Unit 2 核心知识梳理 2025-2026学年人教版（2024）七年级英语上册

Unit2we’re family 核心知识梳理 基础巩固 1.基础词汇。 1. mean v.意思是;打算 2. husband n.丈夫 3.bat n.球棒;球拍 4. together adv.在一起;共同 5. spend v.花(时间、钱等) 6. really adv.非常;确实;真正地 7. member n.成员;会员 8. activity n.活动 9. chess n.国际象棋 10. grandparent n.祖父(母);外祖父(母) 11. funny adj. 好笑的;奇怪的 12. laugh v.笑;发笑 n.笑声 13. different adj.不同的 14.violin n.小提琴 15. hat n. 帽子 16. handsome adj. 英俊的 17. knee n.膝盖 18. grandchild n. ( pl. grandchildren)(外)孙子;(外)孙女 19. son n.儿子 20. hike v. & n.远足;徒步旅行 Ⅱ.拓展词汇。 1. mean v.意思是;打算→meaning n.意义;意思 2.real adj.真正的;确实的→really adv.非常;确实;真正地 3. have v.具有;持有→(第三人称单数形式)has 4. fun n.乐趣,娱乐→funny adj.好笑的;奇怪的 5. hike v.& n.远足;徒步旅行→hiking n.远足;徒步旅行 6. husband n.丈夫→(对应词)wife n.妻子 Ⅲ.重点词块。 1. family members 家庭成员 2. my ping-pong bat我的乒乓球拍 3. a lot of time许多时间 4.read a lot 读很多书 5. like Chinese chess喜欢中国象棋 6. play the erhu 拉二胡 7. play ping-pong together一起打乒乓球 8. every week 每周 9. make us laugh 让我们大笑 10. have short hair 留短发 11.not tall or short不高也不矮 12. have fun/have a good time/enjoy oneself玩得高兴 13.on the left/right在左边/在右边 14. on one's knee在某人的腿上 15. in the middle 中间;中部 16. at night 在夜晚 17. the same thing 同样的事情 18. all of us我们所有人 19. next to紧邻;在……近旁 20. a family photo 一张全家福 21. go hiking 远足;徒步旅行 22. help each other 互相帮助 23. family tree 家谱 24.a bit 有点儿;稍微 IV.重点句型。 1. What is your family like?你的家庭是什么样的? 2.-Whose fishing rods are those?那些是谁的钓竿? -They're my father's. 它们是我爸爸的。 3.-Do you play the piano?你弹钢琴吗? -Yes, I do./No, I don't.是的,我弹。/不,我不弹。 4. Here's a photo of us.这是一张我们的照片。 5. This is my dad, Fred, on the left.左边是我爸爸弗雷德。 知识详解 知识点① What does family mean to you?家庭对你来说意味着什么? 【点拨一]family为名词,意为“家,家庭”。 ①强调家庭整体,谓语动词用单数形式。 My family is rich.我的家庭很富有。 ②强调家庭成员,谓语动词用复数形式。 My family all like playing basketball.我的家人都喜欢打篮球。 【点拨二](1)mean作动词，意为“意思是”,后接名词、动词的-ing形式或从句。其名词形式为 meaning。 Red means good luck in China.红色在中国意味着好运。 What does the sentence mean?= What's the meaning of the sentence? 这个句子的意思是什么? What do you mean by doing that?你那样做是什么意思? (1) mean意为“打算”。 常用搭配: mean to do sth打算做某事。 I mean to call on you tomorrow.我打算明天看望你。 (3)mean 意为“意味着”,其后常接名词或动词-ing形式作宾语。 It means wasting more time.那意味着浪费更多的时间。 知识点② What is your family like?你的家庭是什么样的? 【点拨]该句型多用来询问某物的特征或某人的性格、品质等。 -What's your school like?你的学校是什么样的? -It's large and beautiful.它又大又漂亮。 -What's he like?他是个什么样的人? -He is kind and outgoing.