第一单元《图书角》（课件）-2025-2026学年二年级上册数学北师大版（2024）

第一单元 100以内数加与减（二） 图书角 数学北师大版二年级上册新教材 学习目标 通过摆小棒探索并掌握两位数加一位数或两位数（进位）的口算方法，体会算法的多样性，发展运算能力。 借助直观模型，感知算理，感受数的组成和运算过程，能从生活情境中提取数学信息，用加法解决实际问题。 感受数的运算与生活的密切联系，增强学习兴趣，发展数感，进一步发展应用意识。 情景导入 角 书 图 小朋友们，咱们班级的图书角又添了好多有趣的图书！ 探 角 书 图 秘 之 旅 情景导入 仔细观察图片信息，你能从提出哪些数学问题？ 和动物有关的书一共有多少本？ 和植物有关的书一共有多少本？ 和海洋有关的书一共有多少本？ 和陆地有关的书一共有多少本？ 活动一：探究两位数加一位数（进位）的口算方法 和动物有关的书一共有多少本？该怎么解决？ 求一共用加法。 ＋ ＝ （本） 28 4 28本 4本 海洋动物书+陆地动物书=动物书 如何计算28+4呢？ 28本 4本 小组任务要求： 独立思考，拿出小棒摆一摆，尝试计算； 小组讨论，组内交流，和同伴说一说你的方法； 小组代表发言，展示摆小棒的过程和计算方法。 活动一：探究两位数加一位数（进位）的口算方法 ＋ ＝ （本） 28 4 方法一：拆分法 32 4 28 先算8+4=12 再算20+12=32 答：和动物有关的书一共有32本。 ＋ ＝ 28 4 32 20 8 + 12 + 活动一：探究两位数加一位数（进位）的口算方法 ＋ ＝ （本） 28 4 方法二：凑十法 32 4 28 先算28+2=30 再算30+2=32 答：和动物有关的书一共有32本。 ＋ ＝ 28 4 32 2 2 + 30 + 活动一：探究两位数加一位数（进位）的口算方法 你知道计算两位数加一位数的口算方法吗？ 方法一：拆分法 两位数加一位数，把两位数拆分成整十数和一位数，先把两个一位数相加，再与整十数相加。 方法二：凑十法 先把两位数凑成整十数，再将整十数与剩下的数相加。 活动一：探究两位数加一位数（进位）的口算方法 和海洋有关的书一共有多少本？摆一摆，算一算。 ＋ ＝ （本） 28 16 28本 16本 小组任务要求： 拿出小棒摆一摆，说一说； 和同伴交流你的方法； 展示摆小棒的过程和计算方法。 活动二：探究两位数加两位数（进位）的口算方法 ＋ ＝ （本） 28 16 方法一：拆分法 44 16 28 先算20+10=30，8+6=14 再算30+14=44 答：和海洋有关的书一共有44本。 ＋ ＝ 28 16 44 10 6 + 30 + 20 8 + 14 活动二：探究两位数加两位数（进位）的口算方法 ＋ ＝ （本） 28 16 方法二：凑十法 44 16 28 先算28+2=30 再算30+14=44 答：和海洋有关的书一共有44本。 ＋ ＝ 28 16 44 2 14 + 30 + 拆小数，凑大数。 活动二：探究两位数加两位数（进位）的口算方法 你知道计算两位数加两位数的口算方法吗？ 方法一：拆分法 两位数加两位数，把两个两位数都拆分成整十数和一位数，先把两个一位数相加，再把两个整十数相加，最后把两个和相加。 方法二：凑十法 先把其中一个两位数凑成整十数，再与剩下的数相加。 活动二：探究两位数加两位数（进位）的口算方法 活动三：提出问题并解答 请你提出一个用加法解决的问题，并列式解答。 37本 16本 16表示什么意思呢？37呢？ 和植物有关的书一共有多少本？ 16＋37＝ ＋ ＝ （本） 16 37 方法一：拆分法 53 先算10+30=40，6+7=13 再算40+13=53 ＋ ＝ 16 37 53 30 7 + 40 + 10 6 + 13 16 37 答：和植物有关的书一共有53本。 活动三：提出问题并解答 ＋ ＝ （本） 16 37 方法二：凑十法 53 先算37+3=40 再算13+40=53 ＋ ＝ 16 37 53 13 3 + 40 + 16 37 拆小数，凑整十，剩下相加别忘记。 答：和植物有关的书一共有53本。 活动三：提出问题并解答 你还能解决其他问题吗，试着做一做，并说说你的算法。 37本 4本 和陆地有关的书一共有多少本？自己和同桌一起算一算，看看谁算得又对又快！ 试 一 试 活动三：提出问题并解答 41 4 + 37 = （本） 巩固练习 1.圈一圈，算一算。 43 35 + 8 = 24 + 27 = 51 40 40 11 巩固练习 2.画一画，算一算。 56 47+9= 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 47+3=50 50+6=56 巩固练习 2.画一画，算一算。 30 13+17= 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 13+7=20 20+10=30 31 32 33 3.兔哥哥摘了多少个苹果？ 巩固练习 35 ＝ （个） + 18 53 答：兔哥哥摘了53个苹果。 妹妹：摘了35个； 哥哥：比妹妹多摘了18个。 1.文具店采购了两种笔记本，一种有33本，另一种有28本。请你用两种方法算出一共有多少本笔记本？ 拓展演练 3+8=11（本） 答：一共有61本笔记本。 方法一： 30+20=50（本） 50+11=61（本） 33+7=40（本） 方法二： 40+21=61（本） 2. □ +△=44，已知□是30多（30-39之间），△是一位数，你能写出几种可能？写一写。 拓展演练 ＋ ＝ 35 9 44 ＋ ＝ 36 8 44 ＋ ＝ 37 7 44 ＋ ＝ 38 6 44 ＋ ＝ 39 5 44 答案不唯一，符合要求即可。 课堂小结 计算两位数加一位数的口算方法都有什么？ 如何运用拆分法计算两位数加一位数？ 如何运用凑十法计算两位数加一位数？ 今天的学习你有什么收获？ 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 图书角 两位数加一位数或两位数（进位）的口算方法 拆分法: 拆小数，凑大数 凑十法: 利用数的组成计算 课堂评价 根据本节课的表现，进行评价 图书角 评价表 自评 伙伴评 教师评 掌握两位数加一位数或两位数（进位）的口算方法 能利用两位数加一位数或两位数（进位）解决实际问题 小组讨论，合作学习 课后实践 和爸爸妈妈一起分类统计家中的图书，一起提出两个用加法解决的问题并解答，看看谁算得又对又快，并和同桌一起分享。 成功源于勤奋 ——爱迪生 $$