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) Unit 1 Stay Healthy
第 1单元
本单元所需课时数
7课时
单元话题
身心健康
主要内容
本单元主要围绕话题“healthy”展开听、说、读、写、看等语言活动。
Lesson 1,对话,讲述了丹尼由于吃太多面包圈导致胃疼,半夜去医院的经历。
Lesson 2,日记,讲述了王梅去看牙医的过程。
Lesson 3,说明文,介绍了四种主要的食物组合。
Lesson 4,说明文,介绍了吸烟的危害以及我们应该如何远离吸烟。
Lesson 5,记叙文,讲述了残疾人简身残志坚的故事。
Lesson 6,电子邮件,丹尼讲述了自己阑尾炎住院的经历;李明则呼吁我们应该养成好习惯来保持健康。
教学目标
通过对本单元的学习,学生应做到:
1. 正确运用should和need。
2. 能运用所学语言叙述某次就医的经历。
3. 能认识到健康的重要性,努力养成好习惯。
重点、难点
1. 掌握一些与介绍生病与看病有关的词汇,与食品介绍有关的重点词汇,与吸烟的危害有关的词汇,介绍残疾人生活的词汇,与疾病治疗有关的词汇。
2. 情态动词的意义和用法。
3. 以如何保持健康为话题写出自己的所见所闻。
词汇和常用表达
1. 能够正确使用下列词汇
stomach, fever, examination, pain, X-ray, dentist, toothache, wolf, grain, corn, bean, bone, yogurt, diet, disease, law, cigarette, risk, telephone, pity, pale, rotten, aching, German, Asian, balanced, harmful , public, unable, disabled, sleepy, fortunately, whenever, somebody, hers, regret, pardon, refuse, contain, include, smoke, harm, breathe, damage, dare, control, cheer, kick, focus, mention
2. 能正确使用下列常用表达
regret doing, get/have a (high) fever, get dressed, take an X-ray, go to the dentist, have no choice but to, right away, fear makes the wolf bigger than he is, be rich in, East Asian countries, millions of, as a result of , second-hand smoke, take a risk, get into the habit of ,stay away from, be unable to, dare to, focus on, take out, now that, so that
学习策略
1. 能在真实的看病情景中顺利地进行交际。
2. 尝试使用归纳学习法,归纳情态动词should 和need 的用法。
3. 利用思维导图,对词语归类,提高单词记忆效率。
文化知识
了解有关健康的知识。
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