2026年中考语文一轮复习：字义

2026年中考语文一轮复习 字义 1．下列各项中分析有误的一项是（   ） ①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体。③我站在博物馆的铜鼎前，无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文化内涵丰富除了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”等。⑤在历经了漫长的岁月之后，“鼎”所蕴涵的历史文化，精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。 A．第①句里的“之一”与“唯一”语意矛盾，应删除“之一”。 B．第②句使用了排比修辞，淋漓尽致地抒发了对鼎文化的礼赞之情。 C．第④句中，“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当、正在”的意思。 D．第⑤句中“蕴涵的历史文化”后面的逗号应改为顿号。 2．“人无信不立”。“信”，是中华民族的传统美德之一。五月，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。右图是对“信”字的解说。字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（   ） A．信手拈来 B．将信将疑 C．讲信修睦 D．杳无音信 3．图是“正”字的甲骨文，上半部分是城池的形状，下半部分是一只脚向前进的姿态，由此请推测“正”字的本义为（   ） A．用脚丈量土地 B．路口的方向标 C．举步向城邑进发 4．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．产业扶贫能增强贫困地区的造血功能，有了稳定的脱贫政策，农民脱贫的信心与日俱增。 B．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。 C．垃圾是放错地方的资源，只有社会各界齐心协力，才能把垃圾问题解决好。 D．据市交警支队相关负责人介绍，几条主干道改扩建完成后，我市交通拥堵的现象就戛然而止了。 5．下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是（   ） A．鞠躬尽粹：劳累         锲而不舍：雕刻      妇孺皆知：小孩子 B．油光可鉴：镜子         诚慌诚恐：实在      因地制宜：依据 C．叹为观止：赞赏         阳奉阴违：不遵守    辨伪去妄：荒谬不合理 D．红妆素裹：穿着的衣物   销声匿迹：消失      惟妙惟肖：相似 6．下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是（   ） A．高邈（遥远）         油光可鉴（鉴别）      走头无路（尽头） B．矜持（慎重）         兀兀穷年（终、尽）    心无旁骛（骛：追求） C．热忱（真诚的情意）   鸠占雀巢（鸟搭的窝）  沓无消息（远得看不见踪影） D．亘古（远古）         潜滋暗长（滋润）      鲜为人知（鲜：少） 7．小阳同学朗读了短文《一步与一生》。下列说法正确的一项是（   ） 一步与一生 （甲）我们常常以为成长遥不可及，殊不知成长和青春一样，都如流星一般转瞬即逝，只在我们的人生中留下些晦涩难懂的痕迹。（乙）人生很长，成长却可能发生在瞬息之间。一瞬之间，我们可能就已经经历了大起大落，大喜大悲，我们会遇到形形色色的人，也会面临许许多多的问题，或许很突然又或许有些难，但我们终究在不断成长，从只会惊慌失措的小孩儿蜕变成为沉稳冷静的大人，每一个人都该逐渐明白自己在成长中遇到的所有问题都是为我们量身定做的。既然如此，不必惊慌，只需沿着人生轨迹一步一个脚印坚定地在前走。 A．文中加点词语“面临”“明白”都是动词。 B．文中画横线的三个短语结构一致。 C．上文中乙句的“却”可以改成“只”，改后句子意思不变。 D．朗读甲句时要声音洪亮，语气急促，语调高昂，情绪慷慨高亢。 8．下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是（　　 ） 例句：暖心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。 