他很友善,也很外向。 【拓展]“What+be+sb+like?”还可用来询问人的相貌,同义表达为“What does sb look like?”。 -What does your father look like/What is your father like?你爸爸长什么样? -He's tall and strong.他又高又壮。 知识点③ -Whose are they ?它们是谁的? -Well, this is my ping-pong bat ...嗯,这是我的乒乓球拍…… 【点拨]whose意为“谁的”,用来询问物品的所属关系。 (1)用作代词时,其后不接名词;用作形容词时,其后要接名词。 Whose is this car?这辆车是谁的?(作代词) Whose car is this?这是谁的车?(作形容词) (2)对物主代词或名词所有格提问通常用 whose。 ①被提问部分作定语时,用“Whose+名词+be+主语?”结构。 This is Mary's dictionary.这是玛丽的字典。 -Whose dictionary is this? 这是谁的字典? ②被提问部分作表语时，用“Whose +be +主语?"结构。 The dictionary is Mary's.这本字典是玛丽的。 →Whose is the dictionary?这本字典是谁的? 知识点④ He spends a lot of/lots of time fishing. 他花很多时间钓鱼。 【点拨一)pend为动词,意为“花(时间、钱等)”,其主语通常是人,常用于以下结构:(1)sb spends time/money ( in) doing sth某人花费时间/金钱做某事 (2)sb spends time/money on sth某人在某事/物上花费时间/金钱 Simon spends 2 hours playing the piano every day.西蒙每天花两个小时弹钢琴。 I spent 69 yuan on this T-shirt.我花69元买了这件T恤衫。 【点拨二)a lot of =lots of 意为“许多;大量”,后面可以接可数名词复数,也可以接不可数名词。修饰可数名词复数时,相当于many，修饰不可数名词时,相当于much。 There are a lot of/lots of/many apples in the basket.篮子里有许多苹果。 There is a lot of/lots of/much water in the lake,湖里有许多水。 辨析:a lot of 与a lot a lot of=lots of后面接可数名词复数或不可数名词 a lot副词短语，意为“很,非常"、相当于“very much”,多与动词连用 Mary knows a lot about Chinese history, because she has a lot of Chinese friends. And they help her a lot.玛丽对中国历史了解颇深,因为她有很多中国朋友。他们帮了她很多。 知识点5 She can play it really/very well! 她弹得非常好! 【点拨一]really 为副词,意为“非常;确实;真正地”,修饰动词、形容词或副词,起加强语气的作用。位于助动词、系动词后面,实义动词,形容同、副词前面。 This book is really good.这本书的确好。(修饰形容词) I really love the dog.我非常喜欢这只狗。(修饰动词) [拓展]really 还可以单独使用,表示感兴趣、惊奇、怀疑等,读时用升调,意为“真的吗”。 -The film will be on this Saturday.这部电影即将在本周六上映。 -Oh，really?哦,真的吗? 【点拨二]well 为副词,意为“好;令人满意地”,常用来修饰动词(短语)。 Steve learns English well.史蒂夫英语学得很好。 -I get first prize in the game.我在比赛中得了一等奖。 -Well done.干得好。 【拓展]well 的其他用法: 感叹词意为“嗯,好吧”表示勉强同意Well, you may be right.，好吧,你也许是对的。 意为“啊,好啦”表示惊奇,愤怒等情绪Well, what a nice gift!啊.多么漂亮的礼物啊!形容词 意为“健康,身体好”,feel well 意为“感觉身体不错” I don't feel well.我感觉身体不太好。 名词 意为“井,水井” The well is very deep.这口井很深。 知识点6 How many people are there in your family? 你家里有几口人? 【点拨一]“How many+可数名词复数+are there+介词短语?”意为“……有多少……?”,此句是 there be句型的特殊疑问句形式,用来询问某人或物的数量。其答语为“There be+数字(+可数名词+介词短语).”,也可直接回答数字。 -How many pens are there on the desk?课桌上有几支钢笔? -There are three./Three.三支。 