学易金卷：七年级道德与法治上学期第一次月考（江苏通用）

2025-2026学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（江苏通用） 参考答案 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B C A B A A C D C B C B A A D 二、非选择题：本大题共2小题，共20分。 16．（10分）【答案】(1)①热情开朗、积极向上。②粗心大意。③乐于助人、团结同学。④认识自己，方能认识人生。——苏格拉底。(4分，每点1分，本题属于开放性习题，言之有理，符合题意即可) (2)①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。（2分） (3)①要对自己有一个恰当的自我评价，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②要积极接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不足。③要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的坚持不懈，欣赏自己为他人的奉献。（2分，任意答出两点即可） （4）②学会欣赏自己、接纳自己、完善自己，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。③不断发掘自己的潜能，寻求适合自己发展的空间，不断提升自己的能力。（2分，本题属开放性试题，言之有理即可） 17．（10分）【答案】(1)①做有梦想的少年要树立远大志向,确立人生的航标；②做有梦想的少年要紧扣时代的脉搏将个人命运与国家、民族命运紧密联系在一起；③做有梦想的少年要刻苦学习,掌握本领,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人;等等。（3分） (2)①努力学习、善于学习；②积极参与实践,具有创新思维；③热爱祖国,以国家利益为重；等等。3分 (3)①学习王永志的宝贵品质;弘扬王永志的精神。②同学们受到教育,责任感和爱国情感增强。4分开放试题，言之有理即可 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（江苏通用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.（10分） （1）4分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （2） 2分 （3） 2分 （4） 2分 17.（10分） （1）3分 （2）3分 （3）4分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（江苏通用） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元 5．难度系数：0．7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席新年贺词启迪我们（   ） A．少年的梦想，可望而不可即 B．少年有梦，更要付诸行动 C．少年的梦想，是不切实际的 D．付出努力就一定能实现梦想 2．2024年9月，盐田区某校用问卷星对七年级同学们的入学心情进行了调查，生成了下图： 这反映出同学们（   ） A．大多对新生活感到忐忑 B．制定了合理的发展目标 C．对学校新生活满怀向往 D．生活体验日渐丰富多样 3．进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，下列对于初中阶段的认识，正确的是（   ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的成长提出了新的要求 ③是人生最坚强，最坚韧的阶段 ④对我们的人生具有独特的价值 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4．习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，我们要（   ） ①在担当中历练，在尽责中成长         ②抓住所有机遇，回避一切挑战 ③学会珍视当下，把准人生方向         ④不做生活规划，直接追求进步 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5． 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 6．如图是达克效应认知曲线。下列对此解读，正确的是（   ） ①认知水平越低的人，越自以为是 ②客观的自我评价利于自己的发展 ③人们需要不断地提升自己的认知 ④我们应该充分接纳自己的不完美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．在“古语欣赏”活动中，小阳收集了如下素材： 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——卢梅坡《雪梅·其一》吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?《论语·学而》有则改之，无则加勉。 ——朱熹《集注》 她想告诉我们（   ） A． 学会欣赏他人，善于合作共赢 B．尊重他人意见，学会换位思考 C．正确认识自己，促进自我发展 D．传承红色文化，推动文化创新 8．老师在小赵的期末综合评价中写道:学习努力，积极上进，勇于担当，具有团队意识和责任意识，但学习中耐心和细心程度不足，特别是书写较为凌乱，希望你改正缺点，继续努力。由此可知（   ） A．不断地完善自己，取决于他人评价 B．正确认识自己就能超越自我，避免犯错 C．他人对自己的评价是认识自己的唯一方法 D．我们可以通过他人评价分析来正确认识自己 9．“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话对我们的启示是（   ） A．通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜欢的领域 B．只要全面、客观地认识自我，就能成为智者 C．我们要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，不断完善自己 D．做更好的自己，是我们一生最重要的人生课题 10．众所周知的“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。对于做更好的自己，苏炳添带给我们的启示是（   ） A．要正视并积极改正自己的缺点 B．要善于利用自己的优点，扬长避短 C．要重视他人的态度与评价 D．要将梦想付诸行动 11．小米的董事长雷军曾经说：有一天，他要把小米做成像苹果那样的公司。结果被苹果高管“嘲笑”：说很容易，做很难！如今，小米集团自2019年首次进入《财富》世界500强榜单后，已连续六年（截至2024年）保持在该行列中。雷军的话告诉我们（   ） A．实现梦想需要艰苦奋斗 B．有梦想就一定能成功 C．人生要有梦想，有梦想就有希望 D．只要努力了，梦想就能实现 12．鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（   ） A．合理调控情绪 B．努力追逐梦想 C．尊重他人人格 D．用心呵护友谊 13．“摘星星的妈妈”王亚平入选航天员大队的第一年，白天要学习空气动力学等30多门功课，晚上还要写作业、预习等。她用辛勤的汗水和超越常人的毅力最终圆梦太空，为国争光。这说明（   ） ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ③学习是成就梦想的重要途径 ④只要坚持学习，梦想就能成为现实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．学习不仅仅局限于学校,参加社会实践也是学习。行走的思政课是新时代落实“立德树人”根本任务的重要实践。下列属于该实践的有（   ） ①正正到焦裕禄烈士纪念馆参观学习 ②周周利用双休日在家帮父母做家务 ③新新报名参加冲刺中招课外辅导班 ④航航在道法课上认真听记,独立思考 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 15．“学贵有法，贵在得法。”下列名言中与这句话内涵相一致的是(   ) A．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 B．独学而无友，则孤陋而寡闻 C．志之所趋，无远勿届。志之所向，无坚不入 D．工欲善其事，必先利其器 第Ⅱ卷 2、 非选择题：本大题共2小题，共20分。 16．【发现自己】 【认识自己】跨进中学大门，某校七年级（3）班一些同学在寻找自己、发现自己的路上产生了疑问：如何才能更好地认识自己？为此，老师给同学们准备了一个表格： “我”是怎样的 自己眼中的我 优点 ① 缺点 ② 朋友眼中的我 ③ 相关格言 ④ (1)请根据你的实际情况将表格补充完整。4分 (2)完成表格后同学们纷纷表示对自己有了更清晰的认识。这对我们的成长有何意义？2分 【欣赏自己】课余时间，小卫找到老师诉苦：“小学时我觉得自己什么都好，上了初中，觉得自己一无是处。成绩不够优秀，组织能力不行，人缘也不好，感觉自己糟糕透了。”老师告诉他：“我们……” (3)老师会说些什么？请你写出后面的劝解。2分 【做更好的自己】为了飞得更高、更远，七年级（3）班同学集体签署了一份行动宣言： 行动宣言面对中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己，我们应做到：①扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 ②___________。 ③___________。 七年级（3）班全体成员 (4)请你结合所学知识，将上述行动宣言补充完整。2分 17．在学习过程中，同学们查阅了“共和国勋章”获得者王永志的事迹，并进行了研究性学习。 【少年梦想】王永志出生在东北农村，对农作物特别感兴趣，总是梦想改良物种，当一名生物学家。抗美援朝号角吹响，战火蔓延到鸭绿江畔。看到一架架翱翔的战机，王永志意识到，如果没有强大的国防作后盾，当生物学家不过是一句空话。于是，他改变了理想，他要研究天上的飞机。 (1)王永志少年时期的故事对做有梦想的少年有哪些启示？3分 【飞天梦圆】 中学时期，王永志埋头苦读，1952年如愿以偿考入清华大学航空系，1955年通过留学生选拔考试，前往莫斯科航空学院学习。学习中，王永志养成了良好的思维方式，迅速走向科技前沿地带。 