3.1 分子和原子 -【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材九年级上册化学同步课件(人教版2024)河北专版

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 学习目标 1.认识物质是由分子、原子等微观粒子构成的，知道分子和原子的概念。 2.以分子为例，通过实验探究活动和建构模型，知道分子的性质，能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的常见现象。 3.知道由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。 情景导入 世上万物由什么构成？ 科学家不断探索物质构成的奥秘，开启了通往微观世界的大门，逐步形成了认识物质组成与结构、性质与变化的思路和方法。 皑皑的白雪、浩瀚的海洋、变幻的云朵……水有三态变化，水由液态变成气态时发生了什么变化?如何从微观角度来认识这个问题? 你看到了什么？ 学习探究 一、物质由微观粒子构成 操作：向盛有水的烧杯中加入少量品红，静置，观察现象。 现象：品红在水中迅速扩散，但较长时间才扩散均匀。 原因：品红由看不见的微小粒子构成，这些粒子不断运动，从而扩散到整杯水中。 品红在水中扩散 实验： 思考：为什么会扩散？物质是由什么构成的呢？ 用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子和银原子的图像 通过移走硅原子构成的文字 物质是由分子、原子等微观粒子构成的。这些微观粒子是实际存在的。 性质1：分子的质量和体积都很小 1个水分子的质量约是 3×10-26 kg 1滴水中大约有1.67×1021 个水分子 10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万年才能数完 二、分子的基本性质 性质2：分子在不断运动 实验（1） 操作：向盛有20 mL蒸馏水的烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 分析：酚酞溶液本身是一种无色溶液。把酚酞溶液加入蒸馏水中,只是对酚酞进行了稀释，所以溶液仍为无色。 分子运动现象 探究： 现象：溶液呈无色。 目的：验证水不能使酚酞溶液变色。 分析：浓氨水能使酚酞溶液变红。 实验（2） 操作：从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色的变化。 现象：溶液由无色变为红色。 目的：验证氨水能使酚酞溶液变红。 实验（3） 操作：另取一个小烧杯B，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯（如图）。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？ 分析：B中的氨分子运动到烧杯A中，使酚酞溶液变为红色。 现象：A烧杯中酚酞溶液变红，B烧杯中溶液不变色。 目的：验证分子在不断地运动。 性质3：分子之间有间隔 操作：分别取50 mL水与50 mL的酒精，把它们相混合后，观察所得溶液体积是否等于100 mL？ 结论：分子之间有间隔。 现象：体积小于100 mL。 实验1： 操作：取一只注射器，吸入一定体积的空气，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。再吸入等体积的水，用手指顶住针筒的小孔，将栓塞慢慢推入。 实验2： 现象：吸有空气的注射器比吸有水的注射器容易推进。 你知道其中的原因吗？ 物质三种状态的分子间隔模拟图 固态 液态 气态 一般情况：分子间隔变大 1.花开时能闻到花香。 分子在不断运动着。 2.湿衣服在阳光下容易晾干。 在受热情况下，分子能量增大，运动加快。 3.蔗糖能使水变甜。 分子在不断运动着。 4.气体可以压缩储存在钢瓶中。在受压情况下气体液化，分子间的间隔会怎样变化？ 气体分子之间有相对较大的间隔，加压可将气体压缩储存在钢瓶中；在受压情况下气体液化，分子间的间隔变小。 从分子的角度解释生活中的现象 5.变瘪的兵乓球放到热水中会鼓起来。 气体分子之间有相对较大的间隔，温度越高，分子间的间隔越大。 物体的热胀冷缩现象，是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。 二、分子的性质 1.分子的 很小。 2.分子在 。 3.分子之间有 。 一、分子是真实存在的 质量和体积 不断运动着 间隔 小结： 例1 用分子的知识解释下列现象，不正确的是（ ） A.水降温结成冰后不再流动——水分子停止了运动 B.春天百花盛开，花香四溢—分子在不断地运动 C.夏天自行车轮胎受热爆胎——温度升高，分子体积变大 D.氧气可供给呼吸，臭氧却不能——分子种类不同，化学性质不同 解析：水结成冰是因为降温改变了分子间的间隔，而分子仍然是不断运动着的，A错误。 A 三、分子可以分为原子 水的三态变化过程，水分子本身没有发生变化，发生变化的是水分子之间的间隔。 由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化，其化学性质也保持不变。 1.水分子的变化 H2O 通电 H2 + O2 H H O H H 水 氢气 氧气 O O 水的分解，反应物水是由水分子构成的，而生成物氢气和氧气分别是由氢气分子和氧气分子构成的，反应生成了新物质，属于化学变化。 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。 2.分子是由原子构成的 有些分子是由同种原子构成的。 氧分子（O2） 氢分子（H2） 大多数分子是由两种或两种以上原子构成的。 (CO2) (NH3) 3.氧化汞的受热分解 原子是化学变化中的最小粒子。 分子与原子的区别和联系 分子 原子 基本性质 定义 本质区别 联系 体积小、质量小、不停地运动、微粒之间有间隔 化学变化中的最小粒子 化学变化中分子可以再分，而原子不能再分 分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子 保持物质化学性质的最小粒子 例2 下列有关原子或分子的说法错误的是（ ）　　　　　　　　 A．分子在不断运动 B．分子间没有间隙 C．原子可以相互结合形成分子 D．原子是化学变化中的最小粒子 B 解析：A.分子是不断运动的，正确；B.分子之间是有间隙的，如气体分子的间隔还很大，错误；C.原子可以相互结合成分子，正确；D.原子是化学变化中的最小粒子，正确。 分子、原子的概念 原子是化学变化中的最小粒子 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 分子、原子的基本性质 ①质量和体积都很小。 ②粒子在不断运动。 ③粒子之间有间隔。 ④同种粒子，化学性质相同 课堂小结 DELL (D) - 随堂测试 2. 下列现象的微观解释中，不正确的是( ) A. 用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动 B. 水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大 C. 用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大 D. 氢气和液氢都可作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同 1.某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于（　　） Ａ.分子形状发生变化 Ｂ.分子质量发生变化 Ｃ.分子大小发生变化 Ｄ.分子间的间隔发生变化 D B 26 3.下列关于分子的叙述中，正确的是（ ） A.一切物质都是由分子构成的 B.分子是化学变化中的最小粒子 C.分子是不能再分的一种粒子 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子 D 4.分子和原子的本质区别是（　　） A．质量和体积的大小 B．运动形式和间隔的远近 C．能否保持物质的化学性质 D．在化学反应中能否再分 D 28 $$