【点拨二]people 为集合名词,表示复数意义，作主语时谓语动词用复数形式。其前可用基数词(大于1)或many、a lot of 等修饰。表示“一个人”时,常用a/one person。 There are a lot of people in the park.公园里有许多人。 知识点⑦ Here's a photo of us.这是一张我们的照片。 【点拨]“Here is/are..”意为“这是……;这里有……”,该句型为倒装结构,用于介绍某人或某物。正常语序为“... is/are here. ” Here is my jacket.这是我的夹克衫。 Here are some ideas to help you.这里有一些可以帮到你的主意。 【拓展]Here’s是Hereis的缩写形式。用于介绍或引人话题。 具体用法:(1)宣布消息Here’s some good news.这儿有一些好消息。 (2）介绍某人或某物 Here's my friend.这是我的朋友。 (3)给予物品Here are your tickets.这是你们的票。 知 识 点 8.. but I think they say the same thing to all of us! 但我觉得他们对我们所有人都是这么说的! 【点拨一]say为动词,意为“说;讲”,其后可直接跟说的内容。 常用搭配: say sth to sb对某人说某事 say no to sb 拒绝某人 say hello/hi to sb向某人问好 say goodbye to sb向某人道别 say thanks to sb向某人道谢 say sorry to sb向某人道歉 Please say it in English.请用英语说它。 I say hello to him with a smile.我微笑着向他问好。 It's time to say goodbye to my primary school life.该和我的小学生活说再见了。 【点拨二]all 为代词,意为“所有;全部”,用于三者或三者以上,常用于“all of ...”结构。 All of them ( =They all) like English movies very much.他们都非常喜欢英文电影。 【拓展]all用作形容词时,意为“所有的;全部的”,修饰可数名词复数或不可数名词。“all+限定词( the、these、this、my等)+名词”表示“所有的……”。 All the students are having a PE lesson in the playground. 所有的学生都在操场上上体育课。 语法聚焦“名词+’s”所有格 “名词+’s”所有格主要用于表示有生命事物的名词的所属关系。常用于以下情况: 1.单数名词后加“’s”(以-s结尾的人名后加“”或“’s”均可)。 my sister's book 我姐姐的书 James’/James's bike詹姆斯的自行车 2.以-s 结尾的复数名词只加“”,不以-s结尾的复数名词通常加“’s”。 the three girls' father 这三个女孩的父亲 the three children's father这三个孩子的父亲 3.表示几个人共有,仅在最后一个人的名字后加“’s”;表示各自所有时,应在各个名字后加“’s”。 Mary and Jane's car玛丽和简的汽车(她们共有的汽车) Mary's and Jane's cars玛丽和简的汽车(她们各自的汽车) 4.’s所有格后的名词为住所、商店或办公场所等时,该名词通常可省略。 -Where are you going?你要去哪里? - To Tom's.去汤姆家。 含实义动词的一般现在时 一般现在时可以表示现在的状态,还可以表示经常发生的或习惯性的动作,也可以表示主语具备的性格和能力等。本单元主要讲解实义动词在一般现在时中的基本用法。 含实义动词的一般现在时的句型 句式 结构 例句 肯定句 主语+动词第三人称 He plays basketball every day. 单数形式/动词原形+其他. 他每天都打篮球。 否定句 主语+ don’t/doesn't + They don't like to go shopping. 动词原形+其他. 他们不喜欢去购物。 一般疑问句及 Do/Does+主语+动词 -Does his father wear glasses? 其简略回答 原形+其他? 他爸爸戴眼镜吗? 肯定回答:Yes主语+do/does. -Yes, he does.是 的，他戴。 否定回答:No,主语+don’t/doesn't. -No, he doesn't./不，他不戴。 [注意] ①肯定句主语为第三人称单数时,谓语动词的词尾要加-s/-es。 He/She likes oranges.他/她喜欢橙子。 ②在否定句和疑问句中,do/does后面的动词要用原形。 He/She doesn't like oranges.他/她不喜欢橙子。 ③简略回答的主语和助动词跟随问句,用什么问,就用什么答(问句中主语为you 时,回答用 I/we)。 -Does he like oranges?他喜欢橙子吗? -Yes，he does./No, he doesn't.是的,他喜欢。/不,他不喜欢。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$