A．“天气寒冷，带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。 B．百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。 C．重庆90后暖男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。 D．今年五月，汽车市场回暖明显，呈良好的发展态势。 9．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 成熟是一种明亮而不刺眼的____________，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人____________的从容，一种终于停止向周围申诉的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种____________了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种能够看得很远却又并不陡峭的高度。它不再迷信海市蜃楼，____________不羡慕轰轰烈烈，它从从容容，而又坦坦荡荡。 A．光辉  喜形于色  洗刷  又 B．光泽  察言观色  清洗  又 C．光泽  喜形于色  清洗  也 D．光辉  察言观色  洗刷  也 10．对下列各组词语中两个加点字的解说不正确的一项是（   ） A．渊博  博学 解说：两个“博”字意思相同，都是“（量）多；丰富”的意思。 B．无端  端正 解说：两个“端”字意思不同，“无端”的“端”是“原因”的意思；“端正”的“端”是“正”的意思。 C．焕然一新  一筹莫展 解说：两个“一”字意思相同，都是“一个”的意思。 D．举一反三  举世闻名 解说：两个“举”字意思不同，“举一反三”的“举”是“提出”的意思；“举世闻名”的“举”是“全”意思。 11．下列各项中分析有误的一项是（   ） ①国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。②河畔婉转的雎鸠，白露时节的蒹葭，被融入“诗经”的抑扬顿挫；采菊东篱的悠然，带月荷锄的自在，淡泊成最美的风景；石壕村中的夜啼，“安得广厦千万间”的呼声，伴着诗人的忧愤振聋发聩……③时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。④穿越时空，国学将千年积累的智慧生存法则呈现给世人。因此，⑤诵国学经典，传华夏文明是传播传统文化、培养学生人文素养的重要途径。 A．第②句中的引号改为书名号。 B．第④句的“积累”应改为“积淀”。 C．第②句使用排比修辞，抒发了对国学经典的赞美之情。 D．第③句中“奔涌不息”的“息”与“瞬息万变”“休养生息”“生生不息”中的“息”的意思分别是“停止”“呼吸”“繁殖”“休息”。 12．下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是（   ） A．莅临：到             东施效颦：皱眉头              走头无路：尽头 B．荣鹰：承受、承当     沓无消息：远得看不见踪影      心无旁骛：追求 C．矜持：慎重，拘谨     拈轻怕重：抓、捏              不言而喻：明白 D．国殇：为国战死者     坦荡如砥：质地较细的磨刀石    锲而不舍：刻 13．依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（   ） 近年来，国家和地方政府对非遗的重视程度不断提升，各级非遗项目持续扩增，从抢救性保护到活态传承非遗，如何挣脱时代的_①___锁，向前多走一步，带来更多新意和惊喜？这是摆在人们面前的难题。 如用民乐唢__ ②__吹奏电音，将舞台剧、街舞、小品融入皮影戏……新尝试层出不穷。古老与现代和谐交_③__，变“加法”为“乘法”，打开非遗通向当下生活的更多接口。 A．①枷  ②呐  ③织 B．①迦  ②纳  ③只 C．①柳  ②纳  ③织 D．①迦  ②呐  ③只 14．下列词语解释有误的一项是（  ） A．清吟：声音清楚地吟诵。 B．拮据：手头紧，经济境况不好。 C．