系统中，能量输入的起点是从生产者光合作用固定太阳能开始的，因此此生态系统能量流动的起点是甲通过光合作用固定的能量，故D正确。 故选B。 9．桑基鱼塘是我国南方传统的生态农业模式，农民采用“塘基种桑、桑叶喂蚕、蚕沙和蚕蛹喂鱼、塘泥壅桑”的生态模式。下列有关说法不正确的是（　　） A．桑在该生态系统中为生产者 B．蚕和桑的种间关系为捕食关系 C．“塘泥壅桑”指塘泥中的物质和能量流入到桑树中 D．如果有毒、有害的物质进入该生态系统，则鱼体内的有害物质含量最高 【答案】C 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；桑属于生产者，蚕和鱼属于消费者。 【详解】A．在该生态系统的组成成分中，桑树制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者，A不符合题意。 B．蚕以桑叶为食，所以桑与蚕的关系是捕食关系，B不符合题意。 C．在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，因此生态系统的能量流动是单向不循环的。太阳能首先是通过绿色植物的光合作用转变为储存在有机物中的能量，然后，逐级被各种植食性动物、肉食性动物、腐生生物利用，还有一部分以热能的形式散发到生物圈中，所以能量不会倒流到桑树中，C符合题意。 D．有害物质如农药沿着食物链传递积累，营养级别越高，有毒物质含量越高。即有害物质通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，因此这种现象叫生物富集。因此该系统中体内有害物质含量最高的是鱼，D不符合题意。 故选C。 10．关于生物和生物圈，以下的说法不正确的是（    ） A．所有生物呼吸时都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 B．环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素 C．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统 D．生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动 【答案】A 【分析】生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。 【详解】A．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；但细菌有些需氧，有些则厌氧，有氧时生命活动受抑制，如厌气杆菌，A符合题意。 B．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素，B不符合题意。 C．在一定的地域内，生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统，生态系统即包括此地域内所有的生物，又包括生物所生活的环境，如一块麦田，C不符合题意。 D．在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内。因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，D不符合题意。 故选A。 二、非选择题 1．如图表示某生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，1、2、3代表某种生理过程。请据图回答下列问题。 (1)碳元素主要以二氧化碳的形式参与生物圈的物质循环，碳元素通过生理过程 （填序号）由无机环境进入生物群落。 (2)在生态系统中，物质循环和能量流动沿着食 物链（网）进行的，请根据乙中生物的数量关系，完善该生态系统中的一条食物链：甲→ （用字母和箭头表示）。该生态系统中所需能量的最终来源是 。 (3)若某种不易分解排出的有毒物质进入该生态系统后，体内有毒物质含量最高的生物是 。（填“A”、“B”或“C”） (4)农民利用塑料大棚种植蔬菜时，增施有机肥可提高产量，其主要原理是：图中的 （填“甲”、“乙”或“丙”）能分解有机肥产生二氧化碳，为蔬菜光合作用提供原料。 (5)在相当长的一段时间内，该生态系统能保持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的 能力。 【答案】(1)2 (2) A →B→C 太阳能/太阳 (3)C (4)丙 (5)自我调节 【分析】图中1、3代表呼吸作用，2代表光合作用，甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。 【详解】（1）图中序号2表示光合作用，光合作用利用二氧化碳等无机物质，通过植物等生产者将碳元素由无机环境转化为有机物进入生物群落。 （2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。A、B、C存在着食物关系，营养级越高，数量越少，根据它们的数量可以确定此图中的食物链：甲→A→B→C。在生态系统中，绿色植物（生产者）通过光合作用，利用叶绿体，将太阳能转化为化学能，把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物。因此生态系统中所需能量的最终来源是太阳能。 （3）生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。若某种不易分解排出的有毒物质进入该生态系统后，体内有毒物质含量最高的生物是处于最高营养级的C。 （4）二氧化碳是光合作用的原料，分解者能分解肥料中的有机物，产生水、无机盐和二氧化碳，所以农民利用塑料大棚种植蔬菜时，增施有机肥可提高产量，其主要原理是：图中的丙分解者能分解有机肥产生二氧化碳，为蔬菜光合作用提供原料。 （5）生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。所以在相当长的一段时间内，该生态系统能保持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 （限时：10min） 1．某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果乙的数量减少，则可能引起（    ） A．甲和丁数量增加 B．乙、丙和甲数量减少 C．甲和丙数量增加 D．乙和丁数量增加 【答案】C 【分析】能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。 【详解】结合分析，图中数量从多到少依次是丙、丁、甲、乙，因此这四种生物构成的一条食物链该是：丙→丁→甲→乙。在一段时间内，如果乙的数量减少，则甲因乙的减少而增加，丁因甲的增加而减少，丙因丁的减少而增加，故ABD错误，C正确。 故选C。 2．在某食物网中，下列几种生物体内残留的某重金属浓度如表所示。根据表中数据判断，下列各项叙述正确的是（　　） 生物体 甲 乙 丙 丁 戊 某重金属浓度/ppm 0.05 7 0.51 58 0.39 A．表中生物构成的一条食物链为：丁→乙→丙→戊→甲 B．表中生物甲是消费者 C．表中生物丙与戊可能是竞争关系 D．表中生物丁的数量最多 【答案】C 【分析】（1）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （2）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 【详解】A．由于重金属在生物体内有富集现象，即营养级别越高，体内重金属浓度越高。所以根据表中数据，该食物链应为：甲→戊（丙）→乙→丁，A错误。 B．表中生物甲体内重金属浓度最低，甲是生产者，不是消费者，B错误。 C．表中生物丙与戊体内重金属浓度接近，说明它们可能处于同一营养级，存在竞争关系，C正确。 D．能量在食物链中是逐级递减，因此在生态系统中，营养级别越高的生物，其数量通常越少。可见，丁的重金属浓度最高，这通常意味着丁处于食物链的最高营养级，数量最少，D错误。 故选C。 3．“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也……”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。下列说法正确的是（    ） A．上述反映的食物链可表示为蝉→螳螂→黄雀 B．螳螂和蝉在上述反映的食物链中分别属于第二营养级和初级消费者 C．在上述反映的食物链中含有毒物质最多的是树 D．黄雀所处的营养级高，获得的能量少 【答案】D 【分析】食物链从生产者开始，各营养级能量逐级递减，有毒物质沿食物链积累。 【详解】A．食物链起点需为生产者（树），蝉是消费者，故A错误。 B．蝉为初级消费者（第二营养级），螳螂为次级消费者（第三营养级），故B错误。 C．有毒物质最多应为最高营养级（黄雀），而非生产者（树），故C错误。 D．黄雀营养级最高，能量传递逐级减少，故D正确。 故选D。 4．“桑基鱼塘”是常见的农业生产模式，桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，鱼塘泥肥桑。相关叙述错误的是（　　） A．桑和蚕之间存在着捕食关系 B．鱼塘泥主要为桑树提供有机物 C．“桑基鱼塘”是人工生态系统 D．“桑基鱼塘”实现了物质和能量的有效利用 【答案】B 【分析】1．生物之间的关系包括捕食、竞争、寄生、共生等。捕食关系是一种生物以另一种生物为食的现象。 2．植物生长所需的营养物质，包括水、无机盐等无机物，绿色植物通过光合作用制造有机物。土壤中的有机物需要经过分解者的分解作用转化为无机物后，才能被植物吸收利用。 3．生态系统根据形成原因可分为自然生态系统和人工生态系统。人工生态系统是由人类所建立的生态系统，如农田生态系统、城市生态系统等，“桑基鱼塘”由人工设计和管理，属于人工生态系统。 4．在生态系统中，物质可以循环利用，能量沿着食物链单向流动、逐级递减。“桑基鱼塘”模式通过合理的结构安排，实现了物质的循环利用和能量的多级利用，提高了能量利用率。 【详解】A．蚕以桑叶为食，桑是被捕食者，蚕是捕食者，二者存在捕食关系，A正确。 B．植物不能直接吸收有机物，鱼塘泥中的有机物需要土壤中的分解者（如细菌、真菌等）进行分解，将其转化为无机物（如二氧化碳、水和无机盐等）后，才能被桑树吸收利用，为桑树提供营养，所以鱼塘泥主要为桑树提供的不是有机物，B错误。 C．“桑基鱼塘”是在一定区域内，由人类按照一定的目的和规划，通过对生物和非生物环境的干预而建立起来的生态系统，属于人工生态系统，C正确。 D．在“桑基鱼塘”模式中，桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，鱼塘泥肥桑，实现了物质的循环利用，例如蚕沙中的有机物被鱼利用，鱼的粪便等又进入鱼塘泥，经过分解后为桑树提供营养物质；同时能量也得到了多级利用，提高了能量的利用率，D正确。 故选B。 5．下列有关生态系统的说法错误的是（　　） A．根据非生物环境的不同，自然生态系统可以分为水域生态系统和陆地生态系统 B．一切生命活动都伴随着物质和能量的变化，没有物质和能量变化就没有生命，也就没有生态系统 C．生态系统的功能除了体现在物质循环、能量流动，还体现在各种成分之间存在着信息传递 D．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网循环流动的 【答案】D 【分析】生态系统的功能是物质循环和能量流动。生态系统中的能量和物质沿着食物链和食物网流动，能量流动是单向的逐级递减的，物质是可以循环的。能量流动的起点是生产者固定的太阳能。 【详解】A．自然生态系统根据非生物环境的不同，可以分为水域生态系统（如海洋、淡水）和陆地生态系统（如森林、草原），故A正确。 B．