1964年，“东风二号”待命发射，但因推进剂在高温下膨胀，不能加注到所需剂量而陷入僵局。王永志提出的泄出部分推进剂减轻自重以增加射程的逆向思维建议，得到了钱学森的认可，最终导弹发射成功。 参与完成“研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”。这三件事王永志一干就是一辈子，为我国国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。 (2)结合上述情境，探究王永志能够实现梦想的关键性因素。3分 【学习榜样】2024年9月，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式隆重举行。国家主席习近平授予王永志“共和国勋章”，号召人们要以英雄模范为榜样，团结奋进、砥砺前行，汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。 (3)某校决定以王永志为榜样，开展学习榜样活动，请你完成以下活动方案。4分 向英雄学习，做新时代好少年（部分） 活动时间：2025年10月1日至31日 活动目的：了解王永志的事迹； ①_ ___ 活动形式：办黑板报 活动成果：有形的成果如图文并茂的黑板报； 无形的成果如②__ __ 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（江苏通用） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元 5．难度系数：0．7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席新年贺词启迪我们（   ） A．少年的梦想，可望而不可即 B．少年有梦，更要付诸行动 C．少年的梦想，是不切实际的 D．付出努力就一定能实现梦想 2．2024年9月，盐田区某校用问卷星对七年级同学们的入学心情进行了调查，生成了下图： 这反映出同学们（   ） A．大多对新生活感到忐忑 B．制定了合理的发展目标 C．对学校新生活满怀向往 D．生活体验日渐丰富多样 3．进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，下列对于初中阶段的认识，正确的是（   ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的成长提出了新的要求 ③是人生最坚强，最坚韧的阶段 ④对我们的人生具有独特的价值 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4．习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，我们要（   ） ①在担当中历练，在尽责中成长         ②抓住所有机遇，回避一切挑战 ③学会珍视当下，把准人生方向         ④不做生活规划，直接追求进步 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5． 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 6．如图是达克效应认知曲线。下列对此解读，正确的是（   ） ①认知水平越低的人，越自以为是 ②客观的自我评价利于自己的发展 ③人们需要不断地提升自己的认知 ④我们应该充分接纳自己的不完美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．在“古语欣赏”活动中，小阳收集了如下素材： 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——卢梅坡《雪梅·其一》吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?《论语·学而》有则改之，无则加勉。 ——朱熹《集注》 她想告诉我们（   ） A． 学会欣赏他人，善于合作共赢 B．尊重他人意见，学会换位思考 C．正确认识自己，促进自我发展 D．传承红色文化，推动文化创新 8．老师在小赵的期末综合评价中写道:学习努力，积极上进，勇于担当，具有团队意识和责任意识，但学习中耐心和细心程度不足，特别是书写较为凌乱，希望你改正缺点，继续努力。由此可知（   ） A．不断地完善自己，取决于他人评价 B．正确认识自己就能超越自我，避免犯错 C．他人对自己的评价是认识自己的唯一方法 D．我们可以通过他人评价分析来正确认识自己 9．“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话对我们的启示是（   ） A．通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜欢的领域 B．只要全面、客观地认识自我，就能成为智者 C．我们要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，不断完善自己 D．做更好的自己，是我们一生最重要的人生课题 10．众所周知的“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。对于做更好的自己，苏炳添带给我们的启示是（   ） A．要正视并积极改正自己的缺点 B．要善于利用自己的优点，扬长避短 C．要重视他人的态度与评价 D．要将梦想付诸行动 11．