味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。 D．恃才放旷：依仗（自己的）才能而对自己的行为不加约束。 15．选出下面加点字的注释有误的一项（   ） A．迥乎不同（远近）目光炯炯（光明磊落）生活窘迫（穷困） B．相安无事（彼此）相貌娇好（样子，容貌）伯乐相马（察看） C．深恶痛疾（痛恨）积劳成疾（疾病）痛心疾首（疼痛） D．小自翼翼（谨慎严肃的样子）神采奕奕（精神焕发的样子）熠熠生辉（闪亮发光的样子） 16．下列词语中“鲜”字的含义与其他三项不同的一项是（   ） A．鲜为人知 B．寡廉鲜耻 C．鲜艳夺目 D．屡见不鲜 17．《说文解字》：“信，诚也。从人，从言。会意。”“信”本义指语言真实，后引申为诚实、有信用。下列词语中“信”的意思表示诚实、有信用的一项是（   ） A．讲信修睦 B．将信将疑 C．信手拈来 D．杳无音信 18．下列词语解释有误的一项是（   ） A．迥乎不同（差得远）     惘然（吃惊）      兀兀穷年（劳苦的样子） B．孜孜不倦（勤勉）       蓦然（猛然）      进退维谷（指困境） C．语无伦次（条理）       巉岩（高而险）    气冲斗牛（指天空） D．鳞次栉比（排列）       羁绊（约束）       锲而不舍（刻） 19．根据拼音书写的汉字或给加点字的注音以及词义的分析不正确的一项是（   ） A．“峥嵘”的“峥”应读作“zhēng”，此处用来形容那段不平凡的岁月。 B．“暴风骤雨”的“骤”应读作“zhòu”，此处指百余年前的青年所面对的恶劣环境。 C．“振聋发kuì”的“kuì”应写作“聩”，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。 D．“miǎn怀”的“miǎn”应写作“勉”，意为怀念；追想（已往的人或事，含崇敬意）。 20．我们的初中生活离不开学习。为此，同学们研究了“学”字的字体演变（见下图），结合字体推测，下列说法中不正确的是（    ） A．甲骨文的“学”上面有两只手，手里拿着算筹，表示“教授算数之法”。 B．甲骨文的“学”下面表示一所房屋，代表着学习的地点。 C．金文的“学”在房屋下面加“子”，表明教的对象，即自己的孩子。 D．隶书的“学”与楷书的繁体写法极为相似。 21．下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是（   ） A．国殇：战死者          东施效颦：皱眉          锲而不舍：刻 B．拾级：轻步而下        怪诞不经：荒唐、离奇      吹毛求庛：毛病、差错 C．羸弱：柔软、无力      心无旁鹜：追求          不言而喻：明白 D．荣鹰：承受、承当      行将就木：棺材          怒不可遏：爆发 22．下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是（   ） A．朗闰：明亮  不言而谕：讲话  一丝不苟：随便 B．告罄：尽、空  契而不舍：刻  进退维谷：比喻困境 C．修葺：修理、修建  起承转合：合作  迥呼不同：相同 D．热忱：情谊  惟妙惟肖：相似  沥尽心血：滴 23．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．一阵微风轻轻吹过，院中的桂花树散发出心旷神怡的香味，令人沉醉不已。 B．阳春三月，一场小雨不期而遇，淅淅沥沥，洗去了尘埃，也带给人们清凉。 C．张老师经常和同事们高谈阔论，谈论自己的教育理想、情怀，颇具赤子之心。 D．鲁迅先生是五四时期的先锋人物，其文章振聋发聩，促进了中华民族的觉醒。 24．对下列词语的说法不正确的一项是（   ） 霎时 斗转星移 弹指之间 稍纵即逝片刻 瞬息万变 沧海桑田 通霄达旦 A．“斗转星移”的“斗”，读音为“dǒu”，不要读成“dòu”，因为词中的“斗”是指北斗星。 B．“通霄达旦”中的“霄”应改为“宵”，“霄”的意思是“云”或“天空”，“宵”的意思是“夜”，所以应该取“宵”字。 C．“弹指之间”和“稍纵即逝”是一组近义词，“霎时”和“片刻”是一组反义词。 D．当形容短时间内就发生很多变化时，宜用“瞬息万变”；当形容世事变化巨大时，宜用“沧海桑田”。 25．下列关于语文知识的判断有误的一项是（   ） A．