24.2.2 第2课时 切线的性质与判定-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级上册数学同步课件(人教版)河北专版

2025-10-15
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第 二十四章 圆 24.2.2 直线和圆的位置关系 第2课时 切线的判定与性质 学习目标 1.理解并掌握切线的判定定理与性质定理. 2.运用切线的判定定理与性质定理解决简单的几何问题. 学习重难点 掌握切线的判定定理与性质定理. 运用切线的判定定理与性质定理解决简单的几何问题. 难点 重点 导入新知 复习引入 1. 和圆有且只有一个公共点的直线与圆相切. 2. 圆心到直线的距离等于半径的直线与圆相切. 判断直线与圆相切有哪两种方法? 知识点1 切线的判定 ① 如图,在⊙O中,经过半径OA的外端点A作直线 l ⊥OA ,则圆心O到直线l的距离是多少?直线l与⊙O有什么位置关系? 显然,圆心到直线的距离d =半径 r 直线l与⊙O相切,直线l是⊙O的切线 思考 .O A l 4 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 切线的判定定理 两个必备条件: 1.直线过半径的外端; 2.直线垂直于这条半径. 5 例1 如图, 已知AB 是⊙ O 的直径,AB=4,点C 在线段AB 的延长线上,点D 在⊙ O 上,连接CD,且CD=OA,OC=2 ,求证:CD 是⊙ O 的切线. 证明:如图,连接OD. 由题意可知CD=OD=OA= AB=2. ∵ OC=2 ,∴ OD2+CD2=OC2. ∴∠ ODC=90°,即OD ⊥ CD. 又∵点D 在⊙ O 上,∴ CD 是⊙ O 的切线. 6 归纳 判定直线与圆相切的方法 (1)定义法:与圆有唯一公共点的直线是圆的切线; (2)数量法:圆心到直线的距离等于半径的直线是圆的切线; (3)判定定理法:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 7 知识点2 切线的性质 ② 生活中,有许多直线和圆相切的实例.例如,当你在下雨天快速转动雨伞时飞出的水珠,在砂轮上打磨工件时飞出的火星,都是沿着圆的切线方向飞出的. 8 思考:如图,如果直线l是⊙O 的切线,点A为切点,那么OA与l垂直吗? A l O 9 圆的切线垂直于过切点的半径. 切线的性质定理 切线的性质 (1)切线和圆只有一个公共点. (2)圆心到切线的距离等于半径. (3)圆的切线垂直于过切点的半径. (4)经过圆心且垂直于切线的直线必过切点. (5)经过切点且垂直于切线的直线必过圆心. 10 几何语言 ∵直线l切⊙O于点A, ∴OA⊥l . l .O . A 11 例2 如图24.2-16,AB 为⊙ O 的直径,PD 切⊙ O 于点C, 交AB 的延长线于点D,且∠ D=2 ∠ CAD. (1)求∠ D 的度数. (2)若CD=2,求BD 的长. 12 解:(1)如图,连接OC. ∵ AO=CO,∴∠ OAC= ∠ ACO. ∴∠ COD=2 ∠ CAD. 又∵∠ D=2 ∠ CAD,∴∠ D= ∠ COD. ∵ PD 切⊙ O 于点C, ∴ OC ⊥ PD,即∠ OCD=90° . ∴∠ D=45° . (2)由(1)可知△ OCD 是等腰直角三角形. ∴ OC=CD=2. 由勾股定理,得OD= ∴ BD=OD-OB= 13 1.证切线时辅助线的添加方法 有交点,连半径,证垂直; 无交点,作垂直,证半径. 2.有切线时常用辅助线添加方法 见切点,连半径,得垂直. 3.经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点;经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心. 归纳 14 随堂演练 1.下列说法正确的是 ( ) A.与圆有公共点的直线是圆的切线 B.到圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线 C.垂直于圆的半径的直线是圆的切线 D.过圆的半径的外端的直线是圆的切线 B 15 2.如图,已知⊙O 的直径AB 与弦AC 的夹角为31°,过C点的切线PC 与AB 的延长线交于点P,则∠P 等于( ) A.24° B.25° C.28° D.30° C 16 3.如图,在△ ABC 中,AB=6,以点A 为圆心,3 为半径的圆与边BC 相切于点D, 与AC,AB 分别交于点E 和点G,点F 是优弧GE 上一点,∠CDE=18°,则∠ GFE 的度数是( ) A.50° B.48° C.45° D.36° B 17 4.如图,AB是⊙O的直径,∠B=∠CAD.求证:AC是⊙O 的切线. 证明:∵AB是⊙O的直径, ∴∠BDA =90°. ∴∠B +∠BAD = 90°. 又∵∠B =∠CAD. ∴∠CAD +∠BAD =∠BAC =90°. ∵AC 过点A, ∴AC 是⊙O 的切线. 18 课堂小结 切线的判定与性质 判定方法 定义法 判定定理 常作辅助线 性质定理 数量关系法 切线的性质 19 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 20 绿卡图书—走向成功的通行证 21 $$

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