小米的董事长雷军曾经说：有一天，他要把小米做成像苹果那样的公司。结果被苹果高管“嘲笑”：说很容易，做很难！如今，小米集团自2019年首次进入《财富》世界500强榜单后，已连续六年（截至2024年）保持在该行列中。雷军的话告诉我们（   ） A．实现梦想需要艰苦奋斗 B．有梦想就一定能成功 C．人生要有梦想，有梦想就有希望 D．只要努力了，梦想就能实现 12．鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（   ） A．合理调控情绪 B．努力追逐梦想 C．尊重他人人格 D．用心呵护友谊 13．“摘星星的妈妈”王亚平入选航天员大队的第一年，白天要学习空气动力学等30多门功课，晚上还要写作业、预习等。她用辛勤的汗水和超越常人的毅力最终圆梦太空，为国争光。这说明（   ） ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ③学习是成就梦想的重要途径 ④只要坚持学习，梦想就能成为现实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．学习不仅仅局限于学校,参加社会实践也是学习。行走的思政课是新时代落实“立德树人”根本任务的重要实践。下列属于该实践的有（   ） ①正正到焦裕禄烈士纪念馆参观学习 ②周周利用双休日在家帮父母做家务 ③新新报名参加冲刺中招课外辅导班 ④航航在道法课上认真听记,独立思考 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 15．“学贵有法，贵在得法。”下列名言中与这句话内涵相一致的是(   ) A．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 B．独学而无友，则孤陋而寡闻 C．志之所趋，无远勿届。志之所向，无坚不入 D．工欲善其事，必先利其器 第Ⅱ卷 2、 非选择题：本大题共2小题，共20分。 16．【发现自己】 【认识自己】跨进中学大门，某校七年级（3）班一些同学在寻找自己、发现自己的路上产生了疑问：如何才能更好地认识自己？为此，老师给同学们准备了一个表格： “我”是怎样的 自己眼中的我 优点 ① 缺点 ② 朋友眼中的我 ③ 相关格言 ④ (1)请根据你的实际情况将表格补充完整。4分 (2)完成表格后同学们纷纷表示对自己有了更清晰的认识。这对我们的成长有何意义？2分 【欣赏自己】课余时间，小卫找到老师诉苦：“小学时我觉得自己什么都好，上了初中，觉得自己一无是处。成绩不够优秀，组织能力不行，人缘也不好，感觉自己糟糕透了。”老师告诉他：“我们……” (3)老师会说些什么？请你写出后面的劝解。2分 【做更好的自己】为了飞得更高、更远，七年级（3）班同学集体签署了一份行动宣言： 行动宣言面对中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己，我们应做到：①扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 ②___________。 ③___________。 七年级（3）班全体成员 (4)请你结合所学知识，将上述行动宣言补充完整。2分 17．在学习过程中，同学们查阅了“共和国勋章”获得者王永志的事迹，并进行了研究性学习。 【少年梦想】王永志出生在东北农村，对农作物特别感兴趣，总是梦想改良物种，当一名生物学家。抗美援朝号角吹响，战火蔓延到鸭绿江畔。看到一架架翱翔的战机，王永志意识到，如果没有强大的国防作后盾，当生物学家不过是一句空话。于是，他改变了理想，他要研究天上的飞机。 (1)王永志少年时期的故事对做有梦想的少年有哪些启示？3分 【飞天梦圆】 中学时期，王永志埋头苦读，1952年如愿以偿考入清华大学航空系，1955年通过留学生选拔考试，前往莫斯科航空学院学习。学习中，王永志养成了良好的思维方式，迅速走向科技前沿地带。 1964年，“东风二号”待命发射，但因推进剂在高温下膨胀，不能加注到所需剂量而陷入僵局。王永志提出的泄出部分推进剂减轻自重以增加射程的逆向思维建议，得到了钱学森的认可，最终导弹发射成功。 参与完成“研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”。这三件事王永志一干就是一辈子，为我国国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。 (2)结合上述情境，探究王永志能够实现梦想的关键性因素。3分 【学习榜样】2024年9月，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式隆重举行。国家主席习近平授予王永志“共和国勋章”，号召人们要以英雄模范为榜样，团结奋进、砥砺前行，汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。 (3)某校决定以王永志为榜样，开展学习榜样活动，请你完成以下活动方案。4分 向英雄学习，做新时代好少年（部分） 活动时间：2025年10月1日至31日 活动目的：了解王永志的事迹； ①_ ___ 活动形式：办黑板报 活动成果：有形的成果如图文并茂的黑板报； 无形的成果如②__ __ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（江苏通用） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元 5．