第一的雅称：桂冠、鳌头、榜首、伯仲、问鼎、夺魁。 B．语言是不断发展变化的，如“江、河、汤、池、臭、亲戚、丈夫、中国”等许多古代词语到如今词义都已经发生了变化。 C．雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。（该句中加点词都是名词） D．在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。像牛一样开拓进取，以脚踏实地的行动应对挑战，是今年各国人民的共同心愿。此句没有标点错误。 26．为提升同学们的劳动素养，宣传农耕文化，红城中学在校园内开辟了劳动实践基地，下图展示了几种常用农具，相关说法你认为错误的是（   ） A．①是锄（chú）头， ②是镰（lián）刀， ③是铁锹（qiāo）。 B．从部首的角度去探究发现，这三种工具都与金属有关，所以用“金”字旁。 C．从造字法的角度来看，“锄” “镰” “锹”都是形声字，左表义，右表音。 D．“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼”中“锄”的含义即指图①中的农具。 27．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．阳光下，一群群海鸥在海面上飞舞，浮光掠影，与蓝天白云相映成趣。 B．约定交稿的时间快到了，他加了好几个晚上的班，终于将稿子写完了，如释重负。 C．这两位演员临时合作却配合得天衣无缝，赢得了观众的阵阵掌声。 D．与一些人对待工作拈轻怕重不同，哪里有需要他就到哪里去支援，这种敬业奉献的精神让人钦佩。 28．根据下面对“和”字的描述，推测下列词语中“和”字当解本义的一项是（   ） “和”是形声字。甲骨文写法为“命”，从龠yuè（口吹排箫），禾声。《说文解字·口部》曰：“和，相应也。从口，禾声。” A．和面 B．和稀泥 C．和颜悦色 D．一唱百和 29．下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是（   ） A．由衷：由于      血气方刚：正      纷至踏来：重复，多 B．遁形：隐藏      美不胜收：胜利    抑扬钝挫：转折 C．旁骛：追求      瞬熄万变：呼吸    菙菙暮老：渐渐 D．热忱：情意      油光可鉴：照      一气呵成：呼气 30．下面对“堵”字的描述，错误的一项是（   ） 广元境内旅游资源丰富、五一期间，巍峨的剑门雄关吸引了来自全国各地的游客，但是堵车却令游客十分烦恼。其中一位游客在堵车时，上网搜索了“堵”字的有关资料：春秋战国之后，古人修土墙，在两块板之间，填土夯实，在上面又加新板，继续填土。五板为一堵，每块板的长度就是堵的长度，而五块板加起来的高度，就是堵的高度，所以，“堵”表示长、高各一丈的墙。 A．“堵”可表示“墙“的意思。 B．“堵”可引申出阻拦、隔断和心情憋闷之意。 C．“堵”是钱的计量单位。 D．“前面又堵起了”和“我心头也越来越堵”两句中的“堵”字意思不同。 31．下面语段中加下划线词语运用恰当的是（   ） 爷爷爱琴棋书画，是一个喜欢附庸风雅的人，大家都非常尊敬他。同时，他自然率真，矫揉造作，大家也都愿意亲近他。他经常对我们说：“我是共产党员，只要国家号召，我们就要前仆后继，以战斗的姿态，做出应有的贡献。”去年疫情横行的时候，看到西方有些媒体为吸引眼球，不惜断章取义，失实报道，他非常气愤，谆谆叮嘱我们：“欧美忘我之心不死，我们一定要自立更生，发愤图强。” A．附庸风雅 B．矫揉造作 C．前仆后继 D．断章取义 32．下列词语中字形及加点字的释义不完全正确的一项是（   ） A．广袤（从南到北的长度）        不可名状（说出）                相形见绌（不够，不足） B．箴言（规谏劝诫）                狼狈不堪（能忍受）                三顾茅庐（拜访） C．骈进（两马并驾一车）            血雨腥风（腥气，像鱼的气味）    销声匿迹（匿名） D．伫立（长时间地）                吹毛求疵（毛病）                肆无忌惮（害怕，畏惧） 33．溯“巳”本源。《说文通训定声》：“巳，似也。象子在包中形，包字从之。”巳，本义是“胎儿”，字形像母腹中的胎儿。下列有关“巳”的引申义理解有误的一项是（   ）。 A．新生，活力 B．