14.4 跨学科实践：制作简易热机模型-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步教案(人教版2024)河北专版

课题

第4节  跨学科实践：制作简易热机模型

1课时

授课教师

授课类型

新授课

教学目标

1.了解不同热机的工作原理。

2.能动手制作简易热机模型。

重点难点

理解热机的原理，将实践与原理相结合。

教学方法

本节内容侧重锻炼学生的动手操作能力。

动手操作之前，使学生充分理解热机的工作原理，根据实验原理设计简单热机制作。

教学准备

空易拉罐、去掉笔芯和尾塞的中性笔、小风扇、酒精灯等

教学过程

一、项目提出

热机是人们获得动力的重要机械，你都知道哪些热机？你知道它们的工作原理吗？

学生分项知道的热机及其工作原理。

参考：

蒸汽机: 燃料在锅炉中燃烧，将水加热成高温高压的水蒸气，水蒸气进入汽缸，推动活塞做功，活塞通过连杆带动飞轮转动。

内燃机：燃料在气缸内燃烧，产生高温高压气体，推动活塞向下运动，对外做功。

汽轮机：高温高压的蒸汽通过喷嘴喷出，形成高速气流，冲击叶片，使叶片带动转轴旋转。

喷气发动机：过燃烧燃料，产生高温高压的燃气，燃气以高速从发动机尾部喷出，产生一个反作用力，推动发动机向前运动。

二、项目分析