难度系数：0．7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席新年贺词启迪我们（   ） A．少年的梦想，可望而不可即 B．少年有梦，更要付诸行动 C．少年的梦想，是不切实际的 D．付出努力就一定能实现梦想 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的途径。 B：题干中习近平主席提到“追则能达”“持则可圆”，强调实现梦想需要付出努力和坚持，并指出每个人都是中国式现代化新征程的“主角”，体现了个体行动的重要性。少年有梦，更要付诸行动，强调将梦想转化为行动，符合题干中“付出”“持之”的核心思想，故B符合题意； A：“可望不可即”与“追则能达”相矛盾，故A说法错误； C：题干未否定梦想的可行性，少年的梦想，并不都是不切实际的，故C说法错误； D：“一定能”表述绝对化，忽略现实中的复杂因素。故D说法错误；故本题选B。 2．2024年9月，盐田区某校用问卷星对七年级同学们的入学心情进行了调查，生成了下图： 这反映出同学们（   ） A．大多对新生活感到忐忑 B．制定了合理的发展目标 C．对学校新生活满怀向往 D．生活体验日渐丰富多样 【答案】C 【详解】本题考查中学序曲。 A：少部分学生对新生活感到忐忑，故A说法错误 BD：题干没有体现制定了合理的发展目标、生活体验日渐丰富多样，故BD不符合题意； C：根据调查结果可知，只有50人对中学生活感到焦虑、忐忑，说明同学们对学校新生活满怀向往，且对未来学校生活充满憧憬的有150人，故C说法正确；故本题选C。 3．进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，下列对于初中阶段的认识，正确的是（   ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的成长提出了新的要求 ③是人生最坚强，最坚韧的阶段 ④对我们的人生具有独特的价值 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对初中阶段的认识。 ①②④：进入初中，我们跨入了人生的一个新阶段，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求，对我们的人生具有独特的价值，故①②④说法正确； ③：最坚强、最坚韧，夸大了初中阶段的作用，故③说法错误；故本题选A。 4．习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，我们要（   ） ①在担当中历练，在尽责中成长         ②抓住所有机遇，回避一切挑战 ③学会珍视当下，把准人生方向         ④不做生活规划，直接追求进步 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。 ①③：依据教材知识，初中阶段是人生的“拔节孕穗期”，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，分析题干可知，作为青少年，我们要在担当中历练，在尽责中成长，学会珍视当下，把准人生方向，故①③符合题意； ②：面临机遇和挑战，应勇于面对，抓住机遇，迎接挑战，不应该逃避，故②说法错误； ④：应该做好初中生活规划，积极追求进步，故④说法错误；故本题选B。 5． 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想的相关知识。 A： “为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作”“源于从小的热爱，更在于后来的坚持”“这颗种子深深扎根、奋力生长”都体现了不断努力奋斗，实现人生梦想，故A正确； BCD：题干没有体现欣赏他人、改进规则、职业选择等内容，故BCD不符合题意；故本题选A。 6．如图是达克效应认知曲线。下列对此解读，正确的是（   ） ①认知水平越低的人，越自以为是 ②客观的自我评价利于自己的发展 ③人们需要不断地提升自己的认知 ④我们应该充分接纳自己的不完美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②③：达克效应是一种认知偏差现象，指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论，却无法正确认识到自身的不足，辨别错误行为。简单来说，就是越无知的人越自信，而真正有能力的人反而会更谦虚。“达克效应”启示我们认知水平越低的人，越自以为是，客观的自我评价利于自己的发展，人们需要不断地提升自己的认知，故①②③符合题意； ④：题干没有涉及接纳自己，故④不符合题意；故本题选A。 7．在“古语欣赏”活动中，小阳收集了如下素材： 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——卢梅坡《雪梅·其一》吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?《论语·学而》有则改之，无则加勉。 ——朱熹《集注》 她想告诉我们（   ） A．学会欣赏他人，善于合作共赢 B．尊重他人意见，学会换位思考 C．正确认识自己，促进自我发展 D．