怀孕，分娩 C．后嗣，子孙 34．下列各项中字词的音、形、义无误的一项是： A．炽痛（zhì）   刮目相看    诸如此类（许多） B．纨绔（wán）  通霄达旦    诲人不倦（教导） C．营生（yíng）  妄自菲薄    心旷神怡（愉快） D．剽悍（piāo）  温故知新    言简意赅（简练） 35．对下列各组词语中加点字的含义解说有误的一项是（ ） A．莫名其妙/有仙则名。解说：两个“名”字含义不同，“莫名其妙”的“名”是“说出”的意思；“有仙则名”的“名”是“著名、出名”的意思。 B．三顾茅庐/枉驾顾之。解说：两个“顾”字的含义相同，“三顾茅庐”的“顾”和“枉驾顾之”的“顾”都是“拜访”的意思。 C．小恩小惠/汝之不惠。解说：两个“惠”字含义不同，“小恩小惠”的“惠”是“恩惠”的意思；“汝之不惠”的“惠”通“慧”，“聪明”的意思。 D．欲盖弥彰/以彰其咎。解说：两个“彰”字含义相同，“欲盖弥彰”的“彰”与“以彰其咎”的“彰”都是“表明、显扬”的意思。 36．下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是（   ） A．告罄：尽、空/走头无路：尽头/心无旁骛：追求 B．喧嚣：吵闹，喧哗/怪诞不经：荒唐、离奇/沓无消息：远得看不见踪影 C．莅临：到/拈轻怕重：抓、捏/坦荡如砥：质地较细的磨刀石 D．矜持：慎重，拘谨/花团锦簇：丛集、聚集/潜滋暗长：滋润 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】C项有误，“鼎力相助”的“鼎”是“大”的意思，“问鼎中原”的“鼎”是“王位、帝业”的意思。 2．C 【详解】A.信手拈来：随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。信手：随手。 B.将信将疑：有点儿相信，又有点儿怀疑。信：相信。 C.讲信修睦：讲究信用，谋求和睦。信：诚信，有信用。     D.杳无音信：指一点消息也没有，形容失去联系或没有方式联系。信：书信。 故选C。 3．C 【详解】本题考查对汉字字义的理解。观察图片，“正”字的甲骨文上半部分是城池形状，下半部分是脚向前的姿态，这明显体现出朝着城池行进的意思，也就是举步向城进发。故选C。 4．D 【详解】A．与日俱增：用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长；形容信心增长，使用正确； B．不言而喻：意思是指不用说就可以明白，形容道理很浅显；形容阅读引入课堂的方法能够提高语文教学能力的道理，使用正确； C．齐心协力：意思是认识一致，共同努力；形容社会各界要一起努力，使用正确； D．戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止；在此形容交通拥堵的现象，使用对象有误； 故选D。 5．C 【详解】A. 鞠躬尽粹——鞠躬尽瘁； B. 油光可鉴——照镜子，诚慌诚恐——诚惶诚恐；       D. 红妆素裹——红装素裹； 故选C。 6．B 【详解】A.油光可鉴（鉴别）——油光可鉴：头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。形容非常光亮润泽。鉴：照。 走头无路(尽头)——走投无路：无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。投：投奔； C.鸠占雀巢（鸟搭的窝）——鸠占鹊巢：斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠。比喻强占别人的住屋，鹊：喜鹊。 沓无消息——杳无消息：没有任何音讯、消息。杳：无影无踪，没有一点音信； D.潜滋暗长:形容暗暗地不知不觉地生长。滋：生长； 故选B。 7．A 【详解】B.“不断成长”是偏正短语，“沉稳冷静”是并列短语，“人生轨迹”是偏正短语； C.“却”表示转折，“只”表示强调限于某个情况或范围。两者语意不同，改后句意会改变； D.甲句多用长句，所以“语气急促”有误。应为“语气稍舒缓”。甲句表达的意思是成长短暂，会给人生留下“晦涩难懂的痕迹”，表达了一种遗憾失落之情，所以“语调高昂”有误，应为“语调略低沉”。“情绪慷慨高亢”有误，应为“情绪略有失落”； 故选A。 8．C 【详解】例句中的“暖”指细心体贴； A.指使……变暖； B.