一切生命活动必然伴随物质和能量的变化，生态系统依赖物质和能量流动维持，没有物质和能量变化就没有生命，也就没有生态系统，故B正确。 C．任何一个生态系统都具有能量流动，物质循环和信息传递，这三者是生态系统的基本功能。在生态系统中，能量流动是生态系统的动力，物质循环是生态系统的基础，而信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。在生态系统中，种群和种群之间，种群内部个体与个体之间，甚至生物和环境之间都有信息传递。因此生态系统的功能除了体现在物质循环、能量流动，还体现在各种成分之间存在着信息传递，故C正确。 D．生态系统中物质可循环利用，但能量流动是单向的、逐级递减的，不能循环，故D错误。 故选D。 6．红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为红树林中的部分食物网，下列有关该食物网的说法正确的是（    ） A．勺嘴鹬是生产者 B．其中的生物构成生态系统 C．其中包含4条食物链 D．该食物网完成了生态系统的物质循环 【答案】C 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】A．勺嘴鹬在食物网中处于消费者地位，它依赖其他生物（如虾、蟹等）为食，因此不是生产者。生产者能进行光合作用将无机物转化为有机物，A错误。 B．生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有非生物部分和生物部分的分解者，B错误。 C．该食物网共有4条食物链：藻类→钩虾→勺嘴鹬、藻类→浮游动物→钩虾→勺嘴鹬、藻类→浮游动物→招潮蟹→勺嘴鹬、藻类→招潮蟹→勺嘴鹬，C正确。 D．食物网只是展示了生物之间通过食物关系进行的物质和能量的流动，它本身并不完成物质循环。物质循环是通过生物的作用（如光合作用、呼吸作用、分解作用等）以及非生物的物理和化学过程共同完成的，D错误。 故选C。 （限时：8min） 1．我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是某草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图。请据图分析并回答问题：    (1)图一中的食物网若要构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的 。 (2)请根据图一写出最短的一条食物链 。 (3)若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则b代表 。碳在a、b、c三种生物体内以 的形式存在。 (4)在“草→鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链中，如果猫头鹰获得1千焦能量，则至少需要消耗草 千焦能量。 (5)与农田生态系统相比，该生态系统自我调节能力强的原因是 。 (6)为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？ （答出一条即可）。 【答案】(1)甲 (2)草→鼠→猫头鹰 (3) 猫头鹰 有机物 (4)125 (5)生物种类多，营养结构复杂 (6)多植物种草、绿色出行等 【分析】（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 （2）温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。 （3）能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。 【详解】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，由生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者，消费者和分解者，图一中草是生产者，其他动物是消费者，还缺少的生物成分是分解者。图二中，乙能吸收大气中的二氧化碳，乙是生产者，丙是消费者，甲能分解动植物遗体是分解者。若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的甲分解者。 （2）食物链以生产者开始，以最高营养级结束。图中食物链4条，分别是：草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，其中最短的一条是：草→鼠→猫头鹰。 （3）图二中乙能吸收大气中的二氧化碳，是生产者，丙代表消费者，图二中构成的食物链为：乙→c→a→b，对应的食物链为：草→鼠→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，则b代表的生物是猫头鹰；碳在无机环境中以二氧化碳的形式存在，经过乙的光合作用，将二氧化碳和水转变成有机物，因此碳在a、b、c三种生物体内以有机物的形式存在。 （4）生态系统的能量流动从植物进行光合作用固定太阳能开始，能量沿食物链是单向流动，逐级递减的。传递的效率是10%~20%，在草→鼠→蛇→猫头鹰这条食物链中，若猫头鹰获得1千焦能量，则至少消耗草：1÷20%÷20%÷20%=125(千焦)能量。 （5）生态系统的自我调节能力与生态系统物种的种类和数量有关，该生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力就越强。农田生态系统的生物种类比较单一，所以自我调节能力较差。 （6）大量二氧化碳气体的排放造成了温室效应的发生，加据了全球变暖的趋势。为我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，我们应该节约用电、爱护植被、绿色出行等。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$