传承红色文化，推动文化创新 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”体现要看到自己和他人的优缺点，正确认识自己；“吾日三省吾身”“有则改之，无则加勉”强调自我反思、自我完善，利于促进自我发展，故C符合题意； A：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”体现了事物各有长短，有欣赏他人的意味，但“吾日三省吾身”“有则改之，无则加勉”重点不是合作共赢，故A不符合题意； B：材料中未体现尊重他人意见、换位思考相关内容，故B不符合题意； D：材料中的古语是传统文化，并非红色文化，也未体现文化创新，故D不符合题意；  故本题选C。 8．老师在小赵的期末综合评价中写道:学习努力，积极上进，勇于担当，具有团队意识和责任意识，但学习中耐心和细心程度不足，特别是书写较为凌乱，希望你改正缺点，继续努力。由此可知（   ） A．不断地完善自己，取决于他人评价 B．正确认识自己就能超越自我，避免犯错 C．他人对自己的评价是认识自己的唯一方法 D．我们可以通过他人评价分析来正确认识自己 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自我的途径及方法。 A：他人评价是认识自己的重要途径，但完善自己需要结合自我反思和行动，而非“取决于”他人评价，故A说法错误； B：正确认识自己有助于改进不足，但“避免犯错”过于绝对，故B说法错误； C：认识自己的方法包括自我评价和他人评价等，“唯一方法”表述错误，故C说法错误； D：题干中老师对小赵的评价属于他人评价，说明通过他人评价分析可以正确认识自己，故D说法符合题意； 故本题选D。 9．“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话对我们的启示是（   ） A．通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜欢的领域 B．只要全面、客观地认识自我，就能成为智者 C．我们要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，不断完善自己 D．做更好的自己，是我们一生最重要的人生课题 【答案】C 【详解】本题考查做更好自己的原因、不断完善自己的要求、发掘潜能的途径、正确认识自己的意义。   C：“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”意思是知道自己的不足，然后才能自我反省；知道自己有不理解的地方，然后才能自我勉励，启示我们要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，不断完善自己，故C说法正确；   A：这句话主要启示我们要不断完善自己，并未体现“发现自己的兴趣爱好”，故A不符合题意；   B：“只要，就能”说法过于绝对，全面、客观地认识自我有利于我们做更好的自己，故B说法错误； D：“最重要”说法过于绝对，做更好的自己是值得我们用一生去探寻的人生课题，故D说法错误； 故本题选C。 10．众所周知的“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。对于做更好的自己，苏炳添带给我们的启示是（   ） A．要正视并积极改正自己的缺点 B．要善于利用自己的优点，扬长避短 C．要重视他人的态度与评价 D．要将梦想付诸行动 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己。 B：材料通过苏炳添的故事，步长非常吃亏，但是充分发挥爆发力突出、步频快的特点，这启示我们要善于利用自己的优点，扬长避短，故B说法正确； ACD：说法正确但与题文的主旨内容不符，故ACD不符合题意；故本题选B。 11．小米的董事长雷军曾经说：有一天，他要把小米做成像苹果那样的公司。结果被苹果高管“嘲笑”：说很容易，做很难！如今，小米集团自2019年首次进入《财富》世界500强榜单后，已连续六年（截至2024年）保持在该行列中。雷军的话告诉我们（   ） A．实现梦想需要艰苦奋斗 B．有梦想就一定能成功 C．人生要有梦想，有梦想就有希望 D．只要努力了，梦想就能实现 【答案】C 【详解】本题考查梦想的重要性。 C：雷军说要把小米做成像苹果那样的公司，这体现了他有自己的梦想。小米集团后来取得进入《财富》世界 500 强榜单并连续保持的成绩，说明因为有了这个梦想，才会朝着这个方向努力，有梦想就有希望，它能激励人们不断进取。故C符合题意； A：题干重点强调梦想的重要性，而并非强调实现梦想的途径是艰苦奋斗，故A不符合题意； B：“有梦想就一定能成功” 这种说法过于绝对。梦想只是成功的一个起点，仅有梦想，不付诸行动等其他因素，是不可能保证成功的。故B说法错误； D：“只要努力了，梦想就能实现”同样过于绝对。努力是实现梦想的重要因素，但不是唯一因素，还可能受到机遇、客观条件等多种因素的影响。故D说法错误；故本题选C。 12．鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（   ） A．合理调控情绪 B．努力追逐梦想 C．尊重他人人格 D．用心呵护友谊 【答案】B 【详解】本题考查对实现梦想的理解。 A：合理调控情绪与题干中奋斗、成长的主题无关， 故A不符合题意； B：题干强调青少年通过奋斗实现远大志向，与“努力追逐梦想”直接相关，故B符合题意； C：尊重他人人格属于人际交往范畴，题干未涉及，故C不符合题意； D：呵护友谊与题干强调的个人奋斗无关，故D不符合题意；故本题选B。 