指烘托气氛； C.指细心体贴； D.指向好的方面发展； 故选C。 9．D 【详解】第一空：光辉：闪烁的耀眼的光彩；光泽：物体表面反射出来的亮光。前面的词语的是不刺眼的，所以这个空应该填：光辉。 第二空：喜形于色：内心的喜悦流露在脸上；察言观色：观察言语脸色来揣摩对方的心意。 前面的词语是对别人，所以这个空应该填：察言观色。 第三空：洗刷：除去（耻辱、污点、错误等）。清洗：清除（不能容留于内部的人）。后面的中心词是淡漠，所以这个空应该填：洗刷。 第四空：又，表示几种情况或性质同时存在，一般用在形容词前面；也，这里有表示同样的意思，一般用在动词前面。所以应该是不迷信，也不羡慕。 故选D。 10．C 【详解】C. 焕然一新: 指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。一：都。 一筹莫展: 一点计策也施展不出。一：一点，一个。 故选C。 11．D 【详解】D．“生生不息”中的“息”是停止的意思。故选D。 12．D 【详解】A．走头无路——走投无路：投奔； B．荣鹰——荣膺；沓无消息——杳无消息； C．矜持：端庄严谨； 故选D。 13．A 【详解】考查根据语境选字填空。 枷锁：指旧时的两种刑具。比喻所受的压迫和束缚。迦，用于专名。亦指实时，世间之时，佛教二时之一；迦蓝，伽蓝。第一空选用“枷”。 唢呐：是一种用来吹奏的乐器，唢呐的音色雄壮，音量大，管身木制，呈圆锥形，上端装有带哨子的铜管，下端套着一个铜制的喇叭口(称作碗)，所以俗称喇叭。纳，本意是指丝被水浸湿，也指缴纳，贡献。第二空选用“呐”。 交织：既指纵横交错或错综复杂点合在一起，也是一种通讯技术。只，量词；单独的，极少的。第三空选用“织”。 故选A。 14．A 【详解】本题考查词语理解。 A.“清吟”是读书时的状态，清吟雅诵； 故选A。 15．A 【详解】本题考查字义。 A.迥乎不同：形容差别很大，或完全不一样；迥：差得远。目光炯炯：两眼明亮有神；炯炯：明亮的样子； 故选A。 16．C 【详解】本题考查字义。 A.鲜为人知：很少有人知道。鲜：少； B.寡廉鲜耻：缺少廉耻。鲜：少； C.鲜艳夺目：色彩鲜美艳丽，十分引人注目，十分美丽。鲜，鲜明、亮丽； D. 屡见不鲜：不少见，常常见到，并不新奇。鲜：少； 故选C。 17．A 【详解】A.讲信修睦：人与人之间，国与国之间，讲究信用，谋求和睦。信：信用； B.将信将疑：有点儿相信，又有点儿怀疑。信：相信； C.信手拈来：随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。信：随； D.杳无音信：没有一点音信。信：讯息； 故选A。 18．A 【详解】本题考查字义。 A.惘然：心中若有所失的样子；“惘”理解为“心中若有所失”。兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做；“兀兀”理解为“用心劳苦的样子”； 故选A。 19．D 【详解】本题考查字音、字形、字义。 D．“miǎn怀”的“miǎn”应写作写作“缅”； 故选D。 20．C 【详解】本题考查字体推测。 C.金文的“学”在房屋下加“子”，这里的“子”并非单纯指自己的孩子，而是泛指学子、求学者，所以该项说法错误。 故选C。 21．A 【详解】B.拾级：蹑足而上；吹毛求庛——吹毛求疵； C.羸弱：瘦；心无旁鹜——心无旁骛； D.荣鹰——荣膺，怒不可遏：止； 故选A。 22．D 【详解】A.润——闰，谕——喻； B.契——锲； C.合：结束，迥：差得远，呼——乎； 故选D。 23．D 【详解】A．心旷神怡：心境开阔，精神愉悦，一般用于形容人的心境和精神，不能形容香味；故错误； B．不期而遇：没有约定而遇见，一般人的相遇；这里的对象是“一场小雨”应该用“不期而至”，意思是这场小雨意外到来了；故错误； C．高谈阔论：漫无边际地大发议论（多含贬义），整句话的感情色彩是褒义；用贬义词不符合语境；故错误 D．振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也听得到，比喻唤醒糊涂麻木的人；在这里形容鲁迅的文章唤醒当时麻木的人；使用正确； 故选D。 24．C 【详解】本题考查基础知识。 C.“霎时”是一会儿，片刻的意思，与“片刻”是同义词，选项“‘霎时’和‘片刻’是一组反义词”的表述有误， 故选C。 25．A 【详解】A.伯仲：形容才能相当，不相上下者。