13．“摘星星的妈妈”王亚平入选航天员大队的第一年，白天要学习空气动力学等30多门功课，晚上还要写作业、预习等。她用辛勤的汗水和超越常人的毅力最终圆梦太空，为国争光。这说明（   ） ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ③学习是成就梦想的重要途径 ④只要坚持学习，梦想就能成为现实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②③：“通过努力学习最终实现梦想”，王亚平的经历说明梦想的实现，需要我们努力学习、持续学习、善于学习，“圆梦太空，为国争光”说明学习的重要性，学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，坚持努力学习，离梦想就能更近一步，学习是成就梦想的重要途径，故①②③说法正确； ④：“只要，就能”说法过于绝对，学习是成就梦想的重要途径，故④说法错误； 故本题选A。 14．学习不仅仅局限于学校,参加社会实践也是学习。行走的思政课是新时代落实“立德树人”根本任务的重要实践。下列属于该实践的有（   ） ①正正到焦裕禄烈士纪念馆参观学习 ②周周利用双休日在家帮父母做家务 ③新新报名参加冲刺中招课外辅导班 ④航航在道法课上认真听记,独立思考 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对参加实践的认识和理解。 ①②：学习不仅仅局限在学习，参加社会实践也是学习。到烈士纪念馆参观学习、利用双休日在家帮父母做家务，这都属于实践的范畴，故①②符合题意； ③④：这是课程学习的内容，不属于社会实践活动，故③④不符合题意；故本题选A。 15．“学贵有法，贵在得法。”下列名言中与这句话内涵相一致的是(   ) A．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 B．独学而无友，则孤陋而寡闻。 C．志之所趋，无远勿届。志之所向，无坚不入。 D．工欲善其事，必先利其器。 【答案】D 【详解】本题考查学习方法。 A：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调学习兴趣的重要性，与题干强调的学习方法无关，故A不符合题意； B：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习的重要性，属于学习方式而非具体方法，故B不符合题意； C：“志之所趋，无远勿届”强调志向和目标的重要性，与学习方法无关，故C不符合题意； D：“工欲善其事，必先利其器”比喻做事需要好的工具或方法，对应学习中强调学习方法的重要性，与题干内涵一致，故D符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷 2、 非选择题：本大题共2小题，共20分。 16．【发现自己】 【认识自己】跨进中学大门，某校七年级（3）班一些同学在寻找自己、发现自己的路上产生了疑问：如何才能更好地认识自己？为此，老师给同学们准备了一个表格： “我”是怎样的 自己眼中的我 优点 ① 缺点 ② 朋友眼中的我 ③ 相关格言 ④ (1)请根据你的实际情况将表格补充完整。4分 (2)完成表格后同学们纷纷表示对自己有了更清晰的认识。这对我们的成长有何意义？2分 【欣赏自己】课余时间，小卫找到老师诉苦：“小学时我觉得自己什么都好，上了初中，觉得自己一无是处。成绩不够优秀，组织能力不行，人缘也不好，感觉自己糟糕透了。”老师告诉他：“我们……” (3)老师会说些什么？请你写出后面的劝解。2分 【做更好的自己】为了飞得更高、更远，七年级（3）班同学集体签署了一份行动宣言： 行动宣言面对中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己，我们应做到：①扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 ②___________。 ③___________。 七年级（3）班全体成员 (4)请你结合所学知识，将上述行动宣言补充完整。2分 【答案】(1)①热情开朗、积极向上。②粗心大意。③乐于助人、团结同学。④认识自己，方能认识人生。——苏格拉底。 (2)①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 (3)①要对自己有一个恰当的自我评价，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②要积极接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不足。③要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的坚持不懈，欣赏自己为他人的奉献。 （4）②学会欣赏自己、接纳自己、完善自己，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。③不断发掘自己的潜能，寻求适合自己发展的空间，不断提升自己的能力。 