故选A。 26．D 【详解】本题考查词语理解。 D.“大儿锄豆溪东”中“锄”是动词，指“锄草”，不是指农具； 故选D。 27．A 【详解】A．浮光掠影：比喻观察不细致，没有深的印象，又指文章言论的肤浅，无真知实学；此句用来形容“海鸥在海面上飞舞”，是望文生义； B．如释重负：像放下重担那样（轻松、愉快）；形容交稿后的轻松心情，使用正确； C．天衣无缝：意思是比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞；在此形容两位演员的配合得好，使用正确； D．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担；在此形容对待工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重工作的人，使用正确； 故选A。 28．D 【详解】本题考查字义。 根据对“和”字的描述，我们知道“和”是一个形声字，从龠（口吹排箫），禾声，其本义与音乐相关，表示和谐、协调的意思。 A. 和面：这里的“和”表示混合、搅拌的意思，与音乐和谐无关； B. 和稀泥：这个成语中的“和”是搅和、搅混的意思，也与音乐和谐无关； C. 和颜悦色：这个词语中的“和”表示平和、温和的意思，虽然带有某种和谐的意味，但更偏向于描述人的态度和表情，并不直接反映音乐或声音的和谐； D. 一唱百和：这个词语中的“和”字表示多人同时随声唱和，与音乐、声音的和谐直接相关； 故选D。 29．D 【详解】A.由衷：意思是衷心的，出自内心的，发自肺腑的；也指出自内心的情意和向别人指出自内心的情意。由：自，从；纷至踏来——纷至沓来； B.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。胜：尽；抑扬钝挫——抑扬顿挫； C.瞬熄万变——瞬息万变；菙菙暮老——垂垂暮老； 故选D。 30．C 【详解】A.正确；形声。从土,者声。本义：墙壁。 B.正确；堵：引申出阻拦、隔断和心情憋闷之意。 C.有误。“堵”不是钱的计量单位。堵：古代墙壁的面积单位,古代用板筑法筑土墙,五板为一堵,板的长度就是堵的长度,五层板的高度就是堵的高度。 D.正确；“前面又堵起了”和“我心头也越来越堵”两句中的“堵”字意思不同。前者是“堵塞，即不畅通”，后者是“心情憋闷”。 故选C。 31．D 【详解】A．附庸风雅：意思是指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动；若爷爷是缺乏文化修养的人则与后文“大家都非常尊敬他”的语境不符；故错误； B．矫揉造作：比喻故意做作，不自然，为贬义词；与前文语境“他自然率真”不符；故错误； C．前仆后继：是指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇斗争，不怕牺牲；文中意思是要响应国家号召，为国家做贡献，并不是要去战场英勇斗争，不符语境；故错误； D．断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符；原文的意思是西方有些媒体为吸引眼球不顾真实，片面的截取部分内容进行报道，与真实情况不符；使用正确； 故选D。 32．C 【详解】C.  销声匿迹（匿名）——销声匿迹（隐藏）； 故选C。 33．B 【详解】本题考查对字义的分析。 根据题干可知，“巳”的本义是“胎儿”，字形像母腹中的胎儿。因此，它的引申义应该与这个本义有关。 A.“新生，活力”，C.“后嗣，子孙”，都与胎儿、后代相关，符合“巳”的引申义。而B.“怀孕，分娩”虽然也与生殖有关，但更侧重于描述一个过程而非结果，与“巳”的本义关系不大； 故选B。 34．C 【详解】本题考查字音字形字义。 A.炽痛(zhi) ——chì； B.通霄达旦——通宵达旦； D.言简意赅(简练)——完备； 故选C。 35．D 【详解】D.“欲盖弥彰”的“彰”：明显，“以彰其咎”的“彰”：指明，词义和词性都不同，第一个是形容词；第二个是动词。故选D。 36．C 【详解】A. “走头无路”应为“走投无路”，投：投奔； B. “沓无消息”应为“杳无消息”，杳：无影无踪，没有一点音信； C.  字形及加点字释义都正确； D. “潜滋暗长”的“滋”：生长； 故选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$