【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查自己的优缺点、朋友眼中的我及相关格言的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自己眼中的我，朋友眼中的我→可链接正确认识自己的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“小学时我觉得自己什么都好，上了初中，觉得自己一无是处。成绩不够优秀，组织能力不行，人缘也不好，感觉自己糟糕透了。”老师告诉他：“我们……”→可链接要对自己有一个恰当的自我评价，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。要积极接纳自己，学会欣赏自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查做更好的自己的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 17．在学习过程中，同学们查阅了“共和国勋章”获得者王永志的事迹，并进行了研究性学习。 【少年梦想】王永志出生在东北农村，对农作物特别感兴趣，总是梦想改良物种，当一名生物学家。抗美援朝号角吹响，战火蔓延到鸭绿江畔。看到一架架翱翔的战机，王永志意识到，如果没有强大的国防作后盾，当生物学家不过是一句空话。于是，他改变了理想，他要研究天上的飞机。 (1)王永志少年时期的故事对做有梦想的少年有哪些启示？3分 【飞天梦圆】 中学时期，王永志埋头苦读，1952年如愿以偿考入清华大学航空系，1955年通过留学生选拔考试，前往莫斯科航空学院学习。学习中，王永志养成了良好的思维方式，迅速走向科技前沿地带。 1964年，“东风二号”待命发射，但因推进剂在高温下膨胀，不能加注到所需剂量而陷入僵局。王永志提出的泄出部分推进剂减轻自重以增加射程的逆向思维建议，得到了钱学森的认可，最终导弹发射成功。 参与完成“研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”。这三件事王永志一干就是一辈子，为我国国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。 (2)结合上述情境，探究王永志能够实现梦想的关键性因素。3分 【学习榜样】2024年9月，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式隆重举行。国家主席习近平授予王永志“共和国勋章”，号召人们要以英雄模范为榜样，团结奋进、砥砺前行，汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。 (3)某校决定以王永志为榜样，开展学习榜样活动，请你完成以下活动方案。4分 向英雄学习，做新时代好少年（部分） 活动时间：2025年10月1日至31日 活动目的：了解王永志的事迹； ①_ ___ 活动形式：办黑板报 活动成果：有形的成果如图文并茂的黑板报； 无形的成果如②__ __ 【答案】(1)①做有梦想的少年要树立远大志向,确立人生的航标；②做有梦想的少年要紧扣时代的脉搏将个人命运与国家、民族命运紧密联系在一起；③做有梦想的少年要刻苦学习,掌握本领,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人;等等。 (2)努力学习、善于学习；积极参与实践,具有创新思维；热爱祖国,以国家利益为重；等等。 (3)①学习王永志的宝贵品质;弘扬王永志的精神。②同学们受到教育,责任感和爱国情感增强。 【分析】考点考查：做有梦想的少年的要求、热爱祖国、创新精神、学会学习。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：如果没有强大的国防作后盾，当生物学家不过是一句空话→做有梦想的少年要紧扣时代的脉搏将个人命运与国家、民族命运紧密联系在一起； 关键词②：王永志出生在东北农村，对农作物特别感兴趣，总是梦想改良物种，当一名生物学家→做有梦想的少年要树立远大志向，确立人生的航标。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用热爱祖国、创新精神、学会学习的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学习中，王永志养成了良好的思维方式，迅速走向科技前沿地带→努力学习、善于学习； 关键词②：王永志提出的泄出部分推进剂减轻自重以增加射程的逆向思维建议，得到了钱学森的认可→积极参与实践，具有创新思维； 关键词③：王永志一干就是一辈子，为我国国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献→热爱祖国,以国家利益为重。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查活动的目的和活动的成果，为开放试题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（江苏通用） 答题卡 16.（10分） （1）4分 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 （2）2分 （3）2分 （4）2分 17.（10分） （1）3分 （2）3分 （3）4分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！